内容正文:
章节综合训练一 数与式
(考试时间:100分钟 试卷满分:120分)
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.祖国主权,寸土不让.钓鱼岛列岛是我国自古以来的固有领土,共由个主岛组成,其中最小的主岛是飞屿,面积约为平方公里,请用科学记数法表示飞屿的面积约为( )平方公里.
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查科学记数法,解题的关键是熟记科学记数法的定义:将一个数表示成的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于时,是正整数;当原数的绝对值小于时,是负整数.
【详解】解:将用科学记数法表示为.
故选:C.
2.多项式分解因式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了因式分解,解题的关键是熟练掌握完全平方公式,将看作一个整体,根据完全平方公式分解因式即可.
【详解】解:.
故选:A.
3.若是一个完全平方式,则k的值是( )
A.12 B. C.9 D.36
【答案】B
【分析】本题考查完全平方式,根据完全平方式的特点进行求解即可.
【详解】解:∵是一个完全平方式,
∴,
∴;
故选B.
4.已知,,那么代数式的值为( )
A.7 B.10 C.17 D.70
【答案】D
【分析】本题主要考查代数式求值,因式分解,先把代数式因式分解,再代入求值,即可.
【详解】解:∵,,
∴,
故选:D.
5.若,则的值是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】A
【分析】本题主要考查了同底数幂的乘法,一元一次方程的应用,根据同底数幂的乘法可得出,然后解一元一次方程即可得出答案.
【详解】解:根据题意可知:,
解得:.
故选:A.
【新考法】 数学与实际生活——生活中的数学原理
6.照相机成像应用了一个重要原理,用公式表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示胶片(像)到镜头的距离.已知f,v,则u=( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用分式的基本性质,把等式恒等变形,用含f、v的代数式表示u.
【详解】解:∵,
∴
∴,
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查分式的加、减法运算,关键是异分母通分,掌握通分法则.
【新考法】 数学与规律探究——表格类规律
7.将正整数1至2020按一定规律排列如图所示,平移表中带阴影的方框,方框中三个数的和可能是( )
A.2018 B.2013 C.2019 D.2040
【答案】B
【分析】本题考查了数字类规律探索、一元一次方程的应用,正确找出数字的规律是解题关键.设方框中三个数依次为,则方框中三个数的和为,根据每个选项的数建立方程,求出的值,再判断所在的位置,分析是否可以形成三数相连,由此即可得.
【详解】解:设方框中三个数依次为,则方框中三个数的和为,
若,则,不是整数,舍去,则选项A不符合题意;
若,则,
因为,
所以671位于第84行第7列,
所以671的前后都可以有数,可以形成三数相连,即,则选项B符合题意;
若,则,
因为,
所以673位于第85行第1列,不能形成三数相连,则选项C不符合题意;
若,则,
因为,
所以680位于第85行第8列,不能形成三数相连,则选项D不符合题意;
故选:B.
8.如下是嘉淇同学的答题情况,则她的得分应是( )
姓名:嘉琪 得分:?
填空题(每小题20分)
①的绝对值是
②的倒数是 ,
③的相反数是
④
A.分 B.分 C.分 D.分
【答案】A
【分析】本题主要考查绝对值的性质“负数的绝对值的正数”、相反数的定义、倒数的定义、有理数乘方运算及有理数的乘法,掌握其概念是解决此题的关键;根据绝对值的性质、相反数的定义及倒数的定义求解即可.
【详解】解:的绝对值是,故①正确,
的倒数是,故②错误,
的相反数是,故③错误,
,故④错误,
∴得分应为(分).
故选:A.
【新考法】与代数式有关的新定义问题
9.在数学中,为了书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“Σ”.如,
.若,则常数a,b的值分别是( )
A.10,54 B.,54 C.10,55 D.,55
【答案】B
【分析】本题考查了新定义,有理数的混合运算,掌握有理数的混合运算法则是关键.
根据题目给出的运算符号,把算式转化为整式运算,再化简求解即可.
【详解】解:,
所以,
则,即
,
,
,
故选:B.
10.从a,b,c三个数中任意取两个数相加再减去第三个数,根据不同的选择得到三个结果,称为一次操作.下列说法:
①若,则三个数中最大的数是5;
②若,中的最小值为1,则x的值为1或4;
③给定a,b,c三个数,将第一个操作的三个结果按上述方法再进行一次操作,得到三个结果,以此类推,第2024次操作的结果是,则.其中正确的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】B
【分析】本题考查新定义计算,整式加减运算,一元一次方程的应用,解题的关键是理解题意,准确计算.根据新定义计算法则求出即可判断①;根据新定义计算法则求出,,,即可判断最小值为或,分类讨论求出x的值,即可判断②;根据新定义计算法则求出,,即得出规律,从而可判断③.
