04 中考好题(古代诗歌)-2025年中考语文文言文+古诗+名句阅读专项训练

2025-01-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 159 KB
发布时间 2025-01-08
更新时间 2025-01-08
作者 xkw0109
品牌系列 -
审核时间 2025-01-08
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内容正文:

2025文言文+古诗+名句 阅读训练 第二部分古代诗歌四考中考好题解析版 山水田园 一.(2024·四川凉山·中考真题)阅读下面这首诗,按要求回答问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 (1)下列诗句中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”体现的人生态度最为接近的是哪一项?(    ) A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 B.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 D.回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 (2)苏轼《蝶恋花·密州上元》里说:“击鼓吹箫,却入农桑社。”这个古老的风俗在本诗颈联有所体现,请描绘这一联的画面。 【答案】(1)C (2)描绘的是南宋初年人们吹着箫,击着鼓,结队喜庆,春社祭日已经临近,穿着布做成的衣衫,戴着最普通的帽,简朴的古风仍然存在的画面。 【详解】(1)本题考查诗句理解。 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这句诗描绘了人们在面临困境时,看似前方无路,但转机突然出现,说明困境中蕴含着希望的哲理。展现出诗人积极乐观、不断前行的人生态度。 A.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”讲述的是历史事件,隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。与诗中的人生态度不符; B.“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”表达的是思乡之情。与诗中的人生态度无关; C.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了事物新陈代谢的现象,表明新事物必将代替旧事物的哲理,表现了诗人积极乐观的人生态度。与诗中的人生态度相吻合; D.“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”是描绘边塞景色的,体现了一种深沉的思乡之情和人生孤寂的态度。与诗中的人生态度无关。 故选C。 (2)本题考查画面描绘。 颈联“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”描绘的画面是:随着春天的到来,村民们正忙着准备春社的祭祀活动,他们吹着箫,敲打着锣鼓,跟随着祭祀队伍,脸上洋溢着虔诚和喜悦。他们的衣着简单朴素,充满了古朴的风情,体现了乡村的原始风貌和淳朴的民风。在热闹的祭祀活动中,人们欢声笑语,充满了对生活的热爱和对未来的期许。与“击鼓吹箫,却入农桑社”类似,都表达了作者热爱传统文化的深情。 二.(2024·四川达州·中考真题) 万山潭作 [唐]孟浩然 垂钓坐磐石,水清心亦闲。 鱼行潭树下,猿挂岛藤间。 游女昔解佩①,传闻于此山。 求之不可得,沿月棹②歌还。 【注释】①解佩:神话故事。郑交甫游万山,巧遇神女,心生爱慕,并向神女索取佩戴饰物,神女解佩赠之,一霎时,神女和佩物均不见,交甫怅然久之。②棹:船桨。 9.下面关于这首唐诗理解不正确的一项是(    ) A.“垂钓坐磐石”一个“坐”字显安闲。潭水清澈又与闲适的心情相契合,第一联写出了诗人闲淡的心情和垂钓之乐。 B.“鱼行潭树下”看似不可解,实则妙趣横生。细细玩味,就会发现此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美。 C.第三联化用典故,运用美丽的神话为万山潭增添了神秘的迷人风采,也拨动了诗人的心弦,并自然地引出下句诗来。 D.全诗未提一个“乐”字,但“乐”字已化入闲淡之中,有垂钓之乐、赏景之乐、悠然神往之乐,还有月下放歌之乐。 10.请自选角度,结合诗句简要赏析颔联。 【答案】9.B 10. 颔联运用了借景抒情的表现手法。潭水中游鱼逍遥,碧波中树影荡漾,岛上树木苍郁,猿猴倒 挂,轻盈自在,构成一幅生机勃勃的画面。表现出作者的内心平和纯粹,闲适自得。 【解析】9.本题考查诗句理解和赏析。 B.“就会发现此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美”  错误,潭侧之树高于潭中之鱼,且树影映入潭水之中,鱼儿翕翕游动,自由自在。故“鱼行潭树下”。在这里,诗人虽没有正面描写树的倒影,但却可以领悟出树的倒影的荡漾美,与游鱼的动态美相互参差,更显出美的多样性; 故选B。 10.本题考查诗句赏析。 “鱼行潭树下,猿挂岛藤间”句意:鱼儿在树荫下游来游去,猿猴挂在枝上嬉戏打闹。颔联用“鱼行”与“猿挂”,一低一高,遥相呼应,更拓展出空间的距离美。“潭树下”与“岛藤间”,一潭一岛,一树一藤,一下一上,也显示出对称美。这些描写,表现了树影荡漾、树木苍郁的生机勃勃、美好景色;再用居其间的游鱼“逍遥”、猿猴“轻盈自在”来暗示作者内心的清、闲。由此窥见他内心的纯粹,闲适和旷达情怀。 忧国伤时 三.(2024·山东烟台·中考真题) 题江湖伟观 刘黻① 柳残荷老客凄凉,独对西风立上方。 万井人烟环魏阙②,千年王气到钱塘③。 湖澄古塔明寒屿,江远归舟动夕阳。 北望中原在何所?半生赢得鬓毛霜! 【注】①刘黻(fú):南宋爱国诗人,屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡之前。题目中的“江湖”,指钱塘江、钱塘湖。②魏阙:高大的楼观,代指朝廷。③钱塘:临安的别称。 7.下列对诗歌赏析有误的一项是(    ) A.首联写柳残、荷老、客孤,从物到人,给人以孤独哀伤之感,奠定了全诗的感情基调。 B.颔联用“万井人烟”“千年王气”写出南宋朝廷统治下临安的太平景象,表达诗人收复中原的雄心壮志。 C.尾联中“北望中原在何所”表达出诗人对故土收复无望的迷茫与哀痛。 D.诗歌描绘的临安城有荒凉之景,也有繁华之象,隐含着诗人对南宋朝廷安于现状的讽刺和不满,突出其忧国伤己的情怀。 8.请发挥想象和联想,将诗句“江远归舟动夕阳”所展现的画面描写出来。 【答案】7.B 8.示例:在夕阳的余晖中,江面波光粼粼,一艘小舟缓缓归来,打破了水面的宁静。夕阳的金色光芒洒落在舟身上,随着舟的轻轻摇曳,仿佛也在江面上舞动,构成了一幅宁静而美丽的画面。 【解析】7.本题考查诗歌的理解和赏析。 B.有误。颔联“万井人烟环魏阙,千年王气到钱塘”的意思是: 临安城中繁华无限,是因为临安是南宋的都城,有王气存在。该句虽然写出了南宋朝廷统治下临安的太平景象,但结合诗人刘黻的爱国立场和南宋灭亡前的历史背景,这里更多的是对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的讽刺,而非表达诗人收复中原的雄心壮志。 故选B。 8.本题考查诗歌意象和画面描绘。“江远归舟动夕阳”的意思是:在夕阳的映照下,小舟从远处的江上归来。在描述“江远归舟动夕阳”这句诗的画面时,首先要明确诗句中涉及的元素:江、归舟、夕阳。接下来,要发挥想象和联想,将这些元素在脑海中构成一个完整的画面。我们可以从视觉、动态和氛围三个方面入手,比如夕阳的颜色、江面的状态、归舟的动作等。注意语言的准确性和生动性,尽量用简洁而富有表现力的语言来描述。 示例:夕阳斜照,江面波光粼粼,一叶归舟在远处缓缓驶归,轻轻摇曳,打破了江面的宁静,营造出一幅宁静而美丽的画面。 羁旅思乡 四。(2024·江苏扬州·中考真题) 过广陵驿 萨都剌① 秋风江上芙蓉老,阶下数株黄菊鲜。 落叶正飞扬子渡,行人又上广陵船。 寒砧②万户月如水,老雁一声霜满天。 自笑栖迟淮海客③,十年心事一灯前。 【注】①萨都剌,元朝诗人。②砧,捣衣石。③栖迟,长久居留。诗人长年客居南方,故称淮海客。 11.《新元史》评萨都剌的诗具有“清丽”的特点,请结合“寒砧万户月如水,老雁一声霜满天”赏析。 12.结合诗歌内容,简析诗中“自笑”的内涵。 【答案】11.该句使用了视听结合的手法,渲染了凄凉、冷清、孤寂的氛围,表达了诗人对家乡的思念之情以及漂泊之苦,对于同样分处两地的人们寄予了深切的同情。 12.