内容正文:
青龙县2024一2025学年第一学期期末教学质量监剥
第二部分
七年级语文试题
(3一19题6分)
一、者诗文医读
总校
第一部分
(一)默写,(共6分)
(1~2题14分)
3.白居得说:“所以表不忘初心,面必果本思也。”初心,是少年潭丽”一
1,闵续下面的文字,目答后面的问题,〔8分)
《逢关》的少年魔气:是陆游”
。”《十一月因日风隔大作(其二)
代在倒婿的房屋喻边支《hgp四ng】,尿前一天晚上越,载浸有水喝了。见在,我
学校
必须去底点儿水,友情想,这里美格成丁(x),但是,镇马蜂窝一杯、一间熊一属的
的爱偶杀改嫩情:是将士门”,—”(李丝《夜上受降城闻富)的思乡情地。
康于周围,总会有一口水开,成是一球来水吧!我精关找到了一个泰眼,可墙巴经干酒丁,
(二)阅读下重的古代诗歌。回答4一6题。共6分)
这里有五六“漫了座酒的席于,任南风火两打。有一生教士,钟德色已是坍棉T,
【甲】
()根据文段中拱普写出相应的河语。(2分)
江南违季龟年
①(ring peng)
②(通)
姓名
岐E它里寻常艺,重九士有几度用。
给文段中加着重号的词语拼音,(2分)
①汗渭
②2坍超
正是江南好风悬,落花时节又走君。
()文段中的标“字,使用(现代汉语调典K第7版)冲的部首检字法检家,应先查部,
【z】
再在通.(2分)
行幕九日感装妻故圈
考号
()下面是《现代汉语词典】(第7版)中“也”学的三个义项。文段中“钟梗也已经料埋
强段壁高去,无人通酒朱。
了“韵“也”意思是什么(,)(2分》
也增①泰示判除或解样的话气:是不为一,②表市同样:水果可以理混,发电,一可
速情数国就,庄缘瓶场开,
就养鱼。③重直使用,表示无论这科成那件,结柔标相同:外壶友一索,你不壶成一不去,
4,两首诗的作者分是
(2分)
年
2:阅读下面文字,回答后面的问起。《6分)
5(2分)
级
“打树花即是河北省张家口府县暖表镇利民
(特色/种点)的齿老节日柱
(1》“落花”一同有何表达效零了
大,至个已有3的喻年历史,是用游免的供术流海到古城墙上,一(逊选/随满》
贴
形成万朵火花,我扣线紫十茂做址狂西是之为批花巴并北观五度他还亚于描进超花,
(2)怜”可否改成“爱”字,为什会?
后来,威来镇年这元常佳梦和间“打树花”的习侣意首【甲】延味亚今,深食人们年震,
6.两首诗分别舒发了诗人怎样的情感?(2分》
形
【乙】打树花作为一项齿老推它,衣为河北省氢非瑞顺文化遭产,
(三)风读下而的文言文,自答7一10题,(共13分)
级
区
(河北省省级非物质文化温产名录》张家口郁分—打树花》
(甲)
()从文段的括号内选择符合语境的词语,分拟填入填战处。(2分》
漏于书
)文段中甲乙两处应填入的关缓词语,恰当的一项是〔,)(2分)
逢葛老
A,尽管也B,不但且
C,既松整
D.与其不如
大者于之行,静以特票,督联养他,非浅油无以明去,章宁静无以投运。夫争频排
)文段中适模此的句子运用丁什么锥辞平法,有忽样的表达效果?《2分)
包,才领宇电,非单无以广才,非边无以藏毕。涩慢时不能胎推,仕弹则不我缩性,年与
时驰,老与日去,延成林落,多不楼世,恐中方萨,件发何观!
