七年级语文开学摸底考（山东通用）-2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷

2024-2025学年七年级下学期开学摸底考试卷 语 文 一、积累与运用（26分） 1．（2分）A 2．（2分）C 3．（2分）语文就是一条奔腾不息的河流 4．（2分）① 在当今信息时代，知识的更新频率越来越快。 5．（4分）菩提祖师：悟空受众人挑唆，在师兄弟面前表演七十二般变化，引起祖师不快，被逐出洞。 唐僧：孙悟空三次打死白骨精幻化的人形，唐僧误以为孙悟空滥杀无辜，加上八戒挑唆，一怒之下赶走孙悟空。 6．（8分） （1）（2分）示例：①班级图书角图书的来源有哪些？②班级图书角有怎样的管理制度？ （2）（2分）示例：①2022年，电子阅读人均阅读量高于有声阅读和纸质阅读；②2022年，电子阅读用户平均单次阅读时长比有声阅读和纸质阅读都要长很多。 （3）（4分）示例1：我推荐莫言的“耳朵阅读法”。理由：他听故事、听戏曲、听大自然的声音，养成了留心观察自然、观察生活的习惯。用这种方法可以丰富想象力，获得写作灵感，可以从生活中积累大量的写作素材，为写作奠定坚实的基础。示例2：我推荐毛泽东的“四多”阅读法。理由：因为这种方法可以帮助我们在阅读过程中养成勤于动手、善于思考、学会质疑的习惯。读书时调动多种感官，“多读”可广泛涉猎知识，开阔视野。“多写”能养成深入钻研的习惯，提高写作能力。“多想”有益于把书读“活”，学以致用。“多问”有助于及时有效地、多渠道地获得答案。 7．（6分）山岛竦峙 受降城外月如霜 古道西风瘦马 何当共剪西窗烛 便引诗情到碧霄 乡书何处达 二、阅读与鉴赏（44分） 8．（2分）风吹雨 卧病在床、孤苦无依 9．（4分）诗歌一、二句叙述了作者的凄凉的境遇，虽年事已高“僵卧孤村”，却不因自己的处境而感到哀伤，仍然想要为国家抛头颅洒热血。诗的三、四句写作者“痴情化梦”，表达了收复国土、报效祖国的壮志和矢志不渝的精神，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。 10．（2分）堆积 突然 离开 放 11．（2分）C 12．（4分）（1）一会儿，一只狼径直离开，其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。 （2）正当最吃力的时候，一只狼窜来咬住了他的屁股。 13．（2分）狡猾 14．（4分）甲文中写一狼诱敌于前，一狼隧入而攻其后，两狼如此“合作”，其心机与人无异，令人称奇。乙文中写一只狼趁车夫无能为力时，偷咬车夫一片肉，它知道在对方没有力气时才“出手”，会“察言观色”，令人称奇。（意思对即可） 15．（2分）B 16．（3分）外形结构相似；都是交通工具（功能、作用相似）；都代表了所在时期很高的科技水平；设计时都考虑了乘坐人员的安全舒适；都蕴含了中国传统文化。 17．（3分）华盖使得月球车看起来更加美观、典雅；有利于铺设太阳能电池；为宇航员遮挡强光和辐射；降低仪器设备、电池抵抗月昼高温的难度；提高了月球车的舒适性，更具有中国传统文化特色。（言之有理即可） 18．（3分）“望舒之琴”的灵感来自秦始皇陵铜车马，“望舒”是驾车女神，也指代月亮，贴合了月球车的内涵，也寄托了华夏儿女世代的梦想。彰显了中华文化的博大精深，将现代科技与传统文化相结合，体现了航天人继承传统的情怀和文化自信。 19．（3分）D 20．（3分）①拿掉邻居堵烟囱的干草，给她满月的孩子剃头，两家和好如初，可以看出母亲宽容大度②移栽石榴，期许日子红火，可以看出母亲热爱生活，积极乐观③在东墙根和门外栽上月季，亲友不会心凉，可以看出母亲善良 21．（3分）第③段主要写了父亲也想用干草堵邻居烟囱的报复行为，与母亲制止他的行为形成对比，突出了母亲的宽容和大度。 22．（4分）运用排比，连用三句“心里有花”，强调突出母亲热爱生活，积极乐观，宽容善良的美好品质，表达了“我”对母亲的赞美和感激，增强语言气势；总结全文，深化中心，使文章结构更加严谨。 三、写作（50分） 23．例文 在尝试中成长 尝试，一种很美的享受，一种很甜的享受，一种说不出来的享受。那，尝试到底是什么呢？ 在厨房里炒菜的妈妈说：“尝试，是各道菜肴的可口美味，是家人吃过菜肴后露出的甜美笑容！” 在田野里辛勤耕作的农民说：“尝试，是长高的农作物，是看到金灿灿的稻田、火红火红的高粱时说不出的喜悦！” 我说—— 尝试，是不断进步。 尝试，带领着我们不断前进，不断向上。 尝试，使我们不断成长。从一株幼小的树苗长成一棵参天的大树。这，经历了多少风雨，多少苦难！正是尝试，让我们变得更加坚强，更加勇敢，更加冷静、沉着！ 尝试，让我们从中吸取经验，学到知识。从一个幼小无知的小孩子长成一个知书达理的青少年。这一路，走得艰难。是尝试，帮助我们从黑暗中找到光明；从跌倒中爬起来；从失意中挽回希望；从寒冷中得到温暖…… 曾经，我尝试着洗衣服。可是，手刚一碰到那冰凉的水，一股寒流突然涌上心头。一时间，我犹豫了：要是把我冻坏了，那还得了？要吃那又苦又多的感冒药，这不是自寻“苦”吃吗？再说，弄不好还会打针的，那岂不是痛得我哭爹喊娘？一瞬间，我又觉得：我真是大错特错！想到妈妈平日里总是任劳任怨地为我们洗衣服、拖地板……肩负那么多的家务活儿，却从不喊累。可我呢？才刚一碰到水，就……我不多想了，赶忙洗开了衣服。终于，费了九牛二虎之力，我把一整桶衣服统统洗完了！ 这次的尝试，让我知道了妈妈的辛苦；这次的尝试，让我悟出了一个道理：做什么事情，就一定要努力做到最好。就算再难，也决不能退缩。 在人生道路上，我还要继续尝试。尝试，让我不断成长，成长…… 学科网（北京）股份1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2024-2025学年七年级下学期开学摸底考试卷 ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 ) 答题卡 ( 一、 积累与运用 （ 26 分） 1 .（ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 .（ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . （ 2 分） 4 . （ 2 分） 5 . （ 4 分） 6. （ 8 分） （1）（2分） （2）（2分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( （3）（4分） 7.（6分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 二 、 阅读 与鉴赏 （ 44 分） 8 . （ 2 分） 9 . （ 4 分） 10.（2分） ① ② ③ ④ 11 .（ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2 .（ 4 分） （1） （ 2 分） （2） （ 2 分） 13 . （ 2 分） 14 . （ 4 分） 15 .（ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 16 . （ 3 分） 17 . （ 3 分） 18 . （ 3 分） 19 .（ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 . （ 3 分） 21 . （ 3 分） 22 . （ 4 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 三 、 写作 （ 50 分） 23 . ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 60 0 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级下学期开学摸底考试卷 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、积累与运用（26 分） 1.