精品解析：江西省南昌市部分校2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试题

2024-2025学年度第一学期12月教学质量监测 九年级（初三）化学 温馨提示： 1．本次考试分试题卷和答题卷，请将答案填写在答题卷上。 2．本试卷可能要用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Na-23 Al-27 Si-28 Cl-35.5 Cu-64 3．本试卷共有五大题，20小题，试卷满分70分，考试时间65分钟。 一、单项选择题（本大题包括10小题，其中1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分。每小题有四个选项，只有一个选项最符合题意。请将其代码填涂在答题卡相应位置，错选、多选或未选均不得分。） 1. 今年以来，南昌频上热搜，古都南昌跻身“新晋网红城市”下列城市活动中一定有化学变化的是 A. 音乐喷泉 B. 燃放烟花 C. 激光照射 D. 拍照打卡 2. 在南昌市新才学校劳动课上，同学们用化学方法测得营养土壤中富含以下元素，其中属于金属元素的是 A. N B. P C. K D. Si 3. 基本实验操作是科学探究的前提，下面是南昌市培英学校化学实验课部分同学的实验操作图，其中正确的是 A. 添加酒精 B. 倾倒液体 C. 量筒读数 D. 加热液体 4. 将空的密闭的矿泉水瓶从高原地区带到平原，发现瓶子变瘪了，那么瓶内气体分子 A. 种类改变 B. 质量变小 C. 数目减少 D. 间隔变小 5. 下列关于蜡烛在空气中燃烧的现象描述，错误的是 A. 燃烧时生成水和二氧化碳 B. 燃烧时放热，石蜡熔化 C. 火焰分三层，外焰温度最高 D. 吹灭蜡烛后产生一缕白烟 6. 南昌市区某日的空气质量报告如下图，下列说法正确的是 A. CO会导致温室效应 B. 图中缺少CO2的数据 C. 污染指数越低，说明空气质量越差 D. 化学在环境监测和保护中起重要作用 7. 2020年5月1日，南昌海昏侯墓遗址公园竣工开园，展出的珍贵文物中保存完好的玉器非常罕见。其中某种玉石的主要成分是NaAlSi2O6，下列对该主要成分的描述正确（　　） A. 组成中含有金属铝 B. 相对分子质量为202g C. 由1个钠原子、1个铝原子、2个硅原子和6个氧原子构成 D. 钠元素与氧元素的质量比为23：96 8. 规纳与总结是化学学习常用的方法，以下是南昌市城东学校九(1)班同学总结的化学观点，其中不正确的是 A. 结构观：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为两者的分子构成不同 B. 转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化 C. 守恒观：蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水，说明蜡烛中一定含有碳、氢、氧元素 D. 微粒观：金刚石和石墨都是由碳原子构成的 9. 推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是 A. 氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 B. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 C. 同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素 D. 点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸 10. 如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是 A. ①水的电解 B. ②加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 C. ③在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 D. ④两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是______。 A.O B.Ar C.F D.______ 12. “世界VR看中国，中国VR看南昌”。南昌市京安学校九年级同学在VR科创城参观时了解到生产VR(虚拟现实)设备的材料之-是硅，工业制取高纯硅其中一个反应的微观示意图如下，下列结论正确的是_____ A.甲的化学式为SiCl4 B.反应中分子的种类不变 C.丁物质中氢元素和氯元素质量比为1：1 D.生成丙和丁的粒子个数比为____。 13. 下列实验方案正确的是______。 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中 B 鉴别白酒和白醋 观察颜色 C 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 将气体通过足量灼热的氧化铜 D 鉴别硬水和软水 _______ 三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分） 14. 化学用语可准确、简洁表达化学信息，请用化学用语填空。 （1）3个钾原子______； （2）地壳中含量最多的金属元素______； （3）4个铵根离子______； （4）碳酸钠______； （5）标出氧化铝中铝元素的化合价______。 15. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。 （1）出行——明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用的铝合金中的金属铝由______（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成。 （2）记录——古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，如今可将信息存储在芯片上，芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如图，该元素的名称是______，该元素原子的相对原子质量为______。 （3）农业——古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥。其中农家肥料的腐熟实际上是物质的______氧化过程（填“剧烈”或“缓慢”）。 （4）净水——明代《天工开物》一书记载了明矾净水，明矾中硫酸根离子的符号是______，如今使用高铁酸钾、二氧化氯净水消毒，其中属于氧化物的是______（写化学式），其中涉及反应的化学方程式为，则X的化学式为______。 16. “上善若水，水善利万物而不争”，下列实验均与水有关，请回答下列问题。 （1）实验一：集气瓶内水的作用是______；该实验能证明氧气约占空气总体积的实验现象是______。 （2）实验二：若a管中产生了约气体，则b管中产生气体的体积约为______； （3）实验三：将制得的二氧化碳通入如图装置，在乙处发生反应的化学方程式为______；通入气体前，气球沉于烧杯底部，一段时间后，气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口，则气球内的气体可能是______（填序号）。 ①甲烷（） ②氢气（） ③氧气（） 17. 2023年11月2日，中国航空产业大会暨南昌飞行大会在瑶湖机场举行。国产大飞机C919再次亮相2024南昌飞行大会。金属钛是制造飞机的重要材料，下图是工业上利用钛铁矿：（主要成分为钛酸亚铁）制备金属钛的工艺流程： 已知：与均为不溶性固体。 （1）钛铁矿在酸浸前应先粉碎，其目的是______。 （2）图中操作a的名称是______，流程中可循环利用的物质是______。 （3）请写出“反应II”中发生反应的化学方程式______。 四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分） 18. 如图是实验室常用的装置。 请回答下列问题： （1）写出标号①的仪器名称______。 （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______，若要收集较纯净的氧气应选用的装置是______(填装置字母)。 （3）实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置，其优点是_______；若用G装置收集CO2，气体应从______(填“a”或“b”)端通入。 （4）乙炔(C2H2)是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用块状电石(主要成分是CaC2)和水在常温下制取乙炔气体，该反应非常剧烈，且会放出大量的热。为得到平稳的气流，应选择______(填装置字母)作为制取乙炔的发生装置，可选用______(填装置字母)装置收集乙炔气体。 19. 小明发现向有茶垢的杯子中加入茶垢清洁剂后会产生大量气泡，于是从认识茶垢清洁剂、探究茶垢清洁剂的除垢原理和茶垢清洁剂的最佳使用效果进行如下项目式学习。 任务一：认识茶垢清洁剂 如图是某品牌茶垢清洁剂使用说明书中的部分内容。 主要成分：过碳酸钠（化学式） 除垢原理：过碳酸钠溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢…… 任务二：探究茶垢清洁剂的除垢原理 为进一步探究茶垢清洁剂的除垢原理，小明将适量茶垢清洁剂放入有茶垢的杯子中，加温水浸没茶垢，观察到产生气泡，同时收集产生的气体。 【提出问题】茶垢清洁剂遇水后产生的气体是什么呢？ 【作出猜想】猜想一：氧气 猜想二：二氧化碳 【进行实验】 （1）同学们用集气瓶收集了两份上述气体，并分别进行以下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①向其中一份气体中伸入带火星的木条 ______ 猜想一正确 ②将另一份气体通入______ 无明显现象 猜想二错误 【交流讨论】 （2）茶垢清洁剂的除垢原理是过碳酸钠溶于水后生成过氧化氢，其会分解产生氧气，过程中产生的氧气可以深入微小的缝隙中，使茶垢分解、脱落。过氧化氢分解的化学方程式为______。 任务三：探究茶垢清洁剂的最佳使用效果 （3）茶垢清洁剂加水后能清洗茶垢，那么使用热水和冷水哪个效果更好呢？为进一步探究茶垢清洁剂的最佳使用效果，小明利用两个密闭的锥形瓶和氧气浓度传感器进行了实验，请写出他的实验方案______（写出简要实验步骤）；小明测定的实验结果如图所示，由图可知：茶垢清洁剂在______中使用效果更好。 【成果分享】 （4）通过以上项目式学习活动，请你说明保存茶垢清洁剂时，应注意的事项是______。 