辽宁省营口市鲅鱼圈望海学校2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试卷

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2025-01-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 营口市
地区(区县) 鲅鱼圈区
文件格式 PDF
文件大小 2.27 MB
发布时间 2025-01-08
更新时间 2025-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-08
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来源 学科网

内容正文:

鲅鱼圈望海学校 2024 - 2025 学年九年级上学期期末考试语文试卷答案 一、积累与运用(17 分) 1. C(A 项“带契”应写作“带挈”,“忧戚”的“戚”读“qī”;B项“欺侮”的“侮” 读“wǔ”,“前扑后继”应写作“前赴后继”;D项“掺杂”的“掺”读“chān”,“断章 取意”应写作“断章取义”。) 2. D(“涤荡”侧重于清除、洗净,“洗涤”侧重于清洗,这里用“洗涤”更合适;“传 承”强调传递和继承,“继承”侧重于承接,“传承”更能体现汉字与中华文明的关系; “相辅相成”指相互配合,相互补充,“一脉相承”指从同一血统、派别世代相承流传下 来,这里用“相辅相成”说明汉字与中华文明相互依存的关系;“才”表示条件关系,符 合语境。) 3. A(B 项是假设关系复句;C项“知道”是谓语成分;D项画线句子语病是搭配不当,应 把“漫延”改为“蔓延”。) 4. (1)C(《大堰河——我的保姆》是诗人第一次用“艾青”的笔名发表的诗作。) (2)示例一:宋江和钱。宋江:及时雨。宋江为人仗义疏财,常以钱帮助他人。如在郓城 做押司时,他就经常资助江湖好汉,赢得了极好的名声,这也为他后来在江湖上的威望奠 定了基础,众多好汉纷纷投奔他。钱在一定程度上帮助宋江凝聚了人心,推动了他在江湖 上的发展。 示例二:鲁达和酒。鲁达:花和尚。鲁达好酒,在五台山出家时因酒大闹五台山。他在潘 家酒楼喝酒时,听到金氏父女的遭遇,三拳打死镇关西,从此踏上了逃亡之路,改变了自 己的命运。酒激发了鲁达的侠义之心,促使他做出一系列行为,成为他人生的重要转折点。 示例三:杨志和刀。杨志:青面兽。杨志对自己的宝刀十分珍视,他因失陷花石纲丢官后, 想通过卖刀重新获得机会。在卖刀过程中,因牛二的刁难,杨志怒杀牛二,被发配大名府, 后又因押送生辰纲被劫,彻底走上了梁山。刀成为杨志命运转折的重要因素,见证了他的 坎坷经历。 5. (1)在乎山水之间也 (2)闲来垂钓碧溪上 (3)月有阴晴圆缺 (4)雾凇沆砀 (5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 二、古诗文阅读(17 分) 6. D(甲诗颈联从对方关切的角度想象自己相思之苦,乙诗颔联借黄鹤传说表达思乡之情, 并非点明矛盾心境。) 7. C(A 项“求”分别为“探求”“要求”;B项“行”分别为“行走”“推行”;C项“以” 均为“因为”;D项“于”分别为“对于”“在”。) 8. (1)如果没有这种人,我同谁一道呢? (2)枢密院,是掌管军事的,官员各有职责,不应当拿其他事情作为借口。 9. 陛下所以用臣/盖察其狂直/庶有补于国家 10. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 司马光拒绝担任枢密副使,多次上书反对王安石变 法中的青苗、助役等法,坚持自己的观点,不贪图禄位,体现了他刚正无私,以国家和百 姓利益为重,努力纠正他认为不利于国家的政策。 三、现代文阅读(36 分) 11. A(B 项材料二第②段没有运用作引用的说明方法;C项“瑜伽”不是中医养生活动;D 项营口中医文化夜市主要是宣传中医文化,带动消费是其次要作用。) 12. ①国家政策支持,推动中医药行业规范化和现代化发展;②中医药海外传播广泛,国 际认可度和影响力提升;③中医药受年轻人欢迎,文化传播有契机,且与多产业融合发展; ④各地举办中医药文化夜市等活动,创新传播形式,使中医药文化更接地气。 13. 中医有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,它注重整体调理,能从根本上改善身体状况。 而且中医的疗法丰富多样,如针灸、推拿等,副作用小。中医文化夜市的举办也让我看到 了中医的独特魅力和实用性,它能融入我们的日常生活,为我们的健康保驾护航。 14. ①岳阳楼鲁肃阅兵的历史;②巴陵戏的发展历史及抗战时期艺人义演的记忆;③汴河 街的传统打更文化及古街的历史变迁。 15. ①“唱更”概括了文章主要内容,老程在汴河街打更时唱戏;②设置悬念,吸引读者 阅读兴趣,引发读者对老程唱更行为的思考;③突出老程的形象,他通过唱更唤醒历史记 忆,传承文化,使标题富有表现力。 16. 插叙老程的经历,补充说明了他的身份背景和来汴河街打更的缘由,丰富了人物形象; 使读者更了解老程打更行为的转变过程,为下文写他独特的打更方式及意义做铺垫,使文 章内容更充实,结构更完整。 17. (1)“升腾”“挂”等词语运用生动形象,将汴河街的烟火气、欢笑声和谈论声具象 化,仿佛它们具有了实体,可以在檐角上悬挂,突出了老程打更给汴河街带来的热闹氛围 和生机活力,表现出老程打更行为的独特魅力。 (2)运用神态描写,“目光炯炯”生动地刻画了老程在讲述时专注、坚定的神情,表现出 他对打更文化和唤醒历史记忆的执着与热情,也体现出他对自己行为的自信。 18. 示例:老程说完,又迈着坚定的步伐向前走去,铜锣声和唱戏声在汴河街回荡,仿佛 穿越了时空,将历史与现实紧密相连,而他的身影,也在这古老的街道上愈发显得高大而 庄重,成为汴河街一道独特而永恒的风景。 19. 要勇于“和自己较劲”。 20. 道理论证。引用爱迪生的话,有力地论证了“‘和自己较劲’,并不意味着蛮干盲干, 而是在日积月累的沉淀、精益求精的努力中,科学分析存在的问题,积极寻找解决的思路 和办法,最终实现突破”的观点,增强了文章的说服力。 21. (1)“和自己较劲”需要踏实勤勉、一步一印的沉潜和专注。 (2)列举汪曾祺多次重写短篇小说《职业》,使其内涵更丰富、主题深化的事例,从正面 加以论述。 (3)得出“和自己较劲”要潜下心来,稳扎稳打,把事情做专、做精、做细、做实的结论。 22. A 材料更适合。本文的论点是要勇于 “和自己较劲”,A 材料中邓稼先在恶劣环境下, 面对落后条件和病痛折磨,不断挑战自己,坚持科研,体现了 “和自己较劲” 的精神, 与论点紧密相关;而 B 材料杨善洲主要是退休后植树造林,侧重于奉献精神,与 “和自 己较劲” 的论证主题不契合,所以 A 材料更适合作为论据。

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