甘肃省武威市凉州区2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试卷

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2025-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 武威市
地区(区县) 凉州区
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发布时间 2025-01-09
更新时间 2025-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-09
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来源 学科网

内容正文:

九年级语文期末试卷(第 1 页 共 4 页) 2024—2025 学年第一学期期末试卷 九年级 语 文 一、积累与运用(共 37 分) 1. 阅读下面的语段,完成各题。(7 分) 精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中 yì 立不倒、奋勇向前....。新冠肺炎疫情发生以来,14 亿中国人民团结一心,众志成城,诠释了凝聚中华民 族磅礴伟力的伟大精神。 我们可以把此次战“疫”体现的精神概括为:“碧血丹心、精忠报国”的爱国精神、“①”的奉献精神、 “团结一心、同舟共济”的团结精神、“②”的奋斗精神、“亲仁善邻....、协和万邦”的担当精神。伟大 精神形成向心力,增强战斗力,凝聚起③的强大合力,激励千千万万中华儿女坚 yì持守、慷慨趋赴, 以坚强意志、必胜决心打赢这场没有硝烟的战争。 (1)根据拼音,在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2 分) yì 立不倒 坚 yì 持守 (2)请为语段序号处选择合适的词语。(只填序号)(3 分) A.砥砺奋进、自强不息 B.鞠躬尽瘁、死而后已 C.万众一心、共克时艰 ①__________ ②__________ ③__________ (3)下列对语段内容的分析,正确的一项是( )(2 分) A. “精神是一个民族赖以长久生存的灵魂”的句子主干是“民族是灵魂”。 B. 语段中画横线的句子属于递进复句。 C. “奋勇向前”是偏正短语;“亲仁善邻”是并列短语。 D. 画波浪线的句子是病句,应该将“没有硝烟的”和“这场”调换位置。 2. 下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3 分) A. 端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗,已在我们的头脑中根深蒂固....。 B. 在第五届国际矿博会上,当看到世界最大碧玺“长征火箭”时,我的脚步戛然而止....。 C. 5 月 22 曰,恐怖分子在英国曼彻斯特了制造了骇人听闻....的恐怖袭击,造成 22 死 59 伤。 D. 张大爷是个棋迷,连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱,真是乐此不疲....。 3. 下列句子没有语病的一项是( )(3 分) A. 经过推举、讨论、表决等一系列程序,我校新一届学生会人选顺利产生。 B. 随着“复兴号”高铁最高时速提至 350 公里,标志着我国高铁技术已达到世界顶峰。 C. 许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。 D. 央视《朗读者》深受观众好评,是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 4.爱祖国,爱汉字。作为中国人,写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆书、隶书、草书、行书、 楷书等,以“家”为例,看图识字体,下列选择正确的一项是( )(3 分) A. 行书 楷书 草书 篆书 B. 篆书 楷书 草书 行书 C. 楷书 草书 行书 篆书 D. 篆书 行书 草书 楷书 5. 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的-项是( )(3 分) ①对历史名人进行深入研究,有助于丰富襄阳城市文化,探求襄阳城市精神。 ②宋玉、刘秀、诸 葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字,为国人所熟知。 ③在其丰厚的底蕴中,众多著名人物构成 其鲜亮的一笔。 ④这些名人不仅是襄阳的文化财富,也是中华民族的人文瑰宝。 ⑤襄阳是国家历史 名城,底蕴丰厚,魅力四射。 A.⑤③②④① B. ①②④⑤③ C. ⑤③①②④ D. ①⑤③④② 6. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )(3 分) “凡作传世之文者,必有传世之心□在文学创作中,创作者不仅要关注“小我”,展现个体命运, 抒发个人感受□更要关注“大我”,观照人民生活,表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”,关 键在于创作者的思想境界。创作者有了深刻的思想与高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点, 向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实□温润人心的作品。 A. 。” ; 、 B. 。” , 、 C. ”。 ; , D. ”。 , , 7. 下列关于小说的常识错误的是 ( )(3 分) A. 小说的三要素是人物、情节、环境,塑造人物形象是小说的中心任务。 B. 《儒林外史》是我国清代的一部短篇讽刺小说,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活 动和精神面貌。 C. 《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历 史为背景。 D. 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了以贾 家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 8.古诗文原文填空(7 分) 登亭台楼阁,观湖光山色,游目骋怀,纵情山水,不仅可以让人感受自然之美,而且会获得面对挫折 战胜困难的力量。刘禹锡一路颠沛之后眼中风景依然是“沉舟侧畔千帆过,①____________”;韩愈的 《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在?②____________”道尽英雄失路的悲愤,但依旧不惜 残年坦陈心志;刘长卿的“秋草独寻人去后,③____________”惆怅伤感,真切又空灵;温庭筠用精 练的词语和绘画一样的技巧,捕捉到最真实的感受“鸡声茅店月,④__________”;杜甫的《月夜忆舍 弟》中思绪乘着月色飞翔“露从今夜白,⑤__________”;李白在《行路难》(其一)中高唱“⑥ 九年级语文期末试卷(第 2 页 共 4 页) ____________,⑦____________”告诉我们尽管前路障碍重重,但仍能乘风破浪,到达理想的彼岸。 9. 你所在的班级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动,有一些任务需要你完成。 (1)自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康很热爱篮球运动,但是他几次报名学校篮 球队都因身材过于瘦小被拒绝。小康很苦恼。他的同学们也分成两派,一些同学劝他改学其他运动, 以后长高了再加入校篮球队;一些同学鼓励他坚持自己的爱好,多加练习。请围绕这个话题,写出你 的观点、理由及结论。字数在 80 字以内。(3 分) (2)我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神,请你根据上联,补写出下 联。(2 分) 上联: 一路风雨兼程磨砺意志 下联: 二、现代文阅读(29 分) 新年出行(14 分) ①年初一,鸡叫头遍,尽管天还未亮,财叔便从被窝里钻了出来,揉了揉睡意惺忪的眼睛,急急 忙忙穿好衣服,点燃香烛,诚惶诚恐地敬过先人,准备出行。 ②本来财叔是不打算新年出行的,孤零零一个人,屋里穷得叮当响,哪有那么多讲究? ③年前,眼镜三毛来送年货,怂恿他说:“财叔,新年只要你第一个出行,包你捡到宝贝,若打空 转身回来,我封个大红包赔你!”三毛说这话时紧盯着财叔,镜片后那双小眼睛闪闪发亮............。灶台上焙的 那挂满地红的万字鞭,就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩,新年出行,鞭炮要一炸到底, 万万不可中间熄火,炸哑。 ④他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈,惊喜中捡回件颇具象征意义的物件, 也有预先藏好的,讨个好彩头,求得一年的好兆头。 ⑤财叔打开门,炸响鞭炮,一股冷风扑面而来,让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的鬼天气, 贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去,手连忙插进大衣里,身子一直趔趄,心里打起退堂鼓:自己几 斤几两算得清楚,能有甚好兆头? ⑥但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛,若是看到他并不领情,出个行都畏缩不前,不知会有多失望。 ⑦财叔走出屋场坪,见前方影影绰绰中有两个黑影立在路中间,吓了一大跳这么早谁会站在寒风 中等他?莫非是传说中的小鬼挡道?硬着头皮走近一端详:两捆半大小子高的棍子柴。估摸着是三毛 弄的,“柴”“财”谐音,愿他今年发大财,过上好日子。 ⑧去年财叔走背字,养猪猪瘟,养鸡鸡死,养鱼,一场山洪掀个底朝天,倒霉透顶!虽说这些都是 三毛捣鼓来的,但他却从此一蹶不振,打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭。财叔叹气说:“命 里只有八升米,无论如何不满斗。”索性打起懒主意,反正现在政策好,干脆等着吃低保。三毛多次来 劝他:“穷不能穷志气,输不能输信心。”三毛就是说破天,财叔也不为之所动。 ⑨三毛是大学生,读了一肚子的书,却把人读呆了。这些年村里人像中了邪似的往城里跑,财叔 要不是小时得过小儿麻痹症,一条腿长一条腿短,也会跟着跑的。三毛却从城里踅回了村里,看到财 叔没起色,总想帮一把。 ⑩这两捆哑巴柴棍,未必就是三毛所说的宝贝吧?这也太平常了吧,鬼才稀罕!诓他来吹北风,就 这宝贝?黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声,一脚将其踹倒在路旁,心中十分恼火,恨不得就转身打道 回府。 ⑪新年出行,要的是一路顺风走到底,切忌打转走回头路,风架着财叔只有继续前行,浑身冷得 筛糠。 ⑫再往前走是眼山塘,更是个大风口,无论是顺时针出行还是逆时针出行,想绕都绕不过去。 ⑬走在山塘的堤坝上,果然风更大,呜呜地叫。凛冽的寒风如割肉的刀子,一刀一刀割在财叔脸 上,辣痛。如今村里人少,山塘无人管理,堤坝上的灌木丛长成了小树林。风刮得路旁的树枝像拿着 无数根鞭子,毫无情面地死劲抽打他,抽得他抱头鼠窜,样子十分狼狈。 ⑭突然眼前掠过道白色的弧线,如同沉沉黑夜里的一道闪电,一条白练从水中一跃跳到了堤坝上, 刺亮。猝然惊愕,定睛一看:树枝下一条大鱼摇头摆尾活蹦乱跳。顿时财叔只觉得血往上涌,心咚咚 咚地都快跳到了嗓子眼儿,不顾一切地扑了上去,手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。兴奋得一路狂 奔,大声喊道:“我抓到大鱼了!年年有余!年年有余!” ⑮财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里,还没进屋,朦胧中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他道喜: “恭喜财叔!贺喜财叔!鲤鱼跳龙门,好兆头啊!好兆头!” ⑯阴云密布的天空终于绽开道缝,泻下一线亮光。就着熹微财叔看清楚这是条金丝鲤,翕动的腮 帮上还系有一截被扯断的细线……抬头再看三毛,镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动...................。财叔 再也控制不住,破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来。 ⑰这时天已大亮,静谧的山村里,出行的鞭炮声渐次响起此起彼伏,如阵阵春雷…… 10. 请用一句话概括故事内容。(2 分) 11. 请从描写的角度或者修辞角度赏析第⑬段中划线的句子。(3 分) 凛冽的寒风如割肉的刀子,一刀一刀割在财叔脸上,辣痛。 12.有人认为将⑧⑨两段删去小说情节更加紧凑,你同意这个观点吗?说说理由。(3 分) 13. 你觉得在三毛的帮助下,财叔会燃起脱贫的斗志吗?请结合本文内容进行分析。(3 分) 14. 请联系现实和两则材料,谈谈你对“扶贫”的看法。(3 分) 材料一:习近平总书记强调:“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”这两者是“精淮扶贫”必要素。“贫穷” 本身并不可怕,精神上的贫困比物质的贫困更可怕。贫困群众是主体,只有帮助他们彻底扶起“志气” 和“智气”,才能激发他们脱贫的动力。 材料二:网红书记陈行甲在题为《精准扶贫中自强感恩教育要跟上》一文中,痛批少数贫困户“不 九年级语文期末试卷(第 3 页 共 4 页) 自强,不感恩,我是穷人我怕谁。” 节制是一种君子之德(15 分) 吴敏文 ①著名的国家一级演员陈道明说:“我觉得做人的最高境界是节制,而不是释放,所以我享受这种 节制,我觉得这是人生最大的享受。