五、综合计算题（共10分） 20. 我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，他们将孔雀石[主要成分是]和木炭一起加热就可得到红色的铜。兴趣小组为测定某孔雀石中的质量分数，进行如下实验：称取25g孔雀石样品，粉碎后放入烧杯，向其中加入100g稀硫酸（稀硫酸过量），充分反应后称量，烧杯内物质的总质量为120.6g。（假设杂质都不与稀硫酸发生反应，生成的气体完全逸出）。已知反应的化学方程式为：。请回答： （1）中铜元素与氧元素的质量比是______（填最简整数比）。 （2）已知孔雀石和木炭一起加热，首先是孔雀石受热分解生成氧化铜，请写出接下来氧化铜生成铜的化学方程式______ （3）测定过程中生成二氧化碳的质量为______。 （4）请计算出孔雀石中的质量分数（写出详细过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期12月教学质量监测 九年级（初三）化学 温馨提示： 1．本次考试分试题卷和答题卷，请将答案填写在答题卷上。 2．本试卷可能要用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Na-23 Al-27 Si-28 Cl-35.5 Cu-64 3．本试卷共有五大题，20小题，试卷满分70分，考试时间65分钟。 一、单项选择题（本大题包括10小题，其中1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分。每小题有四个选项，只有一个选项最符合题意。请将其代码填涂在答题卡相应位置，错选、多选或未选均不得分。） 1. 今年以来，南昌频上热搜，古都南昌跻身“新晋网红城市”下列城市活动中一定有化学变化的是 A. 音乐喷泉 B. 燃放烟花 C. 激光照射 D. 拍照打卡 【答案】B 【解析】 【详解】A、音乐喷泉，无新物质生成，属于物理变化； B、燃放烟花，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； C、激光照射，无新物质生成，属于物理变化； D、拍照打卡，无新物质生成，属于物理变化。 故选B。 2. 在南昌市新才学校劳动课上，同学们用化学方法测得营养土壤中富含以下元素，其中属于金属元素的是 A. N B. P C. K D. Si 【答案】C 【解析】 【详解】A、N是氮元素的符号，氮带有气字头，属于非金属元素，故A错误； B、P是磷元素的符号，磷带有石字旁，属于非金属元素，故B错误； C、K是钾元素的符号，钾带有金字旁，属于金属元素，故C正确； D、Si是硅元素的符号，硅带有石字旁，属于非金属元素，故D错误； 故选：C。 3. 基本实验操作是科学探究的前提，下面是南昌市培英学校化学实验课部分同学的实验操作图，其中正确的是 A. 添加酒精 B. 倾倒液体 C. 量筒读数 D. 加热液体 【答案】C 【解析】 【详解】A、禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，该选项操作不正确； B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确； C、用量筒量取液体读数时，应平视凹液面最低处，该选项操作正确； D、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作不正确。 故选C。 4. 将空的密闭的矿泉水瓶从高原地区带到平原，发现瓶子变瘪了，那么瓶内气体分子 A. 种类改变 B. 质量变小 C. 数目减少 D. 间隔变小 【答案】D 【解析】 【详解】将空的密闭的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，是因为平原地区气压高，压强增大，分子间间隔变小，所以瓶子变瘪，故选：D。 5. 下列关于蜡烛在空气中燃烧的现象描述，错误的是 A. 燃烧时生成水和二氧化碳 B. 燃烧时放热，石蜡熔化 C. 火焰分三层，外焰温度最高 D. 吹灭蜡烛后产生一缕白烟 【答案】A 【解析】 【详解】A、燃烧时生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 B、蜡烛燃烧时放热，产生少量黑烟，石蜡熔化，故选项说法正确。 C、蜡烛燃烧时，火焰分三层：内焰、外焰和焰芯，外焰温度最高，故选项说法正确。 D、蜡烛燃烧时，会受热生成一些石蜡蒸气，吹灭蜡烛后石蜡蒸气凝固为石蜡小颗粒，产生一缕白烟，故选项说法正确。 故选：A。 6. 南昌市区某日的空气质量报告如下图，下列说法正确的是 A. CO会导致温室效应 B. 图中缺少CO2的数据 C. 污染指数越低，说明空气质量越差 D. 化学在环境监测和保护中起重要作用 【答案】D 【解析】 【详解】A、一氧化碳有毒，但是不会导致温室效应，二氧化碳含量过多，会导致温室效应，不符合题意； B、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意； C、污染指数越低，说明空气质量越好，不符合题意； D、化学在环境监测和保护中起重要作用，只有通过环境监测，才能了解环境中的污染物状况，才能制定出对应的对策，符合题意。 故选D。 7. 2020年5月1日，南昌海昏侯墓遗址公园竣工开园，展出的珍贵文物中保存完好的玉器非常罕见。其中某种玉石的主要成分是NaAlSi2O6，下列对该主要成分的描述正确（　　） A. 组成中含有金属铝 B. 相对分子质量为202g C. 