精品解析：广东省梅州市大埔县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

大埔县2024年秋季期中教学质量监测 七年级生物试卷 说明： 1．全卷共6页，满分100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前先将相关信息填涂在答题卡上，并将答题卡上的项目填写清楚。 3．选择题答案用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再选涂其他答案；非选择题必须用黑色签字笔或钢笔作答，答案如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用涂改液。 4．考生必须保持答题卡的整洁，不折叠，不破损。考试结束时，考生只将答题卡交回。 一、选择题：（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 阿尔法狗机器人下棋 B. 母鸡带领小鸡吃米 C. 葵花朵朵向太阳 D. 婴儿听优美的音乐 2. 丰溪林场是我们大埔县的省级自然保护区，生物资源丰富，珍稀植物有桫椤、伯乐树、粘木等，珍稀动物有穿山甲、猕猴、虎纹蛙等，这体现了（ ） A. 遗传的多样性 B. 物种的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 个体数量的多样性 3. 含羞草受到触碰时会自然合拢，这反映的生物特征是（ ） A. 能对外界刺激作出反应 B. 是由细胞构成的 C. 能适应环境 D. 能生长和繁殖 4. “春种一粒粟，秋收万颗籽。”该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物必须从外界不断地获得物质和能量 C. 生物能够繁殖后代 D. 生物能够适应环境 5. 较早使用实验法发现血液循环的科学家是（ ） A. 拉马克 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维 6. 下列关于实验法基本过程的正确顺序是（ ） A. 提出问题→做出假设→设计并完成实验→得出结论 B. 提出问题→设计并完成实验→做出假设→得出结论 C. 设计并完成实验→提出问题→做出假设→得出结论 D. 做出假设→提出问题→设计并完成实验→得出结论 7. 下列各选项中不能设置为对照的一组是（ ） A. 有光和无光 B. 30℃和 0℃ C. 温度和氧气 D. 有土壤和无土壤 8. 研究人员想通过调查了解大岭山的珍稀植物种类及分布，以下做法中正确的是（　　） A. 首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案 B. 遇见了喜欢的猫头鹰，所以调查就跟着猫头鹰的活动轨迹展开 C. 根据自己的喜好，在记录环境中发现的珍稀植物时随意进行增减 D. 调查结束后，不需要对调查资料进行整理，只需要对调查结果进行分析 9. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，下表是某同学设计的实验方案，表中存在有不合理之处，下列改进建议正确的选项是（ ） 位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度 纸盒左半部 10只 明亮 干燥 纸盒右半部 10只 阴暗 湿润 A. 各放1只鼠妇即可 B. 均应放置湿润的土壤 C. 均应设置明亮的条件 D. 均应设置阴暗的条件 10. 苹果及人体的结构和功能基本单位都是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 11. 如图为通过显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的操作步骤错误的是（　　） A. 换成高倍镜 B. 标本向右移 C. 调节光圈 D. 调节细准焦螺旋 12. 小方同学在一次实验操作考试中，发现显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在（ ） A. 反光镜上 B. 装片上 C. 目镜上 D. 物镜上 13. 用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？（ ） 显微镜 目镜 物镜 A 15X 40X B 10X 40X C 10X 10X D 15X 100X A. A B. B C. C D. D 14. 在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（ ） A. 转动转换器——更换物镜 B. 转动细准焦螺旋——使物像清晰 C. 转动凹面镜——调节视野亮度 D. 向左上方移动装片——物像向左上方移动 15. 用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况? （ ） A. B. C. D. 16. 鲜艳的花朵五颜六色，花瓣中的这些色素存在于细胞的（　　） A. 细胞核 B. 液泡 C. 细胞质 D. 叶绿体 17. 在浸泡了完整红苹果的清水中滴入一滴蓝墨水，苹果不会变成蓝色。这是因为苹果表皮细胞具有控制有害物质进入细胞的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 液泡膜 D. 细胞质 18. 俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”决定这种遗传现象的物质存在于（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜 19. 如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是 A. ③④①② B. ④③①② C. ④③②① D. ③④②① 20. 如图为动植物细胞结构模式图。对其结构和功能的叙述正确的是（ ） A. 甲图结构①的功能是控制物质出入细胞，有害物质不能进入 B. 乙图细胞放在清水中时间久了会涨破 C. 甲乙所代表的细胞都有细胞生活所需的能量转换器叶绿体和线粒体 D. “炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要与乙图中的结构②有关 21. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（ ） ①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥液泡 ⑦细胞核 A. ①④⑤⑦ B. ①②⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑦ 22. 下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是 A. 多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 B. 生物体的各种组织是由细胞分化形成的 C. 不同组织的细胞都有分裂能力 D. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 23. 我国科学家在世界上第一次证明了iPS细胞的全能性。诱导性多能干细胞（iPS细胞）可以转变形成体内的任何细胞，我们将这一过程称为（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞凋亡 24. 大白菜有四种基本的组织，其中细胞壁很薄，蕴藏丰富营养物质的组织的是（ ） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 结缔组织 25. “泡椒凤爪”是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，其中“筋”属于（ ） A. 肌肉组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 上皮组织 26. 皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。以上现象说明皮肤中包含的组织有（ ） A. 保护组织、分生组织、肌肉组织 B. 上皮组织、神经组织、分生组织 C. 上皮组织、神经组织、结缔组织 D. 营养组织、神经组织、结缔组织 27. 小狗是生活里常见的小宠物，它的心脏、血液分别属于 A. 器官、输导组织 B. 器官、结缔组织 C. 肌肉组织、机械组织 D. 肌肉组织、器官 28. 下面是植物体结构层次图，据图分析正确的是（　　） A. ①表示细胞分裂 B. ②的过程中细胞的遗传物质发生了变化 C. ③表示的是上皮组织 D. ④包括了花、果实、种子等器官 29. 我国首次在国际上实现了水稻“从种子到种子”的全生命周期空间实验。与航天员相比， 水稻不具有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 30. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列关于水稻和青蛙的叙述，错误的是（ ） A. 水稻和青蛙结构和功能的基本单位都是细胞 B. 水稻和青蛙都有的组织是上皮组织 C. 从结构层次上分析，稻花属于器官 D. 水稻与青蛙相比，没有的结构层次是系统 二、非选择题：（本大题共4小题，每小题10分，共40分。除特别说明，每空1分） 31. 如图是植物细胞和动物细胞结构模式图等，请据图回答问题。 （1）甲、乙图中控制物质进出细胞的结构是[②]________；切洋葱时闻到辣味，这种物质存在于[⑤]________中。 （2）制作洋葱表皮细胞时先在载玻片中央滴一滴________，后面染色时滴的是________。 （3）图丙中，当[11]________转动时，可使载物台进行很小范围的升降，当载物台缓缓上升时，眼睛一定要看着[4]________，以免碰到玻片标本。 （4）小明同学在观察人口腔上皮细胞时，由低倍镜调换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应该调节图丙中的[12]________。 （5）图丁中图一正确的实验操作顺序是______（用数字表示）。 （6）图丁图一中，哪一个步骤操作不当会出现图二中的结果？________（填数字）。观察图三的乙觉得视野比较模糊，想要将视野调清晰应调节显微镜的________。 32. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？小明很好奇，想探究一下“光对鼠妇生活的影响”。请你和他一起完成此探究实验： 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮潮湿 0只 1只 2只 0只 2只 阴暗潮湿 10只 9只 8只 10只 8只 （1）提出问题：_______？ 作出假设：光对鼠妇的生活有影响。 （2）制订并实施探究方案：在实验盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为，请分析回答： ①A装置与B装置形成________实验，一边黑纸板一边玻璃板，盒里就形成了两种环境：________和________。因此该实验的变量是_________。实验中除了变量外其他条件必须________。 ②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是________。 （3）待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。应取装置A、B中鼠妇数量的__________作为实验结果。 （4）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该_______（请填写对应字母）。 A. 承认本组的探究活动已经失败 B. 立即参考其他小组的实验结果修改实验数据 C. 坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果 （5）实验完成后，鼠妇要怎么处理_______。 33. 资料：大埔县丰溪林场地处大埔县北部，与福建省永定县相邻，是大埔县的省级自然保护区。林场内部自然资源丰富，植物资源方面，有155科、745种，以常绿阔叶林为主，有国家一类保护野生植物桫椤，国家二类保护的观光木、伯乐树、粘木等珍贵树种；动物资源方面，有160多种，珍稀动物有国家二类保护的金钱豹、云豹出没，常见的有灵猫、猕猴、苏门羚、蟒蛇、穿山甲等。 （1）由上述资料可知，生物都生活在一定的生态系统中，生态系统是由_________和_________共同构成。地球上最大的生态系统是_________，有“地球之肾”之称的生态系统是_________。 （2）材料中体现了生物多样性中的_________多样性，该多样性的重要原因是_________。 （3）金钱豹和桫椤在进行细胞分裂时，首先分裂的是_________,分裂后_________与分裂前相同。 （4）构成云豹的结构层次是细胞→_________→器官→_________→个体。 34. 图一是某生物兴趣小组绘制的油菜结构层次图，图二是人体的不同结构层次图。请据图回答下列问题，请据图分析回答： （1）图一和图二的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是__________。人体是由一个一个的细胞构成的，进行生命活动所需要的能量主要来自细胞的__________（填细胞结构名称）。 （2）图一中，a表示细胞__________过程，该过程细胞内变化最明显的是__________，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）图二中由B到C的过程与图一中的b表示细胞__________过程相同，结果是形成了不同的组织。图一、图二两图中具有保护作用的组织分别是__________（填组织名称）。 （4）图一中的丁与图二中的__________（填字母）属于同一结构层次。系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个__________按照一定次序组合而成的。 （5）漫步花海，我们不由得想起宋代诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句优美的诗句，儿童和油菜花相比，油菜花不具有的结构层次是__________。我们平常吃的菜籽油来源于种子的结构__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大埔县2024年秋季期中教学质量监测 七年级生物试卷 说明： 1．全卷共6页，满分100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前先将相关信息填涂在答题卡上，并将答题卡上的项目填写清楚。 3．选择题答案用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再选涂其他答案；非选择题必须用黑色签字笔或钢笔作答，答案如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用涂改液。 4．考生必须保持答题卡的整洁，不折叠，不破损。考试结束时，考生只将答题卡交回。 一、选择题：（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 阿尔法狗机器人下棋 B. 母鸡带领小鸡吃米 C. 葵花朵朵向太阳 D. 婴儿听优美的音乐 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】阿尔法狗机器人不能呼吸、生活不需要营养，不属于生命现象，小鸡、葵花、婴儿的生活需要营养、能进行呼吸，都属于生物。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。 2. 丰溪林场是我们大埔县的省级自然保护区，生物资源丰富，珍稀植物有桫椤、伯乐树、粘木等，珍稀动物有穿山甲、猕猴、虎纹蛙等，这体现了（ ） A. 遗传的多样性 B. 物种的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 个体数量的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。 【详解】A．题干中未提及这些珍稀植物和动物在基因层面上的差异和变化，没有体现出遗传多样性。遗传多样性通常涉及到物种内不同个体之间基因和基因型的多样性，例如同一物种的不同个体具有不同的基因序列、基因表达等，故A不符合题意。 B．丰溪林场中有桫椤、伯乐树、粘木等珍稀植物，以及穿山甲、猕猴、虎纹蛙等珍稀动物，涵盖了多种不同的生物种类，体现了该地区生物种类的丰富程度，符合物种多样性中动物、植物等生物的种类极其丰富而多样的特点，故B符合题意。 C．题干主要强调的是林场内的生物种类，没有涉及到该地区不同的生态系统类型，如森林生态系统、湿地生态系统、草原生态系统等，以及生态系统的结构、功能和过程等方面的多样性，所以未体现生态系统的多样性，故C不符合题意。 D．个体数量的多样性并不是生物多样性的一个独立的、被广泛认可的分类概念，通常在衡量物种多样性时会考虑物种内个体数量的分布均匀度，但题干中未涉及这方面的内容，故D不符合题意。 故选B。 3. 含羞草受到触碰时会自然合拢，这反映的生物特征是（ ） A. 能对外界刺激作出反应 B. 是由细胞构成的 C. 能适应环境 D. 能生长和繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性，这体现了生物特征是：生物能对外界刺激作出反应，A正确。 B．病毒无细胞结构，故除病毒以外，生物体都是由细胞物构成的，但这一特征并不直接解释含羞草为何会在受到触碰时合拢，B错误。 C．含羞草合拢叶子确实可以看作是一种适应环境的行为，但这里的“适应环境”更偏向于一个长期、缓慢的过程，而题目描述的是含羞草对即时刺激的快速反应，C错误。 D．生长和繁殖是生物的基本特征，但它们同样不直接解释含羞草为何会在受到触碰时合拢，D错误。 故选A。 4. “春种一粒粟，秋收万颗籽。”该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物必须从外界不断地获得物质和能量 C. 生物能够繁殖后代 D. 生物能够适应环境 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABD．“生物能对外界刺激作出反应”“生物必须从外界不断地获得物质和能量”“生物能够适应环境”，虽然都是生物的基本特征，但与“春种一粒粟，秋收万颗籽”体现的生物特征无关，ABD不符合题意。 C．这句诗描绘的是植物通过生长和繁殖来产生大量种子的过程，体现的是生物能够繁殖后代的特征，C符合题意。 故选C。 5. 较早使用实验法发现血液循环的科学家是（ ） A. 拉马克 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维 【答案】D 【解析】 【分析】科学的进步离不开历代科学家的努力，拉马克、达尔文、哈维、林奈等都是著名的生物学家、医药学家等，对生物学的发展都有突出的贡献。 【详解】A．法国学者拉马克最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱，19世纪初，拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”，A不符合题意。 B．林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。 他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即生物的常用名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，B不符合题意。 C．达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择。他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，生物进化的主要原因是自然选择，C不符合题意。 D．威廉·哈维是较早使用实验法发现和详细描述血液循环系统的科学家。他在1628年发表了《心血运动论》，系统地阐述了心脏如何通过血管网络推动血液循环的过程，D符合题意。 故选D。 6. 下列关于实验法基本过程的正确顺序是（ ） A. 提出问题→做出假设→设计并完成实验→得出结论 B. 提出问题→设计并完成实验→做出假设→得出结论 C. 设计并完成实验→提出问题→做出假设→得出结论 D. 做出假设→提出问题→设计并完成实验→得出结论 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查的是实验法研究的一般过程，实验法的一般步骤： （1）发现并提出问题； （2）收集与问题相关的信息； （3）作出假设； （4）设计实验方案； （5）实施实验并记录； （6）分析实验现象； （7）得出结论； （8）表达与交流等。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。