诗人“自笑”自己是一个在江南滞留的客人,十多年的心事,只有一盏明灯知晓而已,带有自我解嘲的意味,也是对自己的宽慰,同时又有着惆怅而又无可奈何之情。 【解析】11.本题考查诗句赏析。 “寒砧万户月如水,老雁一声霜满天”的意思是:月色如水,不远处点点砧声敲响,更显一片宁静;繁霜满天,云天间一声秋雁鸣叫,也催促游子踏上归程。作者连用“寒砧、寒月,老雁、霜天”四个意象,视觉上写月光如水,繁霜满天,听觉上写点点砧声敲响,一声秋雁鸣叫,视听结合,更进一步描绘出秋意深重的场景,渲染了凄凉、冷清、孤寂的氛围,也委婉地抒写出内心的悲愁。寒砧令人想起家中的妻子,寒月使人惆怅羁旅孤单,而归鸿与霜天也似乎都在提醒诗人应该早点还乡,表达了诗人对家乡的思念之情以及漂泊之苦。 12.本题考查内容理解。 根据诗句“自笑栖迟淮海客,十年心事一灯前”和前文可知,作者飘泊他乡、孤寂难捱,一点寒灯就勾起了他联翩的思绪,看到这一幕幕让人思乡的画面,作者却忽然开始自嘲起来。结合作者身份背景,作者自称“淮海客”,因为他这位北方人长期滞留于南方,虽然早已习惯了当地的风俗,但是始终觉得应该落叶归根。所以埋藏在心中的“十年心事”,突然就被一盏灯全部点亮,更折射出其心中的无限愁情。作者的一份深情难以言表,只好自嘲和假装豁达,体现出作者的惆怅而又无可奈何之情。 抒怀言志 五.(2024·四川南充·中考真题)阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 (1)下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是(    ) A.诗歌前六句直接描写泰山的景物,表现了泰山的高大,后两句用众山的“低小”反衬出泰山的“高大”。 B.开篇两句以问答的形式从远望的角度既表明了泰山所处的位置,又写出了春天的泰山一片青绿的景象。 C.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,运用拟人和夸张的修辞手法,写出了泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象。 D.全诗动静结合,虚实相生,既描绘了泰山雄伟磅礴的气象,又表达了诗人希望登上事业顶峰的雄心壮志。 (2)同是借景抒怀,本诗中的“会当凌绝顶,一览众山小”与王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼”所表达的人生追求有何异同? 【答案】(1)B (2)同:都强调人生要有高远的追求和昂扬向上、积极进取的人生态度。 异:杜诗更侧重目标的确立、目标的高远; 王诗更侧重为实现目标而采取行动。 【详解】(1)本题考查赏析诗句的能力。 B.“又写出了春天的泰山一片青绿的景象”理解有误。“岱宗夫如何?齐鲁青未了”句意是:泰山到底怎么样呢?泰山横跨齐鲁大地,青色的峰峦连绵不断。表明了泰山的青绿之色在齐鲁大地广大区域内都能望见。这是以距离之远来烘托出泰山之高,表现泰山雄伟阔大的气势。 故选B。 (2)本题考查分析概括能力。可从主题或内容方面比较异同。 《望岳》的写作背景是:唐玄宗开元二十三年(735),诗人到洛阳应进士,结果落第而归,开元二十四年(736),二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵(今河南、河北、山东等地),这首诗就是在漫游途中所作。 相同点:“会当凌绝顶,一览众山小”句意是:我一定要登上泰山的顶峰,那时远眺,群山定会显得渺小。表达诗人登临泰山顶峰的决心,积极进取的人生态度和坚定豪迈的气概。而“欲穷千里目,更上一层楼”句意是:想要看到千里之外的风光,那就要再登上更高的一层城楼。这两句是写作者登楼所感,意在鼓励人们追求进步、积极向上。所以,两句诗都强调人生要有高远的目标,并有为理想目标而积极进取、努力拼搏的人生态度。 不同点:依据“会当凌绝顶,一览众山小”句意可知,杜甫在诗歌中体现出了自己远大的理想和志向。侧重人生目标的确立。依据“欲穷千里目,更上一层楼”句意可知,王之涣的诗歌侧重体现了为了实现目标而采取的行动及其过程。 六.(2024·云南·中考真题)阅读下面宋词,完成下面小题。 定风波 苏轼 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 3.对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是(    ) A.