由1个钠原子、1个铝原子、2个硅原子和6个氧原子构成 D. 钠元素与氧元素的质量比为23：96 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据玉石的主要成分（NaAlSi2O6）化学式可知，组成中含有铝元素，不含有金属铝，故A错误； B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故B错误； C、根据玉石的主要成分（NaAlSi2O6）化学式可知，NaAlSi2O6是由NaAlSi2O6分子构成的，1个NaAlSi2O6分子由1个钠原子、1个铝原子、2个硅原子和6个氧原子构成，故C错误； D、根据玉石的主要成分（NaAlSi2O6）化学式可知，钠元素与氧元素的质量比=23:（16×3）=23：96，故D正确。故选D。 8. 规纳与总结是化学学习常用的方法，以下是南昌市城东学校九(1)班同学总结的化学观点，其中不正确的是 A. 结构观：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为两者的分子构成不同 B. 转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化 C. 守恒观：蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水，说明蜡烛中一定含有碳、氢、氧元素 D. 微粒观：金刚石和石墨都是由碳原子构成的 【答案】C 【解析】 【详解】A、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为两者的分子构成不同，选项正确； B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，故一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化，选项正确； C、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类、质量不变，蜡烛在氧气中燃烧后生成了二氧化碳和水，生成物中有碳、氢、氧元素，氧气中有氧元素，则蜡烛中一定含有碳、氢元素，可能有氧元素，选项错误； D、金刚石和石墨都是由碳原子构成的，选项正确； 故选C。 9. 推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是 A. 氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 B. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 C. 同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素 D. 点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸 【答案】D 【解析】 【详解】A.氧化物中都含有氧元素，氧化物由两种元素组成，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如碳酸钙（ CaCO3），故A错误； B.单质中只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质，例如氧气、臭氧的混合物，故B错误； C.同种元素的原子质子数相同，但具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，例如水分子与氖原子，故C错误； D.可燃性气体与氧气混合，遇明火可能发生爆炸，点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸，故正确。 故选：D。 10. 如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是 A. ①水的电解 B. ②加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 C. ③在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 D. ④两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2 【答案】B 【解析】 【详解】A、电解水时，生成的氢气和氧气的体积比为2:1，但图中为质量比。故A错误； B、刚开始加热的时候高锰酸钾还没有分解，所以此时没有氧气产生。反应一段时间之后高锰酸钾开始分解，氧气的量逐渐增多。当高锰酸钾完全反应之后，氧气的质量不在增加。故B正确； C、因为红磷在燃烧的过程中会释放出大量的热量，所以压强刚开始的时候会增大。反应完成温度降低的过程中，由于红磷消耗了集气瓶中的氧气，使得集气瓶中气体的体积减小，压强减小，小于原压强。故C错误； D、二氧化锰作为反应的催化剂，只会改变反应的速率，但是不会改变生成物的量。故D错误。 故选B。 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是______。 A.O B.Ar C.F D.______ 【答案】 ①. B ②. Cu（合理即可） 【解析】 【详解】A、“O”可以表示氧元素，一个氧原子，不能表示氧气这种物质，不符合题意； B、“Ar”可以表示氩气这种物质，氩元素，1个氩原子，符合题意； C、“F”可以表示氟元素，1个氟原子，不能表示氟气这种物质，不符合题意； D、“Cu”可以表示铜这种物质，铜元素，1个铜原子。 