精品解析：江苏省扬州市邗江区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

江苏省扬州市邗江区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：50分） 一、单项选择题（下列各题只有一个最合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分） 1. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会发展离不开每个人的参与 D. 每个人都从社会获得物质支持 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”告诉我们个人离不开社会，离不开集体，因为社会为个人的成长提供重要条件，所以B符合题意。题干没有体现“人的成长是不断社会化的过程”、“社会发展离不开每个人的参与”和“每个人都从社会获得物质支持”，ACD与题干描述不符。故选：B。 2. 下列属于亲社会行为的有（ ） ①在家里炒几盘菜孝敬长辈 ②周末到社区宣传宪法知识 ③暑假参观博物馆和科技馆 ④放假时在家认真完成作业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ②③：依据教材知识可知，周末到社区宣传宪法知识，暑假参观博物馆和科技馆，属于亲社会行为，②③正确； ①：是孝亲敬长的表现，不属于亲社会行为，排除①； ④：认真完成作业不属于亲社会行为，排除④； 故本题选C。 3. 2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”和第25个“中国青年志愿者服务日”，各地开展形式多样的走进社区“益”起学雷锋活动。这启示我们养成亲社会行为需要（ ） A. 注重个人行为 B. 遵守社会规则 C. 参与社会实践 D. 重视人际交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 C：题干中，各地开展形式多样的走进社区“益”起学雷锋活动，这启示我们养成亲社会行为需要参与社会实践，故C符合题意； ABD：题干未涉及注重个人行为、遵守社会规则、重视人际交往等行为，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 全国“两会”期间，网民通过微信、微博等方式，在人民网等各大网站对自己较为关心的问题表达心声和意愿，积极献计献策。这表明网络（ ） A. 搭建了文化传播新平台 B. 为经济发展注入新活力 C. 推进了民主政治的进步 D. 促进科技的创新与发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的作用。 C：全国“两会”期间，网民通过微信、微博等方式积极献计献策，有利于公民行使建议权，推进了民主政治的进步，C说法正确； ABD：搭建了文化传播新平台、为经济发展注入新活力、促进科技的创新与发展也体现的是网络的作用，但题文中没有体现，A、B、D说法与题不符； 故本题选C。 5. 2024年8月，国产大型单机游戏《黑种话：悟空》火爆网络，展示了中国高预算、文化内涵丰富的游戏吸引全球观众的潜力。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络推动民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新的平台 D. 网络让信息传递更加迅捷 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 C：网络推动社会进步。题干中，网络游戏展示了中国高预算、文化内涵丰富的游戏吸引全球观众的潜力，这体现了网络为文化传播搭建新的平台，故C符合题意； ABD：选项都是网络的积极作用，但是与题干无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 下列关于生活、秩序和规则三者间的关系，排序合理的是（ ） ①秩序离不开规则 ②生活离不开秩序 ③规则需自觉遵守 A. ②→①→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ①→②→③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识生活、秩序和规则三者间的关系。 ABCD：根据所学知识，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，井然有序的社会生活离不开社会规则的维系；社会规则需自觉遵守，由此可知，A说法正确，B、C、D说法错误； 故本题选A。 7. “尺有所短，寸有所长”启示我们，与人交往中要（ ） A. 积极关注他人 B. 学会区别对待 C. 学会换位思考 D. 学会欣赏他人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查欣赏他人。 