释放是很容易,物质的释放、精神的释放都很容易,但是难的是 节制。”看到这话,不禁让人击节赞叹。 ②什么是节制呢?《文心雕龙·议对》里有“议贵节制,经典之体也”之说。宋代沈括在《<孟子> 解》中说:“人之情无节则流,故长幼贵贱莫不为之节制。”其实,社会生活中,节欲、节食、节声同 属节制,节制是一种君子之德。 ③君子当节欲。欲望是人所共有的,但如果不加以节制,必然后患无穷。明代的海瑞两袖清风, 为民请命,流芳百世;清朝的和珅聚敛无数,富可敌国,但终至殃祸,留下骂名。 ④君子当节食。周恩来总理谦谦如玉,有口皆碑。他一生都崇尚节俭,饮食上更是从不讲究。电 影《周恩来》中有一个镜头:总理忙于公务误了吃饭时间,到厨房时,师傅急了:“饭菜都没了,如何 是好?”总理毫不在乎:“有一个馒头就行啊。”师傅想赶紧做个汤,这时秘书来催,总理顺手拿出干 净的手帕,将吃剩的馒头包好,装入小包之中,疾步而去。周总理急匆匆离去的身影,留给观众的是 对美德的敬仰。 ⑤君子当节声。节声包括两个方面,一是内容以把事情说清楚为度,为显示水平动辄长篇大论, 无异于向听众申请厌恶;二是声音以对方能听清楚为度,无论是大庭广众之中,还是在自己办公室内, 哗啦哗啦声震屋瓦,不仅处事不密,而且显得缺少涵养。 ⑥不仅中国传统文化崇尚节制,西方经典作家同样崇尚节制。著名法国作家蒙田在《论节制》中 说:“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样,都命不中靶子。”这几乎就是中国成语“过犹不及” 的法国版。蒙田还说:“要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里,这美德就会在我们的搂抱 下变成恶行。”节制的哲学讨人喜欢,适当得体,这方面东西方几近相同。 ⑦有节制,说话才有分寸。有时一-句话境界全出,有时一句话教养尽显。保持节制,可以藏拙, 每个人都不可能事事精通娴熟;保持节制,可以藏锋,以免刺伤他人乃至累及自身。有节制,做事才 会有余地。大凡做事皆难完满,更难周全,有意留白,才显智慧。 ⑧有节制,才会在喜悦时保持平静,避免得意忘形无所顾忌。思之所得并非必得,有同事的帮衬, 家人的付出,朋友的相助,以感恩之心敬谢自然,回报社会。有节制,才会在愤怒时保持克制,在克 制中反躬自省。思之若是换位,自己说不定反应会更激烈,说不定正是自己的无理,才导致对方的过 激反应。 ⑨有节制,才会在遇到顺境时保持平和。思之世事不如意者十八九,如意者十一二,自己本是常 人,上苍不会特别垂青;于是面对成功,做到麋鹿兴于左而目不瞬。有节制,才会在遭遇逆境时保持 信心。思之物极必反,否极泰来,心诚则灵,暴雨之后必有霓虹;于是面对失败,做到泰山崩于前而 色不变。 ⑩节制有为,愿我们言行得体,心静如水,臧否有度,成君子之德。 (选文略有改动) 15. 选文的中心论点是什么?(3 分) 16.选文第③段运用了哪两种论证方法?有什么作用?(3 分) 17.请简要分析选文第⑥段的论证思路。(3 分) 18. 下列材料放在文中哪一段段尾最合适?为什么?(3 分) 俗话说:十分聪明用七分,留下三分给子孙。又说:做事留一线,事后好相见。 19. 选出下列对选文理解分析有误..的一项( )(3 分) A. 选文第①段论述节制对人很重要,也表明做到节制非常困难。 B. 选文第②段借助著作中名言有力地论证了节制的内涵和过程。 C. 选文第⑤段从节声包括事情说清、声音适度两方面加以论述。 D. 选文⑦⑧⑨段论述节制好处,并与第⑩段内容形成一一对应。 三、古诗文阅读(18 分) 【甲】 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧, 薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。 而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡, 宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? (节选自《岳阳楼记》) 【乙】 岁大蝗旱,江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行①,未报②。乃请问曰:“宫掖中半日不食,当何如?” 帝恻然,乃命仲淹安抚江、淮,所至开仓振之,且禁民淫祀③,奏蠲庐舒折役茶④,江东丁口盐钱,且 条上救敝十事⑤。岁余,徙苏州。州大水,民田不得耕,仲淹疏五河,导太湖注之海,募人兴作,未就, 寻徙⑥明州,转运使奏留仲淹以毕其役,许之。 (节选自《宋史·范仲淹传》,有删改) 【注释】:①循行:巡视、巡行。②未报:没有得到答复。③淫祀:不合礼制的祭祀。④蠲庐舒折 役茶:免除庐州、舒州上供的折役茶。蠲,免除。⑤条上救蔽十事:向皇帝逐条陈述了救治弊端的十 件大事。