七年级语文试圆第1页共8页
七年授语文试通第2页共8页
(乙)
在多种形(果一是:文手是对图西的解作:第二:文宇是借用了离中事扬的请音:蒂
额民家训(梦选》
三是:成吉件的字、树的变利为固就,如福,寿等。正是上选几方面的构田形式,使件中
焦之静
国传统布祥图常禄半害,静是十分科明,窝意非常明精,
开见世同无教而有意,年不能然。处食论为,渴①并所数,宜流翻吴,应可反笑,
中因吉科图案示例
至有识如,谓法垂尔,醉便巴习,方复制之,滩桃②至元而无成。老格⑨日侵希增恐,建
花
言P
摆
④于成长,林为数德。乳于云:“少成若天性,习情如血格,”是也。俗请日:“教妇和表,
松
鞋儿要孩,”或益新语。几人不轨长子女者,亦称纹危其岛,但重款可怒侍并桥色,不
思见秘修其肌肤耳,当以孩病为诱,老样不用汤店什艾批之我1又宜思督斜者,可思
(1)
(图2)
苛虚窗於骨内子?减不得已色
注释,①态,任意放做。②楼药:杖油,程打,③愁8:慎怒,①速1到,及。配背南:
严闭残县,
7,请解释下列加点的词在文中的意思.(3分》
松
(1》非宁静无以政远
致()
(2》隐淡则不能治性
验()
(田3)
《田4)
《3)建于成长。年为改德
败博()
8。请起下正的句子组谛成现代汉语。(4分》
(1)静以修身。径以养博。《2)骄慢已习。方复制之,
9.(2分)
材料三
地文(甲)中和“志当存底送”意思相近的句子是:()
传统的吉祥围案在人们的生活中使用广泛,比加盛大成典、重大节日以及祭彩、新待
文(乙)中强调如果过分都爱孩子的结果是:(2),
仪或、是表掉要,都有古样因震的台现,不管是省延王府,迁是风宅茅舍虾常美有吉评围
10,4分)
常点坦,举时观望传统建筑的墙生、护壮、原井、窗极、瓦者茅很多地方都烧看到寓意丰
两可短文都与款育子女有关,但侧魔点又有所不同,其中选文《甲)诸葛充主要容流儿子
富的右样因案,
(1)
一±选文(乙)财强调对孩子的教育应该:(2)
1山.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是()(3分》
二、现代文国续
【甲】声排园案和人们的坐话,习俗及文化背景有着密切的关系,
(一)阅读下正文字,回答11一13思。《共9分)
【乙】吉样图素在人们的生话中到处可见。不管走到哪里都能见到,
材料一
【丙】告样国案因为图文组合有多种形式,所以图案变得丰富多彩,
言样因发作为我盟两史文化待线中的一种文艺表理彩式,与人们的生话、习以晨文
2.根据材料二中的文字内容,对“中国吉祥图案示例”中的四幅图判断分折正确的一
项是《)《3分)
化背景有着极为店如的关联,它的起障可以追剂到乐始社会的部落图降以及当时一些路三
A:田1“花开富贵”属于第一英,性丹二字实为图案,离意富贵将要到米。
上的救饰性图熏,道着江会的发展,一杏策饰性的图形连步完善,构成再有某种窝意的标
B。图3“松廷年”属于第三类。以吉样字闻的变形为田案,表达长寿之意,
志,象红,产生幅应国完的表现形式,这便出见了古林田紫,
C,图2“禄双全”属于第二类,佳用诸音,以表达对率摄与群探的向往,
材料二
D.图4“一帆风顺”属于第二克,借用“帆”的谐音,表达一切顺利之意,
总见成四各个不用时制的言科图蜜,多肉因西和文半关同担成。盟固文之树的美夏存
七年极语文试题第3页共页
七年级语文试思第4页共8页
13.请分别概括上三别材料的主要内容,(3分)
他,树根中北这老石团团地住,尝石多洞,每个羽里年是老树的想须,意降笑美或:“衬