D：“尺有所短，寸有所长”，启示我们，与人交往中要学会欣赏他人，善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极的评价，故D说法正确； AC：说法正确但在题文中没有体现，故AC不符合题意； B：要平等对待他人，故B说法错误； 故本题选D。 8. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是（ ） A. 小吴聚餐时践行光盘行动 B. 小周积极参加校园活动 C. 小郑随手捡起地上的垃圾 D. 小王见到长辈主动问好 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明礼仪的表现。 D：“礼”主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，小王见到长辈主动问好，体现语言文明、对人有礼貌，D正确； A：体现勤俭节约的品质，未体现文明有礼，A不符合题意； B：参加校园活动，未体现文明有礼，B不符合题意； C：体现爱护环境的品质，未体现文明有礼，C不符合题意； 故本题选D。 9. 下列概念之间的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法与犯罪，刑罚的知识点。 A：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，刑事违法行为亦称犯罪，故A正确； B：民事违法行为和行政违法行为社会危害性较轻微，称为一般违法行为，两者是并列关系，故B错误； C：一般违法和犯罪都属于违法行为，两者不是包含关系，两者是并列关系，故C错误； D：刑罚包括主刑和附加刑两大类，两者不是包含关系，两者是并列关系，故D错误； 故本题选A 10. 下列案例与违法行为类别对应正确的是（ ） ①王某因散播谣言，被公安机关行政拘留5日，罚款200元——行政违法行 ②小强爸爸因违规停车而被交警依法处以50元罚款——民事违法行为 ③某影楼因擅用方某的照片进行商业宣传而被判赔偿500元——行政违法行为 ④刘某利用手机实施电信诈骗，数额巨大，被判有期徒刑两年——刑事违法行为 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及种类。 ①：王某因散播谣言，被公安机关行政拘留5日，罚款200元。散播谣言影响社会秩序，违反社会治安法，属于行政违法行为，故①符合题意； ②：小强爸爸因违规停车而被交警依法处以50元罚款。违规停车破坏交通秩序，违反交通法，属于行政违法行为，故②说法错误； ③：某影楼因擅用方某的照片进行商业宣传而被判赔偿500元。擅用他人照片侵犯他人肖像权，需要进行民事赔偿，属于民事违法行为，故③说法错误； ④：刘某利用手机实施电信诈骗，数额巨大，被判有期徒刑两年。电信诈骗数额巨大具有严重的社会危害性，有期徒刑属于刑罚处罚，属于刑事违法行为，故④符合题意； 故本题选C。 11. 以下思维导图中的①和②依次应填入的内容是（ ） A. 违法、严重社会危害性 B. 严重违法行为、社会危害性 C. 犯罪、社会危害性 D. 刑事违法行为、严重社会危害性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征。 D：依据教材知识，犯罪行为具有三个特征，即严重的社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性，其中，严重社会危害性是犯罪最本质的特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，刑罚处罚性是犯罪的法律后果。故①应为刑事违法行为，②为严重社会危害性，D符合题意； ABC：说法不符合题意，应排除； 故本题选D。 12. 下图是对某管教所部分在押少年犯过往行为的调查数据，该数据警示我们（ ） ①要抵制不良诱惑，杜绝不良行为 ②不良行为必然发展成犯罪行为 ③中学生存在不良行为是正常现象 ④要自觉遵纪守法，预防违法犯罪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查预防犯罪的相关知识。 ①④：题干信息中某管教所部分在押少年犯过往存在不良行为，这警示我们应该抵制不良诱惑，杜绝不良行为，自觉遵纪守法，预防违法犯罪，故①④选项说法正确； ②：不良行为不是必然发展成犯罪行为，该说法过于绝对，故②选项排除； ③：中学生存在不良行为不是正常现象，我们应该杜绝不良行为，故③选项排除； 故本题选B。 13. 漫画中老师这样教导未成年学生意在（ ） ①保全未成年人，减少伤害 ②鼓励未成年人要有勇有谋，善于斗争 ③减少违法犯罪行为的发生 ④教育学生要心生胆怯，运用智慧斗争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查同违法行为作斗争。 ①②：题干中的“见义智为”启示我们要保全未成年人，减少伤害，鼓励未成年人要有勇有谋，善于斗争，故①②符合题意； ③：老师的教导是应对危险情况的教导，不是“减少违法犯罪行为的发生”，故③不符合题意； ④：教育学生要勇敢，运用智慧斗争，故④说法错误； 故本题选A。 14. 在社会生活中，角色不同，责任不同。下列角色与责任的匹配正确的有（ ） ①作为子女，要孝敬父母、关爱家人 ②作为朋友，要讲究义气、有求必应 ③作为学生，要勤奋好学、热爱集体 ④作为游客，要不畏艰险、寻求刺激 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查角色与责任的关系。 ①③：在不同的环境中，我们有着不同的角色，就应该承担不同的责任，在家庭中，作为子女，我们要孝敬父母、关爱家人；在学校中，我们作为学生，就应该勤奋好学、热爱集体，故①③符合题意； ②：“有求必应”说法错误，故②说法错误； ④：“寻求刺激”说法错误，故④说法错误； 故本题选B。 15. 歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（ ） A. 对国家负责 B. 对社会负责 C. 对自己负责 D. 对他人负责 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对责任的认识。 ABD：对国家负责、对社会负责、对他人负责，在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：“不能主宰自己将永远是一个奴隶”强调了自己对自己负责的重要性，启示我们要学会对自己负责，故C符合题意； 故本题选C。 16. “按时完成作业，奖2元”，“主动帮助爸妈洗碗一次，奖1元”，“打扫房间卫生，奖2元”……近日，《女儿劳动奖励细则》引起了网友的热议。对此，下列评价正确的是（ ） A. 不同的角色应该承担不同的责任 B. 承担责任就应该获得物质的回报 C. 订立奖励细则就能培养良好家风 D. 承担责任不言代价与回报 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任不言代价与回报。 D：《女儿劳动奖励细则》内容，对孩子按时完成作业，主动做家务，让孩子懂得承担责任有获得回报权利，但对孩子实施金钱奖励，不利于培养孩子的责任心和劳动意识，承担责任不言代价与回报，我们应该积极承担责任，D说法符合题意； A：材料没体现角色与责任关系，A说法不符合题意； B：承担责任不一定应该获得物质回报，B说法错误； C：订立奖励细则未必就能培养良好家风，C说法错误； 故本题选D。 17. 下列谚语的内涵与“关爱他人”最相符的是（ ） A. 位卑未敢忘忧国 B. 赠人玫瑰,手留余香 C. 授人以鱼,不如授之以渔 D. 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 B：“赠人玫瑰，手留余香”体现了助人为乐的思想，符合关爱他人的内涵，故B说法正确； A：体现了对祖国的热爱，故A不符合题意； C：指传授别人方法的重要性，故C不符合题意； D：体现了尊重别人的重要性，故D不符合题意； 故本题选B。 18. 关爱不分大小,贵在有爱心。对此,理解正确的是( ) A 关爱要尽己所能 B. 关爱要注意方式方法 C. 关爱别人要做到尊重别人 D. 关爱他人要讲究策略 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的要求。 A：依据教材知识可知，“关爱不分大小，贵在有爱心”，说明一个人的能力有大小，只要尽己所能为他人排忧解难，奉献社会，就是一个友善值得称赞的人，故A符合题意； BCD：说法正确，但与题干主旨不符合，故BCD不符合题意； 故本题选A。 19. “如果你一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一份黑暗；如果你是一粒粮食，你就得哺育生命……”这告诉我们 A. 只有积极为社会作贡献，才能实现我们自身的价值 B. 实现人生价值要从身边小事做起 C. 人的一生需要在实现自我价值中走向成功 D. 奉献社会是实现人生价值的唯一方式 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对服务社会的认识，题文中的观点表明，我们要积极承担责任，服务社会，奉献社会，只有积极为社会作贡献，才能实现我们自身的价值，A观点正确，BC观点虽然正确，但不符合题意；D观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。 20. “有国方有家，国泰民自安。”这是中国人自古以来的家国情怀。