第1部分 单元3 第3讲 空间角与空间距离(Word教参)-【优化指导】2025年高考数学二轮复习高中总复习·第2轮

2025-02-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 797 KB
发布时间 2025-02-05
更新时间 2025-02-05
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习二轮
审核时间 2025-01-07
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来源 学科网

内容正文:

第三讲 空间角与空间距离 [大题突破·师生共研] 考情研析 高考对立体几何模块的考查,空间角几乎是每年必考,其中线面角、二面角尤为重要,多以解答题形式呈现,并且多采用空间向量法解决.如2023年全国甲卷T18,以三棱柱为载体求解线面角;2024年新课标 Ⅰ 卷T17,以四棱锥为载体考查与二面角有关的问题;2024年全国甲卷T19,以五面体为载体,考查二面角的计算问题等. 考点一 空间位置关系与线面角问题 [例1] (2023·全国甲卷)如图,在三棱柱ABC­A1B1C1中,A1C⊥平面ABC,∠ACB=90°,AA1=2,A1到平面BCC1B1的距离为1. (1)证明:A1C=AC; (2)已知AA1与BB1的距离为2,求AB1与平面BCC1B1所成角的正弦值. (1)证明:如图,过点A1作A1D⊥CC1,垂足为D. ∵A1C⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,∴A1C⊥BC. 又∠ACB=90°,∴AC⊥BC. ∵A1C,AC⊂平面ACC1A1,且A1C∩AC=C, ∴BC⊥平面ACC1A1. ∵A1D⊂平面ACC1A1,∴BC⊥A1D. 又CC1,BC⊂平面BCC1B1,且CC1∩BC=C, ∴A1D⊥平面BCC1B1,∴A1D=1. 由已知条件易证△CA1C1是直角三角形. 又CC1=AA1=2,A1D=1,∴D为CC1的中点. 又A1D⊥CC1,∴A1C=A1C1. 又在三棱柱ABC­A1B1C1中,AC=A1C1, ∴A1C=AC. (2)解:连接A1B,由(1)易证A1B=A1B1,故取BB1的中点F,连接A1F,A1F⊥BB1. ∵AA1与BB1的距离为2,∴A1F=2. 又A1D=1,且A1C=AC, ∴A1C=A1C1=AC=,AB=A1B1=,BC=. 以C为原点,CA,CB,CA1所在直线分别为x,y,z轴, 建立如图所示的空间直角坐标系, 则C(0,0,0),A(,0,0),B(0,,0), B1(-,,),C1(-,0,), ∴=(0,,0),=(-,0,),=(-2,,). 设平面BCC1B1的一个法向量为n=(x,y,z), 则即 取x=1,则y=0,z=1, ∴平面BCC1B1的一个法向量为n=(1,0,1). 设AB1与平面BCC1B1所成角为θ, 则sin θ=|cos 〈n,〉|==. ∴AB1与平面BCC1B1所成角的正弦值为. 利用空间向量求线面角的解题策略 训练1 (2024·北京东城一模)如图,在五面体ABCDEF中,底面四边形ABCD为正方形,AB=4,EF=1. (1)求证:AB∥EF; (2)若H为CD的中点,M为BH的中点,EM⊥BH,EM=2,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求直线CF与平面ADE所成角的正弦值. 条件①:ED=EA;条件②:AE=5. (1)证明:因为底面四边形ABCD为正方形,所以AB∥CD. 又AB⊄平面EFCD,CD⊂平面EFCD, 所以AB∥平面EFCD. 又平面EFCD∩平面EFBA=EF,AB⊂平面EFBA,所以AB∥EF. (2)解:选①,取AD的中点G,连接EG,MG. 因为ED=EA,所以EG⊥AD. 易知GM为梯形ABHD的中位线,则MG⊥AD. 又MG∩EG=G,MG,EG⊂平面EGM, 故AD⊥平面EGM. 又EM⊂平面EGM, 则AD⊥EM.又EM⊥BH,AD,BH⊂平面ABCD,且AD,BH必相交, 故EM⊥平面ABCD. 延长GM交BC于点P,则P为BC的中点. 易得EF∥MP,EF=MP,故四边形EFPM为矩形. 以M为原点,EM所在直线为z轴,MG所在直线为x轴,过点M作CB的平行线为y轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则A(3,2,0),D(3,-2,0),C(-1,-2,0),E(0,0,2),F(-1,0,2), 则=(0,-4,0),=(-3,-2,2),=(0,2,2). 设平面ADE的一个法向量为m=(x,y,z), 则即 令x=2,则m=(2,0,3). 设直线CF与平面ADE所成角为θ,则sin θ=|cos 〈m,〉|==. 选②,取AD的中点G,连接GM,AM. 易知GM为梯形ABHD的中位线,GM=3,则AM=,由题知AE=5,EM=2,则AE2=EM2+AM2,故EM⊥AM. 又EM⊥BH,AM∩BH=M,AM,BH⊂平面ABCD,故EM⊥平面ABCD. 延长GM交BC于点P,则P为BC的中点,易得EF∥MP,EF=MP,故四边形EFPM为矩形. 以M为原点,EM所在直线为z轴,MG所在直线为x轴,过点M作CB的平行线为y轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则A(3,2,0),D(3,-2,0),C(-1,-2,0),E(0,0,2),F(-1,0,2), 则=(0,-4,0),=(-3,-2,2),=(0,2,2). 设平面ADE的一个法向量为m=(x,y,z), 则 即 令x=2,则m=(2,0,3). 设直线CF与平面ADE所成角为θ,则sin θ=|cos 〈m,〉|==. 考点二 空间位置关系与二面角问题 [例2] (2024·新课标Ⅰ卷)如图,四棱锥P­ABCD中,PA⊥底面ABCD,PA=AC=2,BC=1,AB=. (1)若AD⊥PB,证明:AD∥平面PBC; (2)若AD⊥DC,且二面角A­CP­D的正弦值为,求AD. (1)证明:∵PA⊥底面ABCD,AD⊂底面ABCD,∴PA⊥AD, 又AD⊥PB,PA∩PB=P,PA,PB⊂平面PAB,∴AD⊥平面PAB, 又AB⊂平面PAB,∴AD⊥AB. ∵AB2+BC2=AC2,∴AB⊥BC,∴BC∥AD, ∵AD⊄平面PBC,BC⊂平面PBC,∴AD∥平面PBC. (2)解:由题意知DC,AD,AP两两垂直,以D为坐标原点,AD所在直线为x轴,DC所在直线为y轴,过点D且平行于AP的直线为z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),设A(a,0,0),a>0,则CD=,C(0,,0),P(a,0,2),=(0,-,0),=(-a,,0),=(a,-,2). 设平面CPD的一个法向量为n=(x,y,z), 则,即,可取n=(2,0,-a). 设平面ACP的一个法向量为m=(x1,y1,z1), 则,即,可取m=(,a,0). ∵二面角A­CP­D的正弦值为, ∴二面角A­CP­D的余弦值的绝对值为, 故|cos 〈m,n〉|===, 又a>0,∴a=,即AD=. 利用空间向量求二面角的解题模型 训练2 (2024·全国甲卷)如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,四边形ABCD与四边形ADEF均为等腰梯形,EF∥AD,BC∥AD,AD=4,AB=BC=EF=2,ED=,FB=2,M为AD的中点. (1)证明:BM∥平面CDE; (2)求二面角F­BM­E的正弦值. (1)证明:方法一(利用线面平行判定定理) 因为M为AD的中点,BC∥AD,且AD=4,BC=2,所以BC∥MD,且BC=MD, 所以四边形BCDM为平行四边形. 所以BM∥CD,又CD⊂平面CDE,BM⊄平面CDE,所以BM∥平面CDE. 方法二(利用面面平行的性质) 因为EF∥AD,BC∥AD,所以EF∥BC, 又EF=BC=2,所以四边形BCEF为平行四边形. 所以BF∥CE,又CE⊂平面CDE,BF⊄平面CDE,所以BF∥平面CDE. 因为M为AD的中点,且AD=4,所以EF∥MD,且EF=MD,所以四边形MDEF为平行四边形. 所以FM∥ED,又ED⊂平面CDE,FM⊄平面CDE,所以FM∥平面CDE. 因为BF,FM⊂平面BMF,BF∩FM=F,所以平面BMF∥平面CDE. 又BM⊂平面BMF,所以BM∥平面CDE. (2)解:取AM的中点O,连接BO,FO. 由(1)中方法一可知,BM=CD=AB=2,因为AM=2,所以BO⊥AD,且BO=. 由(1)中方法二知四边形MDEF为平行四边形,所以FM=ED=, 又AF=,所以FO⊥AM, 又OA=OM=1,所以FO==3, 又FB=2,所以BO2+FO2=FB2, 所以FO⊥OB,即OB,OD,OF两两垂直. 以O为坐标原点,分别以OB,OD,OF所在直线为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则F(0,0,3),B(,0,0),M(0,1,0),E(0,2,3),则=(,-1,0),=(0,-1,3),=(0,1,3). 设平面FBM的一个法向量为n1=(x1,y1,z1), 则,即, 令y1=3,所以x1=,z1=1,所以n1=(,3,1). 设平面EBM的一个法向量为n2=(x2,y2,z2), 则,即, 令y2=3,所以x2=,z2=-1,所以n2=(,3,-1). 设二面角F­BM­E的平面角为θ,所以|cos θ|=|cos 〈n1,n2〉|==, 因为θ∈[0,π],所以sin θ>0,即sin θ==, 所以二面角F­BM­E的正弦值为. 考点三 空间距离的计算问题 [例3](2024·长春模拟)如图,在四棱锥P­ABCD中,PA⊥平面ABCD,PB=PC=2,PA=BC=2AD=2CD=4,点E为BC的中点,点F在棱PB上(不包括端点). (1)证明:平面AEF⊥平面PAD; (2)若点F为PB的中点,求直线EF到平面PCD的距离. (1)证明:如图,连接AC. ∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥AB,PA⊥AC. ∵PB=PC=2,PA=4, ∴AB=AC=2. ∵BC=4,∴AB2+AC2=BC2,即AB⊥AC. 又E为BC的中点,∴AE⊥BC,且AE=EC=2. ∵AD=CD=2,∴四边形AECD为正方形, ∴AE⊥AD. ∵PA⊥平面ABCD,AE⊂平面ABCD, ∴PA⊥AE. 又AD∩PA=A,AD,PA⊂平面PAD, ∴AE⊥平面PAD. 又AE⊂平面AEF,∴平面AEF⊥平面PAD. (2)解:∵在△PBC中,E,F分别为BC,PB的中点, ∴EF∥PC. 又EF⊄平面PCD,PC⊂平面PCD,∴EF∥平面PCD, ∴点E到平面PCD的距离即为EF到平面PCD的距离. 方法一 ∵PA⊥AD,PA⊥AE,AE⊥AD, ∴以A为原点,AE,AD,AP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则E(2,0,0),C(2,2,0),P(0,0,4),D(0,2,0), =(0,2,0),=(-2,-2,4),=(-2,0,0). 设n=(x,y,z)是平面PCD的一个法向量, ∴∴ 取z=1,则y=2,∴n=(0,2,1)是平面PCD的一个法向量. ∴点E到平面PCD的距离为d===, 即直线EF到平面PCD的距离为. 方法二 如图,连接ED,PE. ∵△EDC为等腰直角三角形,∴S△EDC=×2×2=2. 又PA⊥平面ECD, ∴PA是三棱锥P­EDC的高, ∴VP­EDC=S△EDC·PA=×2×4=. ∵CD=2,PD===2,PC=2, ∴PD2+CD2=PC2,∴CD⊥PD, ∴S△PCD=CD·PD=×2×2=2. 设点E到平面PCD的距离为d, 则VP­EDC=VE­PCD=S△PCD·d, ∴×2d=,∴d==, 即直线EF到平面PCD的距离为. 向量法求点到平面的距离的步骤 训练3 (2024·南开区模拟) 如图,四棱柱ABCD­A1B1C1D1的底面是菱形,∠DAB=60°,所有棱长都为2,AC∩BD=O,A1O⊥平面ABCD,F为DC1的中点. (1)证明:OF∥平面BCC1B1; (2)求二面角D­AA1­C的余弦值; (3)求点F到直线DA1的距离. (1)证明:连接BC1(图略),因为F为DC1的中点,O为DB的中点, 所以OF∥BC1,且BC1⊂平面BCC1B1,OF⊄平面BCC1B1, 所以OF∥平面BCC1B1. (2)解:因为A1O⊥平面ABCD,且四边形ABCD为菱形,所以AC⊥BD. 如图,以O为原点,分别以,,的方向为x,y,z轴正方向建立空间直角坐标系. 又∠DAB=60°,所以△ABD为等边三角形,所以BD=2,则OA==. 在Rt△AOA1中,OA1==1,可知O(0,0,0),A(,0,0),A1(0,0,1),C(-,0,0),D(0,-1,0), 则=(-,-1,0),=(-,0,1). 设平面DAA1的一个法向量为n=(x,y,z), 则即 令x=1,得n=(1,-,). 取平面AA1C的一个法向量为m=(0,1,0), 所以cos 〈n,m〉===-. 设二面角D­AA1­C为θ,显然二面角D­AA1­C为锐二面角,则cos θ=|cos 〈n,m〉|==, 即二面角D­AA1­C的余弦值为. 所以a·u=-×0+×+×=. 所以点F到直线DA1的距离d===. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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