内容正文:
学
校
2024一2025学年度上学期期末测试
九年级语文试卷
班
级
(木试卷共23道顺试卷满分120分考试时间150分钟)
号
三
四
总分
姓
名
得
分
一,积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完会正确的一项是(
)(2分)
A.飞审(cuan)
待侯(si)
洋溢(yi)
前扑后继(pa)
B.航新(cd)
灌高(gài)
径自(jing)
不屑置辩(zh)
C.汲取(j)
麻醉(zdi)
促狭(cd)
无原无故(yuin)
D.熏掏(tdo)
掂量(dian)
勾当(gu)
顿开茅塞(sè)
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(
)(2分)
岁月铸就荣光,时问见证不几。追溯历史,长征的画卷在奋进中
,红军僚
一条春飞的红飘带,银转于中华大地。青年踊跃参军,从四渡赤水到强渡乌江,再到乌
蒙山大迂回…一路驰骋,浴血奋战,视死如归。那些:的事迹,衫显了中华儿女
治
高青而刚劲的风骨!而今,时代的华章在砥砺中续篇,从西部大开发到脱赏攻坚,再到
乡村振兴…中华大地频传。中华儿女恪宁初心,拼搏奋斗,迈着的步
伐,以昂畅的姿态传道出摧枯拉朽的力量。
A张开可圈可点捷报稳重
B.舒展
可歌可泣捷报稳健
C,舒展可圈可点喜讯稳健
D.张开可歌可泣喜讯稳重
3.下列各项中分析正确的一项是()2分)
①一座革命场馆就是一座红色文化的基因库。②坐落在汉口部阳街的八七会议
旧址,就是一段红色文化的重要记忆。③如何充分发挥革命场馆在“大思政课”中的独
特作用呢?④学校可以组织学生前往革命场馆实地参观,让他们在观看展品、黔听进
解,漫步道址中深入了解革命历史的细节和意义。⑤学校也可以在革命场馆开展红色
主题活动,如讲述英雄故事、表演情境剧、召开研讨会等。⑥通过这些活动,能增强学生
的参与感,深化他们对红色文化的理解。
A.句①“红色”“文化”都是名词,句④“实地参观"“聆听讲解”短语类型相同。
B.句②中“坐落在汉口鄙阳街”是谓语。
C.“它记录了中国共产党历史上第一次伟大的转折,展现了中共中央在革命危
急关头力挽狂澜的智慧和胆魄,对于开展革命传统教育具有非凡意义。”应放在⑤句后。
D,句⑤有语病,修改方法是删掉“通过”。
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4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是(
)(2分)
A.序是一种文体,有书序和赠序之分。赠序,即离别赠言。如(送东阳马生
序)就是作者宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。
B.桑梓,古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”来指代家乡。在古代文
化中,还有不小这样的别称,如鸿雁代指书信;巾帼代指女子等。
C(简·爱)中,简·爱从小身心饱受舅妈一家人的摧残,在缺爱的环境里长大,
最终成为了一个自卑敏感、胆小懦弱的人。
D.(水浒传》中有关杨志的章节有(梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀)(急先锋
东郭争功青面兽北京斗武)(三山聚义打青州众虎同心归水治)等。
(2)名著阅读(3分)
请完成以下阅读任务,得出探究结论。
阅读策路
内容呈现
阅读任务
探究结论
A原来是一个机受敬重的教授,但是
到了五十岁那一年,他突然放弃家庭、
关注人物
四个儿女、长沙一所师范学校校长的
语段中的“A”是
徐特立。
职位,投身到共产党中来。
—(红星照耀中国)
伤病无情地夺走了他的健康,他仍然
“内容呈现”部分
不向命运屈服,克服种种困难,他开始
此情节可见他的
共同体现出的主
关注情节
写作,以另一种方式践行着生命的誓
精神品质是:
题是:
言。
①
-0
③
—〈钢铁是怎样炼成的》
我爱这悲哀的国主/古老的国土/一
关注意象
这国土/养育了为我所爱的/世界上最
如何理解“悲哀
的国土”?
艰苦/与最古老的种族。
②
两顶,)
《艾青诗选·北方)
帝任心头,阳人了站明
①
③
饰四甲计南出,球A51肉数经大同预请利
5.古诗文填空(6分)
汽张光货前,出过号数
(1)马作的卢飞快,
(辛弃疾(破阵子·为陈同甫赋
壮词以寄之)
(2)
余因得遍观群书。(宋漆(送东阳马生序))
第2,页(共12页)
(3)塞下秋来风景异,
(范仲淹(渔家傲·秋思))
(4)
英雄末路当磨折。(秋瑾(满江红))
(5)李商隐(无题)中“
”与龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”有异曲同工之妙,常用来形容
无私奉献的精神。
二、古诗文阅读(共17分)
。学功4京写
(一)阅读下面两首词,完成6题。(3分)
【甲】江城子密州出猎
宋·苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太宁,亲射
虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,矣微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北
望,射天狼。
【乙】江城子乙卯正月二十日夜记梦0
宋·苏轼
十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满
面,葵如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月
夜,短松冈。
【注释】①苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首掉亡词。
6.下面对两首词的理解和分析不正确的一项是()(3分)
A甲词上阙叙述了诗人任密州太守时出猎的盛况及打到猎物的情景,下阕运用
典故表达了词人报效国家、关心国家命运的爱国情怀。
B.乙词上阙记实,下阙记梦,采用虚实结合等表现方法,表达词人怀念亡妻的感情。
C.两首词都抓住了“霜鬓”意象,用“鬓微霜”“鬓如霜”表现词人容颜苍老、年华
不再。
D.两首词同为豪放派代表人物苏轼的词作,甲词的题材、情感、艺术形象及语言
风格皆是粗犷、豪放,乙词思致委婉,境界层出,情调凄凉哀婉。
(二)阅读下面选文,完成7一10题。(14分)
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦
我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于
生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫
第3页(共12页)
善于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则几可以辟患者何不为
也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有
善于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一菜食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;藏尔而与之,乞
人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷
乏老得载与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为要妾之奉为
之:多为身死而不令,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(选自(鱼我所欲也》)
【乙】恐第①衰经入都门,至则馆之鸿胪寺。请祭告诸陵及改莽先帝,不可,则陈太
实⑧于旅所,哭而奠之。即以是月二十有八日遣还出都。弘范①乃请身赴江南招诸将刘
泽清等降附,而留懋第等勿遣。于是自沧州追还懋第,改馆太医院。顺治三年六月闻南
京失实橱哭。其从弟恐泰先为吏部员外郎,降贼,后归本朝投官矣,来谒恐第。恐第曰:
“此非吾弟也。”叱出之。至问月十二日,与从行兵部司务⑤陈用极,游击⑥王一斌,都司
张良佐、刘统、王廷佐俱以不降诛。
(节选自(明史·左恐第传),有改动)
【注释】①恐(mào)第:指左趣第,字萝石,明代著名政治家、外交家。富有民族气
节,被誉为“明末文天祥”,专谥“忠贞”。②衰经(cur dicé):名词用作动词,穿孝服(为祭
莫先帝、先后)。③太牢:祭品。④弘范:指左都骨陈弘范。⑤兵部司务:官名。⑥游击:
武职官名。
7.下列句中加点词语意思或用法相同的一项是()(3分)
A.万钟于我何加焉
既加冠((送东阳马生序))》
B.今为所识穷乏者得我而为之
得之心而寓之酒也(《醉翁亭记)
C.即以是月二十有八日遣还出都
是日更定(《湖心亭看雪〉)
D.都司张良佐、刘统、王廷佐俱以不降诛
属予作文以记之(《岳阳楼记)
8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
()蹦尔而与之,乞人不屑也。(2分)
(2想第曰:“此非吾弟也。”叱出之。(3分)
9,请用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)】
顺治二年六月闻南京失守恸哭
10.请依据甲乙两文内容,完成下面问题。(4分)
乙文叙述了
的事
迹,左懋第用实际行动印证了甲文的论点:
第4页(共12页)
三、现代文阅读(36分)
(-)阅读下面选文,完成11一13题。(共8分)
一项常见的体育运动一跑步
【材料一】
跑步般炼注意事项
跑步时,要掌握好自身所能承受的运动强度,才有可能达到良好的锻炼效果,例如
增强人休新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合造时段:晨跑建议在天亮
后进行,跑前15分钟,需适当补充糖分;夜跑需留足洗漱、休息时间,避免神经太兴奋影
响睡眠质量。特别值得注意的是,跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时,
防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。
另外,还需要及时了解跑步时和跑步后身休的“反情”,比如是感到轻松舒畅还是心
悸头晕,也可以借助运动手环等设备来获取身休的“反情”数据。
【材料二】
误区
建议
根据自身运动习惯和运动上限,合理安排每次跑步距离,
误区一:每次跑步距离越
注意膝盖、脚踝等部位的承受能力,先设定一个强度较低
长,效果越好。
的目标,再循序渐进。
误区二:每次跑步速度越
采用快慢结合方式:锻炼时大强度跑速一般不超过8千
快,效果越好。
米/小时,中等强度跑速一般不超过6千米/小时。
误区三:在室内跑步机上
尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。
跑步,效果更好。
【材料三】
跑步知识问答
问题一:什么叫“下蹲式起跑”?
答案:这是一种常见的竞赛起跑姿式。起跑前先蹲下来,两脚一前一后,后脚用力
蹬地,听到发今枪声后猛地起跑,肌肉会产生一股强大的爆发力,让起跑速度更快。
问题二:比赛时为什么要穿“钉鞋”?
答案:钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋,常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步
时,钉子会扎进塑胶跑道,抬腿迈步时,钉子又能很容易地拔出来,这样不易打滑。同
时,蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量,有助于提速。
(以上材料改编自(科学24小时)K十万个为什么》)
第5面1此1?而)
11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分)
A,只要掌握好自身所能承受的运动强度,就一定能达到良好的跑步锻炼效果。
B.选择合适时段跑步可以增强新陈代谢,改睿心肺功能,也有益于改普睡眠。
C,尽量选择在环境安金、空气清新的公园等室外场所跑步,锻炼效果更好。
D.在翼胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。
12.依据材料,小语同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图,请你帮他完善。(3分)
第一步:确定合理的距商和速度
第六步:了解身体板馈,记录数据
第二步:
个
第五步:
®
第三步:
②
第四步:完诚跑步
①】
②
③】
13.上初三的小文同学从小体质较弱,爸妈建议他通过跑步来锻炼身体。于是,他
计划每天晚上十点在家附近的公园里快速跑步10公里。请结合上述材料,指出他计划
的问题并提出建议。(3分)
品孤0动法。字标
(二)阅读下面选文,回答14一18题。(共17分)
,“本
永远的雪域高原
乔正芳
①那天下午,天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵,似乎要把西天点燃。看得
久了,便感觉目递神摇。
②连长站在山坡上。马上就要转业了,这雪原、边界、哨卡,他有太多的留恋和不
舍。战士小洪默默地站在他身边。
一
第6页(共12页)
③连长注视着前方,似自言自语:“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长
心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久,一次和老班长巡辽,不慎排下巷崖,又给逢雪
崩,老班长为了载他被永远地理在了雪原…
④小洪热起他刚来雪原时,由于水土不服病倒了。那天,连长偷偷塞给他一个苹
果,买知道,在零下三十振氏度的雪原上,一个斯鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪
吃完,颅觉神清气奥,病似好了大半。这时,听到门外巍巍的哭声:“我的苹果呢?谁偷
了我的苹果?”原来,连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲,嫂于历经千辛万苦带
来一袋草果,给见到的战士每人一个,最后一个留给了巍巍。
⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头,忽见大围的红云已变成灰云,滚动着沟海而
来。影眼功夫,狂风裹抉着暴雪似千万条巨撒狼狼抽来。连长一把楼住小洪,猛一侧
身,靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海嘴、地动天摇,世界正被一只看不见的巨手疯
狂撕扯、摇撼…
回也不知过了多久,他们睁开眼睛,茫茫雪海中,二人渺小如蚁。
⑦“连长,我们还能回去吗?”小洪快哭了。
图“能!当然能!”连长笑着说,“我当兵二十三年了,什么危险没见过!等天亮了,
部队一定会来救我们的。”
⑨看着连长胸有成竹的样子,小洪点点头。
@时间在慢慢熬着,也不知几点几分了。
①棉大衣被冷气穿迹了,襄在身上像层铁皮。小洪手脚麻术,茫然四望,看着国长
期在高原生活而心脏早已出问题的连长,心一点点沉下去
①连长拘出一支烟,哆嗦着手点燃,递给小洪。平时,连长是不允许他们抽烟的。
过了会儿,连长又拘出一颗糖,热塞到小洪嘴里。小洪摇摇头,他知道连长患有低血糖,
更需补充能量。
⑧连长咳嗽了几声,问:“小洪,你父母最近来信了吗?”见小洪不回答,他又说:“你
是家里的独子,父母是不是特盼着你早点娶个螅妇?”