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（2 分） 4.（2分） 5.（4分） 6. （8 分） （1）（2 分） （2）（2 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（3 分） 17.（3 分） 18.（3 分） 19.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.（3 分） 21.（3 分） 22.（4 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （3）（4分） 7.（6 分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 二、阅读与鉴赏（44 分） 8.（2 分） 9.（4 分） 10.（2 分） ① ② ③ ④ 11.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.（4 分） （1）（2分） （2）（2分） 13.（2 分） 14.（4 分） 15.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作（50 分） 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 2024-2025学年七年级下学期开学摸底考试卷 语 文 本试卷共8页。满分 120分。考试用时 120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0．5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用 0．5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（26分） 小鲁和小元是活动策划人，邀请你一起参与活动导语的修改，请根据语境完成下面问题。（8分） 步入初中，我们来到了人生的又一个驿站。跟随课本，文学的画卷以它的广袤、深邃莅临人间，走进朱自清的春天里，我们嗅到了空气中酝酿许久的草木清香；伴随着史铁生的怀念，我们体会到他对母亲夹杂着愧疚的挚爱；伫立于刘湛秋的冬雨里，我们想象着南国柔和的雨滴，毫无咄咄逼人的气势；触摸着鲁迅温馨的回忆，我们仿佛来到了人声鼎沸的课堂，感受到人与人之间纯（   ）的情感；倾听着安妮·莎莉文老师的教诲，我们懂得了学习的奥秘，让我们求知的欲望应运而生，让我们整个的世界变得花团锦簇。语文如枝叶般荫蔽着我们的心田。 语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文就是一幅意境深远的油画；让人惊叹不已； 让人心潮澎湃。①在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。②所以，在语文的世界里，我们切记不要走马观花，停留在文字的表面，而要深入其中，去体会，去感受。 1．文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（   ）（2分） A．niàng     粹     yīn B．niàng     粹     yìn C．liàng     粹     yìn D．niàng     萃     yìn 2．文中画“ ”的成语使用错误的是（   ）（2分） A．咄咄逼人 B．人声鼎沸 C．应运而生 D．花团锦簇 3．请你联系上下文在文中横线处补写一句话。（2分） 4．引言①②处，其中一处有语病。请选择有语病的一处，写出修改后的句子。（2分） ①在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。 ②所以，在语文的世界里，我们切记不要走马观花，停留在文字的表面，而要深入其中，去体会、去感受。 第 句有语病，修改为 【答案】 1．A 2．C 3．语文就是一条奔腾不息的河流 4．① 在当今信息时代，知识的更新频率越来越快。 【解析】 1．本题考查字音与字形。酝酿（yùn niàng）：本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。纯粹（chún cuì）：不掺杂别的成分；也表示单纯地、单单。荫蔽（yīn bì）：指（枝叶）遮蔽。故选A。 2．本题考查词语运用。A．咄咄逼人：形容气势汹汹。文中说冬雨没有这种气势，使用正确；B．人声鼎沸：指人群的声音吵吵嚷嚷，像炸开了锅。用来描述课堂热闹场景合适；C．应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生。求知欲不是顺应前文情况产生的，应是被激发，使用错误；D．花团锦簇：形容五彩缤纷、十分鲜艳多彩的景象。指语文让世界变得美好，使用正确；故选C。 3．本题考查句子仿写。首先观察前面两个关于语文的比喻句结构，都是“语文就是一+量词+四字形容词+名词”的形式。其次，所写的句子要与“心潮澎湃”相呼应，从不同角度展现语文的魅力与影响力。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：语文就是一首荡气回肠的史诗。 4．本题考查修改病句。病因：第①句中，“在……使……”的句式同时使用，句子没有主语。修改意见：删去“使”，让“知识”成为句子的主语。 5．阅读《西游记》中的选段，按要求答题。（4分） [甲] A道：“我也不怪罪你，但只是你去罢。”悟空闻此言，满眼堕泪道：“师父，教我往那里去？”菩提祖师道：“你从那里来，便从那里去就是了。”悟空顿然醒悟道：“我自东胜神洲傲来国花果山水帘洞来的。”菩提祖师道：“你快回去，全你性命，若在此间，断然不可！” （第二回悟彻菩提真妙理  断魔归本合元神） [乙] 你看他忍气别了唐僧。纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 （第二十七回尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王） 甲文的菩提祖师和乙文的唐僧分别因为什么原因赶走孙悟空呢？ 【答案】菩提祖师：悟空受众人挑唆，在师兄弟面前表演七十二般变化，引起祖师不快，被逐出洞。 唐僧：孙悟空三次打死白骨精幻化的人形，唐僧误以为孙悟空滥杀无辜，加上八戒挑唆，一怒之下赶走孙悟空。 【解析】本题考查名著内容的理解。要在通读原著的基础上，结合具体回目把握其情节。 菩提祖师：《西游记》第二回写悟空技艺渐长，与众人玩耍时被怂恿着玩起来变化之术，惊动了祖师，一怒之下赶悟空下山，并不许他提起师傅的名字。菩提祖师告诫孙悟空：“这个工天，可好在人前卖弄？”可见是因为悟空受众人挑唆，在师兄弟面前表演七十二般变化，引起祖师不快，被逐出洞。 唐僧：根据《西游记》第二十七回“你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”可知，孙悟空三次打死白骨精后，唐僧误以为孙悟空滥杀无辜，怒而赶走孙悟空。 6．班级准备开展以“少年正是读书时”为主题的专题学习活动，请你积极参加并完成下面的题目。（8分） （1）班级建立了图书角以便同学们阅读，请你针对“班级图书角建设现状”设计两个调查问卷的问题。（2分） （2）为了解人们的阅读状况，小华同学收集了“2022年中国数字阅读人均阅读量与平均单次阅读时长统计表”，请你从表中提取出两条关于阅读现状的信息。（2分） （3）在阅读方法交流活动中，小雨同学得知了以下两种学习方法，但又苦恼选择哪种，请你为她推荐一种并写出推荐理由。（4分） 莫言“耳朵”读书法：作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫等。 毛泽东“四多”读书法：伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。