江苏省无锡市江阴市华士中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试卷

2024 年秋学期九年级语文检测试卷 202412 注意事项： 1.本试卷分试题和答题卡两部分。请把试题的答案写在答题卡上，不要写在试题上。 2.考试时间为 150 分钟。试卷满分为 150 分。 一、积累与运用（28 分） 1.根据课文默写。（8 分） ①露从今夜白， ∧ 。 （杜甫《月夜忆舍弟》） ②溪云初起日沉阁， ∧ 。 （许浑《咸阳城东楼》） ③了却君王天下事， ∧ 。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ④ ∧ , 后天下之乐而乐。 （范仲淹《岳阳楼记》） ⑤《水调歌头·明月几时有》中，通过明月来表达美好祝愿的诗句是： ∧ , ∧ 。 ⑥聆听了时代楷模张桂梅校长为教育事业奉献的事迹，同学们纷纷用李商隐《无题》 中的名句“ ∧ , ∧ ”向其致敬。 2.阅读下面的文字，按要求答题。（6 分） 走进诗词不是为了 ∧ , 而是要从历史文脉中汲 ( ∧ ) 取精神力量，让我们 遭遇困境时顿开 máo( ∧ ) 塞。我们可以从诗文中寻找心怀天下的志气、寒梅立雪 的骨气、踏浪前行的勇气。哪怕冰塞黄河、雪满太行，我们终将战胜怯 nuò( ∧ ) , 一往无前｡ ⑴给加点字注音。（1 分） 汲 ( ∧ ) 取 ⑵根据拼音写汉字。（2 分） 顿开 máo( ∧ ) 塞 怯 nuò( ∧ ) ⑶下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（3 分） A.断章取义 B.走马观花 C. 附庸风雅 D.矫揉造作 3.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（3 分） ①此外，想要做到谦让他人，最好还要有点幽默细胞。 ②上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。 ③这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。 ④真正做到谦让他人，首先要摆正自己的位置。 ⑤否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯， 当然不容易大度起来。 ⑥生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。 A.⑥③⑤④②① B.④②⑤①⑥③ C.⑥③②⑤④① D. ④⑤②①③⑥ 九年级语文 - 1 - （共 7 页） 学科网（北京）股份有限公司 4.下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（3 分） A.要了解明清时期读书人的精神面貌，可以阅读明代罗贯中的《儒林外史》。 B.小慧同学整理了一些特别的称谓：如“骚人 ”指文人，“庙堂 ”指朝廷等。 C.课本剧比赛结束后，我们非常感激小语老师尽绵薄之力帮助我们夺得冠军。 D.小慧同学是一个“鲁迅迷 ”，最喜欢阅读鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。 5.综合性学习。（8 分） 学校开展“君子自强不息 ”综合性学习活动，请你参与“制作手抄报 ”这项比赛。 ⑴以下不适合作为手抄报标题的一项是（3 分） A.砥砺前行 B.天道酬勤 C.锐意进取 D.海纳百川 ⑵你将设计的手抄报分为以下三个版块。（2 分） 版块一：名人自强事迹 版块二： ∧ 版块三： ∧ ⑶下面哪一个故事最适合放在“名人自强事迹 ”这一版块中？请简述理由。（3 分） A.商鞅立木 B.张岱湖心亭看雪 C.苏秦刺股 答： ∧ 二、阅读与鉴赏（62 分） （一 ）（9 分） 三杯酒罢，石勇便去包裹内取出家书，慌忙递与宋江。宋江接来看时，封皮逆封着， 又没平安二字。宋江心内越是疑惑，连忙扯开封皮，从头读至一半，后面写道: “父亲 于今年正月初头，因病身故，见今停丧在家，专等哥哥来家迁葬。千万，千万！切不可 误！宋清泣血奉书。”宋江读罢，叫声苦，不知高低， 自把胸脯捶将起来， 自骂道:“不 孝逆子，做下非为，老父身亡，不能尽人子之道，畜生何异！ ” 自把头去壁上磕撞，大 哭起来。 燕顺、石勇抱住。宋江哭得昏迷，半晌方才苏醒。 6.阅读以上《水浒传》选段，回答问题。（9 分） ⑴划线句子中“磕撞 ”一词写得极传神，请赏析其妙处。（3 分） 答： ∧ ⑵选文中的这封信关乎宋江的命运（见示例）。其实，宋江正式上梁山前的另两封书 信——晁盖的感谢信和戴宗传回的假信，也改变了宋江的命运，请选择一封仿照示 例写一写。（3 分） 示例：如果没有石勇捎来的家信，宋江就不会急着回家奔丧，被抓刺配江州。 答： ∧ ⑶宋江等好汉常救兄弟于危难之中，“救 ”中见兄弟情深，“救 ”中更见救世人于水 火、救国家于危难的担当。请你从下列人物中任选一位，结合其经历说说他救助世 人或国家的担当。（3 分） 鲁智深（《水浒传》） 鲁迅（《朝花夕拾》） 孙悟空（《西游记》） 答： ∧ 九年级语文 - 2 - （共 7 页） 学科网（北京）股份有限公司 （二）（15 分） 张平，青州临朐人。太宗尹京兆，置其邸。及秦王廷美领贵州，复署为亲吏。后数 年，有诉平匿府中钱物，秦王白太宗鞫①之，无状，秦王益不喜遂遣去太宗怜其非罪以 属高继冲，继冲署为镇将。平叹曰： “吾命虽蹇② , 后未必不为福也。 ” 太宗即位，召补右班殿直，监市木秦、陇。平悉更新制，建都务，计水陆之费，以 春秋二时联巨筏， 自渭达河，历砥柱③ 以集于京。一岁之间， 良材山积。有寇阳拔华者， 为患积年。朝廷命内侍督数州兵讨之，不克。平以好辞遣人说之，遂来归。 在彭门日，郡吏有侮平者数辈，后悉被罪配京窑务。平子从式适董④其役，见之， 以语平。平召至第，为设酒馔劳之，曰： “公等不幸，偶罹斯患，慎勿以前为念。 ”给 以缗钱，且戒从式善视之。 （选自《宋史·张平列传》，有删改） 【注】①鞫：审问。②蹇：艰阻，不顺利。③砥柱：山名。④董：监督。 7.用“/ ”给文中画波浪线的句子断句，限三处。（3 分） 秦 王 益 不 喜 遂 遣 去 太 宗 怜 其 非 罪 以 属 高 继 冲 8.下列句中加点字解释不正确的一项是（3 分） A.秦王白太宗鞫之（告诉） B. 以春秋二时联巨筏（时机） C.为设酒馔劳之（慰劳） D.偶罹斯患（遭遇） 9.翻译下列句子。（6 分） ⑴一岁之间， 良材山积。（3 分） 译： ∧ ⑵平以好辞遣人说之，遂来归。（3 分） 译： ∧ 10.作者曾发表议论：“太宗居潜，左右必求忠厚强干之士。”张平是否太宗所求的“忠 厚强干之士 ”？请结合文章内容分析。（3 分） 答： ∧ （三）（8分） 晚泊牛渚① 刘禹锡 芦苇晚风起，秋江鳞甲生。 残霞忽变色，游雁有馀声。 戍鼓音响绝，渔家灯火明。 无人能咏史② , 独自月中行。 【注】①牛渚，古渡口，此诗作于诗人自夔州转任和州刺史途中。②咏史：东晋时期， 出身贫寒的袁宏因善咏史诗而被镇守牛渚的镇西将军谢尚赏识、提携。 11.阅读以上诗歌，回答问题。（8 分） ⑴本诗颔联选取了哪两个意象？有何作用？（4 分） 答： ∧ ⑵本诗尾联与《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 ” 抒发的情感有何不同？请简要概括。（4 分） 答： ∧ 九年级语文 - 3 - （共 7 页） 学科网（北京）股份有限公司 （四）（12 分） 【材料一】在江南水乡古镇申遗大家庭中，无锡惠山古镇独树一帜。惠山脚下，历 史上曾出现过 150 多座祠堂，至今仍保存着较为完整的祠堂建筑及遗址百余处。5 月 22 日至 23 日， “ 中国地方志与中华优秀传统文化论坛 · 问道惠山”分论坛在惠山古镇景 区举办。专家学者聚集一堂，共同探寻祠堂文化的当代价值，为擦亮这颗明珠建言献策。 ∧ 惠山祠堂祭祀的诸多先贤都有着 “ 家国一体”的思想观念。 “如张载、范仲淹、陆 贽 … …无锡人祭祀他们，是希望把家族的德行、家训与国家的德治、法治并行起来，让 家国情怀代代传承，发扬光大。 ”在青年文化学者王辉看来，惠山祠堂群不仅折射出深 厚的传统文化价值，也成为 “修身齐家治国平天下”的重要体现。 打造文旅融合的样板典范 把惠山古镇打造成文旅融合的样板典范，才能更好地彰显祠堂文化的当代价值，使 其成为更多人的出游目的地。 围绕 “旅游+”新业态，惠山古镇已经推出了 “ 崇德倡廉” 文化旅游线路、历史文化研学课堂、非遗技艺传承展示等多层次、多形态、多品牌的文 旅产品，形成了文旅产品的有效供给体系。 重视乡土资源的开发利用 围绕乡土资源的开发利用，江苏省锡山高级中学开设了相关校本课程。 “ ‘ 00 后’ 对话惠山泥人”口述史项目成员戈同学告诉记者，他们从制作惠山泥人的一抔乌土开始， 深入了解惠山泥人的历史，看到了家族传承与时代发展的交织，看到了传统文化与现代 文化的结合，也意识到了传承优秀传统文化的重要性。 （选自《无锡日报》，有删改） 【材料二】 国内外历史建筑的现状不容乐观：其一，人们忽视对历史建筑的保护， 任由风霜雨雪侵蚀；其二，人们为了发展旅游业，过度开发历史建筑，对其造成损害。 在《威尼斯宪章》里有这样一段话： “有重大历史价值的建筑物，饱含着过去年月的信 息而遗存至今，是人民千百年传统的活的见证。”我们的历史和文化是靠历史建筑来承 载的，若想要延续历史、传承文化，对历史建筑的修缮必不可少。历史建筑的修复思路 如下图所示，要根据破坏的原因以及材料的不同，最大程度地保存和修复历史建筑。 （选自《建筑与文化》，有删改） 九年级语文 - 4 - （共 7 页） 学科网（北京）股份有限公司 12.下列对材料的理解分析不正确的一项是（3 分） A.无锡惠山祠堂群不仅具有独特的建筑价值，还有极高的文化价值。 B.年轻人已经意识到保护和传承无锡乡土优秀文化遗产的重要性。 C.历史建筑具有承载历史信息、提升文化价值和保存社会记忆的重要作用。 D.历史建筑修复专家先讨论修缮方案，然后实地考察最终确定方案。 13.阅读材料一，给文中横线处拟写一个合适的小标题。（2 分） 答： ∧ 14.材料二围绕“历史建筑修复和保护 ”这一话题，从 ∧ 、 ∧ 和 ∧ 三方面展开了阐述。（3 分） 15.近年来，一些开在历史建筑内的商铺走红朋友圈，市民纷纷前往打卡，有网友提出 疑问，在历史建筑中引入商铺是否合适？请结合以上材料谈谈你的看法。（4 分） 答： ∧ （五）（18 分） 没有归队的“追哥” 佟晓宇 张志浩 2023年7月29日傍晚，北京先后发布暴雨红色预警、雷电黄色预警和大风蓝色预警。 19时，北京市防汛指挥部启动全市防汛红色(一级)预警响应。事实上，进入7月后，北 京已经发布多次不同级别的暴雨预警。 为了应对这次暴雨可能带来的救援任务，北京房山蓝天救援队队长陈海军建了一个 临时群，如果有任务就发在群里，有时间的队员可以提前到队部备勤，随时准备出发。 29日一大早，队员刘建民来到离家3公里外的救援队队部备勤。 刘建民给妻子李玉 发微信，告诉她晚上不回家了。对李玉来说，这没什么特殊的， “以前他留在队里不回 家的情况多了”。 30日上午，雨还不大，李玉给刘建民打电话，想知道他在哪儿，有没有任务。刘建 民跟她说，要是雨下得不大，他就回家收拾东西，去福建支援。 刘建民的大哥知道他去备勤，也打了电话，让他注意安全。那两通电话，成为他们 各自和刘建民的最后一次通话。 队员们陆续到队部备勤，最多时有近400名队员加入这次救援。 队员王宏春开车带 着近1000元的物资到队部备勤。她对陈海军说： “就这几天有空，我就不回去了。 ” 浪卷起来有两三米高 7月30日晚上8点左右，一通求教电话打进队长陈海军的手机。佛子庄乡白草洼村的 一位年轻妈妈求助，说自己带着3岁的孩子，家里的积水已经快两米深了。考虑到村里 需要转移救援的人员会比较多，陈海军组建了一支包括刘建民和王宏春在内的共16人的 救援队。 救援队来到距离队部近40公里的地方，那是进入村庄的必经之路班各庄大桥。这时， 雨越下越大，水流湍急，漫过桥，冲击着桥墩。桥是过不去了，无奈之下，陈海军只能 带着队员回撤。 31日凌晨3点，雨小了，队员们再次到达班各庄大桥。 “水是小了，水位也下降了， 可是桥墩被冲坏了。 ”陈海军说。他将队员分为两组， 包括刘建民和王宏春在内的6名 队员留守大桥，提示过往车辆大桥存在隐患，避免桥梁坍塌出现事故。陈海军则带着剩 余9名队员继续前进，徒步绕山路赶往白草洼村。 雨又大了起来，也更疾了， “再这么下去，山洪马上就起来了”。陈海军望着山坡 北侧，担心随时会有山体滑坡，队员们不得不先帮助转移住在山脚下的居民。外撤途中， 他们看到巨大的洪流，一个浪卷起来有两三米高，巨大的声响让陈海军和队员都感到害 怕。 扔出的最后一个救生圈 危险同样逼近了守桥队员。 【A】7月31日早上9点， 山洪倾泻，河道里形成了洪峰， 队员们只能穿上救生衣，登上橡皮艇。水面漂浮物多且杂，河水掀起一道道水浪，橡皮 艇被掀翻了。 队员们全部落水，没有丝毫反应的时间。水流淹过来前，刘建民喊王宏春套上他扔 过去的最后一个救生圈，但王宏春没来得及穿上。 当天队部只留下齐欣等两名队员在做实时记录回传信息的工作。下午一点，一辆警 车开进院里，一名队员从车上下来，瘫坐在地上，无力地说了三个字： “船翻了。 ” 第二天下午，他们得知王宏春在河道下游约30公里处被发现， 已经没有生命体征。 【B】两天后的8月3日上午11时，刘建民在河道下游70公里处被发现，也已经牺牲。 没有学成的水下机器人操作 在队里，刘建民代号 “追梦人” ，队友都喊他 “追哥”。对于追哥把最后一个救生 圈给队友的举动，齐欣并不感到意外。每次山野救援，刘建民的包里总会多装几个头灯， 以防队员头灯没电。 刘建民在家里排行老二，在村里，大家都知道刘二，谁家遇到事都找他帮忙。 7月 19日村里停水，刘建民拉了三车矿泉水免费发给村民。他在抖音上记录： “为百姓做点 事。我不知道做得对不对，反正做了，心里就舒服多了。 ” 今年47岁的刘建民患有糖尿病。 “他的病我们都知道，但他没有一次拖过后腿。 ” 齐欣说。她常跟着刘建民一起训练，很多水域救援知识都是跟他学的——如何换气，如 何打捞，如何穿戴救生马甲； 坐在皮划艇上，还要学习转弯、前进、后退的手势。 原本齐欣和刘建民约好，有时间就跟他学习水下机器人的操作，这种救援设备可以 通过声呐更精准地定位。队长陈海军说，四五百人的救援队里，会操作水下机器人的队 员不超过5个人，刘建民就是其中之一。 咸菜吃完就再也没有了 7月31日，李玉接到刘建民失联的通知。她挂断电话，瞒住了所有亲人，除了女儿。 刘建民77岁的父亲随他们一家生活，李玉担心老人的身体，照常给他做了一 日三餐，还 装作没事一样陪着吃了两口。 家人其实不希望他总是面对危险， “可我们知道，没人能阻挠他”。刘建民的大哥 说，弟弟的离开让全家不知所措， “就跟做梦似的”。 九年级语文 - 6 - （共 7 页） 学科网（北京）股份有限公司 午饭时间，来探望的家人吃了盘中的咸菜。 “这还是刘建民做的。 ”愣怔片刻，李 玉说， “刘建民手巧，婆婆去世后，家里的咸菜都是他腌的。把缸里剩下的咸菜吃完， 就再也没有了。 ” 8月5日，刘建民的女儿在微博上纪念父亲，一个网友在下面留言： “我是房山桥梁 厂的火车司机，每次出车都会经过吴庄道口。下次出车，我会在你们村鸣笛三声，请您 知晓，向您表达一份敬意。 ” （选自微信公众号“北青深一度 ”，有删改） 16.下列对文章的理解分析不正确的一项是（3 分） A.文章 A 处划线句主要表现了救援环境的恶劣，突出了救援工作的艰险。 B.“追哥 ”源于刘建民的代号“追梦人 ”，体现了队友们对他的亲近。 C.文章用次要人物王宏春来对比突出主人公刘建民的英雄形象。 D.文章语言平实、 自然，人物形象立体、真实，情感真挚动人。 17.请从语调和重音的角度设计文章 B 处划线句的朗读，并简述设计理由。（3 分） 两天后的 8 月 3 日上午 11 时，刘建民在河道下游 70 公里处被发现，也已经牺牲。 答： ∧ 18.有同学读了本文后，认为最后一个部分并非刘建民的英雄事迹，应该删去，你是否 赞同他的观点？请简述理由。（6 分） 答： ∧ 19.文章最后网友留言说要“表达一份敬意 ”。请结合文章内容简要分析刘建民的可敬 之处。（6 分） 答： ∧ 三、表达与交流（60 分） 20.有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择。是遵从 自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战，还是落荒而逃；是选择恒久的善良，还 是选择一时的功利 … …无论如何，希望每个人都能做出一个不让自己后悔的选择。 请以“这次，我选择 ∧ ”为题目，写一篇不少于 600 字的作文。 要求：⑴把题目补充完整，如“奋斗 ”“奉献 ”“宽容 ”等。 ⑵除诗歌外，文体不限。 ⑶不得出现真实的校名和人名。 九年级语文 - 7 - （共 7 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$