【详解】解:①∵,
∴,,,
∴三个数中最大的数是5,故①正确;
②∵,
∴,,,
∴中的最小值为或,
∴或,
解得:或,故②错误;
∵给定a,b,c三个数,
∴.
∵将第一个操作的三个结果按上述方法再进行一次操作,得到三个结果,
∴,
……
∴,
∴,故③错误.
综上可知正确的有1个.
故选B.
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.比较大小: (填“”,“”或“=”)
【答案】
【分析】根据无理数估算,实数的大小比较解答即可.
本题考查了实数的大小比较,能选择适当的方法比较两个数的大小是解此题的关键.
【详解】解:∵,
∴
∴,
∴,
∵
∴,
∴,
故答案为:.
12.若与是同类项,则的值为 .
【答案】16
【分析】本题考查了同类项的定义,根据同类项的定义得出,,再求解即可.
【详解】解:由同类项定义可知:,,
解得,,
∴.
故答案为:16.
13.如图,数轴上点A,B表示的数分别为a,b,则的结果是 .
【答案】a
【分析】本题考查了数轴的定义、绝对值的化简、整式的加减,掌握理解数轴的定义是解题关键.
先根据数轴的定义得出有理数a,b的符号和绝对值大小,从而可得,的正负,再进行绝对值运算即可.
【详解】解:由数轴的定义得:,
∴,
∴,
故答案为:a.
14.计算: ; .
【答案】 1
【分析】本题考查零指数幂,单项式乘以单项式,根据相应的运算法则,进行计算即可.
【详解】解:,;
故答案为:1,.
15.已知符号f表示一种运算,,例如,,则 .
【答案】2
【分析】本题主要考查有理数的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.根据题意中的运算代入求值即可.
【详解】解:由题意可得.
故答案为:.
【新考法】 信息题
16.进制也就是进位制,是人们规定的一种进位方法,对于任何一种进制进制,就表示某一位置上的数运算时是逢进一位.我们常把用进制表示的数写成.类比于十进制,我们可以知道:进制表示的数中,右起第一位上的表示,第二位上的表示,第三位上的表示,第四位上的表示,故,,若一个五进制三位数与八进制三位数之和能被整除(,且、均为整数),则的值为 .
【答案】
【分析】本题考查了有理数的混合运算、整式的加减的应用、列代数式;先表示出和,再求和得出,结合能被13整除且,即可得解;
【详解】解:,,
∴,
∵一个五进制三位数与八进制三位数之和能被13整除,
∴能被整除,
∵,
∴;
故答案为:.
三.解答题(共9小题,满分72分,其中17、18、19题每题6分,20题、21题每题7分,22题8分,23题9分,24题10分,25题13分)
【新考法】 数学与实际生活——生活中的数学
17.某商场在国庆期间开展双重特惠:一、商场内所有商品按标价的出售;二、满减活动:按消费金额(即标价的)再进行满减.
消费金额
满元
满元
满元
满元
满减金额
元
元
元
元
例如:A顾客购买一件标价元的商品,则实付元,共优惠了元.
(1)若B顾客购买一件标价为元的商品,则可优惠多少钱?
(2)若C顾客购买一件标价为x元()的商品,那么该顾客可以优惠多少钱?(用含x的代数式表示)
【答案】(1)元
(2)当时,优惠元;当时,优惠元
【分析】本题考查了整式加减的应用,根据题意列出对应的代数式是解题的关键.
(1 )根据题意计算出实付,再根据“优惠=标价-实付”计算即可;
(2 )根据题意,分别表示出当和时的优惠即可.
【详解】(1)解:实付(元),
(元).
∴可优惠元.
(2)解:∵(元),
∴当时,即,实付元,
优惠了(元);
当时,即,实付元,
优惠了元.
18.计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查了平方差公式、完全平方公式、分式的加减运算等知识点,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
(1)先利用平方差及完全平方公式计算,然后再合并同类项即可;
(2)直接利用分式的加减运算法则计算即可.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
19.先化简,再求值:,其中.
【答案】见解析
【分析】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
原式括号中两项利用异分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把代入计算即可求出值.
【详解】解:原式
,
当时,原式.
20.如图,在数轴上点、、所表示的实数分别为0、1、,若点到点的距离与点到点A的距离相等,设点表示的实数为.
(1)写出实数的值;
(2)求.
【答案】(1)
(2)1
【分析】本题主要考查了二次根式的混合运算、数轴上两点间的距离、一元一次方程的应用等知识点,正确表示出线段长是解题的关键.
(1)利用点到点的距离与点到点A的距离相等,并结合A,B,C的位置列关于x的一元一次方程求解即可;
(2)直接把(1)所得x的值代入进行计算即可.
【详解】(1)解:∵点O,B,C所表示的数分别为0,1,,
∴,
∵点B到点C的距离与点O到点A的距离相等,
∴,即,
∴.
