第7单元 认识酸和碱 复习与提升-PDF部分书稿【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材九年级下册化学(鲁教版2024)

2025-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级下册
年级 九年级
章节 第七单元 认识酸和碱
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.36 MB
发布时间 2025-01-09
更新时间 2025-05-13
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2025-01-09
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元复习与提升 高频考点专练 (3)为验证性质③,该同学可选择的物质是 考点1常见酸、碱的特性 (填字母)。 1.下列有关实验操作、实验现象的叙述不正 A.Mg B.COz 确的是 ( C.Naz CO D.Mg(OH)2 A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口上方有白 (4)小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后, 烟冒出 发现无明显现象,再向溶液中滴入无色 B.稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿着器壁 酚酞试液,观察到无色溶液变成红色,则 慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌 此时混合溶液的溶质是 C.二氧化碳气体中含有少量水蒸气,将气体 (填化学式,不考虑酚酞)。 通过浓硫酸即可除去 考点3碱的化学性质 D.实验时不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应立即 5.以典型物质为核心,进行问题的设置与整 用大量的水冲洗,再涂上3%一5%的碳酸 合,是我们全面认识物质性质及应用的有效 氢钠溶液 途径。小明同学在小组合作学习过程中,对 2.下列有关氢氧化钠的叙述不正确的是( 氢氧化钠的相关问题,以结构图的形式进行 A.固体氢氧化钠要密封保存 了如下梳理。请联系实际,解决问题。 B.氢氧化钠与稀硫酸反应时没有热量变化 生活中可用 工业上可用于造纸 C.固体氢氧化钠可作一些气体的干燥剂 来1) 纺织、制玻璃 D.氢氧化钠溶液对皮肤、纸张、织物有强烈 氢氧化钠在室 气中吸水后的 检验氢氧化钠溶液的 热量变化为(2) 幽 酸碱度(4) 的腐蚀性 考点2酸的化学性质 氢氧化钠使用 向氢氧化钠溶液中滴 时必须十分小 加硫酸铜溶液(5) 3.浓硫酸是一种常用的气体干燥剂,下列气体 心,原因是(3) 不能用浓硫酸干燥的是 (1)氢氧化钠在生活中可用来 A.二氧化碳 B.氧气 (2)氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为 C.一氧化碳 D.氨气 4.(2024滨州中考)小海用如图所示的思维导 (3)氢氧化钠使用时必须十分小心,原因是 图总结了稀盐酸的五条化学性质,分析图示 并回答问题: (4)检验氢氧化钠溶液的酸碱度,最简单的 酸碱 方法是 指示剂 ① (5)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,发 金国⑤盐酸 ②某些金属 氧化物 生反应的化学方程式为 ④ 碱 部分盐 (1)该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊试液, 考点④pH与溶液酸碱性的判断 发现紫色石蕊试液由紫色变成 色。 6.(2024·泰安期末)下列物质呈酸性的是 (2)铁锈的主要成分是FezO3,试写出盐酸除 ( ) 铁锈的化学方程式: A.牙膏pH=8.2 B.柠檬汁pH=2.5 C.血浆pH=7.8 D.草木灰pH=10.6 14 芝麻助优三点分层作业化学九年级下西鲁教版 7.