⑥徙:调职。范仲淹因仁宗废后而直言进谏,先被贬睦州,后调任苏州。 九年级语文期末试卷(第 4 页 共 4 页) 20. 解释下列加点词(4 分) (1)去国.怀乡_______________ (2)把.酒临风_______________ (3)遣.使循行_______________ (4)寻.徙明州_______________ 21. 翻译下列句子。(4 分) (1)是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶? (2)岁余,徙苏州。 22.甲文前两段分别描绘了怎样的画面?表达了“迁客骚人”怎样的“览物之情”?(3 分) 23.乙文中范仲淹的哪些行为印证了甲文中的“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”?(3分) 24. 阅读下面两首词(曲),完成题目(每空 1 分,共 4 分) 【甲】 水调歌头·明月几时有(节选) 苏轼 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古 难全。但愿人长久,千里共婵娟。 【乙】 阳关曲·中秋月【注释】 苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。 【注释】《阳关曲·中秋月》是作者与其胞弟苏辙久别重逢时所作。七年来,二人第一次共赏月华。 赏析上面两首词(曲),完成对话。 小庆:中秋作为一个象征团圆的节日,最容易触发文人雅士思绪。苏轼举杯邀月,留下了见证兄 弟情深的诗词。【甲】词是苏轼在密州时所作,表达的是久别的思念,同时反映出作者________的精神 状态。 小阳:同是中秋,心境不同,感怀不同。【乙】曲表达的是兄弟久别重逢、共赏中秋月的愉悦与美 好,也抒发了相聚后不久又要分别的______________ 。 小庆:我发现苏轼特别擅长称呼月亮,两首词(曲)对月有不同的别称。你看,【甲】词有________, 【乙】曲有玉盘。 小阳:品读苏词,可以感受用词的精妙。我喜欢【甲】词“转朱阁,低绮户”中的“转”和“低”, 准确描绘了月光的移动,表现了夜已深沉,让我们得以触摸到作者因思念难以入眠的思绪。 小庆:是呀,【乙】曲中“暮云收尽溢清寒”,一个“溢”字,写出__________________________, 与中秋月夜情形最相符。 四、名著阅读(6 分) 25. 阅读《水浒传》中的两个片段,回答问题。 ①宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪,我不救他时, 捕获将去,性命便休了!”……晁盖听罢,吃了一惊道:“贤弟大恩难报!”宋江道:“哥哥,你休要多 说,只顾安排走路,不要缠障。我便回去了。” ②宋江大醉,叫取纸笔来,一时乘着酒兴,作满江红一词:“……衷心愿平虏,保民安国。日月常 悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。望天王降诏,早招安,心方足。”……宋江道:“今皇上至圣至明,只被 奸臣闭塞,暂时昏昧,有日云开见日,知我等替天行道,不扰良民,同心报国,青史留名,有何不美!” (1)语段中画线词语“弥天大罪”指的是什么?(2 分) (2)结合小说,说说语段中所说“奸臣”具体指哪些人?(答出两人即可)(2 分) (3)结合整部小说,简要概括宋江在以上语段中体现他哪两方面的性格特点。并说说这样的性格特点 对小说情节发展起什么作用?(2 分) 五、作文(60 分) 小作文(10 分) 26. 近年,校园运动会入场式出现这些现象:和平鸽、“神舟飞船”道具、无人机、崭新夺目的演出服、 聘请校外专业人士精心排练的节目、专业化妆师打造的精美造型......对于以上现象,你是怎样看待的?请 用一段话阐述你的观点及理由。 要求:(1)观点正确;(2)言之有理;(3)论证合理;(4)150 字左右。 从下面两个题目中任选一个,完成作文。(50 分) 27. 写作 (1)陶渊明在东篱采菊的那一刻,悠然发现了精神的南山;韩愈在“天街小雨润如酥”的时日, 突然发现了“草色遥看近却无”的妙境……假如你是生活的有心人你也会有独到的发现。或许是生动 的画面,或许是深刻的哲理,或许是善与美的瞬间…… 请根据自己的生活经历和切身体验以“那一刻,我发现 ”为题,写一篇文章。 要求:①补全题目然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于 600 字;④文中不得出现真实的 地名、校名、人名。 (2)柔弱的小桃树是一束光,激励贾平凹不懈地追求梦想;坚韧的母亲是一束光,让史铁生变得 乐观而坚强;神舟十三是一道光,照亮了遥远的太空;冰墩墩是一束光,温暖了冰雪的天地……无论 生活给予我们喜悦还是悲伤,总有一束光照亮你的世界,引你前行。 请以“那是我的一道光”为题目,写一篇文章。 要求:①写出自己的经历和体验,感情真挚,思想健康,不得抄袭和套作;②文体不限,文体特 征鲜明;③不少于 600 字;④文中不得出现真实的校名、人名等。 九年级语文答案 一、积累与运用 (共37分) 1.(共7分)(1)(2分)屹 毅 (2)(3分) ①. B ②. A ③. C (3)(2分)C 2.(3分)B 3.(3分)A 4.(3分)B 5.(3分)A 6.(3分)A 7.(3分)B 8. (7分)①病树前头万木春 ②雪拥蓝关马不前 ③寒林空见日斜时 ④人迹板桥霜 ⑤月是故乡明 ⑥长风破浪会有时 ⑦直挂云帆济沧海 9. (1)(3分) 示例:我认为小康应该坚持自己的爱好。乒坛“国手”邓亚萍小时候也因身材矮小被球队拒绝过,但是她却能自强不息,刻苦训练,最后享名国内外。所以小康应该坚持爱好,努力练习。 (2)(2分) 示例:半载苦乐同享铸就辉煌 二、现代文阅读(29分) 10.(2分) 大学生三毛借新年出行的风俗巧妙策划,鼓励倒霉透顶的财叔建立生活的信心。 11.(3分)运用比喻手法,把寒风比喻成“刀子”,生动形象地写出了寒风的凛冽,也写出财叔因为看不到生活的希望时内心的沮丧和崩溃。 12. (3分)不同意 这两段内容是插叙 交代了财叔接连创业失败的基本情况,解释了财叔悲观消极的原因,使文章的内容充实,人物形象鲜明,同时交代了三毛想帮财叔重拾信心的心情,为后文财叔出行有所收获的情节埋下伏笔。 13 (3分)一定会重新燃起脱贫斗志。首先,从文中“去年财叔走背字,养猪猪瘟,养鸡鸡死,养鱼,一场山洪掀个底朝天”可看出,财叔并不是一个懒汉。其次,在三毛的巧妙策划下,财叔对生活又有了新的希望和信心,“兴奋得一路狂奔,大声喊道:‘我抓到大鱼了!年年有余!年年有余’写出了财叔因为获得好兆头的极度兴奋心情。再次,文章的结尾段写“财叔再也控制不住,破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来。”就暗示了财叔已明白这一切都三毛的背后策划,他被三毛的热情和鼓励所感动。最后,文章结尾的环境描写“这时天已大亮,静谧的山村里,出行的鞭炮声渐次响起此起彼伏,如阵阵春雷……”用喜庆的鞭炮声暗示财叔因为有好兆头,从而又有了对好日子的盼头,他一定会重新燃起对生脱贫的斗志的! 14. (3分)言之有物、言之有理,世界观、人生价值观健康即可。 15. (3分)节制是一种君子之德 16. (3分)举例论证、对比论证,列举海瑞两袖清风流芳百世和和珅贪婪无度留下骂名的事例,并形成鲜明对比,具体突出地论证了“君子当节欲”的观点,进而论证了中心论点。 17. (3分)首先提出本段观点:不仅中国传统文化崇尚节制,西方经典作家同样崇尚节制;接着引用法国作家蒙田的话,运用道理论证的方法论证本段观点;最后得出结论——节制的哲学讨人喜欢,适当得体,这方面东西方几近相同。 18.(3分)放在第⑦段段尾最合适。该材料证明了做事需留几分给他人,作为道理论据论证了“有节制,做事才会有余地”这一观点。 19.(3分)B 三、古诗文阅读(18分) 20.(4分)①国都 ②持,执 ③派 ④不久 21.(4分)(1)这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?(意对即可) (2)一年多以后,(范仲淹)被贬任苏州知州。 22.(3分)第一段描绘了阴冷的洞庭风雨图,第二段描绘了明媚的洞庭春晴图。表达了“迁客骚人”阴风苦雨则悲、风和日丽则喜的“览物之情”。(合理即可) 23.(3分)范仲淹请求朝廷巡察灾情,未得到答复,直言反问皇帝,体现了他在朝廷心系百姓;在江、淮任上,开仓赈灾,减免赋税,并上书皇帝救治弊端的十件大事,体现了他在地方心系国家;在苏州任职时发生水灾,范仲淹为百姓疏通河湖,治理水患,也体现了他在地方上的忧国 24.(每空1分,共4分)①.示例:旷达乐观 ②忧伤与感慨 ③婵娟 ④月光如水满流出的动态美(第一、二、四空意思相近即可) 四、名著阅读(6分) 25.(1)(2分)在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲。 (2)(2分)高俅、蔡京 (3)(2分)忠和义;义使宋江成为梁山义军的领袖,忠使宋江最终引导义军走向招安。 五、作文(60分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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甘肃省武威市凉州区2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试卷
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