内容正文:
2024~2025学年度第一学期九年级期末质量监测
数学科试题
(考试时间:120分钟;总分:120分)
一、单选题(本大题共10小题,每题3分,共30分)
1. 下列图形中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了中心对称图形的定义,熟练掌握在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形是解题的关键.根据中心对称图形的定义,逐项判断即可求解.
【详解】解:A、是中心对称图形,故本选项符合题意;
B、不是中心对称图形,故本选项不合题意;
C、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D、不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:A.
2. 下列运动形式属于旋转的是( )
A. 荡秋千 B. 飞驰的火车 C. 传送带移动 D. 电梯的运行
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了旋转“把一个平面图形绕平面内某一点转动一个角度,叫做图形的旋转”,熟记旋转的定义是解题关键.根据旋转的定义逐项判断即可得.
【详解】解:A、荡秋千,是属于旋转,则此项符合题意;
B、飞驰的火车,是属于平移,则此项不符合题意;
C、传送带移动,是属于平移,则此项不符合题意;
D、电梯的运行,是属于平移,则此项不符合题意;
故选:A.
3. 下列关于x的方程是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的定义,能熟记一元二次方程的定义(只含有一个未知数,并且所含未知数的项的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程)是解此题的关键.
根据一元二次方程的定义逐个判断即可.
【详解】解:A.方程,只有在时满足题意,不一定是一元二次方程,故本选项不符合题意;
B.方程是分式方程,不是一元二次方程,故本选项不符合题意;
C.方程,不是一元二次方程,故本选项不符合题意;
D.方程是一元二次方程,故本选项符合题意.
故选:D.
4. 下列事件中,属于不可能事件的是( )
A. x是实数,则 B. 人在月球上所受的重力比在地球上小
C. 任意选择某电视频道,正在播放动画片 D. 一个三角形三个内角的和小于180°
【答案】D
【解析】
【分析】根据不可能事件、必然事件、随机事件的定义逐项分析即可.
【详解】A.x是实数,则,是必然事件;
B.人在月球上所受的重力比在地球上小,是必然事件;
C.任意选择某电视频道,正在播放动画片,是随机事件;
D.一个三角形三个内角的和小于180°,是不可能事件.
故选D.
【点睛】本题考查了不可能事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
5. 关于x的一元二次方程的一个根为1,则m的值为( )
A. B. C. 1 D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了一元二次方程的根,把一元二次方程的根代入方程,解关于m的一元一次方程即可.
【详解】解:∵一元二次方程的一个根为1,
∴,
解得,
故选:C.
6. 一抛物线的形状、开口方向与抛物线相同,顶点为,则此抛物线的解析式为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据抛物线的形状、开口方向与抛物线相同确定二次项系数a,然后根据抛物线的顶点式求解即可.
【详解】解:∵抛物线的形状、开口方向与抛物线相同,
∴,
又∵顶点为,
∴抛物线的解析式为.
故选:C.
【点睛】本题考查了二次函数的顶点式,根据二次函数的性质确定二次项系数是解题的关键.
7. 已知圆锥的底面半径是4,母线长是5,则该圆锥的侧面积是()
A. 10π B. 15π C. 20π D. 25π
【答案】C
【解析】
【分析】运用圆锥的侧面积就等于经母线长乘底面周长的一半解题.
【详解】圆锥的侧面积=5×8π÷2=20π.
故选C.
【点睛】查了圆锥的侧面积的计算公式.解题关键是运用圆锥的侧面积就等于经母线长乘底面周长的一半.
8. 如图,已知中,,则圆周角的度数是( )
A. 50° B. 25° C. 100° D. 30°
【答案】B
【解析】
【分析】根据圆周角定理,即可求解.
【详解】解:∵ ,
∴ .
故选:B
【点睛】本题主要考查了圆周角定理,熟练掌握同圆(或等圆)中,同弧(或等弧)所对的圆周角等于圆心角的一半是解题的关键.
9. 已知抛物线y=(x﹣3)2﹣1与y轴交于点C,则点C的坐标为( )
A. (3,6) B. (0,8)
C. (0,﹣1) D. (4,0)或(2,0)
【答案】B
【解析】
【分析】y轴上的点的横坐标为0,所以把x=0代入二次函数式即可求解.
详解】解:当x=0时,y=(0﹣3)2﹣1=8,
所以抛物线y=(x﹣3)2﹣1与y轴交点C的坐标是(0,8).
故选:B.