下列诗句体现了坚持国家利益至上的是（　　） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”体现的是要有坚强的意志，故①不符合题意； ②：“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”表达了志愿军战士强烈的爱国主义精神，故②符合题意； ③：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国，表达了爱国之情，故③符合题意； ④：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操，故④不符合题意； 故本题选B。 21. 习近平总书记多次强调，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是( ) ①国家主权 ②经济利益 ③领土完整 ④文化利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家的核心利益。 ①③：依据教材知识，国家核心利益包括：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。故①③正确； ②④：经济利益和文化利益是国家的利益，但不是核心利益，不符合题意，故排除②④； 故本题选B。 22. 公民在表达爱国情感、维护国家利益时应（ ） ①合法、有序地进行 ②满腔热情、不计后果 ③运用最极端的方式 ④理性、务实、文明 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①④：依据教材知识，坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益，①④说法正确； ②③：错误，要合法有序维护国家利益； 故本题选B。 23. 2024年3月19日，习近平总书记来到湖南常德考察，走进谢家铺镇粮食生产万亩综合示范片区，看秧苗培育、察土地翻耕、问春耕备耕。总书记重视粮食生产是因为（ ） A. 粮食丰产就能振兴乡村 B. 粮食质量决定生活质量 C. 粮食品种影响共同富裕 D. 粮食生产关系国家安全 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全。 D：粮食安全是国家安全的重要组成部分，总书记重视粮食生产是因为粮食生产关系国家安全，故D说法正确； A：粮食丰产有利于振兴乡村，“就能”一词太绝对，故A说法错误； B：粮食质量影响生活质量，故B说法错误； C：题干没有涉及粮食品种对共同富裕的影响，故C说法错误； 故本题选D。 24. 中国人民解放军南部于2024年1月3日至4日在我南海进行例行的海上和空中军事巡逻，旨在坚决捍卫国家主权和领土完整。下列关于中国人民解放军的说法正确的是（ ） A. 中国人民解放军属于全体公民，要为民服务 B. 中国人民解放军的主要作用是敦促美方信守承诺 C. 党对中国人民解放军的绝对领导是建军之本、强军之魂 D. 为适应国家安全需要，要力争到2035年把人民军队全面建成世界一流军队 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对人民军队的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，人民军队是中国特色社会主义坚强柱石，推进强军事业，必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，故C说法正确； A：中国人民解放军属于全体人民，故A说法错误； B：中国人民解放军的主要作用是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务，故B说法错误； D：全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，本世纪中叶建成世界一流军队，故D说法错误； 故本题选C。 25. 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，主题是“总体国家安全观，创新引领十周年”。家是最小国，国是千万家，维护国家安全，人人有责，人人可为。下列不属于自觉维护国家安全行为的有（ ） A. 小明利用课余时间，参与宣传反分裂国家法 B. 小华为国家安全机关开展工作提供便利条件 C. 小敏“随手拍”时发现照片中的背景涉及军用港口，立即传到朋友圈炫耀 D. 小远发现有人在互联网散布危及国家安全的反动言论，立即拨打电话12339 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：小明利用课余时间，参与宣传反分裂国家法的做法有利于营造维护国家安全的氛围，是维护国家安全的表现，故A说法正确； B：小华为国家安全机关开展工作提供便利条件是维护国家安全的表现，故B说法正确； C：小敏“随手拍”时发现照片中的背景涉及军用港口，立即传到朋友圈炫耀的做法是危害国家安全的行为，故C说法错误； D：小远发现有人在互联网散布危及国家安全的反动言论，立即拨打电话12339是同危害国家安全行为作斗争的表现，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 二、非选择题（共25分，其中26题6分，27题9分，28题10分） 26. 