第1章 整式的乘除(A卷·提升卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学下册单元速记·巧练(深圳专用,北师大版2024)

2025-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 669 KB
发布时间 2025-01-07
更新时间 2025-01-07
作者 WPS_1632576433
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审核时间 2025-01-07
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来源 学科网

内容正文:

第1章 整式的乘除(A卷·提升卷) 考试时间:60分钟,满分:100分 一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分) 1.(3分)计算:20250=(  ) A.0 B.1 C.2025 D.无意义 【分析】根据零指数幂的运算方法,求出20250的值即可. 【详解】解:∵a0=1(a≠0), ∴20250=1. 故选:B. 2.(3分)下列计算正确的是(  ) A.a6+a2=a8 B.a6÷a2=a3 C.a6•a2=a12 D.(a6)2=a12 【分析】根据合并同类项的法则、同底数幂的乘除法法则、幂的乘方法则分别计算即可. 【详解】解:A、a6与a2不是同类项,不能合并成一项,故本选项计算错误,不符合题意; B、a6÷a2=a4,故本选项计算错误,不符合题意; C、a6•a2=a8,故本选项计算错误,不符合题意; D、(a6)2=a12,故本选项计算正确,符合题意; 故选:D. 3.(3分)下列计算正确的是(  ) A.a3+a3=a6 B.a6÷a3=a2 C.(﹣a)2=a2 D.(a+1)2=a2+1 【分析】根据运算法则分别判断即可. 【详解】解:A.计算结果是2a3,故该选项不正确,不符合题意; B.计算结果是a3,故该选项不正确,不符合题意; C. (﹣a)2=a2,故该选项正确,符合题意; D.计算结果是a2+2a+1,故该选项不正确,不符合题意; 故选:C. 4.(3分)下列计算正确的是(  ) A.(﹣3a)3=﹣9a3 B.(m3)2=m9 C.3a2﹣a2=3 D.(﹣3xy2)2÷3xy=3xy3 【分析】利用合并同类项、同底数幂的除法、幂的乘方与积的乘方运算法则求解即可. 【详解】解:A.(﹣3a)3=﹣﹣27a3,故A计算不符合题意; B.(m3)2=m6,故B计算不符合题意; C.3a2﹣a2=2a2,故C计算不符合题意; D.(﹣3xy2)2÷3xy=3xy3,故D计算符合题意; 故选:D. 5.(3分)已知(2024﹣x)(x﹣2023)=﹣2,则(2024﹣x)2+(x﹣2023)2的值是(  ) A.7 B.6 C.5 D.4 【分析】把所求式子变形成[(2024﹣x)+(x﹣2023)]2﹣2(2024﹣x)(x﹣2023),再代入计算即可. 【详解】解:∵(2024﹣x)(x﹣2023)=﹣2, ∴(2024﹣x)2+(x﹣2023)2 =[(2024﹣x)+(x﹣2023)]2﹣2(2024﹣x)(x﹣2023) =12﹣2×(﹣2) =1+4 =5; 故选:C. 6.(3分)利用公式计算(﹣x﹣2y)2的结果为(  ) A.﹣x2﹣2xy﹣4y2 B.﹣x2﹣4xy﹣4y2 C.x2﹣4xy+4y2 D.x2+4xy+4y2 【分析】因为本题是“括号的平方”这种形式,因此我们可以从括号里面提出一个﹣1,平方后变为1,剩下的就是(x+2y)2,展开后就能得出答案. 【详解】解:(﹣x﹣2y)2=(x+2y)2=x2+4xy+4y2. 故选:D. 7.(3分)已知xm=2,xn=3,则x3m﹣2n的值为(  ) A.72 B. C.﹣1 D. 【分析】根据幂的乘方与积的乘方法则、同底数幂的除法法则进行解题即可. 【详解】解:∵xm=2,xn=3, ∴x3m﹣2n=x3m÷x2n=(xm)3÷(xn)2=23÷32. 故选:B. 8.(3分)若3m•3n=35,(xm)2=x4,则mn的值是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 【分析】根据幂的乘方法则求出m的值,根据同底数幂的乘法法则得出m+n=5,即可求出n的值,最后求出mn的值即可. 【详解】解:∵3m•3n=35, ∴3m+n=35, ∴m+n=5, ∵(xm)2=x4, ∴x2m=x4, ∴2m=4, ∴m=2, ∴2+n=5, ∴n=3, ∴mn=23=8, 故选:C. 二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 9.(3分)计算:32+(﹣2024)0=  10 . 【分析】先计算有理数的乘方、零指数幂,然后计算加法. 【详解】解:32+(﹣2024)0=9+1=10. 故答案为:10. 10.(3分)若(x+2)0=1,则x所满足的条件是 x≠﹣2 . 【分析】根据零指数幂的运算法则a0=1(a≠0)解答即可. 【详解】解:若(x+2)0=1,则x所满足的条件是x+2≠0,即x≠﹣2, 故答案为:x≠﹣2. 11.(3分)如果多项式是完全平方式,则m的值为  0或2 . 【分析】由题意得,然后再根据完全平方公式把右边展开即可得到m的值. 