多读指读书面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中该如何应用；多问就是有了问题就要问。 【答案】（1）示例：①班级图书角图书的来源有哪些？②班级图书角有怎样的管理制度？ （2）示例：①2022年，电子阅读人均阅读量高于有声阅读和纸质阅读；②2022年，电子阅读用户平均单次阅读时长比有声阅读和纸质阅读都要长很多。 （3）示例1：我推荐莫言的“耳朵阅读法”。理由：他听故事、听戏曲、听大自然的声音，养成了留心观察自然、观察生活的习惯。用这种方法可以丰富想象力，获得写作灵感，可以从生活中积累大量的写作素材，为写作奠定坚实的基础。示例2：我推荐毛泽东的“四多”阅读法。理由：因为这种方法可以帮助我们在阅读过程中养成勤于动手、善于思考、学会质疑的习惯。读书时调动多种感官，“多读”可广泛涉猎知识，开阔视野。“多写”能养成深入钻研的习惯，提高写作能力。“多想”有益于把书读“活”，学以致用。“多问”有助于及时有效地、多渠道地获得答案。 【解析】（1）本题考查活动设计。首先，明确调查的目的是了解班级图书角的建设现状，包括图书的数量、种类、质量，以及同学们的使用情况和满意度等。根据调查目的，确定需要调查的具体内容。在本例中，可以包括图书的丰富度、更新频率、借阅流程、阅读环境、同学们的阅读习惯和满意度等。设计问题时，要确保问题具体、明确，能够直接反映调查内容。 示例：在平时阅读中，你喜欢什么类型的图书？你对图书角借阅书籍有什么好的建议？ （2）本题考查图文转换。作答时要注意分析表格中的数据，然后联系生活实际，加以总结。从“人均阅读量”中可以看出：纸质阅读6．2本，电子阅读9．1本，有声阅读6．3本，可总结：2022年，电子阅读人均阅读量高于有声阅读和纸质阅读；从“用户平均单次阅读时长”可以看出：纸质阅读63．2分钟，电子阅读79．3分钟，有声阅读62．8分钟，可总结：2022年，电子阅读用户平均单词平均单次阅读时长比有声阅读和纸质阅读都要长很多。 （3）本题考查自由表达观点。首先，明确题目要求是为小雨同学推荐一种学习方法，并给出推荐理由。题目提供了两种学习方法：莫言的“耳朵”读书法和毛泽东的“四多”读书法。莫言的“耳朵”读书法侧重于通过听觉来学习和感受生活，强调从民间故事、戏曲和大自然的声音中汲取灵感和知识。这种方法更适合于培养对语言的敏感度和对生活的深刻体验，有助于创作和想象力的提升。毛泽东的“四多”读书法强调通过多方面的学习活动来深入理解和掌握书本知识，包括广泛阅读、做笔记、思考和提问。这种方法更适合于系统学习、积累知识和培养批判性思维能力。根据上述分析，如果侧重于提升创作能力和想象力，可以选择莫言的“耳朵”读书法。如果侧重于系统学习和知识积累，可以选择毛泽东的“四多”读书法。开放类试题，言之成理即可。 示例：我推荐莫言的“耳朵”阅读法。理由：这种阅读方法是用耳朵去听，听周围人的话，去听故事，听大自然的声音，听是比看更细腻的一种感知方法，通过这种阅读方法，让我们能够更细致地感知生活，可以在听中获得丰富的想象空间，培养我们的想象能力，提升写作素养。 7．古诗文默写填空。（6分） 一篇篇诗文，就是一个个心灵的朋友，不喧哗、不招摇，以自身的丰富、安详、厚重深深影响着我们。读曹操《观沧海》“水何澹澹，① ”，我们领略了大海的神奇壮观；读李益《夜上受降城闻笛》“回乐烽前沙似雪，② ”，我们感受了月夜边塞的空寂苍茫；读马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，③ ”，我们感受到深秋晚景的孤凄悲凉；读李商隐《夜雨寄北》“④ ，却话巴山夜雨时”，我们体悟到诗人把眼前的凄苦兑换成了未来团聚的欢乐；读刘禹锡《秋词》“晴空一鹤排云上，⑤ ”，我们感受到诗人愈挫愈奋的豪壮情怀；读王湾《次北固山下》“⑥ ？归雁洛阳边”，我们感受到诗人的思乡愁绪。 【答案】山岛竦峙 受降城外月如霜 古道西风瘦马 何当共剪西窗烛 便引诗情到碧霄 乡书何处达 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、降、霜、瘦、剪、窗、烛、引、碧、霄”等字词容易写错。 二、阅读与鉴赏（44分） 阅读下面诗歌，完成小题。（6分） 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 8．诗歌中的“ ”三字照应了诗题，首句“僵卧孤村”写出了诗人 的境况。（2分） 9．后人评价陆游此诗“淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概”，试结合内容对此做具体分析。（4分） 【答案】 8．风吹雨 卧病在床、孤苦无依 9．诗歌一、二句叙述了作者的凄凉的境遇，虽年事已高“僵卧孤村”，却不因自己的处境而感到哀伤，仍然想要为国家抛头颅洒热血。诗的三、四句写作者“痴情化梦”，表达了收复国土、报效祖国的壮志和矢志不渝的精神，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。 【解析】 8．本题考查古诗词句的理解和赏析。这首诗《十一月四日风雨大作（其二）》是陆游的作品，描述了诗人在一个风雨交加的夜晚，尽管身体状况不佳，却仍然心系国家，梦想着为国家戍守边疆。第一空：诗题为“十一月四日风雨大作（其二）”，其中“风雨大作”是对整个诗歌情境的概括。在诗歌中，“风吹雨”正好呼应了这一主题，描绘了夜晚风雨交加的场景，进一步强调了风雨对诗人的影响。第二空：首句“僵卧孤村”中，“僵”字形容身体僵硬，不能动弹，这表明诗人身体状况不佳，可能正在生病或者年老体衰。“卧”字则明确表示诗人是躺在床上的状态，进一步暗示他卧病在床。“孤村”则描述了诗人的孤独和无助，他独自一人躺在孤寂的乡村中，没有亲人和朋友的陪伴，突显了他的孤苦无依。 9．本题考查古诗内容的理解和概括。诗歌“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”描述了诗人凄凉的境遇和年事已高的状况，但诗人并不因此感到哀伤。他仍然想要为国家抛头颅洒热血，这种精神正是英雄气概的体现。同时，这种描述也呼应了诗题中的“风雨大作”，为后文“风吹雨”的描写做了铺垫。诗歌“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”写诗人“痴情化梦”，通过梦境表达了他的壮志和矢志不渝的精神。这种表达方式使得诗人的情感更加深沉、真挚，进一步突显了他的英雄气概。同时，“铁马冰河”的描写也与前文“风吹雨”形成了呼应，使诗歌整体更加完整、统一。结合全诗的内容，可以看出诗人虽然身处困境，但仍然怀有壮志和矢志不渝的精神。这种精神正是英雄气概的体现，淋漓尽致地表达了诗人的情感和思想。 阅读下面的文言文，完成下面小题。（14分） 【甲】 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《狼》） 【乙】 有车夫载重登坡，方极力时，一狼来啮其臀。欲释手，则货敝身压，忍痛推之。既上，则狼已龁①片肉而去。乘其不能为力之际，窃尝一脔②，亦黠而可笑也。 （节选自蒲松龄《聊斋志异》） 【注释】①龁（hé）：咬。②脔（luán）：文中指成块的肉。 10．请解释下列加点的词语。（2分） （1）场主积薪其中      （2）屠暴起 （3）则狼已龁片肉而去      （4）欲释手 11．下列加点词语与“忍痛推之”中“之”字用法相同的一项是（   ）（2分） A．久之，目似瞑 B．夫君子之行 C．知之者不如好之者 D．两狼之并驱如故 12．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。 （2）方极力时，一狼来啮其臀。 13．甲、乙两文中的“狼”具有的共同特点是 。（2分） 14．两文均选自《聊斋志异》，“志异”就是“记录奇异的故事”。可见，作者把故事当成奇事逸闻来写，主要突出故事之“奇”。结合两篇文章的内容，分别说说“奇”在哪里。（4分） 【答案】 10．堆积 突然 离开 放 11．C 12．（1）一会儿，一只狼径直离开，其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。 （2）正当最吃力的时候，一只狼窜来咬住了他的屁股。 13．狡猾 14．甲文中写一狼诱敌于前，一狼隧入而攻其后，两狼如此“合作”，其心机与人无异，令人称奇。乙文中写一只狼趁车夫无能为力时，偷咬车夫一片肉，它知道在对方没有力气时才“出手”，会“察言观色”，令人称奇。（意思对即可） 【解析】 10．本题考查文言文实词。（1）句意：场主人把柴草堆积在打麦场中；积：堆积。（2）句意：屠夫突然跳起；暴：突然。（3）句意：没想到狼却已经吃了他的几片肉离开了；去：离开。（4）句意：想要放下手；释：放下。 11．本题考查文言文虚词、一词多义。“忍痛推之”的意思是：忍着疼痛继续推车；之：代词，代指车。A．之：音节助词，不译；B．之：助词，的；C．之：代词，代指狼；D．之：主谓之间，取消句子独立性；故选C。 12．本题考查文言文翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有：（1）少时：一会儿；径去：径直走开；犬坐：像狗一样蹲坐。（2）方：当……的时候；啮：咬；臀：屁股。 13．本题考查对比阅读、人物形象。甲、乙两文中的“狼”具有的共同特点是狡猾。在甲文中，狼通过巧妙的计策，企图欺骗屠夫，但最终被屠夫识破并杀死。在乙文中，狼也展现了狡猾的特点，它利用车夫在爬坡时无法全力应对的机会，偷偷咬下一块肉，然后离开。因此，两文中的狼都展现了狡猾的特点。 14．本题考查文言文的理解和概括。在甲文中，故事的“奇”主要体现在狼的行为上。狼是野生动物，通常不具备像人类一样的计谋和策略。但在甲文中，一只狼通过假装睡觉来引诱屠夫靠近，另一只狼则从后面挖洞企图攻击屠夫。这种巧妙的配合和心机，让人不禁感叹狼的行为与人类无异，非常奇特。而在乙文中，故事的“奇”则体现在狼对时机的把握上。一只狼趁着车夫在爬坡时无法全力应对，偷偷咬下车夫的一片肉。狼知道在车夫无力反抗的时候“出手”，这种对时机的敏锐把握和“察言观色”的能力，也是令人称奇的。因此，甲文和乙文中的“奇”，都体现在狼的行为和心智上，它们展现了狼不同于一般野生动物的聪明和狡猾，这也是作者蒲松龄把这些故事当成奇事逸闻来写的原因。 参考译文： 甲文： 一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下的骨头。途中有两匹狼，紧跟着（他）走了很远。 屠户害怕了，把骨头投给狼。一匹狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头，后面得到骨头的狼停了下来而先前得到骨头的狼又跟过来了。骨头已经没有了，而两只狼像原来一样一齐追赶屠户。 屠户十分窘迫，担心前后遭受狼的夹击。他看见田野里有一个大麦场，麦场的主人在麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起刀。狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。 一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样蹲坐在前面。时间长了，（狼的）眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跃起，用刀劈砍狼的脑袋，又砍了几刀杀死了这匹狼。他正想离开，转身看到柴草堆后面，另一匹狼正在柴堆打洞，打算将要从通道进入来攻击屠户的后面。身体已经进入了大半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，杀死了这匹狼。他才知道前面的狼是假装睡觉，原来是用这种方法来诱骗敌人。 狼也真狡猾啊，而一会儿两匹都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少？只是增加笑料罢了。 乙文： 有一个车夫推着一车重物登坡，正在竭尽全力的时候，一只狼来咬他的屁股。车夫想要撒手，货物就会损坏，自己也可能被压到，只有忍着疼痛继续推车。上了坡之后，狼已经咬了一片肉离开了。趁车夫不能用力的时候，偷吃他一块肉，这只狼也算是既狡猾又可笑呀！ 阅读下面的文字，完成小题。（11分） 材料一： 2023年11月，中国载人航天工程办公室发布了载人月球车研制方案征集初选结果，由清华大学牵头的研制方案“望舒之辇”入选，其灵感正是来自秦始皇陵铜车马。铜车马2000多年前在地球上奔跑，月球车2000多年后拟在月亮上行走，两个“穿越”2000多年的事物却因为灵感有了交集。 “铜车马给月球车提供形似和灵感，古代的科学技术真了不起！”11月3日，秦始皇兵马俑博物馆原馆长吴永琪在接受记者采访时开心地表示，“这个名字真美，望舒是驾车女神，也指代月亮。” 据了解，“辇”是古代交通工具，中国使用车辆的历史可追溯至夏朝的奚仲造车，“望舒之辇”的命名不仅很好地贴合了月球车的内涵，更寄托了华夏儿女世代之梦想。月球车的整体构型方面，设计灵感来自于秦始皇陵出土的铜车马的关键元素。以一对大尺度车轮来突出“辇”的关键特征，以圆形穹窿华盖凸显车的华丽与尊贵，显示器支架的“缰绳”造型寓意驾驭“望舒之辇”的航天员正是载人探月的践行者，而六轮独立驱动则意喻六匹马拉动“辇”，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇。此外，为彰显中华文化的博大精深和中国哲学思想的深邃，还在大车轮毂上应用了“来氏太极图”造型。 谈到相似之处，吴永琪告诉记者，“铜车马工艺水平相当高，在当时也是‘高科技’，是‘青铜之冠’，铸造、冶炼和加工等一系列工艺水平相当高。月球车的车顶华盖不仅提供了铺设太阳能电池阵的结构，解决了科学仪器设备长期供电的问题，并且在为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照的同时，为车上设备制造了阴影区域，从而降低了仪器设备、电池抵抗月昼约128℃高温的难度。就舒适性来说，两个‘华盖’都是为了提供舒适的享受，铜车马的二号车伞盖周边的帷幕为了‘遮风避雨’，同时也是为了安全需求遮挡视线。” （选编自《西安晚报》2023年11月4日） 材料二：        秦始皇陵铜车马          “望舒之辇”设计图 材料三： 中国的空间站叫“天宫”，中国的探月工程叫“嫦娥”，中国的火星车叫“祝融”中国的导航卫星系统叫“北斗”，中国的太阳探测计划叫“夸父”，中国寻找宇宙暗物质的卫星叫“悟空”，中国的中继通信卫星叫“鹊桥”， 15．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）（2分） A．“辈”是古代交通工具，历史悠久，可追溯至夏朝。 B．“望舒之肇”月球车的整体构型方面的设计灵感完全来自秦始皇陵出土的铜车马。 C．铜车马工艺水平在秦朝已是“高科技”，有“青铜之冠”的美誉。 D．“望舒之辈”载人月球车六轮独立驱动设计，意喻六匹马拉动“辇”，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇。 16．“铜车马给月球车提供形似和灵感”，请结合材料一和材料二，概括秦始皇陵铜车马与“望舒之辇”载人月球车有哪些相似点?（3分，3点即可） 17．结合材料一和材料二，说说“望舒之辇”载人月球车顶部“华盖”的设计有哪些妙处?（3分，3点即可） 18．结合材料一和材料三分析，中国载人月球车命名为“望舒之辇”的原因有哪些?（3分） 【答案】 15．B 16．外形结构相似；都是交通工具（功能、作用相似）；都代表了所在时期很高的科技水平；设计时都考虑了乘坐人员的安全舒适；都蕴含了中国传统文化。 17．华盖使得月球车看起来更加美观、典雅；有利于铺设太阳能电池；为宇航员遮挡强光和辐射；降低仪器设备、电池抵抗月昼高温的难度；提高了月球车的舒适性，更具有中国传统文化特色。（言之有理即可） 18．“望舒之琴”的灵感来自秦始皇陵铜车马，“望舒”是驾车女神，也指代月亮，贴合了月球车的内涵，也寄托了华夏儿女世代的梦想。彰显了中华文化的博大精深，将现代科技与传统文化相结合，体现了航天人继承传统的情怀和文化自信。 【解析】 15．