内容正文:
2024年下期义务教育阶段学业质量监测
九年级数学(试题卷)
注意事项:
1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在
本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
2.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考
证号、考室和座位号。
3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
4.本试卷满分120分,考试时间120分钟。本试卷共三道大题,26个小题。如有缺页,考
生须声明。
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的:请将你认为正确的选项填涂到答题卡上)
1.下列方程是一元二次方程的是
B.-2-1-0
A.x2-2r-3
C.3x*+y-2
D.x-3y十1-0
2.某中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验,班平均分和方差分别为X。三89分
Xz -89分,S-246,Sz-191,那么成绩较为整齐的是
A.甲班
B.乙班
C.两班一样整齐
D.无法确定
B.(3,1)
A.(-2,5)
C.(-1,10)
D.(-2,-5)
4.若线段a,b,c,d是成比例线段,且a=1cm,b-2cm,c=4cm,则d=
B.4cm
C.6cm
A.2cm
D.8cm
5.一元二次方程x2-x-1-0的根情况是
A.有两个相等的实数根
B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根
D.只有一个实数根
6.已知△ABC△DEF,若 A-40*,E-60*,则 F的度数为
A.55*
C.65*
B.60”
D.80*
7.“书是人类进步的阶梯!”某校为响应阅读活动,利用节假日面向社会开放学校图书馆,据统
计,第一个月进馆128人次,进馆人次逐月增加,第三个月进馆608人次,若进馆人次的月平
均增长率相同,若设进馆人次的月平均增长率为x,则根据题意,可列方程是
A.608(1-x)2-128
B.128(1-x)?-608
C.128(1士x)2-608
D.608(1+x)2-128
8.如图,已知△A.OB;与△AOB。位似,且△A.OB;与△AOB。的周长之比为1:2,点A:的
坐标为(一1,2),则点A。的坐标为
A.(1,-4)
C.(-4.2)
B.(2,一4)
D.(-2,1)
7
第8题图
第9题图
第10题图
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9.如图,在Rt△ABC中,C=90*,BC=3,AC=4,则tanB的值为
}
C3
值为
A.1:③
B.9:49
C.9:40
D.1:9
二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分;请将答案填在答题卡的答案栏内)
11.点A(1,m),B(-2,n)在反比例函数y=-3的图象上,则m_n(填“”“<”或“-”).
12.把一元二次方程x(x十2)一-3化成一般形式是
13.已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单
位:0)是反比例函数关系,它的图象如图所示,若蓄电池电流为2A时,
电阻为
14.数学趣题解答:阿拉伯数学著作《算术之钥》书中,记载着一道颇受阿拉
-□→R/
伯人喜爱的数学题:“一群人走进果园去摘石稻,第一个人摘了1个石
,第二个人摘了2个石,第三个人摘了3个石,以此类推,后进果园的人都比前面那个
人多摘一个石,这群人刚好把果园的石全部摘下来了,如果平均分配,每个人可以得到
10个石,问这群人共有多少
人?”
15.在实数范围内定义运算“☆”和“”,其规则为:ab-a^{}十6”,a6-,
x8的解为
17.如图,在Rt△ABC中,BAC=90*,斜边上的高AD交BC于点D,若BD=9,CD=6
则AD的长度等于
.
第17题图
第18题图
(x>o)图象上的一点,经过点A的直线与坐标轴分别交于
18.如图,点A是反比例函数y一
值为
三、解答题(本大题共8个小题,共66分;解答应写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)
19.(6分)计算:-v8+(-2025)。-4sin45”-()-).
20.(6分)解方程:
(1)(x-3)2-9-0.
(2)r2-7x十10-0.
.2.
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21.(8分)某校为了解本校学生对小说、散文、诗歌、寓言四类书籍的喜爱情况,随机抽取了部分
学生进行问卷调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图
人数
一}}
80
25%
50
诗歌
散文
30
寓言
小说
小说 散文 诗歌 寓言 书籍类型
请根据图中信息,解答下列问题;
(1)本次被调查的学生有
人;
(2)请补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“寓言”所对应的扇形圆心角是
(4)若该校有2600名在校学生,请你估计喜爱“小说”的大约有多少人?
22.(8分)莽山多奇峰,假期某一天,天气晴好,热爱户外运动的胡老师到莽山公园爬山.有一段
山的形状如图①,爬山路线示意图如图②,胡老师从山脚A出发,沿AB走400米到B点,
再沿BC到山顶C点,已知山高CF为384来,BE/AF,BDIAF,CE1BE交AD的延长
线于点F,1-30{,2一50{}.(图中所有点均在同一平面内)
B2.
图①
图②
(1)求BD的长
(2)求胡老师从山脚A点到达山顶C点共走了多少米?(结果精确到1米).(参考数据:
sin 50~0.77,cos50~0.64,tan50*~1.19)
23.(9分)乐乐同学的妈妈经营了一家童装专卖店,她在销售中发现,一款童装每件进价为
120元,销售价为280元时,平均每天可售出3件,为了迎接“元旦”,商店决定采取适当的降
价措施,以扩大销售量,尽快减少库存,增加利润,经市场调查发现,若每件童装降价10元
则平均可多售出1件,设每件童装降价10x元;
(1)每天可销售
件,每件盈利
元;(用含x的代数式表示)
(2)求每件童装降价多少元时,销售这款童装平均每天可赢利840元.
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.3.
24.(9分)如图、在正方形ABCD中,在BC边上取中点E,连接ED.过点E作EF ED交AB
于点G、交AD延长线于点F
(1D求证:△ECD△DEF;
(2)若CD一4,求AF的长.
D
25.(10分)综合与实践;如图1,这个图案是我国汉代的赵爽在注解《周脾算经》时给出的,人们
称它为“赵爽弦图”,受这幅图的启发,数学兴趣小组建立了“一线三直角模型”.如图2,在
△ABC中, A-90{},将线段BC绕点B顺时针旋转90{*得到线段BD.作DE|AB交AB
的延长线于点E.
朱实
/朱实黄实朱实
朱实
图2
图1
图
(1)【观察感知】如图2,通过观察,线段AB与DE的数量关系是
(2)【问题解决】如图3,连接CD并延长交AB的延长线于点F,若AB-1,AC一3,求△BDF
的面积;
26.(10分)我们不妨约定,如果三条线段a,,c的长度满足一条线段长的倒数是另两条线段长
的倒数和,那么称线段a,b.c为“和谐三线”,例如,长度为1,1,的三条线段为“和谐三线”,
根据约定,解决下列问题:
-0
图】
图2
图
(1)如图1,若点A对应的数为1,点B为线段OA上,位于中点左侧的数轴上的一点,若线
段OA,OB,AB为“和谐三线”,求点B对应的数;
(2)如图2,已知AB//CD,连接AD,BC交于点F,过F作AB的平行线交AC于点E,求
证:AB,CD,EF为“和谐三线”;
(3)如图3,已知一次函数y一一2x十6的图象与x轴、y轴分别交于A,B两点,与函数y
b(x0)的图象交于C,D两点,其中D点横坐标大于C点横坐标,若BC,CD,AD是
“和谐三线”,求的值
.4.
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