第8课 おもしろい絵(第一课时)课件-2024-2025学年初中日语人教版第二册

2025-01-09
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特供

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第二册
年级 高一
章节 课次8
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.12 MB
发布时间 2025-01-09
更新时间 2025-01-09
作者 Shizuka
品牌系列 -
审核时间 2025-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49890885.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

ウォーミングアップ 何が見えますか。 ウォーミングアップ あひる(家鴨)ですか。 うさぎ(兎)ですか。 ウォーミングアップ 学会换位思考,换个角度,世界就会大不一样。 おもしろい絵 第8課(单词) 見方を変える 课标要求 1.理解常见词语的搭配。 2. 理解词在语篇中的具体信息,把握意义。 3.运用构词方法扩大词汇量,在使用日语表达时提高词语使用的丰富性和准确性。 4.掌握词的基本词义,用法以及日语汉字的书写方式。 学习目标 1、语言能力 掌握会话中出现单词的音、形、意; 掌握「暇」「見える」等重点单词的用法并能够正确运用。(重·难) 2、学习能力 通过本课学习,能够提高自己的日语学习兴趣,进而提高自主学习意识,学会与他人合作,具备不断探究,学会学习的能力。 新出語 暇(ひま)⓪ 【名·形2】空闲 変(か)える⓪ 【动2他】 改变,变换 さっき① 【副】刚才 先日(せんじつ)⓪ 【名】前几天,前些日子 見(み)える② 【动2自】看见,看得见 蛙(かえる)⓪ 【名】青蛙 花瓶(かびん⓪ 【名】花瓶 それでは③ 【连】那么 変(へん)① 【名·形2】奇怪,反常 字(じ) 【名】字,文字 形(かたち)⓪ 【名】形状 上(あ)げる⓪ 【动2他】 举,抬,提高 ほか(他)⓪ 【名】别的,以外 考(かんが)える④ 【动2他】 思考,考虑 線(せん)① 【名】线,路线 さまざま(様々)② 【形2】 各种各样 計(はか)る② 【动1他】量,测量 角度(かくど)① 【名词】角度 見方(みかた)③ 【名】看的方法,观点 つまらない③ 【形1】 没意思,不值钱 新出語 タスク1:単語の録音を聞いて、正しいアクセントを身に着ける。 タスク2.録音を聞きながら読みます。 タスク3.グループで読んで、互いにチェックして、発音を直す。 重点単語 暇(ひま)⓪   【名·形2】空闲 翻译: 1.空闲时: 2.有空: 暇な時 暇がある 重点単語 見(み)える ②   【动2自】看见,看得见 木( が )見える ~が見える 辨析 词性 含义 用法 見える 見る 动2·自 动2·他 看见 看 〜が見える 〜を見る 重点単語 填空: 1.窓( から )山( が )見えます。 2.みなさん、黒板( を )見てください。 3.向こう( から )高いビル( が )見えます。 4.ここ( から )は何( も )見えません。 重点単語 変(へん)① 【名·形2】奇怪,反常 翻译:   1.奇怪的人: 変な人 2.奇怪的话: 変な話 3.那个人有点奇怪:  あの人はちょっと変です。 4.那个人变的有点奇怪: あの人はちょっと変になり               ました。 重点単語 ほか(他)⓪ 【名】别的,以外 翻译:   1.别的人: 他の人 2.你还有别的书吗:  ほかの本がありますか。 ★ほかに(は):(副词)除此之外 ほかに(は)何か質問がありますか。 重点単語 計(はか)る⓪ 【动1他】量,测量 包括测量时间,物体的长度、数量、重量等。 時間( を )計る 象の体重を(  計っ  )てください。 重点単語 変(か)える 【动2他】 改变,变换 名前( を )変える 髪型が(  変え  )たいです。 这个句子中为什么用が,还可以用什么? 当他动词与后缀“たい”构成“Ⅴたい”后,表示动作对象的助词を可以变为が。 重点単語 上(あ)げる③ 【动2他】举、抬、提高 自:上がる 1.举起,抬起,扬起  手( を )上げてください。 本を本棚( に )上げてください。 2.提高 値段( を )上げる 请进: 部屋に上がってください。 重点単語 考(かんが)える④ 【动2他】 思考,考虑 おもしろいこと( を )考える   よく( 考え )てください 自分の事しか( 考えません )。 持···的意见。认为···。~と考えています。 私は李さんが行く( と )考えています。 重点単語 さまざま(様々)④ 【形2】 各种各样 (  さまざまな  )人 人の考えは( さまざま )です。   重点単語 辨析:さまざま&いろいろ 通过以下两个短语感受「さまざま」「いろいろ」的不同。 さまざまな人:不同类的多种多样;同一事物中的不同点 书面语 いろいろな人:同类・不同类的多种多样;数量・种类之多的程度 口语 重点単語 つまらない③ 【形1】 没意思,不值钱 否定:つまらなくないです/つまらなくありません ( つまらない )話       ★つまらないものですが、どうぞ。 赠送礼物的表达方式:给您带了些微不足道的东西,还望笑纳 関連単語 タスク1:録音を聞きながら読みましょう。 タスク2:グループでお互いに読んで、発音をチェックしてください。それから、発表してください。 达标检测(5min 10分) 在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 1、旅行に行きたいですが、 暇 (ひま)がありません。 2、この大豆の重さを はか (計)ってください。 3、テレビの 見方 (みかた)を変えてください。 4、自分でこの問題を かんが (考)えてください。 5、この ほかに (ほか)いろいろあります。    6、天気のいい日はここから海 が みえます。 7、昨日の日本語の授業で、王さんしか手を  上げませんでした   (上げる)。 8、このスーパーには さまざまな (さまざま)醤油があります。 9、おもしろいものも つまらなく (つまらない)なります。 10、頭がちょっと 変に (変)なりました。    我的反思与总结 作业 1整理笔记本,记忆单词 2预习会话内容,有余力的同学翻译会话内容 null Other 14184.428 12 19722.432 $$

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