(2024·广安模拟)用pH计测得一些物质的 管内液面左低右高,即可证明氢氧化钠和 pH如表,下列说法正确的是 稀盐酸反应放热,小组讨论后一致认为方 物质苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋清 炉具清洁剂 案不可行,理由是 pH 2.9 5.8 6.4 7.6 12.5 A鸡蛋清和牛奶显碱性 B.西瓜汁比苹果汁的酸性强 固体 C.炉具清洁剂可除铁锈 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁 【任务三】探究酸和碱反应的酸碱度变化 考点5中和反应的探究 (3)小玉向稀盐酸中逐滴滴入 8.利用稀盐酸和KOH溶液探 pH 氢氧化钠溶液,记录溶液 究中和反应,实时测出烧杯 的pH变化情况如图,其 0 I6NaOH溶液 中a点对应的溶液含有的 质量/g 中溶液pH的变化曲线如图 微粒是 (用化学符 所示。下列说法正确的是 t/s 号表示);从微观角度分析中和反应的实质 ( 是 A.该实验是将KOH溶液滴入稀盐酸中 易错易混辨析 B.a点对应溶液中含有的溶质只有KCI C.c点对应溶液中K+与CI的个数比是1:1 易错点①)酸溶液与酸性溶液、碱溶液与 碱性溶液的区别 D.由b点到d点的过程中没有发生化学反应 10.下列有关酸或碱溶液的说法中不正确的是 9.[项目式探究]项目式学习小组的同学们在 ) 学习了酸和碱的性质后,对中和反应的现 A.酸性溶液中的溶质不一定是酸 象、能量变化、酸碱度变化等展开了一系列 B.碱性溶液中的溶质不一定是碱 探究。 C.有的盐溶液可能显碱性 【任务一】探究酸和碱反应的现象 D.能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱 (1)小明进行如图实验,有明显现象是 溶液 (填试管序号),对无明显现象的试管,取其 【温馨提示】Na2 CO3溶液是盐溶液,呈碱性。 少量反应后的溶液,滴入无色酚酞试液,观 易错点2)用pH试纸测定溶液的pH 察到 ,可以证明发生了反应。 11.某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列 足量稀硫酸 足量稀盐酸 足量稀盐酸 操作或结论正确的是 ( ) Cu(OH) AK(OH) A.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液, 固体 NaOH 固体 溶液 沾在pH试纸上 ① ② ⊙ B.先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度 【任务二】探究酸和碱反应的能量变化 C.用pH试纸测得石灰水的pH=5,呈 (2)小红设计如图实验方案,将盛有氢氧化钠 酸性 固体的燃烧匙伸入稀盐酸中,观察到U形 D.用pH试纸测得盐酸的pH=1.5 第七单元认识酸和城品 1511.(1)增加(2)蚀(3)Ca(0H)CaC0(合理题可) 参考答案 房学科实践活动5 探究土酸性对植物生长的影 培素养·拓展域 1C 2.C 3.(1)酸性(2过 (3)ad (4)s 12.(1Ca0+H.0Ca0H). 化合反 (1)产生白色 大 (7)C(OH)+2HCI一CCL+2H0 (2C(0H)十H0CD+2H0 (3)引落 破(或 第七单元 认识酸和减 第七单元复习与提升 高干纸止缘,或盛接流液的烧杯不干净等)(4)干操低温密封保存 第一节 酸及其性质 高题考点专练 第2课时 咸的化学性质 第1课时 常见的酸 1.A 2. B 3. D 4.(1)r (2Fe0+61C2FeC+HG 基础·点域 (3C(4)NOH.NaC)5.(1)去除(合理图可)(2)效热 夯基础·逐点练 1C 2.D 3C 4(1) (2)2NOH+CaS0.-Ca(OH 1.D 2.A 3.A 4.C 5.没有 源性 黄 白雾 氧化(1HCD) (3)复氢化结有强蚀性 (A)用H试纸检等 Na.S (3C0+Ca(0H)CaC0.+H.O 5.(1生石是 (52N0H+CuSO. -Cu(0H. +Na S0. 6. B 7.D 8. D 水落气 小液淌 6.水性 2NH.-H.80-NH).80 (2)②③ 2Ca(OH)+NCO-2NaOH+CaCO6.A 7.B 9.(15 7.D &.(1)破璃 量同 (2)凉疏酸 揽掉 (33脱水性 .无明显现象(域液色无变化)(2)氢氧化因体滚干 水热,也能健U形内浪面左低右高 提力·整合域 (3%.C.H.H.0 提能力·整合结 &.A 9.C 1二化碳能于水且与水反应 短化抒将液(合理 氢高子和氢气根离子结合生成水分子 9.D 10.D 11.C 12.A 13.(1)甲 (2)吸水性 (3)皆清向外进 思可)11.【猜题】【旧 【实验探究】试皆内演液不变色 用试普取少 易易阻辨析 激 旅梳酸注入水中(4D旗蚀性 站好标签放在安全的地力 量KOH落液 请明3成立 【过论反思】批试液本铁含有水 10.D11.A 培素养·拓展练 第八单元 【拓】(D流变红(2)密封 14.A 海详化学资的利用 培素养·拓展域 第2提时 酸的化学性 第一节 海详化学资源 12.B 夯基础·逐点练 夯基题·透点线 第三节 肩夜的酸基性 1.B 2.C 3. B 4.A 5. B 6. (11Fe+H.50 -FeS0 +H 1.A 2.D 3.D 4.B 5.A0无明显现象(或无白色沉生 夯基础·逐点 (2)Na.CO-H.5O.Ns 80.+H+CO.) 提能力.掉合图 1.A 2.D 3.A 4.A 5.A 6.C 7.D 8C 9.D (3HsO.+BC -BsO.+2HC 6.B 7.(1)N 含有饷元素的喊,盐都是易落于水的,通过水的天然 提力·合终 4)CO+H.s0. -Cs0.+H.0 (1(2C) 7.D 循环。土壤中含有钩元素的物质随水进入海汗 (2)B 物理变化 10.A 11.A 提能力·整合练 (3CH+20.--2H0+C0 (0洋中含有 12.(1)红 (2)强(3)天于 加水秘释 (4)不应 偏大 8.B 9.C 10.B 11.A 12.(1)紫色石蒸试波 生铁钉 H 第二节 海水“晒盐” 增素养·拓鹰练 (2)笔化溶液 BaCL.+H.SO-BssO+2HCI 试液 第]课时 海水“晒封”的过程 (3)碳酸铺 (4)技与酸反生成了复气 Fe+2H-Fe.+H. 13.【得出结论1】 【质疑并求证】朝 【得出结论2】强 夯基现·逐点练 培素养·拓展% 第四节 酸中和反应 I.C 2.B 3.C 4.A 5.增大 没有 6.C 7.A 8.A 夯基础·逐点 13.(1)Na(l(2)酸与现酸恰好完全反 9.(1)使永分快这蒸发 喝度升高,水分子运动的速率加快 (3)铁粉 有气泡产生 溶变打色 1.B 2.C 3.A 4.B $.(1)KOH+HCI-KCI+H0 (2)发结晶()能 第二节 及其性历 (2)NOH+HNO.-NaNO.+HO (3Ca(OHD.+2HNO 提能力·整合域 C(NO)+2H.0 (42K0H+Hs0 K.s0.+2H.0 第1课时 常见的砥 10.C 11.C12C 13.C (5)AI(OHD.+3HCI--AIC+aHO 6D 7.C 夯基础·逐点练 14.(1)不变 (2)不变 增加 (3)减少 减少 提力·整合练 1.B 2.C 3.A 4.(1)表面变测瞩 (2)试答发规 (3)氢氧化纳落 培素养·拓练 8.B 9C 1.(D酸(或 H.SO)(2)NaOH.a.sO (35O 液有窗性 5. B 6.C 7.效出大量的热 Ca0+H.0 15.(1)不交(2)引 (3A CD Ca(OH)。微落 石起水 c0. C(OH.+CO-caCO.+ (4DNa.SO+hCl-BaSO.+2NaC 第2课时 海水“晒盐”的原理 H0 稀 CCO+2HC-CaCl-HO+C0. 培素养·拓展过 夯基·点线 11.(1石水 (2)Ca(OH)。+2HC-CaCl+2HD (3)不能 提能力·整合 1.B 2.A 3.B 4.C 5.D 8.A 9.C 10.D 酸融试波在中性和般性泊液中均呈无色 6.(1).时,甲.乙物的溶解度相等(2)BC(3D(4)500 一4 -50

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第7单元 认识酸和碱 复习与提升-PDF部分书稿【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材九年级下册化学(鲁教版2024)
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