【详解】解:由条件可知, ∴m﹣1=±1, 解得m=2或0, 故答案为:0或2. 12.(3分)如果4x2+(k﹣2)xy+9y2是完全平方式,则k= 14或﹣10 . 【分析】利用完全平方公式的结构特征求出k的值即可. 【详解】解:∵4x2+(k﹣2)xy+9y2是完全平方式, ∴k﹣2=±12, 解得:k=14或k=﹣10. 故答案为:14或﹣10. 13.(3分)如果二次三项式x2﹣16x+m2是一个完全平方式,那么m的值是  ±8 . 【分析】直接利用完全平方公式得出m2的值,进而得出答案. 【详解】解:∵二次三项式x2﹣16x+m2是一个完全平方式, ∴m2=64, 解得:m=±8. 故答案为:±8. 三.解答题(共7小题,满分61分) 14.(5分)计算[ab(3a2﹣12ab)﹣6ab3]÷3ab+4ab. 【分析】先去中括号,再去小括号,再算除法,最后合并同类项即可. 【详解】解:[ab(3a2﹣12ab)﹣6ab3]÷3ab+4ab =(3a3b﹣12a2b2﹣6ab3)÷3ab+4ab =a2﹣4ab﹣2b2+4ab =a2﹣2b2. 15.(7分)计算: ; (2). 【分析】(1)先算乘方,绝对值,零指数幂,再算加减即可; (2)先算积的乘方,再算整式的乘法与除法即可. 【详解】解:(1)原式4×1﹣8+1 4﹣8+1 ; (2)原式 =3a6. 16.(8分)先化简,再求值:(3+x)(3﹣x)+(x+1)2,其中x=2. 【分析】先去括号,再合并同类项,然后把x的值代入化简后的式子进行计算即可解答. 【详解】解:(3+x)(3﹣x)+(x+1)2 =9﹣x2+x2+2x+1 =10+2x, 当x=2时,原式=10+2×2 =10+4 =14. 17.(8分)化简求值:,其中a=1,b=2. 【分析】首先进行单项式乘多项式运算,再合并同类项完成化简,然后将a=1,b=2代入求值即可. 【详解】解: =2a3b﹣6a2b2﹣2a3b+2a2b2 =﹣4a2b2, 当a=1,b=2时, 原式=﹣4×12×22=﹣16. 18.(9分)先化简,再求值: (x+2)2﹣(x﹣3)(x﹣1)+(x﹣1)(x+1),其中x=﹣3. 【分析】根据完全平方公式、多项式乘多项式、平方差公式、合并同类项把原式化简,把x的值代入计算即可. 【详解】解:原式=x2+4x+4﹣(x2﹣3x﹣x+3)+x2﹣1 =x2+4x+4﹣x2+3x+x﹣3+x2﹣1 =x2+8x, 当x=﹣3时,原式=(﹣3)2+8×(﹣3)=﹣15. 19.(12分)[知识生成]通常,用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式. 例如:如图①是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.请解答下列问题: (1)观察图②,请你写出(a+b)2、(a﹣b)2、ab之间的等量关系是  (a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab ; (2)根据(1)中的等量关系解决如下问题:若x+y=6,,求(x﹣y)2的值; [知识迁移]类似地,用两种不同的方法计算同一几何体的体积,也可以得到一个恒等式. (3)根据图③,写出一个代数恒等式: (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 ; (4)已知a+b=3,ab=1,利用上面的规律求的值. 【分析】(1)观察图②大正方形面积减中间小正方形面积等于4个长方形面积; (2)灵活利用上题得出的结论,灵活计算求解. (3)利用两种方式求解长方体的体积,得出关系式. (4)利用上题得出得关系式,进行变换,最终求出答案. 【详解】解:(1)用两种方法表示出4个长方形的面积:即大正方形面积减中间小正方形面积等于4个长方形面积,可得:(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab, (2)由题(1)可知:(x+y)2﹣(x﹣y)2=4xy, ∴(x﹣y)2=(x+y)2﹣4xy=36﹣414. (3)利用两种方式求解长方体得体积,即可得出关系式:(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3. (4)由(3)可知a3+b3=(a+b)3﹣3a2b﹣3ab2=(a+b)3﹣3ab(a+b), 把a+b=3,ab=1代入得: a3+b3=33﹣3×1×3=18. ∴9. 20.(12分)阅读下列材料: 材料一:我们知道,n个相同的因数a相乘a•a…,记为an.例如23=8,此时,我们将指数3称作以2为底8的对数,记为log28(即当2为底数且乘方结果为8时的指数,显然,log28=3).一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n),如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4). 材料二:由材料一可知,若logab=x(a>0且a≠1,b>0),则ax=b,对等式两边同时乘方,有(ax)n=bn(n为正整数),即anx=bn,故. (1)计算以下各对数的值:log33= 1 ,log327= 3 , 6 ; (2)证明:logaM+logaN=logaMN(a>0且a≠1,M>0,N>0). (3)求的值. (4)若,求n的值. 