(2)解:.
21.用乘法公式计算.
(1)已知,,求的值.
(2)已知,求的值.
【答案】(1)53
(2)14
【分析】(1)根据,,求和解答即可.
(2)根据完全平方公式解答即可.
本题考查了完全平方公式的变形计算,求代数式的值,熟练掌握公式是解题的关键.
【详解】(1)解:∵,,
∴,
∵,,
∴.
(2)解:∵,
∴,
∴,
∴.
【新考法】与实数有关的新定义问题
22.定义:任意两个数a,b,按规则得到一个新数c,称所得的新数c为数a、b的“传承数”.
(1)若,求a,b的“传承数”c;
(2)若,且,求a,b的“传承数”c;
(3)若,且a,b的“传承数”c的值为一个整数,则整数n的值是多少?
【答案】(1)
(2)1或
(3)2或0或4或
【分析】本题考查新定义,分式的求值,分式的加减运算:
(1)根据已知条件中的新定义,把a,b的值代入,进行计算即可;
(2)先根据,利用完全平方公式,求出的值,然后根据求出c即可;
(3)根据已知条件中的新定义,把a,b的值代入,求出c,从而求出答案即可.
【详解】(1)解:,
∴,
∴a,b的“传承数”c的值为;
(2)∵,
,
,
,
∵c是a,b的“传承数”,
∴
,
当时,;
当时,;
∴a,b的“传承数“c为1或;
(3)∵c是a,b的“传承数”,
∴
,
∵c,n都为整数,
∴或,
解得:或0或4或.
【新考法】与数学思维有关的问题
23.我们知道,在数学学习中,分类讨论是一种重要的数学思想,能使思维更加严谨和全面.请你运用所学知识,解答下面的问题:
(1)若都是有理数,,且,求的值;
(2)若都是非零的有理数,且满足同号,求的值;
(3)若都是有理数,且,则的值可能是多少?
【答案】(1)的值是10或4;
(2)的值为2或;
(3)的值可能是或.
【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,绝对值的性质等知识点,
(1)根据,都是有理数,,,且,可以得到、的值,然后代入所求式子计算即可;
(2)根据都是非零的有理数,且满足同号,可知或,然后代入所求式子计算即可;
(3)根据都是有理数,且,可知中三正或一正两负,然后代入所求式子计算即可;
熟练掌握有理数的混合运算法则并能灵活运用是解决此题的关键.
【详解】(1)解:都是有理数,,且,
或,
当时,,
当时,;
∴由上可得,的值是10或4;
(2)解:都是非零的有理数,且满足同号,
,或,,
当时,,
当时,,
∴由上可得,的值为2或;
(3)解:都是有理数,且,
中三正或一正两负,不妨设或,
当时,,
当时,,
∴由上可得,的值可能是或.
24.已知的三边,,满足等式:.求证:是等腰三角形.
【答案】见解析
【分析】本题考查了因式分解的应用.掌握以上知识是解答本题的关键.
本题由原式通过因式分解得到,由此可以求得a、b、c间的数量关系.
【详解】解:,
,
,
,
或.
,
,
,
即是等腰三角形.
【新考法】 利用数形结合解决计算问题
25.【阅读材料】调查数据显示,某小区居民平均每周去卖场的频数F与卖场的占地面积s(单位:)以及卖场与居住小区的距离h(单位:m)有关,如图1是频数F与之间关系的散点图.根据散点图可知,F与之间关系可合理估计为(k 为定值,);
【理解应用】如图2,乙卖场(B点)位于甲卖场(O点)的正东方向,安居小区(A点)位于甲卖场的东偏南方向,过点A作的垂线段,已知与分别表示的实际距离为与,甲卖场的占地面积为.记乙卖场的占地面积为p,甲乙两卖场之间的距离为q,安居小区居民平均每周去甲卖场与乙卖场的频数分别为与.
(1)求;(用含k的代数式表示)
(2)若,,求p的范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了新定义的应用,已知式子的值求代数式的值,勾股定理,解一元一次不等式,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先运用勾股定理求出,再结合,即可作答.
(2)因为,,则,然后得出,即,整理得,即,再解不等式,即可作答.
【详解】(1)解:∵过点A作的垂线段,已知与分别表示的实际距离为与,
∴,
∵,且甲卖场的占地面积为.
∴,
(2)解:∵,,
∴,
∵,,
∴
则
∵,
∴
∵,
即,
∴,
即,
即.
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章节综合训练一 数与式
(考试时间:100分钟 试卷满分:120分)
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.祖国主权,寸土不让.钓鱼岛列岛是我国自古以来的固有领土,共由个主岛组成,其中最小的主岛是飞屿,面积约为平方公里,请用科学记数法表示飞屿的面积约为( )平方公里.
A. B. C. D.
2.多项式分解因式正确的是( )
A. B. C. D.
3.若是一个完全平方式,则k的值是( )
A.12 B. C.9 D.36
4.已知,,那么代数式的值为( )
A.7 B.10 C.17 D.70
5.若,则的值是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【新考法】 数学与实际生活——生活中的数学原理
6.照相机成像应用了一个重要原理,用公式表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示胶片(像)到镜头的距离.已知f,v,则u=( )
A. B. C. D.
【新考法】 数学与规律探究——表格类规律
7.将正整数1至2020按一定规律排列如图所示,平移表中带阴影的方框,方框中三个数的和可能是( )
A.2018 B.2013 C.2019 D.2040
8.如下是嘉淇同学的答题情况,则她的得分应是( )
姓名:嘉琪 得分:?
填空题(每小题20分)
①的绝对值是
②的倒数是 ,
③的相反数是
④
A.分 B.分 C.分 D.分
【新考法】与代数式有关的新定义问题
9.在数学中,为了书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“Σ”.如,
.若,则常数a,b的值分别是( )
A.10,54 B.,54 C.10,55 D.,55
10.从a,b,c三个数中任意取两个数相加再减去第三个数,根据不同的选择得到三个结果,称为一次操作.下列说法:
①若,则三个数中最大的数是5;
②若,中的最小值为1,则x的值为1或4;
③给定a,b,c三个数,将第一个操作的三个结果按上述方法再进行一次操作,得到三个结果,以此类推,第2024次操作的结果是,则.其中正确的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.比较大小: (填“”,“”或“=”)
12.若与是同类项,则的值为 .
13.如图,数轴上点A,B表示的数分别为a,b,则的结果是 .
14.计算: ; .
15.已知符号f表示一种运算,,例如,,则 .
【新考法】 信息题
16.进制也就是进位制,是人们规定的一种进位方法,对于任何一种进制进制,就表示某一位置上的数运算时是逢进一位.我们常把用进制表示的数写成.类比于十进制,我们可以知道:进制表示的数中,右起第一位上的表示,第二位上的表示,第三位上的表示,第四位上的表示,故,,若一个五进制三位数与八进制三位数之和能被整除(,且、均为整数),则的值为 .
三.解答题(共9小题,满分72分,其中17、18、19题每题6分,20题、21题每题7分,22题8分,23题9分,24题10分,25题13分)
【新考法】 数学与实际生活——生活中的数学
17.某商场在国庆期间开展双重特惠:一、商场内所有商品按标价的出售;二、满减活动:按消费金额(即标价的)再进行满减.
消费金额
满元
满元
满元
满元
满减金额
元
元
元
元
例如:A顾客购买一件标价元的商品,则实付元,共优惠了元.
(1)若B顾客购买一件标价为元的商品,则可优惠多少钱?
(2)若C顾客购买一件标价为x元()的商品,那么该顾客可以优惠多少钱?(用含x的代数式表示)
18.计算:
(1);
(2).
19.先化简,再求值:,其中.
20.如图,在数轴上点、、所表示的实数分别为0、1、,若点到点的距离与点到点A的距离相等,设点表示的实数为.
(1)写出实数的值;
(2)求.
21.用乘法公式计算.
(1)已知,,求的值.
(2)已知,求的值.
【新考法】与实数有关的新定义问题
22.定义:任意两个数a,b,按规则得到一个新数c,称所得的新数c为数a、b的“传承数”.
(1)若,求a,b的“传承数”c;
(2)若,且,求a,b的“传承数”c;
(3)若,且a,b的“传承数”c的值为一个整数,则整数n的值是多少?
【新考法】与数学思维有关的问题
23.我们知道,在数学学习中,分类讨论是一种重要的数学思想,能使思维更加严谨和全面.请你运用所学知识,解答下面的问题:
(1)若都是有理数,,且,求的值;
(2)若都是非零的有理数,且满足同号,求的值;
(3)若都是有理数,且,则的值可能是多少?
24.已知的三边,,满足等式:.求证:是等腰三角形.
【新考法】 利用数形结合解决计算问题
25.【阅读材料】调查数据显示,某小区居民平均每周去卖场的频数F与卖场的占地面积s(单位:)以及卖场与居住小区的距离h(单位:m)有关,如图1是频数F与之间关系的散点图.根据散点图可知,F与之间关系可合理估计为(k 为定值,);
【理解应用】如图2,乙卖场(B点)位于甲卖场(O点)的正东方向,安居小区(A点)位于甲卖场的东偏南方向,过点A作的垂线段,已知与分别表示的实际距离为与,甲卖场的占地面积为.记乙卖场的占地面积为p,甲乙两卖场之间的距离为q,安居小区居民平均每周去甲卖场与乙卖场的频数分别为与.
(1)求;(用含k的代数式表示)
(2)若,,求p的范围.
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