里人看重这树呢,这是梨树。野纱梨树,”一行人一检追及。弃口同声地重复道:“号功架
材1中
老陈接着说:“我们村将始发展梨树,规是先育这种野纱某树。再在上面蜂楼雪梨
(二)图读下面文字,回答14~17思.(13分)
树呢,多项手的过短州,”
餐树,针丁一方山水
心明功装,采皮福色。事头大小,汁多,酸针,而清制的《答溪基志》藏常梨:“周
行
白加官,味甘于宝,清香无渣,人口即化”向酸到科。由身梨到营桌。装子相件人类
①装树下来凉是夏日里一件杨快事,青石税院期里一棵老装刺,主千红壮,树勇上的
走过了多么漫长的路狂,由此看来未,那时的否溪雪梨己经在不斯边有纪化。品种众多丁,
统路如沟垫,如新生,正丝盛夏,走证小院,浓前密雪,绿风需漾。老味坐在梨树下,眼
到加今,有T平热萃冠梨、中热黄金袋,以及晚热雪陕。不过,太军金念不品的还是那内
者眼,中者小面儿:见有人进丁院于,是快让庄,快来,快来,这装树下有向风,凉快
白如言、入口即免的常梨。记得家乡是市上,奔常梨不帝释,而是按个来,指图形的雪某,
呢,
就缘一生是的马女,站在地上等着上门的别客,
②资等我们堂下表,老俗情手柄T梨树上一颗装于通过未。一尝,入口化凌,满口计
老降乐可可地说:“人一晕子要干摄多事,衣老陈就干了一外事,种T一装于的梨
水。一行人连口称骨:好吃,好吃,老港笑说:“老装树体的,”
树。
③堂在梨树下,意陈并奇他对(们就:“件看,架于多是,多像一是丝灯”
作多党老王书记带看几个网志来了,给老降连“光宋在党三十年”起念章,金灿址的
团成们格头一看,树林上一颗预梨于在阳先卫无精,符佛有光在接气。
比金章壮在老陈肆于上,老陈一个盐摇看纪金章,激时得润眼江江,王书记也教对地减:
⑤老降是着说:“村于里上千窗竹柴州,都桃四五十年T,想想,那时候白己三十多
“这一图于的架树见证,朱老陈千值万值,“
岁。黄梨树还弄是不客易,基一标架树后有一个故事,”
看看一杆人。看看满山城竹梨树,老陈深深转都。满围青山。其去老连也是一国
团先说达禄找在回欢上的梨树吧,原看老陈手梅的方衡看过去,一棵老梨树不言不语,
经区西的去梨批工地批T体里位一方山水牡工业一甘的多走,
站在高高的四坡上中者这一国手的柴树。这是最平我下的某树丁,那叶械。村工人迁成(
《选自《人民日报)2021年10月18日第20版,有副政)
小体,大家远,小殊,梨树能当饭吃?我不服那口气,不在大国大地工线。化梨树或在
14.本文@③段构恩巧妙,以三棵树引出了老际与梨树相年一生的故事,诗你阁读文章,
回欢上。第二年开拉止果,第三年这佩树上的梨慧未T运百元。岁叶,村置片开了:多长
充成下面的表格,(3分》
毛谋雷梨树。不到几平北政富,要是技上百十林,保休当上万元产。一下于,村里家家户
茶树
田炊上的紫树
于砂梨树
户开始在田状上直装树。老陈笑可可地说:“我托这棋紫树命名为蚊害一号树,
⑦一号州,复走示花树,礼是带兵树。速一四于的梨树,这一半坡的梨树。泰天,漏
与索树故事
①
三栽柴树,使慢地种树成动
爱
付白古:和秋,系来培气,让人一看,心里思是满清当当竹乘动。
面常青小康。途言梨树是立了大动的,这一村于的人,都齐声梨班富了,
5,下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是《)(3分)
⑨跟随老陈在梨树园里转格。有一种世胸的气息克满心田,龙到一候亚种子树下,老
A:本文以一“夏日梨树下乘谅”留作为开算。氏写了老架何,又马了老陈。为全
保漫慢讲姓越来,剂小看达深梨树,它是坚任树,线了三国,才我活,汪地线树,开地看
文定下欢快基调,引出梨树与人的故事。
