辽宁省沈阳市沈河区2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试卷

沈河区 2024 - 2025 学年度上学期八年级语文教学数据采集试题答案 一、积累与运用（20 分） 1. D 2. B 3. C 4. A 5. (1) B (2) 示例：简·爱得知罗切斯特已有妻子后，毅然离开了桑菲尔德庄园，选择了一条艰 难的、人迹更少的道路，独自去面对未知的生活，这体现了她的独立与勇敢，如同诗句中 选择人迹罕至之路的坚定。 6. (1) 心远地自偏 (2) 轻舟短棹西湖好 (3) 似曾相识燕归来 (4) 感时花溅泪 (5) 塞上燕脂凝夜紫 (6) 天时不如地利，地利不如人和 二、古诗文阅读（15 分） 7. B 乙词下片“忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道”并非全写午睡梦中所见， 还有对故人的感慨及对仕途的态度。 8. B A 项“舜发于畎亩之中”的“发”是“兴起，被任用”，“有时朝发白帝”的“发” 是“出发”；B 项“国恒亡”和“河曲智叟亡以应”的“亡”都表示“灭亡”；C 项“败 之艾陵”的“之”是代词，指齐国，“丈夫之冠也”的“之”是主谓之间取消句子独立性； D 项“若初欲分吴国半与我”的“与”是“给”，“实是欲界之仙都”的“之”是“的”。 9. (1) （一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在言谈中流露出来，然后才能被人们 所了解。 (2) 吴王起初不听从（伍子胥的劝谏），于是派伍子胥出使齐国。 10. 王前欲伐齐/员强谏/已而有功 11. 国内：吴王夫差不听伍子胥的劝谏，还听信太宰嚭的谗言，赐死伍子胥，使吴国失去 了贤能之士的辅佐，内部政治混乱。国外：吴王夫差没有先攻打越国，消除身边的隐患， 反而攻打齐国，消耗了自身实力，给了越国可乘之机。 三、现代文阅读（35 分） 12. D《非遗里的中国》不是对各地所有非遗进行展示，而是对各地的非遗精粹进行集中展 示。 13. “活化石”指和林格尔剪纸具有极高的历史文化价值，它承载着民族历史文化，如同 化石记录生物进化历程一样，记录着北方草原与农耕文化过渡交接时期的文化特征，对研 究地域文化具有重要意义，且在现代社会依然保持着独特的艺术风貌，流传至今。 14. 结论示例：①内蒙古国家级非遗项目中民间文学类占比最高。②传统体育游艺类、传 统美术类、传统技艺类、传统曲艺类、传统医药类、传统戏剧类、民俗类、传统舞蹈类占 比相对较为均衡。 15. (1) 赏柚子花 (2) 簪柚子花 16. 环境描写营造了优美、温馨的氛围，描绘出雨后橘柚花洁白、清香、充满生机的特点， 引出下文对童年与柚子花相关回忆的叙述，奠定了文章怀念、美好的感情基调。 17. “闻了又闻”“挑出”“小心翼翼”“依依不舍”等词语，生动细致地表现了“我” 和青青对柚子花的喜爱与珍视，突出了童年时光的纯真美好，使读者能深切感受到我们的 情感。 18. 选 A。理由：“童年柚花香”既点明了文章的主要内容是关于童年与柚子花的回忆， 又突出了柚子花的香气这一贯穿全文的线索，还能引发读者对童年美好时光的遐想，富有 诗意和感染力；而“童年的柚子花”仅强调了柚子花这一事物，没有 A 标题的表达效果好。 19. 示例：别难过，虽然我们要分开了，但我们一起度过的时光我会永远记得。这些柚子 花和发夹我会好好珍藏，它们就像我们的友谊一样，永远不会褪色。你也要好好的，我们 一定还会再见面的。 20. 特点：①形状多样，以圆形居多；②建筑材料独特，以生土为主，掺有多种材料；③ 具有多种防御功能，如防风雨、防敌、防震等；④内部设施齐全，是一个大家庭式的居住 环境；⑤布局体现中原民居风格，有中轴线，有公共场所，兼具防御与团聚功能。 21. “独一无二”强调了客家土楼在世界建筑史上的独特性，没有其他类似的民居形式。 如果删去，就无法突出客家土楼的独特地位和价值，体现了说明文语言的准确性。 22. 运用了举例子的说明方法，以永定区遭遇七级大地震后墙体裂缝自行愈合为例，具体 说明了客家土楼墙体中竹片墙骨具有良好的抗震性能，使说明更具说服力。 23. (1) 空间 (2) 一、二层 (3) 楼内设施 四、写作（50 分） （略）