序文中“不觉”,表明词人知道紧张狼狈于事无补,所以淡然面对不期而至的风雨。 B.“穿林打叶声”从听觉角度描绘雨骤风急,“莫听”则写出词人不为风雨所动的洒脱。 C.“料峭”与“微冷”,突出词人现实感受到的寒意,也表现出了他内心的孤寂和凄凉。 D.“山头斜照却相迎”运用拟人的修辞手法,“相迎”赋予山头斜阳人的动作和情态。 4.词中的“谁怕”与王安石《登飞来峰》中的“不畏”意思相近,但表达的情感不同。请结合两位作者的人生经历,简要分析两个词语所表达情感的不同之处。 【答案】3.C 4.①《定风波》作于宋神宗元丰五年(1082)春,当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的第三个春天。词人与朋友春日出游,风雨忽至,朋友深感狼狈,词人却毫不在乎,泰然处之,吟咏自若,缓步而行。“谁怕”侧重于表达苏轼在逆境中对人生的感悟和超脱。 ②《登飞来峰》为王安石三十岁时所作。他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时,途经杭州,写下此诗,是他初涉宦海之作。此时年少气盛,抱负不凡,正好借登飞来峰抒发胸臆,寄托壮怀,可看作万言书的先声,实行新法的前奏。“不畏”侧重于表达王安石在追求政治理想过程中对困难和阻碍的勇敢面对。 【解析】3.本题考查对诗歌内容的理解与分析。 C.“料峭”与“微冷”主要是写自然环境的寒意,而非突出词人内心的孤寂和凄凉。这首词主要表达的是词人旷达超脱的胸襟,虽然经历风雨,但并不在意,体现的是一种超然的心境,并非是内心孤寂凄凉。 故选C。 4.本题考查比较阅读。 苏轼的《定风波》中的“谁怕”和王安石的《登飞来峰》中的“不畏”虽然都表达了一种勇敢面对困难和挑战的态度,但由于两位作者的人生经历不同,这两个词语所表达的情感也有所区别。 苏轼的“谁怕”是作于自己被贬黄州时,在描述自己在雨中漫步时的情景,即使没有雨具,也不觉得狼狈,反而有一种超然物外的洒脱。这反映了苏轼一生多次遭遇政治风波,被贬谪的经历,但他始终保持乐观豁达的心态,不为外界环境所左右。他的这种态度在他的诗词中表现得淋漓尽致,即使在逆境中也能保持一颗平和的心,展现出一种超脱世俗的豁达。 王安石的“不畏”则是在表达他攀登飞来峰时的决心和勇气。“浮云遮望眼”,用典。据吴小如教授考证,西汉人常把浮云比喻奸邪小人。王安石在推行变法过程中遇到了极大的阻力和困难,“不畏”体现出他为实现政治理想而不畏艰险、敢于挑战的决心和勇气,“不畏浮云遮望眼”这反映了王安石作为一位政治改革家力图改变北宋积贫积弱的局面的坚定和果敢。 总的来说,苏轼的“谁怕”更多地表达了一种在逆境中个人心态上的超然和洒脱,而王安石的“不畏”则更多地体现了一种在追求政治理想过程中行动上的坚定和勇敢。 七.(2024·福建·中考真题)阅读下面的唐诗,完成下面小题。 发渝州却寄韦判官   司空曙 红烛津亭夜见君,繁弦急管两纷纷。 平明分手空江转,惟有猿声满水云。 5.这是一首赠别诗,请写出分别的时间、地点和赠别的对象。 6.分别前后诗人的情感有明显变化,请简要概括。 【答案】5.分别的时间:平明。分别的地点:渝州津亭。赠别的对象:韦判官。 6.分别前:畅快。分别后:惆怅。 【解析】5.本题考查内容理解。 “平明分手空江转”意思是:天亮时我们分别,只见空荡曲折的江流漂向远方。“平明”表时间,指天刚亮时。可知,分别的时间是:平明。 “红烛津亭夜见君”意思是:夜晚红烛高照,在津亭见到了你。结合题目“发渝州却寄韦判官”中的“发渝州”,可知,分别的地点是:渝州津亭。 根据题目“发渝州却寄韦判官”中的“寄韦判官”可知,赠别的对象是:韦判官。 6.本题考查思想感情。 根据前两句“红烛津亭夜见君,繁弦急管两纷纷”写诗人在红烛高烧的津亭与友人临别相会,繁音促节的管弦之声,纷然交响,为两人助兴,可知,情感是畅快; 根据后两句“平明分手空江转,惟有猿声满水云”写诗人天亮与韦判官分别,空荡曲折的江流漂向远方,巴山蜀水,江空人孤,只有那回荡在云天水际的凄哀的猿声。那时刻,一如渔歌所唱出的:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”留给诗人的将是满怀的凄凉和哀伤。可知,感情是惆怅。 八.江城子・密州出猎 .苏轼 (2023。辽宁本溪、铁岭、辽阳中考) 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 选出下列对苏轼的《江城子・密州出猎)赏析有误的一项(2分)( ) A.词的上片记叙此次出猎情况,作者牵犬架鹰,聊发狂气。“卷平冈”极言行走之快。 B.词的下片写作者不在意衰老,希望朝廷能派冯唐来起用自己,以实现报国理想。 C.词的结尾用“射天狼”来指打败侵扰边境的西夏军队,表现了作者为国立功之志。 D.本词语言粗犷豪放,与其题材、情感和艺术形象风格一致,是苏轼词作的代表。 参考答案B 三段式解析 [考点推导]题干关键点:赏析;有误一考查辨析诗歌内容 [解题思路]第一步,阅读本词,大致理解其意思;第二步,根据选项表述,从词中找到相应句子进行理解分析,进 而判断选项正误。 [据题精析}B.“持节云中,何日遣冯唐?”是作者以魏尚自况,希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样召自己回朝,以 实现自己重新得到朝廷重用、报效国家的愿望,并不是“希望朝廷能派冯唐来起用自己”。故本项表述错误。 [诗意]年老的我姑且抒发一下少年的狂傲之气,左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰,戴上锦帽穿好貂裘,率领众多随从骑马席卷平坦的山冈。为我报知全城百姓,使随我出猎,我要像昔日的孙权那样亲自射杀猛虎。畅饮美酒 胸襟开阔,胆气豪壮。鬓角微白,这又何坊!朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免瑰尚呢?(我)终将能把饰以彩 绘的弓拉得像满月一祥,朝南北眺望,射杀侵扰西北边境的西夏军队。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025文言文+古诗+名句 阅读训练 第二部分古代诗歌四考中考好题原卷版 山水田园 一.(2024·四川凉山·中考真题)阅读下面这首诗,按要求回答问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 (1)下列诗句中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”体现的人生态度最为接近的是哪一项?(    ) A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 B.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 D.回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 (2)苏轼《蝶恋花·密州上元》里说:“击鼓吹箫,却入农桑社。”这个古老的风俗在本诗颈联有所体现,请描绘这一联的画面。 二.(2024·四川达州·中考真题) 万山潭作 [唐]孟浩然 垂钓坐磐石,水清心亦闲。 鱼行潭树下,猿挂岛藤间。 游女昔解佩①,传闻于此山。 求之不可得,沿月棹②歌还。 【注释】①解佩:神话故事。郑交甫游万山,巧遇神女,心生爱慕,并向神女索取佩戴饰物,神女解佩赠之,一霎时,神女和佩物均不见,交甫怅然久之。②棹:船桨。 9.下面关于这首唐诗理解不正确的一项是(    ) A.“垂钓坐磐石”一个“坐”字显安闲。潭水清澈又与闲适的心情相契合,第一联写出了诗人闲淡的心情和垂钓之乐。 B.“鱼行潭树下”看似不可解,实则妙趣横生。细细玩味,就会发现此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美。 C.第三联化用典故,运用美丽的神话为万山潭增添了神秘的迷人风采,也拨动了诗人的心弦,并自然地引出下句诗来。 D.全诗未提一个“乐”字,但“乐”字已化入闲淡之中,有垂钓之乐、赏景之乐、悠然神往之乐,还有月下放歌之乐。 10.请自选角度,结合诗句简要赏析颔联。 忧国伤时 三.(2024·山东烟台·中考真题) 题江湖伟观 刘黻① 柳残荷老客凄凉,独对西风立上方。 万井人烟环魏阙②,千年王气到钱塘③。 湖澄古塔明寒屿,江远归舟动夕阳。 北望中原在何所?半生赢得鬓毛霜! 【注】①刘黻(fú):南宋爱国诗人,屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡之前。题目中的“江湖”,指钱塘江、钱塘湖。②魏阙:高大的楼观,代指朝廷。③钱塘:临安的别称。 7.下列对诗歌赏析有误的一项是(    ) A.首联写柳残、荷老、客孤,从物到人,给人以孤独哀伤之感,奠定了全诗的感情基调。 B.颔联用“万井人烟”“千年王气”写出南宋朝廷统治下临安的太平景象,表达诗人收复中原的雄心壮志。 C.尾联中“北望中原在何所”表达出诗人对故土收复无望的迷茫与哀痛。 D.诗歌描绘的临安城有荒凉之景,也有繁华之象,隐含着诗人对南宋朝廷安于现状的讽刺和不满,突出其忧国伤己的情怀。 8.请发挥想象和联想,将诗句“江远归舟动夕阳”所展现的画面描写出来。 羁旅思乡 四。(2024·江苏扬州·中考真题) 过广陵驿 萨都剌① 秋风江上芙蓉老,阶下数株黄菊鲜。 落叶正飞扬子渡,行人又上广陵船。 寒砧②万户月如水,老雁一声霜满天。 自笑栖迟淮海客③,十年心事一灯前。 【注】①萨都剌,元朝诗人。②砧,捣衣石。③栖迟,长久居留。诗人长年客居南方,故称淮海客。 11.《新元史》评萨都剌的诗具有“清丽”的特点,请结合“寒砧万户月如水,老雁一声霜满天”赏析。 12.结合诗歌内容,简析诗中“自笑”的内涵。 抒怀言志 五.(2024·四川南充·中考真题)阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 (1)下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是(    ) A.诗歌前六句直接描写泰山的景物,表现了泰山的高大,后两句用众山的“低小”反衬出泰山的“高大”。 B.开篇两句以问答的形式从远望的角度既表明了泰山所处的位置,又写出了春天的泰山一片青绿的景象。 C.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,运用拟人和夸张的修辞手法,写出了泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象。 D.全诗动静结合,虚实相生,既描绘了泰山雄伟磅礴的气象,又表达了诗人希望登上事业顶峰的雄心壮志。 (2)同是借景抒怀,本诗中的“会当凌绝顶,一览众山小”与王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼”所表达的人生追求有何异同? 六.(2024·云南·中考真题)阅读下面宋词,完成下面小题。 定风波 苏轼 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 3.对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是(    ) A.序文中“不觉”,表明词人知道紧张狼狈于事无补,所以淡然面对不期而至的风雨。 B.“穿林打叶声”从听觉角度描绘雨骤风急,“莫听”则写出词人不为风雨所动的洒脱。 C.“料峭”与“微冷”,突出词人现实感受到的寒意,也表现出了他内心的孤寂和凄凉。 D.“山头斜照却相迎”运用拟人的修辞手法,“相迎”赋予山头斜阳人的动作和情态。 4.词中的“谁怕”与王安石《登飞来峰》中的“不畏”意思相近,但表达的情感不同。请结合两位作者的人生经历,简要分析两个词语所表达情感的不同之处。 七.(2024·福建·中考真题)阅读下面的唐诗,完成下面小题。 发渝州却寄韦判官   司空曙 红烛津亭夜见君,繁弦急管两纷纷。 平明分手空江转,惟有猿声满水云。 5.这是一首赠别诗,请写出分别的时间、地点和赠别的对象。 6.分别前后诗人的情感有明显变化,请简要概括。 八.江城子・密州出猎 .苏轼 (2023。辽宁本溪、铁岭、辽阳中考) 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 选出下列对苏轼的《江城子・密州出猎)赏析有误的一项(2分)( ) A.词的上片记叙此次出猎情况,作者牵犬架鹰,聊发狂气。“卷平冈”极言行走之快。 B.词的下片写作者不在意衰老,希望朝廷能派冯唐来起用自己,以实现报国理想。 C.词的结尾用“射天狼”来指打败侵扰边境的西夏军队,表现了作者为国立功之志。 D.本词语言粗犷豪放,与其题材、情感和艺术形象风格一致,是苏轼词作的代表。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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04 中考好题(古代诗歌)-2025年中考语文文言文+古诗+名句阅读专项训练
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