综合与实践 欢乐购物街 活动三 购物进行时 （课件）-2024-2025学年一年级下册数学西师大版

西师版数学一年级（下） 欢乐购物街 第3课时 购物进行时 1.认识立体图形 1 学习目标 1.能合理布置店铺、恰当摆放商品、分角色扮演店主和顾客。 2.能够准确计算所购商品的总价，并能通过不同面值的人民币进行组合支付。 2.学会比较价格并选择商品的方法，学习商品议价。 【重难点】 能够准确计算所购商品的总价，并能通过不同面值的人民币进行组合支付。 3 课堂活动 每件25元 每件10元 每件3元 每件25元 每件18元 每件6元 把商品分类摆放,这样更方便顾客购买。 可以降价1元后卖给我吗？ 组织一次校园购物活动，我们需要做哪些准备？ 4 把商品分类摆放，这样方便顾客购物…… 张贴海报，装饰货架…… 商品布置 商品介绍 角色分工 购物议价 清点钱币 交付商品 组织一次校园购物活动，我们需要做哪些准备？ 5 ①摆放货架 ②张贴海报 ③把商品分类摆放 …… 把商品分类摆放，这样方便顾客购物…… 组织一次校园购物活动，我们需要做哪些准备？ 商品布置 商品介绍 角色分工 购物议价 清点钱币 交付商品 张贴海报，装饰货架…… 6 角色分工 安排人员扮演服务员、收银员和顾客 …… 把商品分类摆放，这样方便顾客购物…… 组织一次校园购物活动，我们需要做哪些准备？ 张贴海报，装饰货架…… 7 商品介绍 明确商品卖点，如价格、用途…… 把商品分类摆放，这样方便顾客购物…… 组织一次校园购物活动，我们需要做哪些准备？ 张贴海报，装饰货架…… 8 购物议价 购物过程中可以友善、合理地讨价还价。 把商品分类摆放，这样方便顾客购物…… 组织一次校园购物活动，我们需要做哪些准备？ 张贴海报，装饰货架…… 9 清点钱币 算出付钱组合（即能快速辨认人民币，能算清楚商品的总钱数，还能准确地找零） 把商品分类摆放，这样方便顾客购物…… 组织一次校园购物活动，我们需要做哪些准备？ 张贴海报，装饰货架…… 10 交付商品 把商品完好交给付钱顾客 把商品分类摆放，这样方便顾客购物…… 组织一次校园购物活动，我们需要做哪些准备？ 张贴海报，装饰货架…… 11 算一算，圈一圈。 笔记本每本5元，铅笔每支1元5角。一共是多少元？ 方法一 5元 + 1元5角 ＝ 50角 6元5角 + 15角 = 65角 12 算一算，圈一圈。 笔记本每本5元，铅笔每支1元5角。一共是多少元？ 方法二 5元 + 1元5角 ＝ 6元 6元5角 1元 5角 13 算一算，圈一圈。 笔记本每本5元，铅笔每支1元5角。一共是多少元？ 6元5角 14 算一算，圈一圈。 买3本笔记本和1支铅笔，怎样付钱？ 5元 + 5元 + 5元 + 1元5角 ＝ 16元 16元5角 1元 5角 15 算一算，圈一圈。 买3本笔记本和1支铅笔，怎样付钱？ 16元5角 16 算一算，圈一圈。 16元5角还可以怎么付？ 付一个20元，再找回3元5角 17 通过校园购物活动，你有什么收获？ 我知道了各种文具的大概价格。 通过校园购物活动,我学会了用人民币购物。 议一议。 18 课堂小结 2.把2个相同的圆柱的上、下两个平面紧密贴在一起，可以拼成更高的圆柱。 这节课你有什么收获？ 人民币的简单计算：单位相同时，直接列式计算，单位不同时，先统一单位，再计算；也可以直接带单位进行计算——元和元想加减，角和角想加减，分和分想加减。 19 $$