《20.2 电生磁》同步练习 ----2024-2025学年人教版物理九年级上学期

2025-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 电生磁
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 770 KB
发布时间 2025-01-07
更新时间 2025-01-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-07
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内容正文:

人教新版九年级全学期《20.2 电生磁》2024年同步练习卷 1.关于磁场和磁感线,下列判断错误的是(  ) A.地磁场的N极在地理南极附近 B.在磁体和通电导线周围都存在磁场 C.磁体间的作用是通过磁感线发生的 D.奥斯特实验证明电流周围存在磁场 【答案】C 2.如图所示的现象中,下列说法中不正确的是(  ) A.甲图中,跟头发摩擦过的塑料梳子能够吸起碎纸屑,是因为梳子带了电 B.乙图中,验电器的两个金属箔片会张开一定的角度,是因为带上了异种电荷 C.丙图中,在通电导线附近的小磁针发生偏转,说明通电导线周围存在磁场 D.丁图中,悬挂的磁体发生转动,说明磁极间有相互作用 【答案】B 3.下列说法中正确的是(  ) A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥 C.磁体上磁性最强的部分叫磁极 D.通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场相似 【答案】C 4.如图所示,螺线管内放一枚小磁针,当开关S闭合后,小磁针的北极指向将(  ) A.不动 B.向外转90° C.向里转90° D.旋转180° 【答案】A 5.如图所示是一根锰铜丝制成的软质弹簧,B是水银槽,槽内盛有水银,A的上端通过接线柱与电源相连,A的下端恰好与水银表面接触,开关S闭合后发生的现象是(  ) A.弹簧伸长变大,灯持续发光 B.弹簧缩短,灯熄灭 C.弹簧上下振动,灯忽亮忽灭 D.弹簧静止不动,灯持续发光 【答案】C 6.如图所示,对下列现象相应的说明正确的是(  ) A.甲图说明通电螺线管周围的磁场与U形磁体类似 B.乙图中只改变电流的方向,测力计的示数变小 C.丙图中U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密 D.丁图中小磁针的N指向地理南极 【答案】C 二.多选题(共3小题) (多选)7.下列关于电与磁的说法中正确的是(  ) A.磁场和磁感线都是真实存在的 B.地球磁场的N极在地理的南极附近 C.改变电流方向会改变电流周围磁场的方向 D.磁体外部的磁感线都是从S极出发,回到N极 【答案】BC (多选)8.如图所示为关于电和磁的几个实验,下列说法中正确的是(  ) A.甲图中,条形磁体两端吸引铁屑更多,说明条形磁体两端磁性强、中间磁性弱 B.乙图中,拨动司南使它旋转起来,司南静止时长柄总是指向南方,是地磁场的作用 C.丙图中,给导线通电时小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场 D.丁图中,给缠绕在铁钉上的线圈通电时铁钉能吸起回形针,说明带电体能吸引轻小物体 【答案】ABC (多选)9.如图,小磁针指向和磁感线、通电螺线管两端的极性标注作图中正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】AC 三.填空题(共5小题) 10.如图所示是  奥斯特 实验,此实验表明:通电导线周围存在着  磁场 ,磁场方向与导线中的  电流 方向有关。 【答案】奥斯特;磁场;电流。 11.小明用自制电磁小船对地磁场的方向进行判断,将小船按如图所示放在平静的水中。闭合开关S,发现船头慢慢转动,则船头偏转的方向是  顺时针 (选填“顺时针”或“逆时针”)。 【答案】顺时针 12.现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏,推动血液循环。如图所示,当线圈中的电流从a流向b时,活塞将向  右 (选填“左”或“右”)运动。 【答案】右。 13.如图是电磁铁和永磁体产生的磁场,由图可知,A的右端为  S 极,电源的右端为  负 极(选填“正”或“负”)。 【答案】S;负。 14.巨磁电阻效应是指:某些材料的电阻在磁场中,磁场越强阻值越小的现象。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图,图中GMR是巨磁电阻,如果闭合S1,电磁铁上方的小磁针  静止 (选填“静止”“会顺时针转动”“会逆时针转动”),再闭合S2并使滑片P向左滑动,指示灯亮度会变  亮 (选填“亮”或“暗”)。 【答案】静止;亮。 四.作图题(共6小题) 15.小明和弟弟一起开展科学实验,利用橙子制作水果电池,并连接在螺线管上,小磁针静止时N极指向如图所示,请在图示位置填上水果电池的正、负极和通电螺线管的N、S极。 【答案】 16.如图甲所示为一个磁悬浮地球仪,图乙是其内部结构示意图。开关闭合后,请在图乙中的括号内标出电源的正、负极。 【答案】见解析。 17.如图所示,闭合开关S,条形磁体因受磁力向右运动,请在图中括号内标出电磁铁左端的极性(用“N”或“S”表示)和电源左端的极性(用“+”或“﹣”表示)。 【答案】见解答图。 18.小王自制了一个电磁秋千玩具,如图甲所示。闭合开关后,推动一下永磁体,它在电磁铁排斥作用下来回摆动。请在图乙所示的简图中标出电源的正、负极和A点的磁感线方向。 【答案】见解答图。 19.根据图的信息标出磁感线的方向,并在图中括号内标出小磁针的极性。 【答案】见试题解答内容 20.如图甲是桌面摆件悬空灯泡,图乙是其结构图。小磁针靠近底座静止时如图所示。请在图中标出: (1)灯泡底部的磁极(用“N”或“S”表示); (2)电磁铁电源上方的极性(用“+”或“﹣”表示); (3)磁感线的方向。 【答案】 五.实验探究题(共2小题) 21.在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。 (1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与 条形磁体 的磁场相似。进一步观察小磁针N极(深色端)指向,得到螺线管的右端是 N 极。 (2)调换通电螺线管所接电源的正负极,发现小磁针指向转动180°,南北极发生了对调,由此可知:通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中 电流 方向有关。 (3)小明继续实验探究,并按图乙连接电路,他先将开关S接a,观察电流表的示数及吸引大头针的数目;再将开关S从a换到b,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器是为了 控制两次实验的电流大小不变 ,来探究 线圈匝数 与电磁铁磁性强弱的关系。通过吸引大头针的数目来研究电磁铁磁性强弱,下列实验中也是采用这种研究方法的是 A 。 A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它 B.探究导体电阻与长度、横截面积与材料的关系 C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 【答案】见试题解答内容 22.临沂褚墩中学物理兴趣小组利用实验器材探究通电螺线管的磁场特点: (1)甲图,闭合开关,移动滑片,发现小磁针均偏转,说明通电螺线管周围存在着  磁场 。若移走小磁针,则该结论  仍然 (选填“仍然”或“不”)成立。 (2)甲图,断开开关后,小磁针静止时,小磁针的  S (选填“N”或“S”)极指向南方。若将与螺线管相连的电源的正负极调换,并观察小磁针的指向。这样操作可以探究通电螺线管的磁场方向与  电流方向 的关系。 (3)乙图,小明在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒满细铁屑,闭合开关后, 轻敲 (填写操作方法)玻璃板,观察到细铁屑的排列,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与  条形 磁体的磁场分布相似;把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后记录小磁针  N 极的方向,这个方向就是该点的磁场方向; (4)在螺线管中插入软铁棒,制成电磁铁。下列设备中没有应用到电磁铁的是  B 。 A.电磁继电器 B.电炉 C.磁悬浮列车 D.电铃 【答案】(1)磁场;仍然;(2)S;电流方向;(3)轻敲;条形;N;(4)B。 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/1/7 14:46:28;用户:曲老师;邮箱 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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