【点睛】本题考查了二次函数与坐标轴交点坐标,牢记y轴上点的坐标x=0是本题的关键
10. 如图,在中,,的半径为1,点是边上的动点,过点作的一条切线,为切点,则线段长度的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】首先连接根据勾股定理知可得当时,即线段最短,然后由勾股定理即可求得答案.本题考查了切线的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理,注意掌握辅助线的作法,注意得到当时,线段最短是关键.
【详解】解:连接如图:
∵是的切线,
根据勾股定理知
∴当时, 线段最短,
∵在中,
故选:C.
二、填空题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
11. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠B=108°,则∠D的度数为 _____.
【答案】72°##72度
【解析】
【分析】根据圆内接四边形的性质:对角互补,即可解答.
【详解】解:∵四边形ABCD内接于⊙O,
∴∠B+∠D=180°,
∵∠B=108°,
∴∠D=180°﹣∠B=72°.
故答案为:72°.
【点睛】本题主要考查了圆内接四边形的性质,掌握圆内接四边形的对角互补是解答本题的关键.
12. 的两根分别为,则__________.
【答案】4
【解析】
【分析】依据题意,由根与系数的关系可以得解.
【详解】解:∵
∴根据根与系数的关系可得,,
故答案为:4.
【点睛】本题主要考查根与系数的关系,解题时要熟练掌握并理解是关键.
13. 在平面直角坐标系中,的圆心坐标为,半径为5,那么x轴与的位置关系是____.
【答案】相离
【解析】
【分析】本题主要考查直线与圆的位置关系.由题意易得的圆心到x的距离为6,半径为5,进而可根据直线与圆的位置关系可求解.
【详解】解:∵的圆心坐标为,
∴的圆心到x的距离为6,
∵的半径为5,
∴轴与的位置关系是相离;
故答案为:相离.
14. 如果函数图象与x轴没有公共点,那么m的取值范围是___________.
【答案】
【解析】
【分析】由函数图象与x轴没有公共点,可知,解不等式即可得出答案.
【详解】解:函数的图象与x轴没有公共点,
,
解得:;
故答案为:.
【点睛】本题考查了抛物线与x轴的交点,掌握时抛物线与x轴无交点,是解题的关键.
15. 如图,在中,顶点在轴的负半轴上,,,,将绕点逆时针旋转,每次旋转90°,则第6次旋转结束时点的坐标是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理,点的坐标旋转规律, 正确找到规律是解题的关键.
先利用勾股定理求出点A的坐标,再根据题意得到规律每4次为一个循环,点B回到起始位置,则第6次旋转结束时点的坐标与第2次旋转点B的位置相同,即相当于把点B绕点A逆时针旋转,由此求解即可.
【详解】解:设点A的坐标为,
∴,
∵,
∴,
∴(正值舍去),
∴,
∵将绕点A逆时针旋转,每次旋转,
∴每4次为一个循环,点B回到起始位置,
∵,
∴ 第6次旋转结束时点的坐标与第2次旋转点B的位置相同,即相当于把点B绕点A逆时针旋转,
∴此时点B的对应点与点关于对称,
∴此时点B的对应点坐标为,
故答案为:.
三、解答题(本大题共3小题,每题7分,共21分)
16. 年4月日是第个世界读书日,主题是“阅读改变未来”.人间最美四“阅”天,恰是读书好时节,我市某校开展了“书香为伴,阅见美好”主题活动,包括A创意书签我来做,B荐书海报我来绘,C古诗词集我来诵,D书香伴我成长等活动.
(1)若小明选择报名参加A,B,C,D中的一项活动,则他选中C的概率为______;
(2)若小华和小明各自从A,B,C,D中选择参加一项活动,用列表法或画树状图法求一人选中A一人选中C概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了列表法与树状图方法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果,再从中选出符合事件或的结果数目,然后利用概率公式计算事件或的概率.
(1)直接利用概率公式求解;
(2)画树状图展示所有种等可能的结果数,再找出一人选中一人选中C的结果数,然后根据概率公式求解.
【小问1详解】
解: 小明选择报名参加A,B,C,D中的一项活动,则他选中C的概率为:.
故答案为:.
【小问2详解】
画树状图如下:
由树状图可知,共有16种等可能的结果,其中一人选中A一人选中C的结果有2种,
故一人选中A一人选中C的概率为:.
17. 某商场今年二月份的营业额为400万元,三月份由于经营不善,其营业额比二月份下降10%.后来通过加强管理,五月份的营业额达到518.4万元.求三月份到五月份营业额的月平均增长率.
【答案】20%
【解析】
【分析】此题考查一元二次方程的应用,设三月份到五月份营业额的月平均增长率为x,则四月份的营业额,五月份的营业额为,列出方程求解即可.
【详解】解:设三月份到五月份营业额的月平均增长率为x,
根据题意得,
,
解得,(不合题意,舍去).
答:三月份到五月份营业额的月平均增长率为20%.
18. 如图,的外接圆直径交于点,已知,,求的度数.
【答案】.
【解析】
【分析】连接BC,则∠ACB=90°,根据圆周角定理可求出∠BCE的度数,再根据三角形外角的性质即可求出∠D的度数.
【详解】连接,如图所示:
∵是圆的直径,
∴,,,
∵,
∴.
【点睛】考查的是圆周角定理及三角形外角的性质,解答此题的关键是连接BC,构造出直角三角形.
四、解答题(本大题共3小题,每题9分,共27分)
19. 如图,在平面直角坐标系中,点,点,点的坐标分别为,,.
(1)将平移后得到,若点对应的点的坐标为,画出平移后的;
(2)画出关于轴对称的;
(3)画出关于原点成中心对称的.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)见解析
【解析】
【分析】此题考查了平移、中心对称、轴对称的作图.
(1)根据点对应的点的坐标为,得到平移规律,找到平移后的对应点,顺次连接即可得到答案;
(2)分别找到关于轴对称的对应点,顺次连接即可;
(3)分别找到关于原点成中心对称的对应点,顺次连接即可.
【小问1详解】
解:如图,即为所求;
【小问2详解】
如图所示,即为所求,
【小问3详解】
如图所示,即为所求,
20. 某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边周长为30米的篱笆围成.已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边长为米.
(1)若苗圃园的面积为72平方米,求;
(2)若平行于墙的一边长不小于8米,这个苗圃园的面积有最大值和最小值吗?如果有,求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由.
【答案】(1)的值为12
(2)这个苗圃园的面积有最大值和最小值,最大值为平方米,最小值为88平方米
【解析】
【分析】(1)根据题意可以得到关于x的一元二次方程,从而可以解答本题,注意平行于墙的一般长不能超过18米;
(2)设苗圃园的面积为y,根据题意得到二次函数解析式y=x(30-2x)=-2x2+30x,根据二次函数的性质求解即可.
【小问1详解】
根据题意知平行于墙的一边的长为米,
则有:,
∴,
解得:,
当时,,不符合题意,故舍去,
当时,,
则当苗圃园的面积为72平方米时,.
【小问2详解】
设苗圃园的面积为y,
∴
,
∵,
∴苗圃园的面积y有最大值,
∵,且,
解得:,
∴,
∴当时,y取得最大值,此时平方米;
当时,平方米.
【点睛】此题考查了二次函数、一元二次方程的实际应用问题.解题的关键是根据题意构建二次函数模型,然后根据二次函数的性质求解即可.
21. 如图,在中,,是边上的点,以为半径的圆分别交边于点,过点作于点.
(1)求证:直线是的切线.
(2)若,,求劣弧的长.
【答案】(1)见解析;(2)
【解析】
【分析】(1)连结OD,根据等腰三角形的性质得到OD∥AB,根据平行线的性质得到∠ODF=90°,根据切线的判定定理证明; (2)根据平行线的性质得到∠AOD=180°-45°=135°,根据弧长公式计算即可.
【详解】(1)连结
∵,∴
∵,∴
∴,∴
∵,∴
∵,∴
∴
∴有线是切线
(2)
∵,∴
∴
∴
【点睛】本题考查的是切线的判定、弧长的计算,掌握切线的判定定理、弧长的计算公式是解题的关键.
五、解答题(本大题共2小题,22题13分、23题14分,共27分)
22. 综合与实践:开展“矩形的旋转”数学探究活动,同学们用矩形纸片操作实践并探索发现.在矩形纸片中,,.
.
【数学思考】如图1,圆圆将矩形绕着点逆时针旋转得到矩形,使得点落在边上,点作.求证:;
【解决问题】如图2,连结,求线段的长.
【拓展研究】从图2开始,圆圆将矩形绕着点逆时针转动一周,若直线恰好经过线段中点时,连结,,直接写出的面积是
【答案】【数学思考】见解析;【解决问题】;【拓展研究】或
【解析】
【分析】数学思考:证出,由可证明;
解决问题:求出,过点作,交的延长线于点,由勾股定理求出,则可得出答案;
拓展研究:分两种情况,当线段与交于点时,当的延长线交于点时,结合全等三角形的性质,勾股定理及三角形面积可得出答案.
【详解】数学思考:证明:将矩形绕着点逆时针旋转得到矩形,
,,
,
,
,
,
,
;
解决问题:解:过点作,交的延长线于点,连接
,
,
矩形绕着点逆时针旋转得到矩形,
,,
,
,
,
,
∴是等边三角形,
,
,
,
,
,
;
拓展研究:解:当线段与交于点时,作于,
是的中点,
,
,,
,
,,
,
,,
,
,
当的延长线交于点时,由上知,
,
,
综上所述,的面积是或.
【点睛】本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,全等三角形的判定与性质,旋转的性质,等腰直角三角形的判定与性质,通过旋转构造全等三角形,再结合勾股定理计算是解题的关键.
23. 九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了实践——应用——探究的过程
(1)实践:他们对一条公路上横截面为抛物线的单向双车道的隧道进行测量,测得隧道的路面宽为10米,隧道顶部最高处距地面6.25米,并画出了隧道截面图,建立了如图1所示的直角坐标系,请你求出抛物线的解析式
(2)应用:按规定机动车辆通过隧道时,车顶部与隧道顶部在竖起方向上的高度差至少为0.5米,为了确保安全,问该隧道能否让最宽3米,最高3.5米的两辆车居中并列行驶(不考虑两车之间的空隙)?
(3)探究:该课题学习小组为进一步探究抛物线的有关知识,他们借助上述抛物线模型,提出了以下两个问题,请予解答:
①如图2,在抛物线内作矩形ABCD,使顶点C、D落在抛物线上,顶点A、B落在x轴上,设矩形ABCD的周长为为l,求l的最大值
②如图3,过原点作一条直线y=x,交抛物线于M,交抛物线的对称轴于N,P为直线OM上一动点,过点P作x轴的垂线交抛物线于点Q,问在直线OM上是否存在点P,使以点P、N、Q为顶点的三角形为等腰直角三角形?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由
【答案】(1)y=-0.25(x-5)2+6.25;(2)隧道能让最宽3m,最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶;理由见解析;(3)(Ⅰ);(Ⅱ)P点的坐标为: 或或(4,4)或(10,10).
【解析】
【详解】解:(1)根据坐标系可知此函数顶点坐标为(5,6.25),且图象过(10,0)点,
代入顶点式得: y=a(x-5)2+6.25,
∴0=a(10-5)2+6.25, 解得:a=-0.25,
∴y=-0.25(x-5)2+6.25;
(2)当最宽3m,最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶时,
∴10-3×2=4, 4÷2=2,
∴x=2代入解析式得: y=-0.25(2-5)2+6.25; y=4, 4-3.5=0.5,
∴隧道能让最宽3m,最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶;
(3)I.假设AO=x,可得AB=10-2x, ∴AD=-0.25(x-5)2+6.25;
∴矩形ABCD周长为l为:
∴l的最大值为: .
II当以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形,
∵P在y=x的图象上,过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q.
∴∠POA=∠OPA=45°,
∴Q点的纵坐标为5,
∴5= −m2+10m 4 ,
解得:,
所以P或
当∠P3NQ3=90°时,过点Q3作Q3K1⊥对称轴,
当△NQ3K1为等腰直角三角形时,△NP3Q3为等腰直角三角形,
Q点在OM的上方时,
P3Q3=2Q3K1,P3Q3=, Q3K1=5-x,
Q点在OM的下方时,
P4Q4=2Q4K2,P4Q4=, Q4K2=x-5,
∴ , 解得:x1=4,x2=10,
P3(4,4),P4(10,10)
∴使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形,P点的坐标为:
或或(4,4)或(10,10).
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2024~2025学年度第一学期九年级期末质量监测
数学科试题
(考试时间:120分钟;总分:120分)
一、单选题(本大题共10小题,每题3分,共30分)
1. 下列图形中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列运动形式属于旋转的是( )
A. 荡秋千 B. 飞驰的火车 C. 传送带移动 D. 电梯的运行
3. 下列关于x的方程是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
4. 下列事件中,属于不可能事件的是( )
A. x是实数,则 B. 人在月球上所受的重力比在地球上小
C. 任意选择某电视频道,正在播放动画片 D. 一个三角形三个内角的和小于180°
5. 关于x的一元二次方程的一个根为1,则m的值为( )
A. B. C. 1 D. 2
6. 一抛物线的形状、开口方向与抛物线相同,顶点为,则此抛物线的解析式为( )
A. B.
C. D.
7. 已知圆锥的底面半径是4,母线长是5,则该圆锥的侧面积是()
A 10π B. 15π C. 20π D. 25π
8. 如图,已知中,,则圆周角的度数是( )
A. 50° B. 25° C. 100° D. 30°
9. 已知抛物线y=(x﹣3)2﹣1与y轴交于点C,则点C的坐标为( )
A. (3,6) B. (0,8)
C. (0,﹣1) D. (4,0)或(2,0)
10. 如图,在中,,的半径为1,点是边上的动点,过点作的一条切线,为切点,则线段长度的最小值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
11. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠B=108°,则∠D的度数为 _____.
12. 的两根分别为,则__________.
13. 在平面直角坐标系中,的圆心坐标为,半径为5,那么x轴与的位置关系是____.
14. 如果函数的图象与x轴没有公共点,那么m的取值范围是___________.
15. 如图,在中,顶点在轴的负半轴上,,,,将绕点逆时针旋转,每次旋转90°,则第6次旋转结束时点的坐标是______.
三、解答题(本大题共3小题,每题7分,共21分)
16. 年4月日是第个世界读书日,主题是“阅读改变未来”.人间最美四“阅”天,恰是读书好时节,我市某校开展了“书香为伴,阅见美好”主题活动,包括A创意书签我来做,B荐书海报我来绘,C古诗词集我来诵,D书香伴我成长等活动.
(1)若小明选择报名参加A,B,C,D中的一项活动,则他选中C的概率为______;
(2)若小华和小明各自从A,B,C,D中选择参加一项活动,用列表法或画树状图法求一人选中A一人选中C的概率.
17. 某商场今年二月份的营业额为400万元,三月份由于经营不善,其营业额比二月份下降10%.后来通过加强管理,五月份的营业额达到518.4万元.求三月份到五月份营业额的月平均增长率.
18. 如图,的外接圆直径交于点,已知,,求的度数.
四、解答题(本大题共3小题,每题9分,共27分)
19. 如图,在平面直角坐标系中,点,点,点坐标分别为,,.
(1)将平移后得到,若点对应的点的坐标为,画出平移后的;
(2)画出关于轴对称的;
(3)画出关于原点成中心对称的.
20. 某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边周长为30米的篱笆围成.已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边长为米.
(1)若苗圃园面积为72平方米,求;
(2)若平行于墙的一边长不小于8米,这个苗圃园的面积有最大值和最小值吗?如果有,求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由.
21. 如图,在中,,是边上的点,以为半径的圆分别交边于点,过点作于点.
(1)求证:直线是的切线.
(2)若,,求劣弧的长.
五、解答题(本大题共2小题,22题13分、23题14分,共27分)
22. 综合与实践:开展“矩形的旋转”数学探究活动,同学们用矩形纸片操作实践并探索发现.在矩形纸片中,,.
.
【数学思考】如图1,圆圆将矩形绕着点逆时针旋转得到矩形,使得点落在边上,点作.求证:;
【解决问题】如图2,连结,求线段的长.
【拓展研究】从图2开始,圆圆将矩形绕着点逆时针转动一周,若直线恰好经过线段中点时,连结,,直接写出的面积是
23. 九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了实践——应用——探究的过程
(1)实践:他们对一条公路上横截面为抛物线的单向双车道的隧道进行测量,测得隧道的路面宽为10米,隧道顶部最高处距地面6.25米,并画出了隧道截面图,建立了如图1所示的直角坐标系,请你求出抛物线的解析式
(2)应用:按规定机动车辆通过隧道时,车顶部与隧道顶部在竖起方向上的高度差至少为0.5米,为了确保安全,问该隧道能否让最宽3米,最高3.5米的两辆车居中并列行驶(不考虑两车之间的空隙)?
(3)探究:该课题学习小组为进一步探究抛物线有关知识,他们借助上述抛物线模型,提出了以下两个问题,请予解答:
①如图2,在抛物线内作矩形ABCD,使顶点C、D落在抛物线上,顶点A、B落在x轴上,设矩形ABCD的周长为为l,求l的最大值
②如图3,过原点作一条直线y=x,交抛物线于M,交抛物线对称轴于N,P为直线OM上一动点,过点P作x轴的垂线交抛物线于点Q,问在直线OM上是否存在点P,使以点P、N、Q为顶点的三角形为等腰直角三角形?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由
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