【分析】(1)根据对数的定义计算即可; (2)设logaM=p,logaN=q,根据对数定义,知M=ap,N=aq,根据同底数幂相乘法则求出MN=ap•aq=ap+q,易得logaM+logaN=p+q,结合logaMN=logaap+q=p+q,即可获得结论; (3)结合(2)中的结论,可得,然后求解即可; (4)结合logaM+logaN=logaMN和,化简得出log2(n+1),然后利用对数定义求解即可. 【详解】(1)解:∵31=3,33=27,36=(32)3=93, ∴log33=1,log327=3,. 故答案为:1,3,6; (2)证明:设logaM=p,logaN=q, ∴M=ap,N=aq, ∴MN=ap•aq=ap+q, ∴logaM+logaN=p+q, ∵logaMN=logaap+q=p+q, ∴logaM+logaN=logaMN; (3)解: =log636 =2; (4)解:log2(1+1)... =log22+log2log2log2...+log2 =log2(2×...) =log2(n+1), 由已知,log2(1+1)...4, ∴log2(n+1)=4, ∴n+1=24=16, ∴n=15. / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第1章 整式的乘除(A卷·提升卷) 考试时间:60分钟,满分:100分 一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分) 1.(3分)计算:20250=(  ) A.0 B.1 C.2025 D.无意义 2.(3分)下列计算正确的是(  ) A.a6+a2=a8 B.a6÷a2=a3 C.a6•a2=a12 D.(a6)2=a12 3.(3分)下列计算正确的是(  ) A.a3+a3=a6 B.a6÷a3=a2 C.(﹣a)2=a2 D.(a+1)2=a2+1 4.(3分)下列计算正确的是(  ) A.(﹣3a)3=﹣9a3 B.(m3)2=m9 C.3a2﹣a2=3 D.(﹣3xy2)2÷3xy=3xy3 5.(3分)已知(2024﹣x)(x﹣2023)=﹣2,则(2024﹣x)2+(x﹣2023)2的值是(  ) A.7 B.6 C.5 D.4 6.(3分)利用公式计算(﹣x﹣2y)2的结果为(  ) A.﹣x2﹣2xy﹣4y2 B.﹣x2﹣4xy﹣4y2 C.x2﹣4xy+4y2 D.x2+4xy+4y2 7.(3分)已知xm=2,xn=3,则x3m﹣2n的值为(  ) A.72 B. C.﹣1 D. 8.(3分)若3m•3n=35,(xm)2=x4,则mn的值是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 9.(3分)计算:32+(﹣2024)0=    . 10.(3分)若(x+2)0=1,则x所满足的条件是   . 11.(3分)如果多项式是完全平方式,则m的值为    . 12.(3分)如果4x2+(k﹣2)xy+9y2是完全平方式,则k=   . 13.(3分)如果二次三项式x2﹣16x+m2是一个完全平方式,那么m的值是    . 三.解答题(共7小题,满分61分) 14.(5分)计算[ab(3a2﹣12ab)﹣6ab3]÷3ab+4ab. 15.(7分)计算: ; (2). 16.(8分)先化简,再求值:(3+x)(3﹣x)+(x+1)2,其中x=2. 17.(8分)化简求值:,其中a=1,b=2. 18.(9分)先化简,再求值: (x+2)2﹣(x﹣3)(x﹣1)+(x﹣1)(x+1),其中x=﹣3. 19.(12分)[知识生成]通常,用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式. 例如:如图①是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.请解答下列问题: (1)观察图②,请你写出(a+b)2、(a﹣b)2、ab之间的等量关系是    ; (2)根据(1)中的等量关系解决如下问题:若x+y=6,,求(x﹣y)2的值; [知识迁移]类似地,用两种不同的方法计算同一几何体的体积,也可以得到一个恒等式. (3)根据图③,写出一个代数恒等式:   ; (4)已知a+b=3,ab=1,利用上面的规律求的值. 20.(12分)阅读下列材料: 材料一:我们知道,n个相同的因数a相乘a•a…,记为an.例如23=8,此时,我们将指数3称作以2为底8的对数,记为log28(即当2为底数且乘方结果为8时的指数,显然,log28=3).一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n),如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4). 材料二:由材料一可知,若logab=x(a>0且a≠1,b>0),则ax=b,对等式两边同时乘方,有(ax)n=bn(n为正整数),即anx=bn,故. (1)计算以下各对数的值:log33=   ,log327=   ,   ; (2)证明:logaM+logaN=logaMN(a>0且a≠1,M>0,N>0). (3)求的值. (4)若,求n的值. / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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