长得好封的。长着长看,化馆国去丁,后来先特水,地卫垫上一展格草树叶,再的城我树,
休于在达地里把梨树线活了,老体痒出一整的阶靴,一样风火来,至神子柴树裤是身资,
D。第邓段中提到老落和王书记都非常“意分”,老陈是因伤心而歌动落泪,王书记是
第是在向人们政意,
因为满园聚树大孩率收而雅动
我把我的高艺音诉老陈,他哈哈一笑说:“步线,它们标以识我这老头于丁,”
C,第@没老梨树“姑在高高的日水上守着”运用极人的平法,写出了老菜树四高垣
心说老,老依帝代们来封禁国山模一老并处,见一数州水从一非无缝流出。水光闪年。
侧耳拥听。似有轻轻的衣流声,令人惊专的是老石上有一老州,戴文之高,树青需两人合
花的带点,表达了作者对其费美之情。
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16.作者笔下的多陈有厚些值得你学习的精神品质?:露文章内存列出三点,(3分)
第三部分
(20题50分)
20阅读下面文学,根耀要术写作。《50分】
7。请你结合金文,谈谈对划,句“其实,老陈也是一博历经风雨的老梨树了,他智了这
对业年的鲁温表说,十帝万苦为他秀来《山染经》的阿长,是生年中重要的人:对
里的一方山水,甜了这一村的乡者”的理解,《4分)
史铁生来说。种他士北海看菊花的套票,是生命中重要的人:对于伦·极甜表说,再型
自心生年的龙弹,是生年中重美的人,在年的记花深处,也一定有那么一个人,幸精T佛
的岁月,强域丁华的时无
三、荽本书阅读
请以“我生命中重要的人”为恩,可一首文章,
结合整本有的阀读,四客1819思,(共9分)
要米:(1)内容积极向上:(2)颗系生括,有真情实思1(3)除诗敢外,文体不限:(4)
18.在读书交速会上,同学们探究阅读方法,请你补充表中内容,(4分》
不少于600字,(5》文章中不要出灵真卖的地名,校名和人名:
阅读
动读资料
方法
阅读任务
第19回云钱雨佰空收八戒浮样山客莫受心经
第20日效凤龄唐悟有难半山中八戒争先
①分析指八城的号慧形象,应
检案
日录
第23目三藏不忘本四函试样心
选择精读第
第3引回猪八戒文派疑王孙行者智降新任
县由:
(3分》
(避自《曹等记)》】
这是一场让人测粉的盛率,“我”伸长了胖子,
通望。久候。总是匆匆一眼:这是一希让人
体察
②这场充满地方民俗风的·遥
老的“盛事”,“我”宁愿生一绣重病,也想洲
社会
事”是指
,(1分)
足扮犯人的心思,
(选自《朝花夕拾》)
男,读书兴控小组要介招本学期敏料荐读名著,请从下面名著中任造一部,为它写一段推
界词.(不少于10的字)(5分)
(朝花夕拾》
《西游记)
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七年超语文试题第8页共8页
2024-2025第一学期期末教学质量监测
七年级语文参考答案
第一部分
( 1~2题 14分 )
1.(8分)
(1)(2分) 帐篷 废墟
(2)(2分) gān hé tān tā
(3)(2分) 木 5
(4)(2分) ② (或表示同样)
2.(6分)
(1)(2分)特色 迸溅
(2)(2分)B
(3)比喻 将树花比作了燃放的烟花,生动形象地树花开放时的美丽的样子(情景),表现了作者对于树花喜爱之情。
第二部分
(3~19题 56分 )
一、古诗文阅读
(1) 默写。(共6分)
3.河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡
(二)阅读下面的古代诗歌,回答4~6题。 (6分)
4.(2分) 杜甫 岑参
5.(2分)
(1)既有个人身世之悲,也包含了一个时代衰落的慨叹、悲叹。
(2)不可以,因为“怜”还有有怜惜、同情之意,对菊花的怜惜,对百姓的同情之情。
6.(2分)甲诗表达了作者对过去盛世的怀念和对当前衰败世事的感慨。乙诗对饱经战乱之苦的百姓的同情和对和平的渴望。
(三)阅读下面的文言文,回答7~10题。(共13分)
7.(3分)(1)达到 (2) 轻薄 (3)败坏的品德
8.(4分)
(1)依靠内心安静来修养身心,以俭朴节约财物来培养品德。
(2)骄傲怠慢已经成为习惯时,才再去制止。
9. (2分)
(1) 非淡泊无以明志 非宁静无以致远
(2)养成骄傲怠慢的习惯 养成败坏的品德 (或:骄慢已习、终为败德 )
10.(4分)
(1) 要勤奋学习,确立高远的志向,修身养性,在生活上保持节俭与自我约束,以此来培养自己的品德。
(2) 认为要从孩子小时候开始教育,要严格管教。(或督促训诫,适当体罚,不要放纵,该训诫时要训诫,还要讲究方法)
二、现代文阅读
(一)阅读下面文字,回答11~13题。(共9分)
11.(3分)乙
12.(3分)C
13.(3分
示例:材料一:吉祥图案的起源、形成(发展)
材料二:吉祥图案分类、特征
材料三:吉祥图案在生活中使用广泛
(二)阅读下面文字,回答14~17 题。(13分)
14. (3分) ①栽种“致富一号树”,遭受质疑;
② “歪脖子梨树”(或“坚强树”)
③ 育种嫁接“野砂梨树”,过程艰辛。
15. (3分)B
16. (3分)
示例:热情淳朴;敢闯敢干,有创新精神;积极探索,勤劳肯干;能坚持,有毅力;爱党敬业,热爱家乡。 (写出任意3点即可)
17. (4分)老陈几十年历经艰辛,带领乡亲种植梨树、发展梨树产业,就像一棵老梨树一样默默守护着这一方山水,让这一方人尝到了雪梨的甘甜,更让乡亲们过上了富裕、甜美的小康生活。
三、整本书阅读
结合整本书的阅读,回答18~19题。(共9分)
18. .(4分)
1 (3分) 第31回,理由:在这一回中,猪八戒用激将法成功地激怒了孙悟空,使孙悟空愿意去帮助唐僧降妖,体现了猪八戒的聪慧。
2 (1分)五猖会。
19.(5分)
示例一: 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集,它记录了鲁迅先生童年、少年和青年时期的生活经历和感悟。在这本书中,我们可以看到鲁迅先生对传统文化的反思,对人性的洞察,以及对社会现实的批判。同时,书中也展现了鲁迅先生的温情和幽默,让我们感受到他对生活的热爱和对美好事物的追求。阅读《朝花夕拾》,不仅可以让我们了解历史,还可以让我们从中汲取智慧和力量,是一本值得一读再读的经典之作。
示例二: 《西游记》是一部充满奇幻色彩的古典小说,它讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。在这个过程中,他们经历了无数的艰难险阻,但始终坚持不懈,最终取得了真经。书中的孙悟空神通广大,猪八戒憨态可掬,沙僧忠诚老实,唐僧慈悲善良,他们的形象深入人心。此外,小说中还蕴含着丰富的人生哲理,如团结协作、勇敢面对困难等。阅读《西游记》,可以让我们感受到中国传统文化的魅力,同时也能启发我们在生活中勇敢追求梦想,不畏艰难险。
第三部分
(20题 50分)
20.写作(50分) 参考中考作文评分标准。
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