故选B，填：Cu。 12. “世界VR看中国，中国VR看南昌”。南昌市京安学校九年级同学在VR科创城参观时了解到生产VR(虚拟现实)设备的材料之-是硅，工业制取高纯硅其中一个反应的微观示意图如下，下列结论正确的是_____ A.甲的化学式为SiCl4 B.反应中分子的种类不变 C.丁物质中氢元素和氯元素质量比为1：1 D.生成丙和丁的粒子个数比为____。 【答案】 ①. A ②. 1：4 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知，甲是SiCl4，乙是H2，丙是Si，丁是HCl，反应的化学方程式为SiCl4+2H2Si+4HCl； 【详解】A、由反应的微观示意图可知，甲的化学式为SiCl4 ，选项正确； B、化学反应前后分子的种类一定改变，选项错误； C、丁是HCl，丁物质中氢元素和氯元素质量比为1：35.5=2：71，选项错误； 故选A D、由分析可知，生成丙和丁的粒子个数比为1：4 13. 下列实验方案正确的是______。 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中 B 鉴别白酒和白醋 观察颜色 C 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 将气体通过足量灼热的氧化铜 D 鉴别硬水和软水 _______ 【答案】 ①. C ②. 滴加肥皂水 【解析】 【详解】A.氮气和二氧化碳都不支持燃烧，将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中，木条都熄灭，无法鉴别，故A错误； B.白酒和白醋都是无色液体，观察颜色无法鉴别，故B错误； C.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，将气体通过足量灼热的氧化铜，一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，符合除杂原则，故C正确。 D.鉴别硬水和软水，分别取少量等量水样于试管中，向其中滴加相同滴数的同样的肥皂水，振荡，泡沫多、浮渣少则为软水，泡沫少、浮渣多则为硬水。 故填：C；滴加肥皂水。 三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分） 14. 化学用语可准确、简洁表达化学信息，请用化学用语填空。 （1）3个钾原子______； （2）地壳中含量最多的金属元素______； （3）4个铵根离子______； （4）碳酸钠______； （5）标出氧化铝中铝元素的化合价______。 【答案】（1）3K （2）Al （3） （4） （5） 【解析】 【小问1详解】 原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故3个钾原子表示为：3K； 【小问2详解】 地壳中元素含量由高到低依次是：O、Si、Al、Fe，故地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故填：Al； 【小问3详解】 离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故4个铵根离子表示为：； 【小问4详解】 碳酸钠由钠离子和碳酸根离子构成，钠离子显+1价，碳酸根离子显-2价，化学式为：Na2CO3； 【小问5详解】 氧化铝中铝元素显+3价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故氧化铝中铝元素的化合价表示为：。 15. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。 （1）出行——明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用的铝合金中的金属铝由______（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成。 （2）记录——古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，如今可将信息存储在芯片上，芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如图，该元素的名称是______，该元素原子的相对原子质量为______。 （3）农业——古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥。其中农家肥料的腐熟实际上是物质的______氧化过程（填“剧烈”或“缓慢”）。 （4）净水——明代《天工开物》一书记载了明矾净水，明矾中硫酸根离子的符号是______，如今使用高铁酸钾、二氧化氯净水消毒，其中属于氧化物的是______（写化学式），其中涉及反应的化学方程式为，则X的化学式为______。 【答案】（1）原子 （2） ①. 硅 ②. 28.09 （3）缓慢 （4） ①. ②. ③. 【解析】 【小问1详解】 铝由铝原子构成，故填：原子； 【小问2详解】 Si的元素名称为硅；由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，故该元素原子的相对原子质量为28.09； 【小问3详解】 农家肥料的腐熟反应较慢，不易被察觉，属于缓慢氧化； 【小问4详解】 硫酸根离子表示为； 氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，则属于氧化物的是二氧化氯，其化学式为； 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据，化学方程式左边有8个钾原子、4个铁原子、16个氧原子和10个X分子，化学方程式右边有4个铁原子、26个氧原子、20个氢原子和8个钾原子，则10个X分子中含有10个氧原子和20个氢原子，则1个X分子中含有1个氧原子和2个氢原子，故X的化学式为。 16. “上善若水，水善利万物而不争”，下列实验均与水有关，请回答下列问题。 （1）实验一：集气瓶内水的作用是______；该实验能证明氧气约占空气总体积的实验现象是______。 （2）实验二：若a管中产生了约气体，则b管中产生气体的体积约为______； （3）实验三：将制得的二氧化碳通入如图装置，在乙处发生反应的化学方程式为______；通入气体前，气球沉于烧杯底部，一段时间后，气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口，则气球内的气体可能是______（填序号）。 ①甲烷（） ②氢气（） ③氧气（） 【答案】（1） ①. 吸收五氧化二磷，防止热的燃烧物溅落炸裂瓶底 ②. 水被倒吸入集气瓶，集气瓶内液面上升约至刻度1处 （2）4 （3） ①. ②. ③ 【解析】 【小问1详解】 实验一测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内水的作用是吸收五氧化二磷，防止热的燃烧物溅落炸裂瓶底；该实验能证明氧气约占空气总体积的实验现象是水被倒吸入集气瓶，集气瓶内液面上升约至刻度1处； 【小问2详解】 实验二为电解水实验，该实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2:1，则a、b管中产生的气体分别是氢气、氧气，若a管中产生了约气体，则b管中产生气体的体积约为； 【小问3详解】 实验三中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，因此在乙处发生反应的化学方程式为； 通入气体前，气球沉于烧杯底部，一段时间后，气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口，说明该气体密度比空气大，沉入烧杯底部后将气球托了起来，甲烷、氢气的密度均比空气小，氧气的密度比空气略大，则气球内的气体可能是氧气，故选：③。 17. 2023年11月2日，中国航空产业大会暨南昌飞行大会在瑶湖机场举行。国产大飞机C919再次亮相2024南昌飞行大会。金属钛是制造飞机的重要材料，下图是工业上利用钛铁矿：（主要成分为钛酸亚铁）制备金属钛的工艺流程： 已知：与均为不溶性固体。 （1）钛铁矿在酸浸前应先粉碎，其目的是______。 （2）图中操作a的名称是______，流程中可循环利用的物质是______。 （3）请写出“反应II”中发生反应的化学方程式______。 【答案】（1）增大反应物的接触面积，加快反应速率 （2） ①. 过滤 ②. Mg、 （3） 【解析】 【小问1详解】 钛铁矿在酸浸前应先粉碎，其目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率； 【小问2详解】 图中操作a是分离固液的过滤操作； 由流程图可知，氯气、镁既作为反应物，又作为生成物，则流程中可循环利用的物质是氯气、镁； 【小问3详解】 由流程图可知，“反应II”中发生的反应是四氯化钛与镁在加热条件下反应生成钛和氯化镁，化学方程式为。 四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分） 18. 如图是实验室常用的装置。 请回答下列问题： （1）写出标号①的仪器名称______。 （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______，若要收集较纯净的氧气应选用的装置是______(填装置字母)。 （3）实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置，其优点是_______；若用G装置收集CO2，气体应从______(填“a”或“b”)端通入。 （4）乙炔(C2H2)是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用块状电石(主要成分是CaC2)和水在常温下制取乙炔气体，该反应非常剧烈，且会放出大量的热。为得到平稳的气流，应选择______(填装置字母)作为制取乙炔的发生装置，可选用______(填装置字母)装置收集乙炔气体。 【答案】（1）试管 （2） ①. ②. F （3） ①. 可以控制反应的发生和停止 ②. a （4） ①. B ②. E##F##G 【解析】 【小问1详解】 标号①的仪器是试管； 【小问2详解】 A装置为固体加热型装置，试管口没有棉花，应用氯酸钾和二氧化锰制氧气，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；氧气的密度大于空气，不易溶于水，若要收集较纯净的氧气应选用F装置； 【小问3详解】 装置C通过试管内压强的改变，可以实现固体和液体的分离，所以装置C的优点是可以控制反应的发生和停止；若用G装置收集CO2，二氧化碳的密度大于空气，气体应从a端通入； 【小问4详解】 B装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，应选择B作为制取乙炔的发生装置；乙炔是一种密度比空气小、难溶于水的气体，可用向下排空气法或排水法收集，应选择的收集装置为F或E或G。 