故实验法研究的基本步骤是的一般步骤：发现问题，提出假设，实验验证，得出结论。 故选A。 【点睛】解此题的关键是理解掌握探究实验的方法和步骤。 7. 下列各选项中不能设置为对照的一组是（ ） A. 有光和无光 B. 30℃和 0℃ C. 温度和氧气 D. 有土壤和无土壤 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】A．有光和无光的唯一变量是光，能设置为对照，A正确。 B．30℃和 0℃的唯一变量是温度，能设置为对照，B正确。 C．温度和氧气，具有两个变量，不能设置为对照，C错误。 D．有土壤和无土壤的唯一变量是土壤，能设置为对照，D正确。 故选C。 【点睛】正确识记并理解对照实验变量唯一是解题的关键。 8. 研究人员想通过调查了解大岭山的珍稀植物种类及分布，以下做法中正确的是（　　） A. 首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案 B. 遇见了喜欢的猫头鹰，所以调查就跟着猫头鹰的活动轨迹展开 C. 根据自己的喜好，在记录环境中发现的珍稀植物时随意进行增减 D. 调查结束后，不需要对调查资料进行整理，只需要对调查结果进行分析 【答案】A 【解析】 【分析】调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。调查主要包括以下步骤：明确调查目的和对象、制订合理的调查方案、进行实地调查、记录调查结果、对调查结果进行分析和解释等。 【详解】A．在开始调查之前，首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案，这是保证调查有效性的关键，A正确。 B．调查应该遵循一定的科学原则，不能仅仅因为喜欢猫头鹰就跟着它们的活动轨迹展开调查，这样的调查可能会忽视其他重要的生物种群，B错误。 C．在记录环境中发现的珍稀植物时，不能随意进行增减，应该按照实际的数量和种类如实记录，以保证调查结果的准确性，C错误。 D．调查结束后，需要对调查资料进行整理，包括数据录入、资料分类、资料汇总等，然后再对调查结果进行分析，这样才能得出科学的结论，D错误。 故选A。 9. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，下表是某同学设计的实验方案，表中存在有不合理之处，下列改进建议正确的选项是（ ） 位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度 纸盒左半部 10只 明亮 干燥 纸盒右半部 10只 阴暗 湿润 A. 各放1只鼠妇即可 B. 均应放置湿润的土壤 C. 均应设置明亮的条件 D. 均应设置阴暗的条件 【答案】B 【解析】 【分析】此题是一道探究实验题，在设计探究实验时，大多为对照实验，这就要求实验中探究条件的变量必须是唯一的，否则实验设计就会不科学合理，解答即可。 【详解】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，变量是光，因此在此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计。而表格中光照不同、土壤潮湿度也不同（干燥、湿润），有两个变量，不符合对照实验的要求。因此应该为纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤，只有变量光不同。 故选B。 10. 苹果及人体的结构和功能基本单位都是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以苹果及人体的结构和功能基本单位都是细胞，因此BCD错误，A正确。 故选A。 11. 如图为通过显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的操作步骤错误的是（　　） A. 换成高倍镜 B. 标本向右移 C. 调节光圈 D. 调节细准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤。从低倍镜转换到高倍镜时，需要调节光圈、细准焦螺旋等。甲图细胞比较小，不在视野中央，乙图细胞比较大，在视野中央。 【详解】A．从甲图转变为乙图，细胞变大，是换成了高倍镜，故A正确。 B．显微镜下看到的物像是倒像，甲图中物像在视野左方，标本应向左移才能移到视野中央，故B错误。 C．从低倍镜转换到高倍镜，视野会变暗，需要调节光圈增加进光量，故C正确。 D．换成高倍镜后，需要调节细准焦螺旋使物像更清晰，故D正确。 故选B。 12. 小方同学在一次实验操作考试中，发现显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在（ ） A. 反光镜上 B. 装片上 C. 目镜上 D. 物镜上 【答案】D 【解析】 【分析】根据污点的位置分析解答。 【详解】我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本。在实验中移动装片和目镜，污点都不动，这就排除了污点在物镜与玻片标本上的可能，只能是在物镜上了。 故选D。 13. 用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？（ ） 显微镜 目镜 物镜 A 15X 40X B 10X 40X C 10X 10X D 15X 100X A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多。 【详解】要想在显微镜下观察到的细胞数目最多，应是显微镜的放大倍数最小的一组。 A中显微镜的放大倍数为：15×40═600倍； B中显微镜的放大倍数为：10×40═400倍； C中显微镜的放大倍数为：10×10═100倍； D中显微镜的放大倍数为：15×100═1500倍。 C中显微镜的放大倍数最小，视野中细胞数目最多。 【点睛】弄清显微镜的放大倍数的大小与所观察到的视野的关系，是顺利操作显微镜的关键。 14. 在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（ ） A. 转动转换器——更换物镜 B. 转动细准焦螺旋——使物像清晰 C. 转动凹面镜——调节视野亮度 D. 向左上方移动装片——物像向左上方移动 【答案】D 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤： 取镜和安放→对光→观察→清洁收镜。 【详解】A．转换器是镜筒下端的一个能转动的圆盘，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。因此，在观察中，转动转换器能够更换物镜，故 A正确。 B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，故 B正确。 C．反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故转动凹面镜能够调节视野亮度，故 C正确。 D．显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。因此，向左上方移动装片，物像向右下方移动，故D错误。 故选D。 15. 用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况? （ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，倒立不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像。在显微镜下观察到的物像是倒像，即上下是颠倒的，右左也是颠倒的。因此，使用显微镜观察写有“生物”二字的玻片时，视野中的物像是“生物”二字上下左右都颠倒后的图像，即将 “生物”在同一平面内旋转180°得到的B图像： 。故选B。 16. 鲜艳的花朵五颜六色，花瓣中的这些色素存在于细胞的（　　） A. 细胞核 B. 液泡 C. 细胞质 D. 叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】细胞壁有保护和支持的作用；细胞膜具有保护作用，还能控制物质的进出；植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，叶绿体是光合作用的场所；细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等。 【详解】A．细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等，A不符合题意。 B．植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，B符合题意。 C．细胞质是进行生命活动的场所，C不符合题意。 D．叶绿体是光合作用的场所，D不符合题意。 故选B。 17. 在浸泡了完整红苹果的清水中滴入一滴蓝墨水，苹果不会变成蓝色。这是因为苹果表皮细胞具有控制有害物质进入细胞的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 液泡膜 D. 细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成。 【详解】A.细胞膜具有保护和控制物质的进出，所以在浸泡了完整红苹果的清水中滴入一滴蓝墨水，苹果不会变成蓝色。这是因为苹果表皮细胞具有控制有害物质进入细胞的结构是细胞膜，故A符合题意。 B.细胞壁具有保护和支持的作用，故B不符合题意。 C.液泡膜是液泡与细胞质之间的一层薄膜，故C不符合题意。 D.细胞质能够流动，加速物质的交换，故D不符合题意。 故选A。 【点睛】本题主要考查细胞膜的功能，解题的关键是理解细胞膜是一种选择性的渗透膜。 18. 俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”决定这种遗传现象的物质存在于（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】不论是体细胞或者是生殖细胞，细胞核内都存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是染色体，染色体上含有决定生物性状的物质，这些物质叫遗传物质。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持作用，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；决定“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这种遗传现象的物质存在于细胞核，B正确。 C．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，C错误。 D．细胞膜的功能是控制物质的进出，用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，D错误。 故选B。 19. 如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是 A. ③④①② B. ④③①② C. ④③②① D. ③④②① 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。 【详解】对照制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤：擦、滴、撕、展、盖、染，可知这四个步骤的正确顺序应是④滴加液体、③放置表皮、①盖盖玻片、②染色。 20. 如图为动植物细胞结构模式图。对其结构和功能的叙述正确的是（ ） A. 甲图结构①的功能是控制物质出入细胞，有害物质不能进入 B. 乙图细胞放在清水中时间久了会涨破 C. 甲乙所代表的细胞都有细胞生活所需的能量转换器叶绿体和线粒体 D. “炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要与乙图中的结构②有关 【答案】D 【解析】 【详解】甲图中的①是细胞膜，可以控制物质进出细胞，有用物质不能渗出细胞，有害物质不能轻易进入细胞，A错误；乙图为植物细胞，具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，将植物细胞放入清水中不会涨破，B错误；动物细胞甲内只具有线粒体，不具有叶绿体，植物细胞中一般具有线粒体和叶绿体，C错误；西瓜甘甜解渴是因为细胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物质，图乙中②为液泡，D正确。 21. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（ ） ①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥液泡 ⑦细胞核 A. ①④⑤⑦ B. ①②⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点： 细胞类型 相同点 不同点 植物细胞 都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 有：细胞壁、叶绿体、液泡。 动物细胞 无：细胞壁、叶绿体、液泡。 【详解】①细胞膜是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构，①正确；②叶绿体是植物细胞绿色部分具有，洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有叶绿体， ②错误； ③洋葱鳞片叶内表皮细胞具有细胞壁，人的口腔上皮细胞不具有细胞壁，③错误； ④线粒体是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构，④正确； ⑤细胞质是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构，⑤正确； ⑥洋葱鳞片叶内表皮细胞具有液泡，人的口腔上皮细胞没有液泡，⑥错误； ⑦细胞核是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构，⑦正确。 故选A。 22. 下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是 A. 多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 B. 生物体的各种组织是由细胞分化形成的 C. 不同组织的细胞都有分裂能力 D. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 【答案】C 【解析】 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，故A正确；细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织。所以细胞分化的结果是形成了组织，故B正确；细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，具有分裂了的细胞形成分生组织，只有分生组织的细胞具有分裂能力，故C错误；在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，故D正确。故选C。 【考点定位】细胞的分裂和细胞的分化。 【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点。 23. 我国科学家在世界上第一次证明了iPS细胞的全能性。诱导性多能干细胞（iPS细胞）可以转变形成体内的任何细胞，我们将这一过程称为（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞凋亡 【答案】B 【解析】 【分析】 细胞由一个变成2个，称为细胞的分裂；细胞在分裂的过程中出现了一些形态、结构上的变化，形成组织，为细胞的分化，据此答题。 【详解】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。诱导性多能干细胞（ips细胞）可以转变形成体内的任何细胞，我们将这一过程称为细胞的分化。 故选B。 【点睛】解题的关键是知道细胞分化的结果是形成不同的组织。 24. 大白菜有四种基本的组织，其中细胞壁很薄，蕴藏丰富营养物质的组织的是（ ） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 结缔组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。 【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，A错误。 B．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。因此大白菜的细胞壁很薄，蕴藏丰富营养物质的组织的是营养组织，B正确。 C．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，C错误。 D．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，D错误。 故选B。 25. “泡椒凤爪”是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，其中“筋”属于（ ） A. 肌肉组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 上皮组织 【答案】C 【解析】 【分析】动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 【详解】A．肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能，A不符合题意。 B．神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中；能产生和传导兴奋，B不符合题意。 C．结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。筋有连接作用，所以属于结缔组织，C符合题意。 D．上皮组织：由上皮细胞构成。细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能，D不符合题意。 故选C。 26. 皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。以上现象说明皮肤中包含的组织有（ ） A. 保护组织、分生组织、肌肉组织 B. 上皮组织、神经组织、分生组织 C. 上皮组织、神经组织、结缔组织 D. 营养组织、神经组织、结缔组织 【答案】C 【解析】 【分析】皮肤包括表皮和真皮两层。表皮包括角质层和生发层。角质层可以防止体内水分过度散失，具有保护作用。生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，可以感受外界的各种刺激。 【详解】人体表面起保护作用的是上皮组织；当皮肤划破时人会感到疼痛说明皮肤有神经组织；血液属于结缔组织，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 27. 小狗是生活里常见的小宠物，它的心脏、血液分别属于 A. 器官、输导组织 B. 器官、结缔组织 C. 肌肉组织、机械组织 D. 肌肉组织、器官 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，解答即可。 【详解】心脏是血液循环的动力器官，由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。血液属于结缔组织，结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，如骨骼、血液，具有连接、支持、保护、营养的作用。 故选B。 28. 下面是植物体结构层次图，据图分析正确的是（　　） A. ①表示细胞分裂 B. ②的过程中细胞的遗传物质发生了变化 C. ③表示的是上皮组织 D. ④包括了花、果实、种子等器官 【答案】A 【解析】 【分析】题图表示植物体结构层次图，①是细胞分化过程、②是细胞分化、③保护组织、④营养器官，据此回答。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。因此，①表示细胞分裂，A正确。 B．②细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。细胞分化是细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果，B错误。 C．植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织，植物没有上皮组织，C错误。 D．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。绿色开花植物的六大器官：④营养器官包括根、茎、叶； 生殖器官包括花、果实、种子，D错误。 故选A。 29. 我国首次在国际上实现了水稻“从种子到种子”的全生命周期空间实验。与航天员相比， 水稻不具有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。 【详解】水稻是绿色开花植物，人属于哺乳动物；绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，水稻与人相比，水稻不具有的而人具有的结构层次是系统，因此ABC错误，D正确。 故选D。 30. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列关于水稻和青蛙的叙述，错误的是（ ） A. 水稻和青蛙结构和功能的基本单位都是细胞 B. 水稻和青蛙都有的组织是上皮组织 C. 从结构层次上分析，稻花属于器官 D. 水稻与青蛙相比，没有的结构层次是系统 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 【详解】A．无论是青蛙还是水稻，其结构和功能的基本单位都是细胞，A正确。 B．青蛙具有上皮组织 ，水稻没有，B错误。 C．从结构层次上分析，稻花属于生殖器官，C正确。 D． 动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，因此，水稻与青蛙相比，没有的结构层次是系统，D正确。 故选B。 二、非选择题：（本大题共4小题，每小题10分，共40分。除特别说明，每空1分） 31. 如图是植物细胞和动物细胞结构模式图等，请据图回答问题。 （1）甲、乙图中控制物质进出细胞的结构是[②]________；切洋葱时闻到辣味，这种物质存在于[⑤]________中。 （2）制作洋葱表皮细胞时先在载玻片中央滴一滴________，后面染色时滴的是________。 （3）图丙中，当[11]________转动时，可使载物台进行很小范围的升降，当载物台缓缓上升时，眼睛一定要看着[4]________，以免碰到玻片标本。 （4）小明同学在观察人口腔上皮细胞时，由低倍镜调换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应该调节图丙中的[12]________。 （5）图丁中图一正确的实验操作顺序是______（用数字表示）。 （6）图丁图一中，哪一个步骤操作不当会出现图二中的结果？________（填数字）。观察图三的乙觉得视野比较模糊，想要将视野调清晰应调节显微镜的________。 【答案】（1） ①. 细胞膜 ②. 液泡 （2） ①. 清水 ②. 碘液 （3） ①. 粗准焦螺旋 ②. 物镜 （4）细准焦螺旋 （5）③④②① （6） ①. ① ②. 细准焦螺旋 【解析】 【分析】图甲乙中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。图丙中：1目镜，2提手，3转换器，4物镜，5通光孔，6载物台，7聚光器，8玻片固定夹，9光源，10镜座，11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13聚光镜调节手轮，14光源调节旋钮。 【小问1详解】 ②细胞膜起保护和控制物质进出细胞的作用，⑤液泡中的细胞液溶解着多种物质，使植物呈现不同的味道、颜色、气味等。切洋葱时闻到辣味，这种物质存在于⑤液泡。 【小问2详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片时先在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞正常形态。染色用到的碘液或者稀碘液，其中细胞核染色最深。 【小问3详解】 当调节11粗准焦螺旋时，可使载物台升降，当载物台缓缓上升时，眼睛一定要看着物镜，避免破坏装片。 【小问4详解】 小明同学在观察人口腔上皮细胞时，由低倍镜调换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应该调节图丙中的12细准焦螺旋使物像更清晰。 【小问5详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染吸。因此图中顺序为：③④②①。 【小问6详解】 图二中出现了气泡，原因是①盖盖玻片操作不当引起的。换上高倍镜之后，若是物像模糊，想要将视野调清晰应调节显微镜的细准焦螺旋。 32. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？小明很好奇，想探究一下“光对鼠妇生活的影响”。请你和他一起完成此探究实验： 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮潮湿 0只 1只 2只 0只 2只 阴暗潮湿 10只 9只 8只 10只 8只 （1）提出问题：_______？ 作出假设：光对鼠妇的生活有影响。 （2）制订并实施探究方案：在实验盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为，请分析回答： ①A装置与B装置形成________实验，一边黑纸板一边玻璃板，盒里就形成了两种环境：________和________。因此该实验的变量是_________。实验中除了变量外其他条件必须________。 ②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是________。 （3）待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。应取装置A、B中鼠妇数量的__________作为实验结果。 （4）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该_______（请填写对应字母）。 A. 承认本组的探究活动已经失败 B. 立即参考其他小组的实验结果修改实验数据 C. 坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果 （5）实验完成后，鼠妇要怎么处理_______。 【答案】（1）光对鼠妇的生活有影响吗？ （2） ①. 对照 ②. 阴暗 ③. 明亮 ④. 光照##光 ⑤. 相同 ⑥. 避免偶然性 （3）平均值 （4）C （5）放归原本生活环境（合理即可） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【小问1详解】 科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，小明探究一下“光对鼠妇生活的影响”，他提出的问题应该是：光对鼠妇的生活有影响吗？ 【小问2详解】 ①A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为唯一变量的对照实验，这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。故A装置与B装置形成对照实验，该实验的变量是光。 对照实验要遵循单一变量的原则，因此，实验中除了变量外其他条件必须相同且适宜。 ②该探究实验中不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。 【小问3详解】 实验材料达一定数量或增加重复次数，计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差。因此为了使实验结论更准确，应取装置A、B中鼠妇数量的平均值作为实验结果。 【小问4详解】 AB．承认本组的探究活动是失败的、立即参考其他小组的实验结果进行修正，都不符合科学探究的要求，AB错误。 C．坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果是否正确，符合科学探究的要求，C正确。 故选C。 【小问5详解】 要养成爱护动物的习惯，实验完成后，应将鼠妇放回适合它们生存的环境中。 33. 资料：大埔县丰溪林场地处大埔县北部，与福建省永定县相邻，是大埔县的省级自然保护区。林场内部自然资源丰富，植物资源方面，有155科、745种，以常绿阔叶林为主，有国家一类保护野生植物桫椤，国家二类保护的观光木、伯乐树、粘木等珍贵树种；动物资源方面，有160多种，珍稀动物有国家二类保护的金钱豹、云豹出没，常见的有灵猫、猕猴、苏门羚、蟒蛇、穿山甲等。 （1）由上述资料可知，生物都生活在一定的生态系统中，生态系统是由_________和_________共同构成。地球上最大的生态系统是_________，有“地球之肾”之称的生态系统是_________。 （2）材料中体现了生物多样性中的_________多样性，该多样性的重要原因是_________。 （3）金钱豹和桫椤在进行细胞分裂时，首先分裂的是_________,分裂后_________与分裂前相同。 （4）构成云豹的结构层次是细胞→_________→器官→_________→个体。 【答案】（1） ①. 生物 ②. 环境 ③. 生物圈 ④. 湿地生态系统##湿地 （2） ①. 物种##生物种类 ②. 遗传多样性##基因多样性 （3） ①. 细胞核 ②. 遗传物质##染色体##DNA （4） ①. 组织 ②. 系统 【解析】 【分析】（1）生态系统由生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者，非生物成分则包括水、空气、土壤等。 （2）生物多样性通常体现在三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【小问1详解】 生物与环境之间存在密切的相互作用，这种相互作用构成了生态系统。 地球上最大的生态系统是生物圈，它包含了地球表面的所有生物和适合生物生存的环境。 湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此有“地球之肾”之称。 【小问2详解】 物种多样性也称生物种类多样性，遗传多样性也称基因多样性，它是物种多样性的基础。大埔县丰溪林场自然资源丰富，动植物种类繁多，这正是物种多样性的体现，其实质是基因多样性（遗传多样性）。因此材料中体现了生物多样性中的物种（生物种类）多样性，该多样性的重要原因是遗传多样性或基因多样性。 【小问3详解】 细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个。随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 在分类过程中，细胞核内的物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，因此，新细胞内的遗传物质（染色体或DNA）与亲代细胞保持一致。 【小问4详解】 云豹属于动物，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体。 34. 图一是某生物兴趣小组绘制的油菜结构层次图，图二是人体的不同结构层次图。请据图回答下列问题，请据图分析回答： （1）图一和图二的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是__________。人体是由一个一个的细胞构成的，进行生命活动所需要的能量主要来自细胞的__________（填细胞结构名称）。 （2）图一中，a表示细胞__________过程，该过程细胞内变化最明显的是__________，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）图二中由B到C的过程与图一中的b表示细胞__________过程相同，结果是形成了不同的组织。图一、图二两图中具有保护作用的组织分别是__________（填组织名称）。 （4）图一中的丁与图二中的__________（填字母）属于同一结构层次。系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个__________按照一定次序组合而成的。 （5）漫步花海，我们不由得想起宋代诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句优美的诗句，儿童和油菜花相比，油菜花不具有的结构层次是__________。我们平常吃的菜籽油来源于种子的结构__________。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 线粒体 （2） ①. 分裂 ②. 染色体 （3） ①. 分化 ②. 保护组织和上皮组织 （4） ①. D ②. 器官 （5） ①. 系统 ②. 子叶 【解析】 【分析】图一植物的结构层次是：甲细胞→丙组织→丁器官→戊植物体。图二人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体。 【小问1详解】 细胞是人体结构和功能的基本单位，图一和图二的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是受精卵。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，呼吸作用的场所主要是线粒体。 【小问2详解】 受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。图一中，a表示细胞分裂的过程，该过程细胞内变化最明显的是染色体。 【小问3详解】 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。因此图二中由B到C的过程与图一中的b表示细胞分化。图一、图二两图中具有保护作用的组织分别是保护组织和上皮组织。 【小问4详解】 器官是由不同组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合而成。图一中的丁与图二中的D都属于器官。 【小问5详解】 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，可见人体具有而植物没有的是系统。因此儿童和油菜花相比，油菜花不具有的结构层次是系统。油菜种子的子叶两片，储存营养物质。因此，我们平常吃的菜籽油主要利用油菜种子的子叶加工而成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $