1.2 各种各样的运动（教学课件）- 三年级科学下册同步精品课堂（教科版）

1.2 各种各样的运动 三年级下册第一单元 物体的运动 教科版 1 目 录 一、聚焦 二、探索 三、研讨 四、拓展 五、课堂小结 六、课堂练习 聚焦 生活中的各种物体是怎样运动的？ 前后摆动 左右摆动 上下摆动 秋千 雨刮器 跷跷板 聚焦 物体的运动形式是各种各样的 前后摆动 转动 曲线运动 钟锤 表针 羽毛球 探索 用多种方法让下面这些物体运动起来，观察并比较。 它们的运动形式一样吗？ 探索 用食指和大拇指捏住轴盖，随意拨动边缘位置，使它旋转。然后放开大拇指，让陀螺在食指的指尖转动。 指尖陀螺 探索 将直尺的一端压在桌面上，然后拨动另一端，观察上下振动。 直尺 探索 溜溜球甩出去后绕轴进行转动，再顺着线往回收是滚动。 溜溜球 探索 用手推玩具小汽车向前或向后运动。在前进过程中，车身为平动，车轮为滚动。 玩具小汽车 探索 弹簧摇马的马身是摆动，弹簧的拉伸与收缩是振动。 弹簧木马 探索 小 结 不同的物体，可以有相同的运动形式，也可以有不同的运动形式。 常见的有：平动、摆动、转动、滚动等，而且不同的方法可以让物体产生不同的运动形式。 探索 在这些物体上贴上圆点，用多种方法让他们运动起来。 观察和记录圆点的运动形式并交流。 探索 观察结果：直尺上的“小红点”快速地上下往复振动。 探索 观察结果：陀螺上的“小红点”在快速地旋转着。 探索 物体 贴纸位置 运动轨迹 溜溜球 外侧边缘 中心处 探索 其他物品圆点是运动形式是怎样的？ 研讨 生活中的各种物品有哪些运动形式？ 研讨 前进时，玻璃向前平动 前进时，车轮在向前滚动 仪表针左右摆动 汽车其他部件怎么运动的呢？ 转向时，方向盘会转动。 拓展 画出旋转木马上人的运动形式。 通过本节课的学习，我们知道了物体的运动形式是各种各样的，这些运动形式可以分类。物体的机械运动，通常按照物体运动轨迹分为直线运动和曲线运动两种运动方式。在这两种运动方式中有以下的运动形式：平动、转动、振动、滚动、摆动等。 课堂小结 1.下列运动的物体中，（ ）与其他物体运动方式不同。 A.草地上滚动的皮球 B.摆动的秋千 C.摆动的钟摆 课堂练习 A 2.小明在玩具汽车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，正确的说法是（ ）。 A.两个圆点的运动形式一样 B.两个圆点的运动形式不一样 C.无法判断 课堂练习 B 3.下列说法错误的是（ ）。 A.圆点在玩具青蛙头部是向前跳动 B.圆点在时钟的表针处转动 C.圆点在小汽车的轮胎处做平移运动 课堂练习 C 4.世界上没有完全静止不动的物体。（ ） 5.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。（ ） 6.为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点。（ ） 7.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（ ） 8.对于同一个物体，可使用不同的方法使其产生不同的运动形式。 （ ） 课堂练习 √ × √ × √ 谢谢观看！ 三年级下册第一单元 物体的运动 教科版 25 $$