湖南省永州市宁远县2024-2025学年九年级上学期1月期末考试语文试题

2024年下期义务教育阶段学业质量监测 销圆读下面的材料，完成4~5题，(7分) 材料一 九年级语文（试题卷） 第5次全国未成年人王装网处用锋说河鱼 行，1的未年同民对 我国来成年树民规根为 关的法非或政策有所了解 注意事项： 1.本认春色该理春和器据卡。肯生作答时，选择规和套送择题均顾作器在答延卡上，在 72% 表认题喜上作答无效。季生在答通卡上松多照节中篷意事项的柔求答魏。 2.琴避殖，请考生先来自巴的姓名，准专江号维写诸楚，并以鼻枯对条形听上的址名，在专 较018年提开 244 证号，专宜和难位号。 说明：调查对象为18岁以下的小学，材中，高中，职高，中卡，找枝在酸学生。根得敏育郴 3考试触桌后，将本仪题春和答通卡一并变国， 《2022年全国教育事业发展纯计会报]数端，以上在救生共上，99亿， 4本孩基满余120升，考破时同120分钟。本优喜养三道大理，2】个小题，如有候夏，考 材料二1 生顾声明， 米成年人使用互联同学习和振辰情况 《第5家全国未点年人至联网使用桥说调查植告》星帝，未成年同民制属至联同复习学垃如 一、积累与运用（共20分】 识的北例最高，为4娟.5%，利用至联网在线多展，骨单闻、学习课外知识，厦作业的此侧均在 园读下面文段，完或1一3题，(8分) 35%至40%之间。 血，想起公中希壁：香平，点尧人生平章，自低和在十是衣们火向成劝的（①和密 《第5次全国未成年人互联网使用情现得查报告》黑示，有54.1%的米成年同民表示最常 心秘头)，二者《①相得益帮②相彩见触)贴力花煌人生。为残被得吴国，醉弄金服， 在网上看姓规频，T?,5%的家长表际金担心盖看想礼箱的时间过长，沉建网格，受到不度 量终三千越甲在并吴国：欧相修被巴香州，钙站无考W心希理地才，让面社得以套条乐业：苏权 诗平。 流致黄州伪潜妇于钟拥制作，写下流件千古的名燕。面对用境：我口不能自撕别哲，唯有自蛋 4根据以上林料，下列理解与推断不正确的一项是(3分) 不是，才能达到看恒可望而不可聊的聘释， A随大多数来成年网民对相关法律或政策有所了解。 或门群数物的普远先生就是养中的〔①典花②同标)。面对村建腐朽思感，他毫不 且我国末成年网民规模大，互联网普及事高， 委特地与之成牛。面时翥根深重的民众，形如严父一形，就情又套。他有碧无倒人的情标，散国 C,来成年人利用互联同学习占比高，且认可互联网学习的比例有增长。 服氏的男气，整情平章的决心。我自要经她：不红是曲于地的烧大人持，总灵因为他的式学 D.米成年人大多利用互联网来学习，所以完全不需要担心他门会沉违网培， 8, 五.装凌对同学们互联网使用情况开果同卷调查，请你根摆以上材料，参照下垂示例，设计问卷 1,给语段中加点的字挂者，根据桥音写汉字。(2分) 中的一个同题，同题的选项不少于3项，(4分》 心无旁 白新形秒( 示钢： 2.从语段中的蕃号内选释量符合语境的興语，将对度的序号填在横线上。(3分》 体通过部能途径了解与表成年人上网相关的法律法规？《可多遂) 3.文中面凌浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是(3分》 口法治宣讲进校园 口学校主都被育 口网络常养线上课堂 A.