本题考查理解材料内容。B．结合材料一第三段“月球车的整体构型方面，设计灵感来自于秦始皇陵出土的铜车马的关键元素”可知，“完全”一词过于绝对；故选B。 16．本题考查信息提炼与概括。由材料一第一段“铜车马2000多年前在地球上奔跑，月球车2000多年后拟在月亮上行走，两个‘穿越’2000多年的事物却因为灵感有了交集”可知，两者都是交通工具（功能、作用相似）。由材料一第四段“铜车马工艺水平相当高，在当时也是‘高科技’，是‘青铜之冠’，铸造、冶炼和加工等一系列工艺水平相当高”“月球车的车顶华盖不仅提供了铺设太阳能电池阵的结构，解决了科学仪器设备长期供电的问题，并且在为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照的同时，为车上设备制造了阴影区域，从而降低了仪器设备、电池抵抗月昼约128℃高温的难度”可知，两者都代表了所在时期很高的科技水平。 由材料一第四段“就舒适性来说，两个‘华盖’都是为了提供舒适的享受，铜车马的二号车伞盖周边的帷幕为了‘遮风避雨’，同时也是为了安全需求遮挡视线。”可知，二者设计时都考虑了乘坐人员的安全舒适。 由材料一第三段“‘辇’是古代交通工具，中国使用车辆的历史可追溯至夏朝的奚仲造车，‘望舒之辇’的命名不仅很好地贴合了月球车的内涵，更寄托了华夏儿女世代之梦想”“为彰显中华文化的博大精深和中国哲学思想的深邃，还在大车轮毂上应用了‘来氏太极图’造型”可知，二者都蕴含了中国传统文化。 17．本题考查内容概括。由材料一第三段“以圆形穹窿华盖凸显车的华丽与尊贵”和材料二的图形外观可知，华盖使得月球车看起来更加美观、典雅；由“‘辇’，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇”可知，华盖的使用更具有中国传统文化特色。由材料一第四段“月球车的车顶华盖不仅提供了铺设太阳能电池阵的结构，解决了科学仪器设备长期供电的问题，并且在为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照的同时，为车上设备制造了阴影区域，从而降低了仪器设备、电池抵抗月昼约128℃高温的难度”可知，有利于铺设太阳能电池；为宇航员遮挡强光和辐射。由材料一第四段“就舒适性来说，两个‘华盖’都是为了提供舒适的享受，铜车马的二号车伞盖周边的帷幕为了‘遮风避雨’，同时也是为了安全需求遮挡视线。”可知，华盖提升了宇航员的舒适性和安全性。 18．本题考查内容概括。由材料一第二段“‘铜车马给月球车提供形似和灵感，古代的科学技术真了不起！’11月3日，秦始皇兵马俑博物馆原馆长吴永琪在接受记者采访时开心地表示，‘这个名字真美，望舒是驾车女神，也指代月亮。’”和第三段“‘望舒之辇’的命名不仅很好地贴合了月球车的内涵，更寄托了华夏儿女世代之梦想”可知，“望舒之琴”的灵感来自秦始皇陵铜车马，“望舒”是驾车女神，也指代月亮，贴合了月球车的内涵，也寄托了华夏儿女世代的梦想。由材料一第一段“铜车马2000多年前在地球上奔跑，月球车2000多年后拟在月亮上行走，两个‘穿越’2000多年的事物却因为灵感有了交集”，第三段“为彰显中华文化的博大精深和中国哲学思想的深邃，还在大车轮毂上应用了‘来氏太极图’造型”可知，彰显了中华文化的博大精深，将现代科技与传统文化相结合，体现了航天人继承传统的情怀和文化自信。 阅读下面文章，完成下面小题。（13分） 母亲禅 ①十一岁那年，我们家曾和一个邻居因一堵界墙的归属问题伤了和气。邻居是个新婚不久的青年，脾气暴躁，一心只想报复，就趁天儿黑偷偷爬上我们家屋顶，用干草将我家的烟囱堵上。 ②母亲不知烟道被堵，点火做饭。屋里顿时浓烟滚滚，直呛得全家人咳嗽连天。 ③父亲跑到院子里就发现了屋顶烟囱上的干草，马上想到定是邻居所为，便气不过，顺手抄起一捆干草要以牙还牙。 ④母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟囱上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反复几次，邻居大概也自感无趣，就停止了他的恶作剧。 ⑤两个月后，邻居刚满月的儿子要剃头，求到了母亲。母亲打小跟做剃头匠的外公练就了一手绝活：专给过满月的婴儿剃头。那可是个技术含量很高的手艺，婴儿的头顶薄如葱皮，稍有不慎就会割破头皮。方圆几个村子，此绝活非母亲莫属。因为刚堵过我们家的烟囱，邻居青年自是没脸向母亲开口，就托了村上一个长辈先来打前站。没想到母亲很爽快地答应了，并即刻放下手头的活计去了邻居家。事后，邻居小两口自是感动不已，专门提了一篮鸡蛋答谢母亲。自此，两家和好如初，再无争端。事后，母亲对我们全家人说：“烟道堵了不要紧，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！” ⑥还有一句口头禅常挂在母亲嘴边，就是“过日子怎么可以没有花呢”。 ⑦记得小时候我们家院子里有两棵硕大的石榴树。每年初夏，一簇簇火红的花朵竞相开放，满院飘香。石榴树是母亲嫁给父亲后的第二年春天，专门从娘家的园子里移栽过来的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石榴。母亲说：“这日子本来就有酸有甜，但石榴花都是一样红红火火地开。”我这才恍然，原来母亲之所以从娘家特意移栽石榴树过来，除了美化院落，还有更深层的期许在里面。 ⑧可是石榴花再好看，花期也只有一个月左右。母亲便在院子里的东墙根栽上了一排月季，最不可思议的是，母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。父亲笑她：“我们这穷家穷院的，又不是啥气派的大门楼，不配栽花的。”母亲却说：“门，再怎么简陋也是门，这花开得久，万一有亲戚朋友来串门，偏偏遇到‘铁将军’（锁头），这时他们要是看到门口这些花开得正艳，兴许心里就不会太凉了，花把门，总比铁将军把门好多啦！”母亲的这个诠释，让我一下子想到汪曾祺的《人间草木》中的一段话：“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。” ⑨不识字的母亲不会进行汪先生那样有才气的表达，但她的善意与汪先生不谋而合。 ⑩母亲爱花，几近痴迷，在她眼里可谓无处不花。平日里很多根本与花不搭边的东西，她也能别出心裁地叫出“花样”的名儿来。房顶上的炊烟，她说那是咱庄稼人灶台上开出的花，花一开，就有饭香；熬小米粥，她说那是小米粒在锅里乐开了花。最有意思的一回是刚过门的大嫂第一次下厨蒸包子，大概是厨艺不精，一掀锅盖，包子褶居然全绽开了。大嫂臊得脸通红，这时母亲过来大声说：“这是包子开花，好兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！”当时闻听此言，大嫂也忍不住“扑哧”一声笑了。 ⑪后来我终于明白，母亲那是心里有花。心里有花，眼睛就会望见美好；心里有花，就会使劲儿把庸常的日子过成花；心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大。 （选自《意林》，略有改动） 19．下列对文中有关内容的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．“母亲禅”即母亲常挂在嘴边的口头禅，深层含义是母亲为人处世奉行的准则。 B．本文运用第一人称叙事，亲切自然，真实可信。 C．第⑧段中加点词“特意”，写出了母亲特地在大门外的两边栽上十几朵月季，想让来串门的亲戚和朋友不感到心凉，表现出母亲的善良。 D．第⑩段中的画线句通过母亲的语言描写，生动表现了母亲的勤劳朴实。 20．结合文章内容，说说母亲是个怎样的人？（3分）（写出三方面即可） 21．你怎样理解文章第③段父亲的行为，这样写有什么作用？（3分） 22．请结合自己的生活体验，谈谈你对第⑪段划线句的理解。（4分） 心里有花，眼睛就会望见美好；心里有花，就会使劲儿把庸常的日子过成花；心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大。 【答案】 19．D 20．①拿掉邻居堵烟囱的干草，给她满月的孩子剃头，两家和好如初，可以看出母亲宽容大度②移栽石榴，期许日子红火，可以看出母亲热爱生活，积极乐观③在东墙根和门外栽上月季，亲友不会心凉，可以看出母亲善良 21．第③段主要写了父亲也想用干草堵邻居烟囱的报复行为，与母亲制止他的行为形成对比，突出了母亲的宽容和大度。 22．运用排比，连用三句“心里有花”，强调突出母亲热爱生活，积极乐观，宽容善良的美好品质，表达了“我”对母亲的赞美和感激，增强语言气势；总结全文，深化中心，使文章结构更加严谨。 【解析】 19．本题考查内容理解。D．理解和分析不正确。结合第⑩段“最有意思的一回是刚过门的大嫂第一次下厨蒸包子，大概是厨艺不精，一掀锅盖，包子褶居然全绽开了。大嫂臊得脸通红……当时闻听此言，大嫂也忍不住‘扑哧’一声笑了。”可知，画线句“这时母亲过来大声说：‘这是包子开花，好兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！’”主要通过母亲的语言描写，展现了她善良和宽慰他人的智慧，而非仅表现其勤劳朴实。文中，母亲用幽默宽慰了因初次下厨不成功而尴尬的大嫂，“包子开花”被解读为好兆头，展现了母亲善于用乐观的角度去看待问题。结合本段中“平日里很多根本与花不搭边的东西，她也能别出心裁地叫出‘花样’的名儿来……”提到的其他“开花”场景也并非单指勤劳，而是母亲对生活的乐观理解。故选D。 20．本题考查人物形象理解。根据①段“十一岁那年，我们家曾和一个邻居因一堵界墙的归属问题伤了和气。邻居是个新婚不久的青年，脾气暴躁，一心只想报复，就趁天儿黑偷偷爬上我们家屋顶，用干草将我家的烟囱堵上”至④段“母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟囱上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反复几次，邻居大概也自感无趣，就停止了他的恶作剧”面对邻居的恶作剧，母亲以和为贵，选择化解矛盾而非对抗，可知，母亲宽容大度；根据⑥段“过日子怎么可以没有花呢”和⑦段“这日子本来就有酸有甜，但石榴花都是一样红红火火地开”母亲认为过日子要有“花”，在生活中寻找美好，可知母亲热爱生活，积极乐观；根据⑧段“门，再怎么简陋也是门，这花开得久，万一有亲戚朋友来串门，偏偏遇到‘铁将军’（锁头），这时他们要是看到门口这些花开得正艳，兴许心里就不会太凉了，花把门，总比铁将军把门好多啦！”和⑨段“不识字的母亲不会进行汪先生那样有才气的表达，但她的善意与汪先生不谋而合”母亲在大门外的两边种花，是为了亲戚朋友来串门时遇到人不在家，不会失落，可知母亲善良。 21．本题考查句段作用。第③段“父亲跑到院子里就发现了屋顶烟囱上的干草，马上想到定是邻居所为，便气不过，顺手抄起一捆干草要以牙还牙”写的是父亲的行为——在发现家中烟囱被邻居堵塞后，气愤地想以牙还牙的反应，结合④段“母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟囱上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反复几次，邻居大概也自感无趣，就停止了他的恶作剧”可知，父亲的激动与母亲的冷静形成鲜明对比，使母亲劝阻并善解难题的智慧更加突出，进一步深化了母亲包容、和睦邻里的形象。这样写的作用在于通过对比，突出母亲的处理方式的聪明与宽容。 22．本题考查语句理解。第⑪段划线句“心里有花，眼睛就会望见美好；心里有花，就会使劲儿把庸常的日子过成花；心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大”是一组排比句，富有气势，强调了“心里有花”的重要性。首先，生活中的美好需要一双能发现的眼睛，这源于内心的美好与积极；其次，虽然生活普普通通，但内心的美好可以把平凡的日子变得有趣、丰富；最后，“心里有花”也能给家庭带来幸福和温馨的氛围，对成长过程产生积极影响。结合自己的生活体验，即便遇到困难，保持积极的生活态度与宽广的心胸，生活也会充满阳光与希望。这句话处于文末，有卒章显志的作用，内容上，表达了“我”对母亲的赞美和感激，揭示并深化了主题；结构上，总结全文，使文章结构更加严谨。 三、写作（50分） 23．阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚 名人的这些话，会引发你怎样的感悟和联想？请选择其中的1—2句，作为写作的立意点，写一篇文章。 要求：自定立意、自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。不得抄袭，字数不少于600。文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“XXX”代替。 【答案】例文 在尝试中成长 尝试，一种很美的享受，一种很甜的享受，一种说不出来的享受。那，尝试到底是什么呢？ 在厨房里炒菜的妈妈说：“尝试，是各道菜肴的可口美味，是家人吃过菜肴后露出的甜美笑容！” 在田野里辛勤耕作的农民说：“尝试，是长高的农作物，是看到金灿灿的稻田、火红火红的高粱时说不出的喜悦！” 我说—— 尝试，是不断进步。 尝试，带领着我们不断前进，不断向上。 尝试，使我们不断成长。从一株幼小的树苗长成一棵参天的大树。这，经历了多少风雨，多少苦难！正是尝试，让我们变得更加坚强，更加勇敢，更加冷静、沉着！ 尝试，让我们从中吸取经验，学到知识。从一个幼小无知的小孩子长成一个知书达理的青少年。这一路，走得艰难。是尝试，帮助我们从黑暗中找到光明；从跌倒中爬起来；从失意中挽回希望；从寒冷中得到温暖…… 曾经，我尝试着洗衣服。可是，手刚一碰到那冰凉的水，一股寒流突然涌上心头。一时间，我犹豫了：要是把我冻坏了，那还得了？要吃那又苦又多的感冒药，这不是自寻“苦”吃吗？再说，弄不好还会打针的，那岂不是痛得我哭爹喊娘？一瞬间，我又觉得：我真是大错特错！想到妈妈平日里总是任劳任怨地为我们洗衣服、拖地板……肩负那么多的家务活儿，却从不喊累。可我呢？才刚一碰到水，就……我不多想了，赶忙洗开了衣服。终于，费了九牛二虎之力，我把一整桶衣服统统洗完了！ 这次的尝试，让我知道了妈妈的辛苦；这次的尝试，让我悟出了一个道理：做什么事情，就一定要努力做到最好。就算再难，也决不能退缩。 在人生道路上，我还要继续尝试。尝试，让我不断成长，成长…… 【解析】本题考查材料作文。 第一，审题立意：第一句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”告诉我们，要珍惜时间，努力学习；第二句“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”告诉我们，读书要持之以恒；阅读第三句话“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功”可知，作文可以围绕“尝试”这一话题展开。“尝试”意思是试行、试验、试探等。一般是指人的一种行为、一种活动、一种精神，也是一种挑战。 可以选择其中一句作为核心立意，如选择“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”来写一篇关于珍惜时光、勤奋学习的文章。 也可以选择两句结合起来，比如将“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”和“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”结合起来，写一篇关于如何在学习中勇于尝试、不断探索的文章。 第二，选材构思：如写作记叙文可以通过一个故事来展现主题，例如描述一个人如何通过勤奋学习和勇于尝试最终取得成功的故事。 如写作议论文可以围绕选择的立意点展开论述，提出自己的观点，并用事例或道理来支持这一观点。 记叙文以第三则材料为例，可围绕“尝试，是做别人不敢做的事”“生活需要尝试，试一试，就会呈现许多可能，许多面貌”等展开，如：老师让同学们做自我介绍，从未在公共场合发言的你尝试走上讲台向同学们介绍自己；从未在人前唱歌的你在老师的鼓励下，大胆地张开了嘴；尝试需要勇气，需要走出来……围绕这些内容，我们可以拟题为“尝试，使我们不断成长”。可围绕主题选取生活中你所熟悉的人和事，可采用题记式写作，还可运用小标题形式，或者采用总分总形式。选材新颖，结构形式多样，语言生动，情感真挚，才会让你的文章脱颖而出。 议论文开头可引用选择的立意点，引出文章的主题。中间通过事例、道理或对比等手法，详细阐述所选立意的内涵和重要性。结尾总结全文，呼应开头，强调所选立意对自己的启示或影响。 学科网（北京）股份1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级下学期开学摸底考试卷 语 文 本试卷共8页。满分 120分。考试用时 120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（26分） 小鲁和小元是活动策划人，邀请你一起参与活动导语的修改，请根据语境完成下面问题。（8分） 步入初中，我们来到了人生的又一个驿站。跟随课本，文学的画卷以它的广袤、深邃莅临人间，走进朱自清的春天里，我们嗅到了空气中酝酿许久的草木清香；伴随着史铁生的怀念，我们体会到他对母亲夹杂着愧疚的挚爱；伫立于刘湛秋的冬雨里，我们想象着南国柔和的雨滴，毫无咄咄逼人的气势；触摸着鲁迅温馨的回忆，我们仿佛来到了人声鼎沸的课堂，感受到人与人之间纯（   ）的情感；倾听着安妮·莎莉文老师的教诲，我们懂得了学习的奥秘，让我们求知的欲望应运而生，让我们整个的世界变得花团锦簇。语文如枝叶般荫蔽着我们的心田。 语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文就是一幅意境深远的油画；让人惊叹不已； 让人心潮澎湃。①在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。②所以，在语文的世界里，我们切记不要走马观花，停留在文字的表面，而要深入其中，去体会，去感受。 1．文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（   ）（2分） A．niàng     粹     yīn B．niàng     粹     yìn C．liàng     粹     yìn D．niàng     萃     yìn 2．文中画“ ”的成语使用错误的是（   ）（2分） A．咄咄逼人 B．人声鼎沸 C．应运而生 D．花团锦簇 3．请你联系上下文在文中横线处补写一句话。（2分） 4．引言①②处，其中一处有语病。请选择有语病的一处，写出修改后的句子。（2分） ①在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。 ②所以，在语文的世界里，我们切记不要走马观花，停留在文字的表面，而要深入其中，去体会、去感受。 第 句有语病，修改为 5．阅读《西游记》中的选段，按要求答题。（4分） [甲] A道：“我也不怪罪你，但只是你去罢。”悟空闻此言，满眼堕泪道：“师父，教我往那里去？”菩提祖师道：“你从那里来，便从那里去就是了。”悟空顿然醒悟道：“我自东胜神洲傲来国花果山水帘洞来的。”菩提祖师道：“你快回去，全你性命，若在此间，断然不可！” （第二回悟彻菩提真妙理  断魔归本合元神） [乙] 你看他忍气别了唐僧。纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 （第二十七回尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王） 甲文的菩提祖师和乙文的唐僧分别因为什么原因赶走孙悟空呢？ 6．班级准备开展以“少年正是读书时”为主题的专题学习活动，请你积极参加并完成下面的题目。（8分） （1）班级建立了图书角以便同学们阅读，请你针对“班级图书角建设现状”设计两个调查问卷的问题。（2分） （2）为了解人们的阅读状况，小华同学收集了“2022年中国数字阅读人均阅读量与平均单次阅读时长统计表”，请你从表中提取出两条关于阅读现状的信息。（2分） （3）在阅读方法交流活动中，小雨同学得知了以下两种学习方法，但又苦恼选择哪种，请你为她推荐一种并写出推荐理由。（4分） 莫言“耳朵”读书法：作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫等。 毛泽东“四多”读书法：伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。多读指读书面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中该如何应用；多问就是有了问题就要问。 7．古诗文默写填空。（6分） 一篇篇诗文，就是一个个心灵的朋友，不喧哗、不招摇，以自身的丰富、安详、厚重深深影响着我们。读曹操《观沧海》“水何澹澹，① ”，我们领略了大海的神奇壮观；读李益《夜上受降城闻笛》“回乐烽前沙似雪，② ”，我们感受了月夜边塞的空寂苍茫；读马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，③ ”，我们感受到深秋晚景的孤凄悲凉；读李商隐《夜雨寄北》“④ ，却话巴山夜雨时”，我们体悟到诗人把眼前的凄苦兑换成了未来团聚的欢乐；读刘禹锡《秋词》“晴空一鹤排云上，⑤ ”，我们感受到诗人愈挫愈奋的豪壮情怀；读王湾《次北固山下》“⑥ ？归雁洛阳边”，我们感受到诗人的思乡愁绪。 二、阅读与鉴赏（44分） 阅读下面诗歌，完成小题。（6分） 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 8．诗歌中的“ ”三字照应了诗题，首句“僵卧孤村”写出了诗人 的境况。（2分） 9．后人评价陆游此诗“淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概”，试结合内容对此做具体分析。（4分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。（14分） 【甲】 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《狼》） 【乙】 有车夫载重登坡，方极力时，一狼来啮其臀。欲释手，则货敝身压，忍痛推之。既上，则狼已龁①片肉而去。乘其不能为力之际，窃尝一脔②，亦黠而可笑也。 （节选自蒲松龄《聊斋志异》） 【注释】①龁（hé）：咬。②脔（luán）：文中指成块的肉。 10．请解释下列加点的词语。（2分） （1）场主积薪其中      （2）屠暴起 （3）则狼已龁片肉而去      （4）欲释手 11．下列加点词语与“忍痛推之”中“之”字用法相同的一项是（   ）（2分） A．久之，目似瞑 B．夫君子之行 C．知之者不如好之者 D．两狼之并驱如故 12．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。 （2）方极力时，一狼来啮其臀。 13．甲、乙两文中的“狼”具有的共同特点是 。（2分） 14．两文均选自《聊斋志异》，“志异”就是“记录奇异的故事”。可见，作者把故事当成奇事逸闻来写，主要突出故事之“奇”。结合两篇文章的内容，分别说说“奇”在哪里。（4分） 阅读下面的文字，完成小题。（11分） 材料一： 2023年11月，中国载人航天工程办公室发布了载人月球车研制方案征集初选结果，由清华大学牵头的研制方案“望舒之辇”入选，其灵感正是来自秦始皇陵铜车马。铜车马2000多年前在地球上奔跑，月球车2000多年后拟在月亮上行走，两个“穿越”2000多年的事物却因为灵感有了交集。 “铜车马给月球车提供形似和灵感，古代的科学技术真了不起！”11月3日，秦始皇兵马俑博物馆原馆长吴永琪在接受记者采访时开心地表示，“这个名字真美，望舒是驾车女神，也指代月亮。” 据了解，“辇”是古代交通工具，中国使用车辆的历史可追溯至夏朝的奚仲造车，“望舒之辇”的命名不仅很好地贴合了月球车的内涵，更寄托了华夏儿女世代之梦想。月球车的整体构型方面，设计灵感来自于秦始皇陵出土的铜车马的关键元素。以一对大尺度车轮来突出“辇”的关键特征，以圆形穹窿华盖凸显车的华丽与尊贵，显示器支架的“缰绳”造型寓意驾驭“望舒之辇”的航天员正是载人探月的践行者，而六轮独立驱动则意喻六匹马拉动“辇”，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇。此外，为彰显中华文化的博大精深和中国哲学思想的深邃，还在大车轮毂上应用了“来氏太极图”造型。 谈到相似之处，吴永琪告诉记者，“铜车马工艺水平相当高，在当时也是‘高科技’，是‘青铜之冠’，铸造、冶炼和加工等一系列工艺水平相当高。月球车的车顶华盖不仅提供了铺设太阳能电池阵的结构，解决了科学仪器设备长期供电的问题，并且在为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照的同时，为车上设备制造了阴影区域，从而降低了仪器设备、电池抵抗月昼约128℃高温的难度。就舒适性来说，两个‘华盖’都是为了提供舒适的享受，铜车马的二号车伞盖周边的帷幕为了‘遮风避雨’，同时也是为了安全需求遮挡视线。” （选编自《西安晚报》2023年11月4日） 材料二：        秦始皇陵铜车马          “望舒之辇”设计图 材料三： 中国的空间站叫“天宫”，中国的探月工程叫“嫦娥”，中国的火星车叫“祝融”中国的导航卫星系统叫“北斗”，中国的太阳探测计划叫“夸父”，中国寻找宇宙暗物质的卫星叫“悟空”，中国的中继通信卫星叫“鹊桥”， 15．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）（2分） A．“辈”是古代交通工具，历史悠久，可追溯至夏朝。 B．“望舒之肇”月球车的整体构型方面的设计灵感完全来自秦始皇陵出土的铜车马。 C．铜车马工艺水平在秦朝已是“高科技”，有“青铜之冠”的美誉。 D．“望舒之辈”载人月球车六轮独立驱动设计，意喻六匹马拉动“辇”，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇。 16．“铜车马给月球车提供形似和灵感”，请结合材料一和材料二，概括秦始皇陵铜车马与“望舒之辇”载人月球车有哪些相似点?（3分，3点即可） 17．结合材料一和材料二，说说“望舒之辇”载人月球车顶部“华盖”的设计有哪些妙处?（3分，3点即可） 18．结合材料一和材料三分析，中国载人月球车命名为“望舒之辇”的原因有哪些?（3分） 阅读下面文章，完成下面小题。（13分） 母亲禅 ①十一岁那年，我们家曾和一个邻居因一堵界墙的归属问题伤了和气。邻居是个新婚不久的青年，脾气暴躁，一心只想报复，就趁天儿黑偷偷爬上我们家屋顶，用干草将我家的烟囱堵上。 ②母亲不知烟道被堵，点火做饭。屋里顿时浓烟滚滚，直呛得全家人咳嗽连天。 ③父亲跑到院子里就发现了屋顶烟囱上的干草，马上想到定是邻居所为，便气不过，顺手抄起一捆干草要以牙还牙。 ④母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟囱上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反复几次，邻居大概也自感无趣，就停止了他的恶作剧。 ⑤两个月后，邻居刚满月的儿子要剃头，求到了母亲。母亲打小跟做剃头匠的外公练就了一手绝活：专给过满月的婴儿剃头。那可是个技术含量很高的手艺，婴儿的头顶薄如葱皮，稍有不慎就会割破头皮。方圆几个村子，此绝活非母亲莫属。因为刚堵过我们家的烟囱，邻居青年自是没脸向母亲开口，就托了村上一个长辈先来打前站。没想到母亲很爽快地答应了，并即刻放下手头的活计去了邻居家。事后，邻居小两口自是感动不已，专门提了一篮鸡蛋答谢母亲。自此，两家和好如初，再无争端。事后，母亲对我们全家人说：“烟道堵了不要紧，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！” ⑥还有一句口头禅常挂在母亲嘴边，就是“过日子怎么可以没有花呢”。 ⑦记得小时候我们家院子里有两棵硕大的石榴树。每年初夏，一簇簇火红的花朵竞相开放，满院飘香。石榴树是母亲嫁给父亲后的第二年春天，专门从娘家的园子里移栽过来的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石榴。母亲说：“这日子本来就有酸有甜，但石榴花都是一样红红火火地开。”我这才恍然，原来母亲之所以从娘家特意移栽石榴树过来，除了美化院落，还有更深层的期许在里面。 ⑧可是石榴花再好看，花期也只有一个月左右。母亲便在院子里的东墙根栽上了一排月季，最不可思议的是，母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。父亲笑她：“我们这穷家穷院的，又不是啥气派的大门楼，不配栽花的。”母亲却说：“门，再怎么简陋也是门，这花开得久，万一有亲戚朋友来串门，偏偏遇到‘铁将军’（锁头），这时他们要是看到门口这些花开得正艳，兴许心里就不会太凉了，花把门，总比铁将军把门好多啦！”母亲的这个诠释，让我一下子想到汪曾祺的《人间草木》中的一段话：“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。” ⑨不识字的母亲不会进行汪先生那样有才气的表达，但她的善意与汪先生不谋而合。 ⑩母亲爱花，几近痴迷，在她眼里可谓无处不花。平日里很多根本与花不搭边的东西，她也能别出心裁地叫出“花样”的名儿来。房顶上的炊烟，她说那是咱庄稼人灶台上开出的花，花一开，就有饭香；熬小米粥，她说那是小米粒在锅里乐开了花。最有意思的一回是刚过门的大嫂第一次下厨蒸包子，大概是厨艺不精，一掀锅盖，包子褶居然全绽开了。大嫂臊得脸通红，这时母亲过来大声说：“这是包子开花，好兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！”当时闻听此言，大嫂也忍不住“扑哧”一声笑了。 ⑪后来我终于明白，母亲那是心里有花。心里有花，眼睛就会望见美好；心里有花，就会使劲儿把庸常的日子过成花；心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大。 （选自《意林》，略有改动） 19．下列对文中有关内容的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．“母亲禅”即母亲常挂在嘴边的口头禅，深层含义是母亲为人处世奉行的准则。 B．本文运用第一人称叙事，亲切自然，真实可信。 C．第⑧段中加点词“特意”，写出了母亲特地在大门外的两边栽上十几朵月季，想让来串门的亲戚和朋友不感到心凉，表现出母亲的善良。 D．第⑩段中的画线句通过母亲的语言描写，生动表现了母亲的勤劳朴实。 20．结合文章内容，说说母亲是个怎样的人？（3分）（写出三方面即可） 21．你怎样理解文章第③段父亲的行为，这样写有什么作用？（3分） 22．请结合自己的生活体验，谈谈你对第⑪段划线句的理解。（4分） 心里有花，眼睛就会望见美好；心里有花，就会使劲儿把庸常的日子过成花；心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大。 三、写作（50分） 23．阅读下面的文字，按要求作文。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚 名人的这些话，会引发你怎样的感悟和联想？请选择其中的1—2句，作为写作的立意点，写一篇文章。 要求：自定立意、自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。不得抄袭，字数不少于600。文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“XXX”代替。 学科网（北京）股份1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$