阅读材料，回答问题。 作为一名关心社会发展的中学生，小赣整理了几个社会生活事件，请你写出它们所体现的道德与法治教材中的观点。 事件 体现教材的观点 镜头一：一句承诺，退休女工欧玉英17年悉心照料患病同事，用实际行动诠释着人间大爱。 ① 是一个人的安身立命之本。 镜头二：“共和国勋章”获得者王永志说：“国家的需要就是我们的理想志愿”。 ② 是人民利益的集中体现。 镜头三：2024年国家网络安全宣传周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题。 总体国家安全观的宗旨是 ③ （1）阅读材料，请在横线填上合适内容。 镜头二中“共和国勋章”获得者王永志，他的一生和“研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空”绑定在了一起。高度的责任感和使命感让王永志在导弹火箭研制领域，一干就是三十年。 （2）王永志敢于担责，在今后的学习和生活中，你打算如何做一个负责任的人？ 【答案】（1）①诚信；②国家利益；③人民安全。 （2）①我们首先要对自己负责，还要学会感恩，关爱帮助他人，服务奉献社会。②承担责任，要不言代价与回报。③要努力学习提高自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、国家利益与人民利益的关系、总体国家安全观的内容及贯彻落实 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用诚信的重要性、国家利益与人民利益的关系、总体国家安全观的内容及贯彻落实的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一句承诺，退休女工欧玉英17年悉心照料患病同事，用实际行动诠释着人间大爱→链接诚信是一个人的安身立命之本。 关键词②：“共和国勋章”获得者王永志说：“国家的需要就是我们的理想志愿”→链接国家利益是人民利益的集中体现。 关键词③：国家网络安全宣传周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题→链接总体国家安全观的宗旨是人民安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做一个负责任的人，可结合教材知识作答。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 在2024年巴黎奥运会中，潘展乐赛后在接受记者采访时“告状”：“跟对手打招呼，他们一点都不理我……感觉看不起我们的样子……”夺得金牌后，美国游泳队所有教练、队员轮流向中国队打招呼、致敬。郑钦文赛后非常自豪地说：“我知道中国人民一直在为我加油。整个中国带给我力量。国家荣誉永远超过个人。” （1）从潘展乐和郑钦文的赛后发言中，你能感悟到哪些精神品质？（两个角度） 材料二 巴黎奥运会期间，大量网友以“饭圈”形态编造谣言、传播不实信息对我国运动员进行辱骂、诋毁、诽谤等问题屡见不鲜，经常破坏清朗网络生态，对未成年人身心健康造成不利影响。对此，两个学习小组同学各抒己见。 第一小组同学：整治“饭圈”乱象，未成年人需要远离网络。 第二小组同学：整治“饭圈”乱象，未成年人规则意识需增强。 （2）结合所学知识，综合评析两组同学的观点。 【答案】（1）尊重他人，文明有礼；热爱祖国，坚持国家利益至上；承担责任，具有高度的社会责任感；自强不息，勇于拼搏的民族精神。 （2）①第一小组的观点是片面的，第二小组的观点是正确的。②在网络时代，会出现一些虚假得、不良的信息。未成年人沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私也会被侵犯。③整治“饭圈”乱象，未成年人不需要远离网络。因为网络丰富日常生活、推动社会进步。④整治“饭圈”乱象，未成年人规则意识需增强。社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。或者自由与规则密不可分，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。⑤整治“饭圈”乱象，未成年人需要提升媒介素养：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；国家需要需进一步推进行业规范体系建设，要倡导发挥“饭圈”的正能量作用；相关平台，需要增强社会责任感。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼、坚持国家利益至上、网络的影响、自由与规则的关系、合理利用网络。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是个人，需要运用尊重他人、文明有礼、坚持国家利益至上的有关知识，从感想类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：看不起我们的样子，向中国队打招呼、致敬→尊重他人，文明有礼；热爱祖国，坚持国家利益至上。 