关眠同蒂配不当，要将不仅“更一“政为不仅一还…” 口社区普法宜传 ▣家能的教有 且重复莎攻~由干”一因为“可任意副神一个， C通序不当，”他的伟大人格和他的文学菠者”要互黄位置。 D民语使用不当，文学造话”应收为”文学成就”， 2024年下期文务粒青所程学业吸量监测·九年复语文（试是县》 14 +2年 2024平下梨义务教有阶提学业度量置测·九年鱼语丈（议随卷） 6,诗以言志，文以传情，请补写出下列句子中的空缺那分。(5分》 文于，宁卷平，两人穿戴坚齐应霉前来，卫献公斯聪到国烟里去射大原，迟远不克他们。种，宁两 读古中文，常能证人感受到诗人机枫乐规的桃神方童。李白的“ 人去找敏公，敏会没有候黑礼淡黄去打雅最的皮并就河他们说起渐来，体果两人大都，避而 ”(《行路唯（其一）)》表现了诗人对亚每的追本和必粒的体念，刻满锡的 接及。 ”(《酬乐天售州和走席上见猫)表现了天地万物新临 心馆上所就，可如者人美于“冠”的礼德制废有事L杂的内客：载不数“冠”以及戴什么样 代衡、生生不喜的活力：花件淹的” ,后天下之乐后乐"(【鲁阳健记》表达了 竹“冠”，尚人的年岁，身粉，成及所处场合想有着密切的美原，这在直观上表现为人们戴冠所常 自乙就羽就民之地晚不改， 连健的种种礼法，而深基含文则是双“短”作为礼制的象红，用来节制人门的士行华止， 二、阅读（共50分】 (作者：曹保顺，选文有西政) (一)观代文园读1(10分) 【随楼材料】 阅读下面的文字，亮成7一9题。 材料一： “冠”之礼法知多少 古代行醒礼时的视醉：“伞月吉B,推加无辰，弄东幼志，顺尔成德。”大意是：在言日里，给 ①现代生清中，我们是拿隆悬到舍有“屈”的何语，比如“农冠是建心怒发冲避“佳呢“李 你加“程”。里华把鼻少儿的犹性，追长美特畅高佛 冠”手。在古代，“冠是★礼所款“帽于“的“称。如果了解中国传统文化中关于“冠”的习每，使 材料二： 不难发规，“足”恩海礼法朝爱有美联。 终革是西汉人，施在弱观之年《古代男于行冠礼时，体统未壮，藏非“弱冠)向江或帝主动请 四（礼记）记载，“芳于二十，足后半，”即霜古时男子到二中岁要举行冠秋，周代的“程礼”， 燥，周按坪面是王而加，平定南方边境。 是资旋男子二十岁时向父表在家庙里主持的成年礼，仅式上延要情桌宾为他取“牢”。行无时雨 材料三： 来宾如显三次：先剂布冠（用黑麻孝微的冠），表示从此有油人的种板：成如成升(B)(用白鹿 家豫在《通东州局生序》中现：“既射冠，盈君圣量之夏。 皮微片妮》：表示从此要展兵夜：最后如年舟《本累色的平项冠)，表帝从北有机参加条花。后人 7请选出下列对选文理解相分析不正确的一项(3分) 拿用“屋”或“加屈”表带年巴二十。古代少平苏平一经加冠：社会和家度龙会推成人的标准要 A·冠”是古代礼制的一种象征，古人数冠要遵滑相关的礼法。一且戴上“冠”，人们的言行举 求他。 止就会受到的束。 ①在古气，“足”一教只有黄接男于方能佩戴，《释名)中说："二十成人，士短，盘人巾，"士人 且古代男予二十岁时行意礼，都冠到先戴靠黑色的平顶冠，再酸用自密皮做的冠，量后就用 程的走贵接，供人有的是面雄。《香海》云：人之有冠，花雪宝之有墙星也，”可见，青我非拿者重 黑麻布做的君， 他幻的程”，“冠”或为青线的常底。也燕为他们身曾的称表。