19. 小明发现向有茶垢的杯子中加入茶垢清洁剂后会产生大量气泡，于是从认识茶垢清洁剂、探究茶垢清洁剂的除垢原理和茶垢清洁剂的最佳使用效果进行如下项目式学习。 任务一：认识茶垢清洁剂 如图是某品牌茶垢清洁剂使用说明书中的部分内容。 主要成分：过碳酸钠（化学式） 除垢原理：过碳酸钠溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢…… 任务二：探究茶垢清洁剂的除垢原理 为进一步探究茶垢清洁剂的除垢原理，小明将适量茶垢清洁剂放入有茶垢的杯子中，加温水浸没茶垢，观察到产生气泡，同时收集产生的气体。 【提出问题】茶垢清洁剂遇水后产生的气体是什么呢？ 【作出猜想】猜想一：氧气 猜想二：二氧化碳 【进行实验】 （1）同学们用集气瓶收集了两份上述气体，并分别进行以下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①向其中一份气体中伸入带火星的木条 ______ 猜想一正确 ②将另一份气体通入______ 无明显现象 猜想二错误 【交流讨论】 （2）茶垢清洁剂的除垢原理是过碳酸钠溶于水后生成过氧化氢，其会分解产生氧气，过程中产生的氧气可以深入微小的缝隙中，使茶垢分解、脱落。过氧化氢分解的化学方程式为______。 任务三：探究茶垢清洁剂的最佳使用效果 （3）茶垢清洁剂加水后能清洗茶垢，那么使用热水和冷水哪个效果更好呢？为进一步探究茶垢清洁剂的最佳使用效果，小明利用两个密闭的锥形瓶和氧气浓度传感器进行了实验，请写出他的实验方案______（写出简要实验步骤）；小明测定的实验结果如图所示，由图可知：茶垢清洁剂在______中使用效果更好。 【成果分享】 （4）通过以上项目式学习活动，请你说明保存茶垢清洁剂时，应注意的事项是______。 【答案】（1） ①. 带火星的木条复燃 ②. 澄清石灰水 （2） （3） ①. 向两个密闭的锥形瓶加入等质量的茶垢清洁剂，然后分别加入等体积的冷水和热水，再用氧气浓度传感器测量氧气浓度与时间的关系 ②. 热水 （4）在干燥处保存 【解析】 【小问1详解】 根据实验结论猜想一正确，说明产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，则向其中一份气体中伸入带火星的木条，能观察到带火星的木条复燃； 根据实验结论猜想二错误，说明产生的气体不是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此常用澄清石灰水来检验二氧化碳，则将另一份气体通入澄清石灰水，观察到无明显现象，说明该气体不是二氧化碳，则猜想二错误； 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为； 【小问3详解】 探究热水和冷水对茶垢清洁剂的使用效果，则变量为热水和冷水，其他条件均相同，则设计实验方案为：向两个密闭的锥形瓶加入等质量的茶垢清洁剂，然后分别加入等体积的冷水和热水，再用氧气浓度传感器测量氧气浓度与时间的关系； 由图可知：相同时间下，茶垢清洁剂在热水中的氧气浓度大于冷水，说明茶垢清洁剂在热水中使用效果更好； 【小问4详解】 由上述实验可知，茶垢清洁剂能与水反应，则保存茶垢清洁剂时，应注意的事项是在干燥处保存。 五、综合计算题（共10分） 20. 我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，他们将孔雀石[主要成分是]和木炭一起加热就可得到红色的铜。兴趣小组为测定某孔雀石中的质量分数，进行如下实验：称取25g孔雀石样品，粉碎后放入烧杯，向其中加入100g稀硫酸（稀硫酸过量），充分反应后称量，烧杯内物质的总质量为120.6g。（假设杂质都不与稀硫酸发生反应，生成的气体完全逸出）。已知反应的化学方程式为：。请回答： （1）中铜元素与氧元素的质量比是______（填最简整数比）。 （2）已知孔雀石和木炭一起加热，首先是孔雀石受热分解生成氧化铜，请写出接下来氧化铜生成铜的化学方程式______ （3）测定过程中生成二氧化碳的质量为______。 （4）请计算出孔雀石中的质量分数（写出详细过程） 【答案】（1）8:5 （2） （3）4.4g （4）解：设反应消耗碱式碳酸铜的质量为x。 则孔雀石中碱式碳酸铜的质量分数为 答：孔雀石中碱式碳酸铜的质量分数为88.8%。 【解析】 【小问1详解】 中铜元素与氧元素的质量比是； 【小问2详解】 氧化铜与木炭在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为； 【小问3详解】 称取25g孔雀石样品，粉碎后放入烧杯，向其中加入100g稀硫酸，碱式碳酸铜与硫酸反应生成硫酸铜、二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由于二氧化碳是气体会逸散到空气中，所以反应后物质的总质量减少，则减少的质量为生成二氧化碳气体的质量，即； 【小问4详解】 计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $