陕西省渭南市蒲城县2024-2025学年七年级上学期期末质量检测历史试题

-。- 蒲城县2024~2025学年度第一学期期末质量检测试题 我” 七年级历史 注意事项: 1.本试卷全卷满分100分,时间60分钟 2.本试卷分为第一部分和第二部分两部分。第一部分为选择题,共2页。请将第一部分各题 的答案填在第二部分的答题栏内,交卷时只将第二部分交给监考老师收回 第一部分(选择题 共45分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,总计45分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1 1.右下图为位于陕西西安的半坡遗址,考古人员在该遗址中发掘出房屋遗迹45座、骞穴200 多个、陶窑遗迹6座、墓葬250多座。这反映了半坡居民 A.居住在干栏式房屋中 B.已经过起了定居生活 C.农业种植以水稻为主 D.以打制石器作为工具 2.舜只是下层民众的一员,却能在尧之子丹朱和一些贵族的反对中,以低贱的出身出任了部落 联盟的新首领,主要是因为当时实行 A.禅让制 B.世袭制 C.奴隶制 D.君主制 3.1981年,陕西风翔秦公一号大墓(春秋时期秦景公之墓)中出土了几件铁铲和铁;1956 年,山西侯马西庄春秋遗址中出土了一件铁犁。这说明春秋时期 A.兼并战争日趋激烈 B.生产工具得到改进 C.农业产量不断提升 C D.铁制农具全面普及 4.春秋战国时期,学术思想界出现了诸子并起、学派林立的繁荣气象,下列人物和主张对应正 确的有 序号 人物 将 主张 >⊙2 “兼爱”、“非攻” 以法治国 “C “无为而治” “仁政”、“民为贵,社稷次之,君为轻” A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 5.右下图为西周时期的青铜器“史墙盘”,盘内铸有284字的铭文,记述了西周六位君主的功 业,与《史记》中的内容高度吻合。这说明 C A.文物具有非常重要的史料价值 B.实物史料的价值超过文献史料 C.文物只有被文献印证才有价值 D.《史记》的内容全是真实可信的 蒲城县七年级历史期末试题-(一)-1(共2页) C 6.先秦时期君主死后,臣子通过评判君主的品行功过为他定谥号。赢政不允许这种“子议父, 臣议君”的事情发生在自已身上,于是废除谥号制度,称“始皇帝”。赢政此举意在 A.维护国家的统一安定 B.对百姓进行道德教化 C.用严刑峻法治理国家 D.彰显皇权的至高无上 7.右图为琅琊刻石,是在秦始皇东巡途中为颂德纪功所刻,它是秦朝统一全国 文字的典范之作,具有极高的历史价值。刻石上的文字应为 A.楷书 B.金文 C.小篆 D.甲骨文 8.据历史学家推定,西汉初期.人口约有1500~1800万,而到了汉景帝末期,人口恢复到了约 3000万,这主要得益于 A.休养生息政策的实行 B.皇帝提倡勤俭治国 C.北方少数民族的内迁 D.奴婵被释放为平民 9.汉武帝时期,盐铁生产和销售由政府统一负责,对于铁的买卖则规定“民间有敢私自铸铁或 销售的将处以重刑”。这些举措 A.杜绝了官吏的贪污腐败 B.极大减轻了农民负担 C.有效地遏制了土地兼并 D.加强了对经济的控制 10.他为汉武帝献策,从思想上加强了西汉王朝的“大一统”,从此,儒学渗透到社会生活的各 个方面。材料中的“他”是 A.荀子 B.董仲舒 C.班超 D.张骞 11.东汉时期的一些豪强大族拥有大规模的田庄,掌握私人武装,还能在政治上左右中央和地 方,这一现象反映了当时 A.外戚宦官轮流专权 B.朝中大将篡夺皇位 C.存在地方割据隐患 D.农民起义风起云涌 12.历史学家迈克尔·哈特在《对历史最有影响的100个人物》中说:“如果没有蔡伦,我们很 难想象今天的世界会是什么状况。”蔡伦 A.创制了先进的历法《大明历》 B.总结前人经验改进了造纸工艺 C.发明了望、闻、问、切的诊断方法 D.第一次记录了日食的确切日期 13.公元200年,曹操在官渡以三万兵力战胜了三倍于己的敌军,创造了中国军事史上以少胜 多、以弱胜强的著名战例。这场战役 C ) A.为曹操日后统一北方打下了基础 B.使北方再度陷入分裂混战 C.为三国鼎立局面的形成奠定基础 D.加速了前秦的瓦解和灭亡 14.西晋武帝在位期间,分封了27个皇室宗室为王,这些王国中,大国军队超3000人,小国军 队达1500人,这一局面埋下了国家祸乱之源。材料中的“国家祸乱”指的是 A.八王之乱 C.黄中起义 B.七国之乱 D.肥水之战 15.贾思魏的《齐民要术》未片面强调单一的粮食生产,而是分析了农一林、牧、副、渔等的收入 引导民众选择优势产业合理搭配,这反映了他 A.反对种植粮食 B.没有尊重客观规律 C.鼓励多种经营 D.利益至上忽视民生 蒲城县七年级历史期末试题-(一)-2(共2页) 蒲城县2024~2025学年度第一学期期末质量检测试题 11 七年级历史 第二部分(非选择题 共55分) 注意事项: 1.第二部分为非选择题,共4页,用钢笔或圆珠笔直接答在试题(卷)中 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚、完整 卷 别 第一部分 第二部分 总 分 总分人 复核人 题 号 得 分 1 得分 评卷人 第一部分选择题答题栏 2 题 2 3 4 答 案 题 11 12 14 1③ 15 , 得分 评卷人 二、非选择题(本大题共3小题,总计55分) n 16.(17分)阅读下列材料,回答问题。 材料一: 图A李冰石像 图B 蒲城县七年级历史期末试题-(二)一1(共4页 (1)公元前256年,在材料一图A人物的主持下,民众在成都附近的眠江上修建了大型的水利 工程__;(2分)公元前119年,汉军发起漠北战役,汉武帝派大将__、霍去病 率精骑出击匈奴,大获全胜:(2分) _(人物)在总结前人经验的基础上,结合自己的临 床实践,写成《伤寒杂病论》一书;(2分)东晋书法家王羲之被后人誉为“书圣”,他的代表作图B >被称为“天下第一行书”。(2分) 材料二:先秦时期,兴教育方面成绩最大者当推孔子,他开创了民间自由讲学的先河。相传他 的办学规模连古希腊哲人也难望其项背。民间教育的发展,使得众多弟子云集宗师门下,如众星拱 月,极大地推动着学术文化的发展,形成先秦思想领域空前自由的“百家争鸣”局面。 --摘编自陈永祥《“士”的崛起与春秋战国时代文化的转型) (2)材料二中孔子“自由讲学”的途径是什么?(3分)结合所学知识,简述孔子及其儒学学说 的影响。(3分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈杰出人物与历史发展的关系。(3分) 17.(18分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:战国时代诸侯兼并战争频繁,各国的新兴地主阶级,为了适应兼并战争的需要,争取雄 于诸侯之林,竞相招贤纳士,改革内政。秦国虽早已建立霸业,却远落后于东方六国,所以秦国统治 者一直力图改变这种局面。 --摘编自程海樵《<商君书>治道思想研究) (1)根据材料一,概括战国时期各国“改革内政”的目的。(3分)结合所学知识,指出这一时期 秦国在国内推行的改革。(3分) 材料二:“诸侯坐大”这一沉病顽疾迁延日久。汉武帝即位时,以淮南王刘安为首的各诸侯国, 实力依然不容小觑。在此背景下,主父偃一下就看出了武帝的心结所在,他的计策巧妙地把朝廷的 利益和诸侯子弟的利益拥绑到了一起,基本上一劳永逸地解决了“诸侯坐大”的历史遗留问题。 --摘编自王觉仁《功过汉武帝》 蒲城县七年级历史期末试题-(二)-2(共4页) (2)根据材料二,指出汉武帝的“心结”,(3分)并结合所学知识,简述汉武帝是如何实施主父 僵的“计策”的?(3分) 材料三:鲜卑族入主中原时还处于游牧时代。进入中原后,逐渐受到相对先进的汉族文化的影 响。由于鲜卑族对其他民族残酷的统治,激起了北方各族人民的不断起义:随着北魏的发展,在鲜 卑统治集团内部,鲜卑贵族和汉族地主之间的矛盾也日益尖锐,北魏政权矛盾重重。 --摘编自焦兴青《北魏孝文帝改革的启示》 (3)根据材料三,概括孝文帝改革的背景.(3分)并结合所学知识.简述孝文帝改革的历史意 义。(3分) 18.(20分)研究中国古代经济能够为现代经济发展提供宝贵的经验和启示。某校七年级(1) 班同学围绕“中国古代的经济发展”开展了探究活动,请你参与。 【统一标准】 材料一:在统一全国当年,秦始皇就颁布了统一度量衡诏书,铸刻在度量衡标准器具上。标准 器由中央监造,分发到各地使用。由官府检定校准量器和权衡器,每年至少一次,并且规定了检定 时的允许误差及超过允许误差后的惩处罚责。 -一摘编自邓学忠《秦始皇统一大业中的度量衡和古代标准化》 (1)根据材料一,概括秦始皇统一度量衡的具体措施。(3分)结合所学知识,简述除统一度量 衡外,秦始皇为巩固统一还采取了哪一经济举措?(3分) 蒲城县七年级历史期末试题-(二)-3(共4页) 【开拓商路】 材料二: 一些经济作物的引进还为 汗血马 西域舞蹈 汉代的酿酒业、染色业等提供 漆器 了原料......异域地区成为了一 四域 个规模宏大的国际市场,对于 铁器 汉朝丝绸等商品的需求曾一度 引起了罗马帝国的财政危机。 --摘编自董莉莉《丝绸 之路与汉王朝的兴盛》 C 核桃 右橹 胡萝卜葱 大藉 丝绸 丝绸之路上的物种交流 (2)根据材料二并结合所学知识,概括汉朝与西域交流的特点.(3分)并简述丝绸之路对于汉朝 经济发展的影响。(3分) 【技术交流】 材料三:秦汉时期,江南还是刀耕火种、地广人稀的落后状态。到了魏晋南朝时期,人口快速增 长,仅当时首都建康城内就有“二十八万余户”。大批水利工程的兴建有利地支持了农业的发展。 水稻逐渐成为江南最基础的粮食作物,无论是技术还是产量上都已超过北方。 --摘编自冯浩帆《浅论中国历史上几次经济重心南移》 (3)根据材料三,概括魏晋南朝时期江南经济发展的表现,(3分)并结合所学知识,简述这一 H 时期南方经济发展的原因。(3分) (4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈中国古代的经济发展对当今经济建设的启示。(2分) 蒲城县七年级历史期末试题-(二)-4(共4页) 。_ 蒲城县2024~2025学年度第一学期期末质量检测试题 七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,总计45分) 1.B 2.A 3. B 4. D 5.A 6. D 7. C 8. A 9.D 10.B 11.C 12.B 13.A 14.A 15.C 二、非选择题(本大题共3小题,总计55分) 16.(17分)(1)都江堰;(2分)卫青;(2分)张仲景;(2分)兰亭集序。(2分) (2)途径:创办私学。(3分)影响:孔子创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思 想,对古代政治和文化的发展有非常重要的意义;孔子提出的一些道德规范对我国社会发 展具有深远影响。(答出任意一点得3分) (3)关系:杰出人物往往是历史事件的直接参与者、策划者和指挥者,他们的决策和行动会 对历史的发展产生重要影响;杰出人物会通过他们的创造性活动及其成果,对人类社会物 质文明、精神文明的进步起重要作用:历史发展也为杰出人物的出现提供了条件和舞台等。 (答出符合题意、言之有理的任意一点即可得3分) 17.(18分)(1)目的:富国强兵,以便在兼并战争中取得胜利。(3分)改革:商鞅变法。(3分) (2)“心结”:一些诸侯王势力强大,成为危及国家统一的离心力量(威胁中央集权)。(3分) 实施:采纳“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号, 划归临近的郡管辖。(3分) (3)背景:北魏风俗相对落后;受到汉族文化的影响;民族矛盾尖锐;统治阶级内部矛盾尖 锐。(答出任意一点得3分)意义:改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族父 融。(3分) 18.(20分)(1)措施:颁布统一度量衡诏书;制定并颁行度量衡标准器具;实行检定校准制度。 (答出任意一点得3分)举措:统一货币为圆形方孔半两钱。(3分) (2)特点:双向交流;交流内容广泛。(答出任意一点得3分)影响:促进汉朝同西方国家的 贸易与文化交流;丰富了汉朝人民的物质文化生活;有利于汉朝手工业的发展;扩大了汉 的国际市场。(答出任意一点得3分) (3)表现:人口快速增长;兴建了大批水利工程;水稻的生产技术得到提升;水稻的产量较 高,成为江南最基础的粮食作物。(答出任意一点得3分)原因:北方人口大规模南迁,给 江南地区输送了大量劳动力;北民南迁带去了中原先进的生产工具和生产技术:南方相对 安定;南方自然环境相对优越;南下移民与当地民众的共同努力。(答出任意一点得3分) (4)启示:国家的统一和社会的稳定有利于经济的发展;经济发展需要有正确的决策予以 支持;人才与技术是经济增长和发展的动力;坚持对外开放,发展对外贸易等。(符合题 意,观点正确,言之有理,答出任意一点即可得2分) 蒲城县七年级历史期末试题-答案-1(共1页)