撼《左待》纪速，卫国内乱，子路装 C,在周代，从君王到大夫，随着卧位，言和的由高到低，冠上的丝营、玉饱和彩，也骄次逢减， 人欢斯了最冠的爆，他锐”套半死，冠不免，”于是停下战平来“体漫“，结果被对方杀死： 0吉人戴不戴“冠以及戴什么样的“冠”，与人的年岁，身命，以及所处场合再有着密切的 印吉人凡通重委崎台必振戴冠，看制规是连礼，狮《汉书忆取，试式雪楼见亚属有时不约 关系。 黄冠之礼，但难到敢直而敢于进米岭车酚流看抑不教随随使使。有一次，式◆换见臣下时设有 &.下列时娜文和链接材科相关内容的理解和分析，不正确的一项是（修分） 黄冠，检逢泛观入常真事，或◆使急忙根进帐中不教见他，可见，“足”风有庄严正大的老义，即 A由链接材料一可知，加黑后纹不再是睿催的孩童，城“冠”的杜叠意义更大 使是带王也不可随意裹法。 且出链接制料二和制料三可知，加冠后的男子对自已要求更高，胆负约责任更重， 空在古代，不可身份的人需要保或不同的“冠”。“冠“有正名分，酬文停的礼法制的玻用。 C在古代，古度皆能佩戴冠”，他门每逢重要场合都必须黛器，否测就是违礼。 《周机)中纪黄，从君王到大九，随着群使、官积的由高到低，冠上的丝带，玉饰和制饰也渐次通 D.“园”有正名分，别次序的礼法制的功用。在古代，鬣精了“冠“可能会稻数柔身之椭。 流，从而形盛形制上的是界。人们只就选择与自己身增相杆的“足来佩成，加果选反了这种礼 9十八岁的小文想知道自已在礼法解度严明的酒周能吾参知条把和人朝为官，清你结合选文帮 制，使是得格，甚互会排来每身之祸。锡（左待》记黄，于减同为载了不台来骨的“制冠”，终故 但解容。中所惑。《4分》 清系。 ②戴什么样的”冠廷黑不网帅精合两养有建规，如四替点任代戴“度升”，祭把戴”得井"等 平，这在嫩法形底震制，又成为一种零有强制推度的清规。标（点修》记我，卫敏会容见臣子那 024年下那义务教育阶我学是质量且测·九年恒语文（该超基） 434 024年下潮义务我育阶发学业嘴量监别·光年板播文（议想卷） (二)风代文阳读Ⅲ(14分) ⑧图为善善在这里南！张开杯指指选处的基地。那老老为什名不女有大象的地方呢？ 读下面的文字，究成10一13题. ⑦用为这里更客秀卷香，老老和他的同事钉在这里工作，可公让我们的位国变得更征大！ 大地的声音 我开框进镜垃此高。 燥建类 @两南根懂春撞地，点点头， ①马南玉岁，如风一屏奔感在姑盖盐灸修沙土上，任限开红在后面锋着他威，馬南，马南作 ②调家，几声“呼中”的唐网待来。感寿任感一院思，艳着马南，指着说，看，表门这卫有 受点施州！地成，排着了，戒， “小象”呢！局南说，蜗胡，小象靴骑等？我想骑小象。 ②马南呢，不应，也不厘，把一略无种无来的笑遵夹着点渠味竹风沙中， ⑨我着伍看着马句被风步制得通红的小验，其看他验板上一燕属被风沙火得程氧的做口， ③出生不久，乘开红就发见马南听力有假辱，履上风，什名年昆听年到，了有时明明就在德 估避他雾于，静唐打未平蝇食，传雪吃悠后，起馬南带是情需，小过翼具地把他技在储骨上。情 的考边孔话，桃却哈也所不清。康开性是泰地上的气象探测司，与片南的老老片川婚后没多失 嫩业“地叫，歌着两南烧着借图驰，张开色战看马南半聪看烧猪图打特。一时用，人声、系可可 就表了罗布油。生下易南后，失泰佛在这丹发壁举上一待规是我年。光年来，张开红仪有的两 的孩堂笼声，先杂着一能浓泳的防舞味飘了出来。 炎外血，都是为雨南平氢。各种检套都城址，但医院并不能确地说出个所以然泉，各种芬也吃 )金色的秋天表幅，燕地史忙了， 过，可声青迁是著隐无现地结远马南的平朵 卧马南一迷十几天都没见到毛形的影子，他一个人在是里时，就热墙壁地图里的大耳朵，我 金可量是电累了，马南文一等风似的吃国自家，一死股坐在地窝于前的沙路上。蓝处喻起 机在隔壁精圈旁与·小象”嫩嫩对语，再或火在地窝于有等是开包从监湖站下血道四。 了高蒂的好本歌，然倒看平泰听丁一食，件着两几摩起：“喝成水那公，骨喷！平穿餐来牛亨物 命到溪然：艺有动的天实越二点齿草整的三响彩城，一来职大的身套总特路烹而怎：广 那金，喻重1蚊成是避沙打验那么，束学罗雪第一 表的美里速年时笔至在述片全光之中：几十会里外的地客子前，和开框童动地解着馬南小小的 ⊙限在后西气成于丹的张开恒无写，腾平朵厘，眼着你安边地打雷样地或，体听不到，踢了 有短，说：“号南，徐老老他们成功唯，作听到了吗？·甲”的一声，真是大美节了” 追么路龄寿歌，非钢是学得有棉有杆的了。 回妈弱，我也听到丁四馬南点点头。森开红 看看名看恒气的银开红，馬南停了声，特兴问，场易，什么是象耳桑？马南的听见发聪 10.下列对文本内容的现解和分桥，不正确的一要量(3分) 编丁， A小说讲述了马南一家在罗布泊生活的故事，着重体现了张开伍对几子的爱. 回体这孩于……慕开任风了甘气，蛋装地辣了林马南脸频流下来的桥，意在地的耳进说， 玉第③段介耀马南所力有障得，为下文写马南将“瑞耳朵”馆所成“象耳朵”做了铺整。 “果耳乘指的是大象的耳朵，很大很大，整无年拉着的。 只第段对马南的墙甲，可见使是一个活凌可爱无真乐观的孩子， ®妈妈，什是大象呢？ D第@段写到“马南一连十几天郡没见到爸爸的影子，可知马南的爸爸对他漠不关心，一 太象啊，它是一种生浩在誉导丛林中的骑纳，想离，很大，还可以将的哦。来开区拆大贴 点血不爱他， 道马西的耳边悦：听清了的马南至着共同，大泰的耳采有多大呢 11联系上下文，结合加点字河，从感官角度衡析文中■肢流线的句子。(3分) ①压开任比起乘于竹形就，马南解摇头。张开恒北居起绳糖竹样于，馬角廷是摇头。摇 到了保秋，了布油的天空批一声齿果般的巨中结破，一采巨大的与会色的安路文而起： 头过后，他益起集开在的于晚进角家竹地窝于里，手指着墙上挂的厚银耳卷形的罗布油冰国同 广表的关壁辣套时宽菜在这井拿光之中。 张开红“是不是限这开耳果一平呢？是地图上的这只大耳来大，还是大象平朵大呢？” ①果它相比：象的耳朵可小多了。张开红再次努力地在马南的面精比®大象耳朵的样于， 马南面诗着球，一融的蓬南。 12.阅瓷全文，为结尾这择最合适的一个句子，并翼要说明理由，《4分》 ⊙夏手也有素风，马南如风一样悲进了戈壁滩，他想去找大录，备服开伍从监副悲遂四时， ①脸上的关客藏图了， 发现那个小小的身彩巴宽军在一月黑黄色的功尘基中了，跳连爬零最北了捷委， ②艳着马南，仕润水长滤满面 ③风功怀于大原了，地上的生主也原了，额者身于飘在地上的玲半俩地成了一时土人无。 吸妈妈，我们为什丝要位在这个喜欢利大风的地方呢导马南边辣着酸上的灰土，边奖着问 座开红， 024平下兼义务教育阶授学数黄量监荆·丸.年最语文（认题卷》 5+ 的24年下制义寿表有阶提学业质量直测·丸年饭语文（成题喜） 13联系小说的内容和主旨，试分析标题”大地的声音”的双重意菌，《4分) 17,请结合文章内容，具体分析张就身上所具备的优秀品质。(4分) 《三)古诗文阀读(18分) 阅读下面的宋同，完或第14题。 18.篇者给这蘭小短文机了一个标题“囊就不屈”，你觉得好不好1为什么？(4分) 阳关曲+中数月 苏献 泵宝收尽中溢清术中，银这无声精玉盘。北生此度不业好，明月明年何处看。 【准】①域重河河于居宁十年（们07），声时茶杭物其施卷家格离期七年后重逢。②#会秋保：增晚时分，云 (四)名著阅读(8分) 零新著量去，①型难系，每月光如水极南染雨零有家意，少玉量，满月，形容月光测到师充： 19.(水群传》是中国第一部歌须农民忌文的长首 (璃体裁》小说，作者是元末明初小 14.请比较这首词与《水调觉头（明月几时有）》中的“但显人长久，千男共样蝴"在情感表站上有 说家 ,它描写了北宋徽采到，以宋江为首的8名好汉在水拍菜山聚义，打家 何不同？(4分) 勒舍，杀富济药的豪举，义将上写看“餐天行道"国个大字，小说解明地表观了“ 的主题。《3分) 20.杨志拜透生版蜗处处小心，事事留意，但还是中计，丢失了生餐州。某中学九(1)班的同学打 奥读下燕的文言短文，完成15一18题。 算对这一情节进行改写，让杨志再次拜递贵重物品前往东京，可时要在一路上防整见里等人 斯，就烛大中马丈年官，军人推动香张最行卡交事，表连离于就©理期延请大学，安骨争 夺取物品，允许糖从下面的答透助手中挑选一位，你认为杨志合透谁呢？请结合人物性格和 照进餐，段与教煌兴劳，桃就，龄城白刀。就林不阳，私与恭监口：“大人率属数垃，患义显燃，艺 氟著情节，阑述你选择的理由。(5分) 以就在圆尼之中而鲁之我！今大苯备至，但与促我以持之平。思不双下减之爱，伙就有很于 押送小队 夺取小队 爱缓也：”暴印引兵或语亲，副建铁聘二面及官属，惊酒泉北富，东连太中产泰。黄景镜亲进， 而西丽装类，路女并后，故不得组两降，北年平专，件之郑，福居是房关内侯， 队长：杨志 队长：尼盖 (节击自写马光（资治通墨） 骨手：十个相禁军… 助手：吴用.公孙胜.刘唐、阮小二 【注中动重，古代常果，西授：南生线，里泰的几子。因州0：奉碧，纯但，印下流，子孙，后来，文 备透助手：武松，林冲，鲁暂深 配小五，阮小七，自胜 中是用于自际。⑤黄维：黄泉。 5,下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分》 A“会“有“景集：荐合：哈逢：理惭“寥意思，文中“会黄华、套进：的“会”是“始造”的意思。 且“岂双就在蛋厄之中面替之我”中的”以”和“不以物客，不以己悲”中的“以“章思相闻，都 三，写作{50分) 表示“因为的意思。 21.阅溪下面的文字，根据要求写作，《50分》 C“使就有供于黄溪也”中的“低是“遭部”的意思，面“不应有恨”中的“根是“如根的意 在《现代这播问养》里，“转身"的舍义之一是：转健身体改变方南。种身，本是一个具集 思，两着含文不同. 墙作行为，但篮舍其中的帮理，或许是处事寄式的转变，或染是人生态度的转变，成许是享扬 口“面西眼恭兵“中的顺”，和成语“三顾茅庐*中的“期”含义相同，都表示“拜访”的意思， 发限情态的转变 16,请用现代汉语腿译下面的句子，(3分) 以上文字引发了你怎样的状想和思考？请可一篇记叙文酸议论文。 喝女其后，数不得拉而降。 要求，自报标题，自选角发，确定立意，不要套作，不得抄爱：不得重露个人信息：不少 600字. 2024平下相义赛教离阶校学业所量蓝酬·九年饭语文（认想春） 7▣ +8· 2024年下期又务教育阶授学是重量监到+九年城语文（认见春）