内容正文:
第二课时 解三角形的综合应用
考点一 解三角形中的证明问题
[例1] (2022·全国乙卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c﹐已知sin C sin (A-B)=sin Bsin (C-A).
(1)若A=2B,求C;
(2)证明:2a2=b2+c2.
(1)解:由A=2B,sin C sin (A-B)=sin B sin (C-A)
可得,sin C sin B=sin B sin (C-A),
而0<B<,所以sin B∈(0,1),
即有sin C= sin (C-A)>0,
而0<C<π,0<C-A<π,显然C≠C-A,
所以C+ C-A=π,
而A=2B,A+B+ C=π,所以C=.
(2)证明:由sin C sin (A-B)= sin B sin (C-A)可得
sin C(sin A cos B-cos A sin B)=sin B(sin C cos A-cos Csin A),再由正弦定理可得,
ac cos B-bc cos A=bc cos A-ab cos C,
然后根据余弦定理可知,
(a2+b2-c2),
(b2+c2-a2)-(b2+c2-a2)=(a2+c2-b2)-
化简得2a2=b2+c2,故原等式成立.
三角形中两类证明问题的思路
一是角的关系:可利用三角恒等变换、转化为同名三角函数,或是某个三角函数值求角;
二是边的关系:可以利用正、余弦定理转化为边的关系,证明可从复杂一边入手,证明两边相等,也可以用比较法,左边-右边=0.
训练1 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(2-sin A)cos B-1=cos A sin B-2cos B sin C.
(1)求B;(2)证明:a2+c2≤2b2.
(1)解:由(2-sin A)cos B-1=cos A sin B-2cos B sin C,
得2cos B-1=sin A cos B+cos A sin B-2cos B sin C,
得2cos B-1=sin (A+B)-2cos B sin C,又A+B=π-C,
即2cos B-1=sin C-2cos B sin C,
2cos B+2cos B sin C=1+sin C,2cos B(1+sin C)=1+sin C,
因为0<C<π,所以sin C>0,所以1+sin C>0,
所以2cos B=1,即cos B=,
又因为0<B<π,所以B=.
(2)证明:依题要证明a2+c2≤2b2,即证明≤2,
由(1)及正弦定理得(cos 2A+cos 2C),
-)=+((sin2A+sin2C)===
又因为A+C=π-B=-2A,
,所以2C=
所以cos 2A+cos (),
sin 2A=cos (2A+cos 2A-sin 2A=cos 2A-sin -2A)=cos 2A-cos -2A)=cos 2A-cos (
因为0<A<,
<<2A+,所以
所以当2A+)取最小值为-1,
=π时,cos (2A+
此时≤2,
(cos 2A+cos 2C)有最大值2,即-
所以a2+c2≤2b2得证.
考点二 解三角形中范围与最值问题
[例2] (2022·新高考 Ⅰ 卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
=
(1)若C=,求B;
(2)求的最小值.
解:(1)因为,
===
即sin B=cos A cos B-sin A sin B=cos (A+B)=-cos C=,
而0<B<.,所以B=
(2)由(1)知,sin B=-cos C>0,所以,
<C<π,0<B<
而sin B=-cos C=sin (C-),
所以C=-2B.+B,则有A=
所以-5.-5=4-5≥2=4cos2B+===
当且仅当cos2B=-5.的最小值为4时取等号,所以
解与三角形有关的最值(范围)问题的方法
(1)定基本量:根据题意和已知图形,选择相关的边、角作为基本量,确定基本变量的范围;
(2)构建函数:将待求范围变量,利用正、余弦定理或三角恒等变换转化为基本变量的函数;
(3)求最值:利用函数有界性、单调性或基本不等式.
训练2 (2024·湛江一模)已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a cos (B-C)+a cos A-2c sin B cos A=0.
(1)求A;
(2)若△ABC外接圆的直径为2,求2c-b的取值范围.
解:(1)由A+B+C=π可得A=π-(B+C),
所以cos A=-cos (B+C),
所以a cos (B-C)-a cos (B+C)=2c sin Bcos A,
c sin B cos A,a cos B cos C+a sin B sin C-a cos B cos C+a sin B sin C=2
即a sin B sin C=c sin B cos A,
在△ABC中,由正弦定理可得sin A sin B sin C=sin C sin Bcos A,
因为sin C>0,sin B>0,所以sin A=cos A,
所以tan A=,
因为A∈(0,π),所以A=.
(2)由正弦定理可得,
=2R=2==
所以b=2sin C,
sin B,c=2
故2c-b=4(2sin C-sin B), sin B=2sin C-2
又因为A+B+C=π,所以B=),
-C,C∈(0,
所以2c-b=2),
cos C)=6sin (C-sin C-(-C)]=2[2sin C-sin (
又因为C∈(0,),
,∈(-),所以C-
所以2c-b=6sin (C-)∈(-3,6),
所以2c-b的取值范围为(-3,6).
训练3 (2024·北京模拟)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足a=2,b sin B+c sin C-2sin A=b sin C.
(1)求A的大小;
(2)已知AD是△ABC的中线,求AD的最大值.
解:(1)在△ABC中,a=2,b sin B+c sin C-2sin A=b sin C,由正弦定理得,
b2+c2-a2=bc,则由余弦定理得,cos A=,
==
由于A∈(0,π),所以A=.
(2)因为a=2,b2+c2-a2=bc,所以b2+c2=bc+4,
故bc+4=b2+c2≥2bc,当且仅当
即b=c=2时等号成立,故bc≤4,
由AD是△ABC的中线,得),
+(=
即得(bc+2)≤3,
[2(bc+4)-4]=[2(c2+b2)-4]=(c2+2bc cos A+b2)=2)=+·2+2()2=+(2=
即得|.,故AD的最大值为|≤
考点三 解三角形中的开放性问题
[例3] (2024·北京卷)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,∠A为钝角,a=7,sin 2B=b cos B.
(1)求∠A;
(2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得△ABC存在,求△ABC的面积.
条件①:b=7;
条件②:cos B=;
条件③;c sin A=.
解:(1)由题知,2sin B cos B=b cos B.
又A为钝角,所以B为锐角,
故cos B≠0,所以2sin B=b.
又.,所以sin A====
又A为钝角,所以A=.
(2)若选①,结合(1)得2sin B=×7,
所以sin B=,A+B=π,
,B=
则△ABC不存在,所以条件①不符合要求,故不选择条件①.
若选②,由题知sin B=,
=
又,所以b=3.=,即=
又C=π-(A+B),
所以sin C=sin (A+B)=sin A cos B+cos A sin B=.=×-×
所以S△ABC=.=×7×3×ab sin C=
若选③,由题知c·,所以c=5.=
由a2=b2+c2-2bc cos A得,49=b2+25+5b,即(b+8)(b-3)=0,
解得b=3(负值舍去).
所以S△ABC=.=×3×5×bc sin A=
与解三角形有关的“结构不良”问题的特点及解题策略
(1)特点:所给的可选择的条件是平行的,即无论选择哪个条件,都可解答问题,只要推理严谨、过程规范,都会得满分.
(2)解题策略:通常所选择的条件并没有哪个条件让解答过程比较繁杂,最好是根据自己的解题积累,再结合已知条件及其推出的结论恰当选择.
训练4 (2024·丰台区模拟)在△ABC中,a=.
c,A=
(1)求C的大小;
(2)在下列三个条件中选择一个作为已知,使△ABC存在且唯一确定,并求出AC边上的中线的长度.
条件①:a=2b;条件②:△ABC的周长为4+2.;条件③:△ABC的面积为
解:(1)在△ABC中,因为,
=
又因为a=sin C.c,所以sin A=
因为A=.,所以sin C=
因为0<C<.,所以C=
(2)选择条件②:因为△ABC中,A=,A+B+C=π,
,C=
所以B=,即△ABC为等腰三角形,其中b=c.
因为a=,
b+2b=4+2b,所以a+b+c=
所以b=2.
设点D为线段AC的中点,如图,在△ABD中,AD=1.
因为△ABD中,BD2=AB2+AD2-2AB·AD cos ∠BAD=22+12-2×2×1×cos =7,
所以BD=.,即AC边上的中线的长度为
选择条件③:因为在△ABC中,A=,A+B+C=π,
,C=
所以B=,即△ABC为等腰三角形,其中b=c.
因为△ABC的面积为,
即S△ABC=,
=bc sin
所以b=c=2.
设点D为线段AC的中点,如图,在△ABD中,AD=1.
在△ABD中,BD2=AB2+AD2-2AB·AD cos ∠BAD=22+12-2×2×1×cos =7,
所以BD=.,即AC边上的中线的长度为
由题可知a=b,故①不合题意.
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