①小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩:“我有个侄女,在我们县医院当
护士,人长得蛮漂亮。我嫂于托我在部队里给物色个对象,我观察了很久,觉得你最合
适!本想过几天再告诉你的…”
⑤小洪抬起头,眼里闪烁着星光。连长狡黠地问:“小洪,如果你俩成了的话,你该
称呼我什么?”
心小洪红着脸说:“放叔。”
⑦连长说:“不对,是叔丈。”
⑧小洪笑了。连长一鼓作气,说:“来!打起精神,先给叔文捶接后背揉揉肩。”
09…
@天终于亮了!搜救的直升机出现了!小洪激动地挥手,跳着喊着,可皑皑雪原
里,他的声音和身影实在太渺小了。
①连长嘴唇青紫,喘息着说:“小洪,咱分头行动。两个目标,更好。”
@小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿,他惊喜地发现,直升机朝着他们越飞
越近。
⑧“连长!”小洪猛一回头,惊呆了:只见一团熊熊烈火,撚烧,舞动,似一只浴火的
风,似一条腾空的龙!一是连长!他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了
第7页(共12页)
②第二年,小洪陪着坡子和我熟来给连长扫慕。我我将一个草果教在爸爸墓前,他
说要让爸爸尝尝家乡的新草果。
四嫂子要回去了。小洪凝足勇气提起连长的侄女,炫子很诧异:“他们家三代单传,
只有他这一个儿子,哪有什么侄女?”
④小洪的眼泪瓣问决堤。他拾头凝胸,朝着连长的墓种,庄严地行了一个军礼。
(选自(微型小说月报)2024年第2期,有删改)》
14.阅读选文,梳理并概括在“连长救小洪”这一大故事中包裹的几个小故事。(3分)
15.选文第④段能否删掉?请说明理由。(3分)
16.联系上下文,任选角度,赏析第⑤段中画线句子。(4分)
忽见大团的红云已变成灰云,滚动着汹沟而来。眨眼功夫,狂风襄抉着暴雪似千
万条巨卷狼狼抽来。
17.结合选文内容,分析连长的人物形象。(4分)
18.小洪想为连长撰写一段碑文,表达对连长的赞颂和敬意,请你替他完成。(50
字以内)(3分)
(三)阅读下面选文,完成19一22题。(共11分)
百读不厌是经典
①在一个人的成长过程中,阅读是最重要的事情之一。读什么,怎么读,往往会影
响我们的人生之路。不同的声音都在告诉我们,要多读书,读经典的书!
第8页(共12页)
校
@经典是人类智慧的结品。《论语》中的“己所不狱,勿苑于人”,让我们明白要尊多
他人,学会换位感考:《管同德家》中的“戒多言,成越,成枝(h)求”,让我们任得要修
身素性,保持平和的心境。经典中植含着丰富的人生智慧,能帮助我们应对生活中的多
级
种换战。
整典是民族文化的沉淀。四书、五经、汉赋、唐诗…这些极具特色的文学形式
名
都是中华文化中的经典,是历经了数千年的发展而积淀下来的中华民族传统文化的精
华,蓝合着丰富的传统美德。其中有“捐躯赴国难,视死忽如归”的爱国情怀;有“非演泊
无以明志,非宁静无以致远”的道德情操;
;有“海内存知己,天涯若
比邻”的君子情谊…这些经典在薪火相传中影响着一代又一代的炎黄子孙,构成了中
华民慧最基本的精神底色。
0
④经典是行动实盛的参照。读经典意味着要常思考,让经典的思想连接历史发展
进程、连提社会发展现实,这样经典才能常读常新。〈共产党宣言)的精彩不仅在于总染
杂
力、说服力、号召力,而且在于中国共产党人的生动实践,让经典的理论更鲜活、更充实。
③即么,我们该怀着怎样的情怀阅读经典呢?
沙
⑥阅读经典要常怀敬畏心。经典的创作与流传体现了人类文明发展过程中最宝贵
的智慧。今天,我们站在前人的肩膀上,回过头来读经典,有人就会产生“古人不过如
杂
此”她们不懂互联网和人工智能”等偏见,甚至书还没看懂,就开始评头论足、横加指
青,这是没有敬畏心的表现。虽然经典产生的时代有其局限性,但是其中所表达的人类
最美好的内涵是独一无二的,我们唯有心怀敬畏,进入经典的精神世界,才会有所收获。
⑦阅读经典要常怀平常心。有人曾质疑,古人阅读经典是为了考取功名,我们现代
人阅读经典所为何事呢?张爱玲说:“你的气质里藏着你走过的路,读过的书以及你爱
边的人。"”诚然,有人为了达到某种具体目的去读经典,但是,阅读经典本身就是目的。
经典是丰富载们思想和经验的必由途径,是我们生命活动中不可或缺的一部分。以一
颗平常心阅读经典,不骄不躁,知识积淀、修身养性、生活乐趣便可不求自得。
⑧阅读经典要常怀鸟行心。〈礼记,中庸)中说:“博学之,慎思之,明辩之,笃行之。”
知行台一是阅读经典的起点也是终点,是一个反复的过程。鲁迅先生曾说:“读书要先
把薄书读厚,再把厚书读薄。”在经典中寻找自己的答素,并带着新的思考回到经典,在
不断输入输出中,道理才能成为道路。
⑨经典有经典的伟大,读者也有读者的见地。在新的时空背景下,让经典融入我们
的生命,构成生命经验的内在骨貉,读者与经典之间的灵魂吸引与碰撞必将令人惊艳。
(选自威海宜传2024年5月6日,有删改)
19.选文的中心论点是什么?(2分)
20,请结合语境,在选文第③段画横线处补写论据。(本试卷内容除外)(2分)
第9页(共12页)
21.选文第⑧段画线句运用了哪种论证方决?有什么作用?(3分)
22.阅读进文第0一⑤段,理清文章论证息路,补全下需分析。(4分)
整典是人美智蒙的姓品
管先,从三个
方而刚远整典
尽后,@
间读经典要常尔早常行
的童卖意又
后,0
经票是行动实的率属
间读拉臭要雾休蓦行心
①
@】
③
④】
四、写作(共50分)
23.请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
(1)学习和生活中许多的是非曲直、大小多少,是摆在我们面前的一道道选择题。
做对一道选择题,真的不容易,因为选择需要站位和勇气,做对需要智慧和毅力。选择
并做对了,心智就会成长一大步。
请以“我做对了这道选择题”为题目,写一篇文章。
(2)阅读下面的材料,完成作文。
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”一孟子
互相,表示彼此同样对待。一〈现代汉语规范词典》
人与人之间,尊重是至相的,爱护是互相的,帮助是互相的,给予是互相的,知心
是互相的…
人与自然之间,只有互敬互爱,才能赢得和谐共生。
以上文字勾起了你生活中的哪些记忆,引发了你怎样的思考和感悟?请自选角
度,自拟题目,写一篇文章。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③字数不少于600字。
④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
码江福
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