关键词②：中国带给我力量→承担责任，具有高度的社会责任感；自强不息，勇于拼搏的民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一小问： 第一步：读题，提炼辩题。 观点：整治“饭圈”乱象，未成年人需要远离网络。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：网络丰富日常生活、推动社会进步。 论据②：网络的经积极影响。 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：读题，提炼辩题。 观点：整治“饭圈”乱象，未成年人规则意识需增强。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。 论据②：自由与规则的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 2024年是中华人民共和国成立75周年，扬州市某校八年级（1）班同学开展以“七十五载同舟共济，团结奋斗共创伟业”为主题的探究活动，请你一起参与。 【伟业的见证者】75载风雨兼程，75载峥嵘岁月，这盛世，如您所愿！从昔日贫困荒芜，到今日繁华生机；从科技蹒跚学步，到创新引领风骚；从交通信息闭塞，到海陆空四通八达…… （1）“这盛世，如您所愿”！请从三个领域列举祖国的发展成就。 【伟业的奋斗者】新中国成立75周年，无数劳动模范在各自的岗位上兢兢业业、无私奉献，用汗水和智慧创造出卓越的劳动成果。他们的努力不仅为个人赢得了荣誉，更为国家的发展做出了巨大贡献。 （2）结合材料，运用所学知识，书写一首劳动赞歌。 【伟业的接力者】伟大的事业召唤青年，伟大的时代属于青年。新中国75年的奋斗史告诉我们，现代化不会从天上掉下来，而是要通过发扬历史主动精神干出来。中国的现代化必将在一代又一代青年的接续奋斗中实现。 （3）作为新时代的青少年，谈谈你的行动准备？ 【答案】（1）我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发生机；科技创新成就斐然；惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高…… （2）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。每个人所处的岗位不同，但都在为国家和社会做出贡献。无论是脑 力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 （3）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 【解析】 【分析】考点考查：我国取得的成就、劳动的作用、尊重劳动者的原因、发扬实干精神的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 本题考查从三个领域列举祖国的发展成就，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用劳动的作用、尊重劳动者的原因的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无数劳动模范在各自的岗位上兢兢业业、无私奉献，用汗水和智慧创造出卓越的劳动成果→可链接劳动的作用+尊重劳动者的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年如何发扬实干精神，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省扬州市邗江区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：50分） 一、单项选择题（下列各题只有一个最合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分） 1. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会发展离不开每个人的参与 D. 每个人都从社会获得物质支持 2. 下列属于亲社会行为的有（ ） ①在家里炒几盘菜孝敬长辈 ②周末到社区宣传宪法知识 ③暑假参观博物馆和科技馆 ④放假时在家认真完成作业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”和第25个“中国青年志愿者服务日”，各地开展形式多样的走进社区“益”起学雷锋活动。这启示我们养成亲社会行为需要（ ） A. 注重个人行为 B. 遵守社会规则 C. 参与社会实践 D. 重视人际交往 4. 全国“两会”期间，网民通过微信、微博等方式，在人民网等各大网站对自己较为关心的问题表达心声和意愿，积极献计献策。