广东省汕头市龙湖区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

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2025-01-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 龙湖区
文件格式 PDF
文件大小 1.46 MB
发布时间 2025-01-08
更新时间 2025-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-08
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来源 学科网

内容正文:

龙湖区 2024 - 2025 学年七年级上学期期末考试语文试题答案 一、积累运用(21 分) 1. (1)知之者不如好之者 (2)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 (3)日月之行 星汉灿烂 (4)无人送酒来 (5)海日生残夜 江春入旧年 (6)回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 (7)夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 2. ①酝酿 ②烂漫 3. B 4. 秋天的丹樱小镇是最美的地方,灿烂的格桑花花海温柔地拥抱着小镇,它们色彩斑斓, 白、粉、红、黄交织成一幅幅生动的秋日图景,惹人驻足,在萧瑟的秋风中喜出望外地欣 赏着生命的热烈与不羁。 5. 语文的诗意体现于语文教育的“人技教育”“人格教育”“人生教育”三重境界,分别 给予学生真、善、美。 6. 朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。 二、阅读(49 分) 7. B(A 项“乃起整衣”的“乃”是“于是,就”的意思,“去后乃至”的“乃”是“才” 的意思;B 项“子”都是指子女;C 项“正色训之”的“之”是代词,指子孙,“下车引 之”的“之”是代词,指元方;D 项“时岁饥民馁”的“时”是“当时”的意思,“学而 时习之”的“时”是“按时”的意思。) 8. (1)过了中午(朋友)还没有到,陈太丘不再等候就离开了,(陈太丘)离开后朋友 才到。 (2)看你的相貌,不像是坏人,应该反省自己多做好事。 9. 不善之人未必本恶/习以性成/遂至于此/梁上君子者是矣 10. 陈元方的聪慧表现在:面对友人的无礼和指责,他能据理力争,以“无信”“无礼” 反驳友人,维护父亲的尊严,且言辞得体,逻辑清晰。陈太丘的聪慧表现在:他暗中发现 盗贼后,没有直接抓捕,而是通过训诫子孙的方式,委婉地告诫盗贼,既保全了盗贼的颜 面,又让他认识到错误,从此一县无复盗窃,体现了他处理问题的智慧和教育的巧妙。 11. 守信是为人处世的重要原则。在甲文中,友人因为不守信,未按时赴约,导致被元方 指责,最后感到惭愧。这表明不守信会破坏人际关系,失去他人的信任和尊重。只有坚守 信用,才能赢得他人的认可和友谊,在社会交往中立足。所以我们在生活中要时刻牢记守 信,做到言出必行。 12. D(A 项原文是“教师和家长的期望转化为学生的内在需要,必须要贯注真诚与爱心, 必须建立在相互理解的前提之上”,并非“只要做到相互理解,彼此真诚、关爱,教师和 家长的期望就可以转化为学生的内在需要”;B 项原文是“如果将学习动机与国家和社会 的利益等联系在一起,能够持续且稳定地激励学习行为”,并非“学生持续、稳定地学习 后,就能将学习动机与国家和社会的利益等联系在一起”;C 项原文是“当学生看到其他 同学失败时,则可能降低自信心,降低自己对成功的预期”,是“可能”而非“就会”。) 13. ①激活崇高动机:“天宫课堂”将太空知识与国家航天事业联系起来,能让青少年意 识到学习与国家利益相关,激发其强国心、报国志,从而激励他们学习。②创设激趣环境: 通过天地对话的形式,在空间站进行直观、可信且有趣的实验,创造了独特的学习情境, 吸引青少年的好奇心,激发他们的学习兴趣。 14. 陈华同学,你要知道,一次考试失利并不能代表什么。你曾经成绩优异,说明你有能 力取得好成绩。你可以把考上重点中学当作自己的目标,这个目标是通过努力可以达成的。 只要你努力,就一定能成功,要相信自己。同时,你看班上的[进步同学名字],他之前也 遇到过困难,但通过努力取得了进步,你也可以像他一样。老师相信你能调整好自己的状 态,重新找回学习的热情。 15. 明线:母亲的手(或母亲的劳作) 暗线:对母亲的感恩 16. (1)运用外貌描写,详细地描述了母亲的手一年四季的状态,尤其是冬天双手又红又 肿、裂口流脓血的细节,突出了母亲的勤劳和为家庭付出的艰辛,表现了作者对母亲的心 疼。 (2)运用比喻的修辞手法,把雪白的棉花比作堆成的小山,形象地写出了棉花丰收的景象, 体现了母亲劳作的成果,也从侧面反映出母亲的能干。 17. ①勤劳能干:母亲一年四季都在劳作,如春天薅草、夏天摘棉花、冬天洗衣做衣等, 承担了家庭的大部分劳动。②重视教育:即使家庭贫寒,母亲也懂得让孩子读书,用奖励 书的方式激励孩子学习。③坚强乐观:母亲手受伤后依然坚持劳作,面对生活的困难不抱 怨,积极面对。④关爱子女:母亲不让孩子接触凉水,怕孩子的手像她一样,体现了她对 子女的关爱。 18. 选材角度:本文选材贴近生活,选取了母亲日常生活中的劳作场景,如薅草、摘棉花、 洗衣做衣等,这些平凡而真实的事例,充满了生活气息,能让读者深切感受到母亲的勤劳 与付出,容易引起读者的共鸣。 主题角度:文章主题深刻,通过描述母亲的手,展现了母亲的伟大形象,表达了对母亲的 感恩与赞美之情,弘扬了母爱和家庭的温暖,具有很强的感染力,能让读者在阅读中受到 启发和感动,值得同学们一读。 19. 三打白骨精,师徒反目 20. (1)美猴王 (2)齐天大圣 (3)收(定)心 (4)斗战胜佛 三、写作(50 分) 略。

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