这表明网络（ ） A. 搭建了文化传播新平台 B. 为经济发展注入新活力 C. 推进了民主政治的进步 D. 促进科技的创新与发展 5. 2024年8月，国产大型单机游戏《黑种话：悟空》火爆网络，展示了中国高预算、文化内涵丰富的游戏吸引全球观众的潜力。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络推动民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新的平台 D. 网络让信息传递更加迅捷 6. 下列关于生活、秩序和规则三者间的关系，排序合理的是（ ） ①秩序离不开规则 ②生活离不开秩序 ③规则需自觉遵守 A. ②→①→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ①→②→③ 7. “尺有所短，寸有所长”启示我们，与人交往中要（ ） A. 积极关注他人 B. 学会区别对待 C. 学会换位思考 D. 学会欣赏他人 8. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是（ ） A. 小吴聚餐时践行光盘行动 B. 小周积极参加校园活动 C. 小郑随手捡起地上的垃圾 D. 小王见到长辈主动问好 9. 下列概念之间的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 下列案例与违法行为类别对应正确的是（ ） ①王某因散播谣言，被公安机关行政拘留5日，罚款200元——行政违法行为 ②小强爸爸因违规停车而被交警依法处以50元罚款——民事违法行为 ③某影楼因擅用方某的照片进行商业宣传而被判赔偿500元——行政违法行为 ④刘某利用手机实施电信诈骗，数额巨大，被判有期徒刑两年——刑事违法行为 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 11. 以下思维导图中的①和②依次应填入的内容是（ ） A. 违法、严重社会危害性 B. 严重违法行为、社会危害性 C. 犯罪、社会危害性 D. 刑事违法行为、严重社会危害性 12. 下图是对某管教所部分在押少年犯过往行为的调查数据，该数据警示我们（ ） ①要抵制不良诱惑，杜绝不良行为 ②不良行为必然发展成犯罪行为 ③中学生存在不良行为正常现象 ④要自觉遵纪守法，预防违法犯罪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 漫画中老师这样教导未成年学生意在（ ） ①保全未成年人，减少伤害 ②鼓励未成年人要有勇有谋，善于斗争 ③减少违法犯罪行为的发生 ④教育学生要心生胆怯，运用智慧斗争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 在社会生活中，角色不同，责任不同。下列角色与责任的匹配正确的有（ ） ①作为子女，要孝敬父母、关爱家人 ②作为朋友，要讲究义气、有求必应 ③作为学生，要勤奋好学、热爱集体 ④作为游客，要不畏艰险、寻求刺激 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远一个奴隶。”这句话启示我们要学会（ ） A. 对国家负责 B. 对社会负责 C. 对自己负责 D. 对他人负责 16. “按时完成作业，奖2元”，“主动帮助爸妈洗碗一次，奖1元”，“打扫房间卫生，奖2元”……近日，《女儿劳动奖励细则》引起了网友的热议。对此，下列评价正确的是（ ） A. 不同的角色应该承担不同的责任 B. 承担责任就应该获得物质的回报 C. 订立奖励细则就能培养良好家风 D. 承担责任不言代价与回报 17. 下列谚语的内涵与“关爱他人”最相符的是（ ） A. 位卑未敢忘忧国 B. 赠人玫瑰,手留余香 C. 授人以鱼不如授之以渔 D. 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 18. 关爱不分大小,贵在有爱心。对此,理解正确的是( ) A. 关爱要尽己所能 B. 关爱要注意方式方法 C. 关爱别人要做到尊重别人 D. 关爱他人要讲究策略 19. “如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一份黑暗；如果你是一粒粮食，你就得哺育生命……”这告诉我们 A. 只有积极为社会作贡献，才能实现我们自身的价值 B. 实现人生价值要从身边小事做起 C. 人的一生需要在实现自我价值中走向成功 D. 奉献社会是实现人生价值的唯一方式 20. “有国方有家，国泰民自安。”这是中国人自古以来的家国情怀。下列诗句体现了坚持国家利益至上的是（　　） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 21. 习近平总书记多次强调，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是( ) ①国家主权 ②经济利益 ③领土完整 ④文化利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 公民在表达爱国情感、维护国家利益时应（ ） ①合法、有序地进行 ②满腔热情、不计后果 ③运用最极端的方式 ④理性、务实、文明 A ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 23. 2024年3月19日，习近平总书记来到湖南常德考察，走进谢家铺镇粮食生产万亩综合示范片区，看秧苗培育、察土地翻耕、问春耕备耕。总书记重视粮食生产是因为（ ） A. 粮食丰产就能振兴乡村 B. 粮食质量决定生活质量 C. 粮食品种影响共同富裕 D. 粮食生产关系国家安全 24. 中国人民解放军南部于2024年1月3日至4日在我南海进行例行的海上和空中军事巡逻，旨在坚决捍卫国家主权和领土完整。下列关于中国人民解放军的说法正确的是（ ） A. 中国人民解放军属于全体公民，要为民服务 B. 中国人民解放军的主要作用是敦促美方信守承诺 C. 党对中国人民解放军的绝对领导是建军之本、强军之魂 D. 为适应国家安全需要，要力争到2035年把人民军队全面建成世界一流军队 25. 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，主题是“总体国家安全观，创新引领十周年”。家是最小国，国是千万家，维护国家安全，人人有责，人人可为。下列不属于自觉维护国家安全行为的有（ ） A. 小明利用课余时间，参与宣传反分裂国家法 B. 小华为国家安全机关开展工作提供便利条件 C. 小敏“随手拍”时发现照片中背景涉及军用港口，立即传到朋友圈炫耀 D. 小远发现有人在互联网散布危及国家安全的反动言论，立即拨打电话12339 二、非选择题（共25分，其中26题6分，27题9分，28题10分） 26. 阅读材料，回答问题。 作为一名关心社会发展的中学生，小赣整理了几个社会生活事件，请你写出它们所体现的道德与法治教材中的观点。 事件 体现教材的观点 镜头一：一句承诺，退休女工欧玉英17年悉心照料患病同事，用实际行动诠释着人间大爱。 ① 是一个人的安身立命之本。 镜头二：“共和国勋章”获得者王永志说：“国家的需要就是我们的理想志愿”。 ② 是人民利益的集中体现。 镜头三：2024年国家网络安全宣传周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题。 总体国家安全观的宗旨是 ③ （1）阅读材料，请在横线填上合适内容。 镜头二中“共和国勋章”获得者王永志，他的一生和“研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空”绑定在了一起。高度的责任感和使命感让王永志在导弹火箭研制领域，一干就是三十年。 （2）王永志敢于担责，在今后的学习和生活中，你打算如何做一个负责任的人？ 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 在2024年巴黎奥运会中，潘展乐赛后在接受记者采访时“告状”：“跟对手打招呼，他们一点都不理我……感觉看不起我们的样子……”夺得金牌后，美国游泳队所有教练、队员轮流向中国队打招呼、致敬。郑钦文赛后非常自豪地说：“我知道中国人民一直在为我加油。整个中国带给我力量。国家荣誉永远超过个人。” （1）从潘展乐和郑钦文的赛后发言中，你能感悟到哪些精神品质？（两个角度） 材料二 巴黎奥运会期间，大量网友以“饭圈”形态编造谣言、传播不实信息对我国运动员进行辱骂、诋毁、诽谤等问题屡见不鲜，经常破坏清朗网络生态，对未成年人身心健康造成不利影响。对此，两个学习小组同学各抒己见。 第一小组同学：整治“饭圈”乱象，未成年人需要远离网络。 第二小组同学：整治“饭圈”乱象，未成年人规则意识需增强。 （2）结合所学知识，综合评析两组同学的观点。 28. 阅读材料，回答问题。 2024年是中华人民共和国成立75周年，扬州市某校八年级（1）班同学开展以“七十五载同舟共济，团结奋斗共创伟业”为主题的探究活动，请你一起参与。 【伟业的见证者】75载风雨兼程，75载峥嵘岁月，这盛世，如您所愿！从昔日贫困荒芜，到今日繁华生机；从科技蹒跚学步，到创新引领风骚；从交通信息闭塞，到海陆空四通八达…… （1）“这盛世，如您所愿”！请从三个领域列举祖国的发展成就。 【伟业的奋斗者】新中国成立75周年，无数劳动模范在各自的岗位上兢兢业业、无私奉献，用汗水和智慧创造出卓越的劳动成果。他们的努力不仅为个人赢得了荣誉，更为国家的发展做出了巨大贡献。 （2）结合材料，运用所学知识，书写一首劳动赞歌。 【伟业的接力者】伟大的事业召唤青年，伟大的时代属于青年。新中国75年的奋斗史告诉我们，现代化不会从天上掉下来，而是要通过发扬历史主动精神干出来。中国的现代化必将在一代又一代青年的接续奋斗中实现。 （3）作为新时代的青少年，谈谈你的行动准备？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $