精品解析：山东省淄博市沂源县2024-2025学年八年级上学期11月期中考试化学试题

八年级化学试题 一、选择题(每题2分，共40分。每小题只有一个正确答案。) 1. 劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是 A. 清洗蔬菜 B. 沥干蔬菜 C. 点火炒菜 D. 盛菜装盘 【答案】C 【解析】 【详解】A、清洗蔬菜过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、沥干蔬菜过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、点火炒菜涉及燃烧，燃烧有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、盛菜装盘过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：C。 2. 下列仪器不可以用酒精灯火焰直接加热的是 A. 试管 B. 量筒 C. 燃烧匙 D. 陶土网 【答案】B 【解析】 【详解】A、试管可以直接加热，不符合题意； B、量筒不能加热，符合题意； C、燃烧匙可以直接加热，不符合题意； D、陶土网可以直接加热，不符合题意； 故选：B。 3. 下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是 A. 无色液体 B. 有特殊气味 C. 易挥发 D. 能燃烧 【答案】D 【解析】 【详解】A、颜色、状态不需要通过化学变化就能表现出来，故无色液体属于物理性质，不符合题意； B、气味不需要通过化学变化就能表现出来，故有特殊气味属于物理性质，不符合题意； C、挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，故易挥发属于物理性质，不符合题意； D、能燃烧需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意。 故选D。 4. 在探究蜡烛燃烧的奥秘时，小明提出：固体石蜡可能需要变成蒸气才能燃烧。这一过程属于科学探究中的 A. 提出问题 B. 形成假设 C. 获取证据 D. 形成结论 【答案】B 【解析】 【详解】小明提出：固体石蜡可能需要变成蒸气才能燃烧。是对发现的问题产生的原因进行假设，属于形成假设。故选B。 5. 试管是实验中常用仪器，试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是 A. 给试管里的液体加热 B. 向试管中加入块状固体 C. 给试管里的固体加热 D. 向试管中滴加液体药品 【答案】C 【解析】 【详解】A、给试管里的液体加热时，试管口应向上倾斜，与桌面约成 45°角，用试管夹夹在试管的中上部，手握试管夹的长柄，试管口的朝向正确，不符合题意； B、向试管中加入块状固体时，应先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，使固体滑到试管底部，试管口的朝向正确，不符合题意； C、给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口的朝向错误，符合题意； D、向试管中滴加液体药品时，试管口应垂直向上，试管口的朝向正确，不符合题意。 故选C。 6. 下列净化水的操作中，净化程度最高的是 A. 过滤 B. 吸附 C. 静置 D. 蒸馏 【答案】D 【解析】 【详解】A、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，水中仍含有细菌和可溶性的杂质，不符合题意； B、吸附只会除去水中的异味和色素，水中仍含有其它可溶性的杂质，不符合题意； C、静置沉淀只会除去颗粒较大的杂质，水中仍含有其它的杂质，不符合题意； D、蒸馏可以将水转化成水蒸气，后液化得到纯水，不含杂质，净化程度最高，符合题意。 故选：D。 7. 化学科学已渗透到社会生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的重要领域。下列不是化学领域研究的是 A. 新能源开发 B. 生命过程研究 C. 太空探索 D. 地壳运动 【答案】D 【解析】 【详解】A、新能源开发，这涉及到能源物质的性质、转化、利用等方面，属于化学领域的研究范畴，不符合题意； B、生命过程研究，涉及到生物体内的化学反应、生物分子的结构和功能等，这些都是化学研究的重要内容，属于化学领域的研究范畴，不符合题意； C、在太空探索过程中，化学知识起着至关重要的作用，例如研究如何在太空中合成新的物质、如何处理太空环境中的化学问题等，都需要化学的支持，此外太空探索中使用的燃料、推进剂等也与化学密切相关，属于化学领域的研究范畴，不符合题意； D、地壳运动，这主要涉及到地质学的研究领域，如地壳的构造、地壳运动的动力学过程等，不属于化学领域的研究范畴，符合题意。 故选：D。 8. 过滤操作中不需要使用的仪器是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 详解】A、过滤时不需要进行加热，无需使用酒精灯，故选项符合题意； B、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需使用，故选项不符合题意； C、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需使用，故选项不符合题意； D、过滤时需用漏斗制作过滤器，该仪器过滤时需使用，故选项不符合题意。 故选A。 9. 围炉煮茶时茶香四溢，闻到香味是因为 A. 分子在不断运动 B. 分子的质量小 C. 分子之间有间隔 D. 分子的数目增多 【答案】A 【解析】 【详解】A、茶香四溢，是因为分子在不断运动，引起香味分子四处扩散，符合题意； B、茶香四溢，与分子的质量小无关，不符合题意； C、茶香四溢，是因为分子在不断运动，不是因为分子之间有间隔，不符合题意； D、茶香四溢，分子的数目不变，不符合题意。 故选A。 10. 下图中“”“”分别表示两种不同的原子，则图中表示纯净物的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中含有两种不同的分子，属于混合物，故A不符合题意； B、图中含有两种不同的分子，属于混合物，故B不符合题意； C、图中只含有一种分子，属于纯净物，故C符合题意； D、图中含有两种不同的分子，属于混合物，故D不符合题意。 故选C。 11. 进行化学实验时安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是 A. 将实验后剩余的试剂放入指定容器内 B. 将废液直接倒入水槽并冲进下水道 C. 向燃着的酒精灯内添加酒精 D. 给试管中的液体加热时试管口对着他人 【答案】A 【解析】 【详解】A、将实验后剩余的试剂放入指定容器内，该做法符合安全要求，符合题意； B、实验结束后产生的废液应倒入指定容器中，不能直接倒入水槽并冲进下水道，否则会造成水体污染，该做法不符合安全要求，不符合题意； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，该做法不符合安全要求，不符合题意； D、给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人，以防液体沸腾喷出伤人，该做法不符合安全要求，不符合题意。 故选：A。 12. “”“”“”分别代表不同的原子。下列化学基本反应类型的微观模拟图中，能表示分解反应的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.该反应的反应物是两种分子，生成物是一种分子，该反应是由多种物质生成一种物物质的反应，该反应属于化合反应，故A错误； B.该反应的反应物是一种分子，生成物是两种分子，该反应是由一种物质生成多种物质的反应，该反应属于分解反应，故B正确； C.该反应的反应物是两种分子，生成物是两种不同物质，该反应不属于分解反应，故C错误； D.该反应的反应物是两种不同化合物，生成物也是两种不同化合物，该反应不属于分解反应，故D错误。 故选：B。 13. 科学家在海洋中发现了“第四种水”，不是固态、液态、或气态，而是超临界状态。这种水展现出了一种特性，它的密度比普通水更大，比热容更低，显示出极好的溶解性。关于“第四种水”，下列说法正确的是 A. 物理性质和水完全相同 B. 其分子中氢、氧两种原子的个数比为2∶1 C. 所含分子不再运动 D. 是一种不同于水的新物质 【答案】B 【解析】 【详解】A、由题干信息可知，“第四种水” 不是固态、液态、或气态，而是超临界状态，而普通水是液态； 它的密度比普通水更大，比热容更低，显示出极好的溶解性，两者物理性质不相同，此选项错误； B、“第四种水”也是水，水的化学式为H2O，由化学式可知：氢、氧两种原子的个数比为2：1，此选项正确； C、不管物质在哪一种状态下，分子总在不断运动，此选项错误； D、“第四种水”是水的一种特殊状态，只是改变了普通水的一些物理性质，水的化学性质并没变，并不是新物质，此选项错误； 故选B。 14. 沂源水务发展有限公司将站在“生态立县”的高度，不断对环境进行综合整治，倾尽合力将两座污水厂打造成“花园式污水处理厂”，该厂可将生活污水和工业废水净化处理，以下有关净水过程的说法正确的是 A. 过滤可以除去污水中所有杂质 B. 在净化水过程中发生的都是物理变化 C. 经过处理后达到自来水标准的水仍然是混合物 D. 污水厂的净水步骤：沉淀→过滤→吸附→消毒→蒸馏 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤可以除去污水中的不溶性杂质，而不是所有杂质，A选项错误； B、在净化水过程中，消毒步骤使细菌病毒体内的蛋白质变性，会有新物质生成，发生的是化学变化，B选项错误； C、经过处理后达到自来水标准的水仍然含有多种离子，是混合物，C选项正确； D、污水厂的净水步骤：沉淀→过滤→吸附→消毒，没有蒸馏步骤，D选项错误。 故选：C。 15. 水是生命之源，是人类生产、生活中不可缺少的物质。下列有关水的天然循环的说法不正确的是 A. 水的天然循环发生的是化学变化 B. 水的天然循环过程中实现了水的自身净化 C. 水的天然循环是自然界中水分子运动的结果 D. 水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源 【答案】A 【解析】 【详解】A.水的天然循环是通过水的固液气三态变化实现的，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B.水的天然循环过程中实现了水的自身净化，故B正确； C.水由水分子构成，水的天然循环是自然界中水分子运动的结果，故C正确； D.水的天然循环完成了水资源的重新分配，为地球上的生物补充淡水资源，故D正确。 故选：A。 16. 下列叙述不正确的是 A. 物质都是由分子、原子等微观粒子构成的 B. 化学变化的过程伴随着能量变化 C. 科学探究是一个“动手”和“动脑”紧密结合的实践活动 D. 化学科学和技术的快速发展必然会导致生态环境的恶化 【答案】D 【解析】 【详解】A、物质都是由分子、原子等微观粒子构成的，如氧气是由氧分子构成的，铁是由铁原子构成的，氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，故选项说法正确； B、在化学变化过程中，常常伴随着能量的吸收或释放，如燃烧反应会释放热量，光合作用需要吸收光能等，所以化学变化的过程伴随着能量变化，故选项说法正确； C、科学探究是一个“动手”与“动脑”紧密结合实践活动，故选项说法正确； D、可以利用化学科学和技术的快速发展，综合利用自然资源和改善环境，不合理使用才会导致生态环境的恶化，故选项说法不正确。 故选D。 17. 下列关于实验的“先”和“后”说法错误的是 A. 将玻璃导管与橡皮管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，然后稍稍用力将玻璃导管插入橡皮管 B. 加热固体组装仪器时，先放铁架台后固定试管，最后放酒精灯 C. 用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后把胶头滴管插入试剂瓶中吸取试剂 D. 给试管中的固体试剂加热时，先使试管预热，后对试剂集中加热 【答案】B 【解析】 【详解】A、将玻璃导管与橡皮管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，然后稍稍用力将玻璃导管插入橡皮管，故选项操作正确； B、加热固体组装仪器时，先放酒精灯，根据酒精灯高度再固定试管，故选项操作不正确； C、用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后把胶头滴管插入试剂瓶中吸取试剂，防止药品变质，故选项操作正确； D、给试管内固体加热时，先使试管预热，后对试剂集中加热，防止试管受热不均炸裂，故选项操作正确。 故选B。 18. 某校化学学习兴趣小组开展“自制简易净水器”的综合实践活动。同学们通过设计、制作净水器，并展示评价作品等环节得到作品如图所示。下列说法合理的是 A. 用活性炭净水是因为其结构疏松多孔 B. 小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质 C. 自来水净化后变为纯水 D. 蓬松棉的主要作用是提高净水的速率 【答案】A 【解析】 【详解】A、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，说法正确，故符合题意； B、小卵石和石英砂主要除去难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，说法错误，故不符合题意； C、自来水净化后除含有水之外，还含有可溶性的钙、镁离子化合物，属于混合物；而纯水属于纯净物，说法错误，故不符合题意； D、蓬松棉的主要作用是防止活性炭等小颗粒随着水流漏出，并不能提高净水的速率，说法错误，故不符合题意。 故选A。 19. 下列对于科学探究的认识错误的是 A. 科学始于问题，没有了问题，科学发展就走到了尽头 B. 科学探究是学习化学重要而有效的途径 C. 化学实验是进行科学探究的重要方式 D. 科学探究是独立完成的过程，不需要合作 【答案】D 【解析】 【详解】A、科学始于问题，没有了问题，科学发展就走到了尽头，说法正确，不符合题意； B、科学探究是学习化学重要而有效的途径，说法正确，不符合题意； C、化学实验是进行科学探究的重要方式，说法正确，不符合题意； D、科学探究要善于与人合作交流，得出正确结论，说法错误，符合题意。 故选：D。 20. 化学是一门以实验为基础的学科，在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法。化学实验室是学习化学的重要场所，进入化学实验室做实验时，必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程。下列行为中，符合实验室安全规则要求的是 A. 进入化学实验室后，可私自动手使用实验桌上的仪器进行实验 B. 用手直接接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品味道 C. 点燃酒精灯时，不能用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯 D. 实验结束，将废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室 【答案】C 【解析】 【详解】A、进入化学实验室后，不能私自动手使用实验桌上的仪器进行实验，防止发生危险，损坏仪器等，应按照实验要求进行，不符合题意； B、实验室禁止用手直接接触药品，不能直接闻药品气味，应采用“扇闻法”，严禁品尝药品味道，防止发生危险，不符合题意； C、点燃酒精灯时，不能用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯，防止发生火灾，应用火柴点燃，符合题意； D、实验结束，不能将废液倒入下水道，防止腐蚀下水管道等，应倒入指定容器中，不符合题意。 故选C。 二、理解与应用(本题包括3个小题，共44分) 21. 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科。很多物质在空气中都可以燃烧，例如镁条、石蜡、酒精、天然气等物质。请你根据所学的内容完成下列问题： （1）镁条在空气中燃烧的现象是剧烈燃烧、______、______、放出大量的热，其中，最能说明发生化学变化的现象是______，该反应的文字表达式是______，反应的基本类型是______。 （2）除了镁条燃烧中的现象之外，化学变化还可能伴随的现象有哪些？请你写出另外三条______、______、______。 （3）化学变化常伴随能量变化，镁条燃烧时，能量转化是______能转化为光能和______能。 【答案】（1） ①. 发现耀眼的白光 ②. 生成白色固体 ③. 生成白色固体 ④. ⑤. 化合反应 （2） ①. 颜色变化 ②. 产生气体 ③. 生成沉淀 （3） ①. 化学 ②. 热 【解析】 【小问1详解】 镁条在空气中燃烧的现象是剧烈燃烧、发出耀眼的白光、生成白色固体、放出大量的热； 化学变化有新物质生成，因此最能说明发生化学变化的现象是生成白色固体； 镁在氧气中燃烧生成氧化镁，文字表达式为；该反应符合“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应； 【小问2详解】 除了镁条燃烧中的现象之外，化学变化还可能伴随的现象有：颜色变化、产生气体、生成沉淀等； 【小问3详解】 化学变化常伴随能量变化，镁条燃烧时，能量转化是化学能转化为光能和热能。 22. 化学是一门以实验为基础的学科，具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请你完成下列问题： （1）将如图仪器名称填在与其用途相对应的位置上。 ①常用于给物质加热的仪器是______。 ②用于称量物质质量的是_______。 ③用作配制溶液和较大量液体反应容器的是______。 ④用于夹持较高温度物品的是______。 ⑤用于取用粉末状或小颗粒固体药品的是_______。 ⑥用于量度液体的体积的是______。 ⑦能在火焰上直接加热的仪器是______。 （2）规范的实验操作是实验成功的重要保障。请回答下列问题： ①加热液体时，试管里的液体不应超过试管容积的_______。 ②倾倒液体时，标签未朝向手心，造成的后果是_______。 ③胶头滴管使用后未经清洗就吸取其他试剂，会导致_______；取液后的胶头滴管，应保持橡胶帽在上，如果平放或倒置，造成的后果是_______(答一点即可)。 ④加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热，可能会导致______。实验结束后用嘴吹灭酒精灯，造成的后果可能是______。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 托盘天平 ③. 烧杯 ④. 坩埚钳 ⑤. 药匙 ⑥. 量筒 ⑦. 试管 （2） ①. ②. 腐蚀标签 ③. 污染试剂 ④. 腐蚀胶头或胶帽 ⑤. 试管炸裂 ⑥. 引发火灾 【解析】 【小问1详解】 ①酒精灯是广泛应用的加热器具，常用于给物质加热的仪器是酒精灯。故填：酒精灯。 ②用于称量物质质量的是托盘天平。故填：托盘天平。 ③烧杯可用于用作较大量液体反应容器，溶解物质；配制溶液或稀释；加热较大量的液体。故填：烧杯。 ④用于夹持较高温度物品的是坩埚钳。故填：坩埚钳。 ⑤药匙用于取用粉末状或小颗粒固体药品。故填药匙：。 ⑥量筒用于量度液体的体积。故填：量筒。 ⑦能在火焰上直接加热的仪器是试管。故填：试管。 【小问2详解】 ①加热液体时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，避免液体沸腾喷出。故填：。 ②倾倒液体时，标签未朝向手心，造成的后果是残留液体留下会腐蚀标签。故填：腐蚀标签。 ③胶头滴管使用后未经清洗就吸取其他试剂，会导致污染试剂；取液后的胶头滴管，应保持橡胶帽在上，如果平放或倒置，造成的后果是腐蚀胶头或胶帽。故填：污染试剂；腐蚀胶头或胶帽。 ④加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热，可能会导致试管炸裂；实验结束后用嘴吹灭酒精灯，可能引起灯内酒精燃烧，造成的后果可能是引发火灾。故填：试管炸裂；引发火灾。 23. 水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。请回答下列有关水的问题： （1）认识水： ①从微观角度看，水是由大量______构成的，下列模型表示构成水的微粒的是______，该微粒是由______和______构成的。 A. B. C. D. ②从宏观角度看：水是一种无色、无味的液体，属于水的______(填“物理性质”或“化学性质”)。 （2）探秘水：水通电后能生成______和______，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是______，可用______进行检验，现象是______，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是______，可用______进行检验，现象是______，说明该气体能燃烧，请你写出该气体燃烧的文字表达式______，上述两种气体的体积比大约是______。 （3）净化水：如图是自来水厂的净水流程图： ①沉淀池中常用的絮凝剂是______(填名称)：吸附池中加入活性炭，是利用其______性。 ②向清水池中加入消毒剂后发生______变化。 ③通过配水泵输送到千家万户后的水还不能直接饮用，要转变成饮用水，日常生活中常采用的方法是_______。 （4）利用水：我国空间站中，航天员所需的氧气可以通过电解水的方式来获得，请写出电解水反应的文字表达式______。 （5）保护水：“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任，下列关于爱护水资源的做法，不正确的是______。 A. 一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染 B. 使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水 C. 水体有自净能力，所以生活污水不必集中处理和排放 【答案】（1） ①. 水分子##H2O ②. C ③. 氢原子 ④. 氧原子 ⑤. 物理性质 （2） ①. 氢气 ②. 氧气 ③. 氧气##O2 ④. 带火星的木条 ⑤. 带火星的木条复燃 ⑥. 氢气##H2 ⑦. 燃着的木条 ⑧. 气体能燃烧，且发出淡蓝色火焰 ⑨. 氢气+氧气水 ⑩. 1：2 （3） ①. 明矾 ②. 吸附 ③. 化学 ④. 加热煮沸 （4）水氢气+氧气 （5）C 【解析】 【小问1详解】 ①从微观角度看，水是由大量水分子构成的，一个水分子由2个H原子和1个O原子构成，其中氢原子围绕氧原子的排布是不对称的，即两个氢原子不是排列在通过氧原子中心的一条直线上，而是以104°45′的夹角进行排布的因此C图所表示的分子为水分子； ②从宏观角度看：水是一种无色、无味的液体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于水的物理性质； 【小问2详解】 探秘水：水通电后能生成氢气和氧气； 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，可用带火星的木条进行检验，现象是带火星的木条复燃，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，可用燃着的木条进行检验，现象是气体能燃烧，且发出淡蓝色火焰 ，说明该气体能燃烧，氢气和氧气点燃生成水，文字表达式氢气+氧气水，上述两种气体（氧气和氢气）的体积比大约是1：2； 【小问3详解】 ①沉淀池中常用的絮凝剂是明矾，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可吸附悬浮杂质，并加速其沉降； 吸附池中加入活性炭，是利用其吸附性，吸附水中的色素和异味； ②向清水池中加入消毒剂后，有新物质生成，发生化学变化； ③通过配水泵输送到千家万户后的水还不能直接饮用，要转变成饮用水，日常生活中常采用的方法是加热煮沸，可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，且高温能使蛋白质变性，故加热煮沸既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒； 【小问4详解】 水通电分解生成氢气和氧气，文字表达式为水氢气+氧气； 【小问5详解】 A、爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染，故说法正确； B、使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水，有利于保护水资源，故说法正确； C、水体有自净能力，但超过水体自净能力会使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，因此生活污水不能任意排放，故说法不正确； 故选C。 三、实验与探究(本题包括2个小题，共16分) 24. 某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及其燃烧的探究活动中，做了如图实验： （1）点燃一支白色蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为______层，将一根木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图甲，证明焰心______。 （2）向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图乙)，用火柴在玻璃管的上端管口处点燃，观察到上端管口处产生火焰，同学们对焰心物质的成分产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，继续进行探究，请你完成其中的步骤。 【提出问题】焰心物质含有什么？ 【查阅资料】氧气不足时，蜡烛燃烧不充分会生成一氧化碳，一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰：石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。 【猜想与假设】假设I：焰心气体只含一氧化碳。假设II：焰心气体只含石蜡蒸气。假设III：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸气。 【设计并进行实验】取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端管口处用火柴点燃。①若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁无白色固体，说明假设______成立；②若观察到玻璃管上端管口处_______，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁______，说明假设II成立：③若观察到玻璃管上端管口处______，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁______，说明假设III成立。 【得出结论】经过同学们的反复实验，确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。 反思与交流】 （3）焰心处之所以会产生一氧化碳，原因是______。 【答案】（1） ①. 三##3 ②. 温度最低 （2） ①. I ②. 无蓝色火焰 ③. 有白色固体 ④. 有蓝色火焰 ⑤. 有白色固体 （3）氧气不足，蜡烛不充分燃烧 【解析】 【小问1详解】 火焰分为外焰、内焰和焰心三层；由于木条中间不变色，说明焰心温度低； 【小问2详解】 一氧化碳燃烧产生蓝色火焰，石蜡蒸汽冷凝，玻璃管内壁会有白色固体；若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，且取下玻璃管后，打开毛巾，观察到玻璃管内壁无白色固体，说明假设I成立： 若观察到玻璃管上端管口处没有蓝色火焰，且取下玻璃管后，打开毛巾，观察到玻璃管内壁有白色固体，说明假设Ⅱ成立； 若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，且取下玻璃管后，打开毛巾，观察到玻璃管内壁有白色固体，说明假设Ⅲ成立； 【小问3详解】 由于焰心处的石蜡与氧气接触不充分，氧气不足，石蜡不充分燃烧会生成一氧化碳。 25. 2022年北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，这次冬奥会的造雪，水的利用不会对生态有影响，并且这些雪和水的转化可以进行循环利用，等冬奥会结束，冰雪消融，这些水将会回到事先准备的蓄水系统，被重新利用到其他领域，不断的循环转化。请回答下列问题： （1）水的天然循环属于______(填“物理变化”或“化学变化”)，从微观角度解释属于该变化的原因是______。 （2）水通过造雪机变成雪的过程发生改变的是_______。 A. 分子种类 B. 分子间隔 C. 分子数目 D. 分子大小 （3）等冬奥会结束雪融化得到的水被重新利用，需要经过一系列净水操作，如图为某同学设计的过滤装置，请完成以下问题： ①上述装置中，他还应补充的仪器名称是______，其作用是______；补充上述仪器后，该实验还有一处明显错误，请你进行改正：______。 ②若经过过滤操作后，所得液体仍有浑浊，其原因可能是______、______。 【答案】（1） ①. 物理变化 ②. 水分子本身没有变 （2）B （3） ①. 玻璃棒 ②. 引流（或引流，防止液体洒出等） ③. 漏斗尖嘴口应紧靠烧杯内壁 ④. 滤纸破损 ⑤. 液面高于滤纸边缘 【解析】 【小问1详解】 水的天然循环，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； 从微观角度看，属于该变化的原因是：水分子本身没有变； 【小问2详解】 水通过造雪机变成雪的过程，只是状态的改变，分子的种类、数目、大小不变，分子之间的间隔发生了改变。 故选B； 【小问3详解】 ①过滤所需的仪器是：铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，故应补充的仪器名称是：玻璃棒； 过滤时，玻璃棒的作用是：引流； 过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，补充玻璃棒后，该实验中还存在的错误是：漏斗下端未紧靠烧杯内壁，会导致滤液飞溅，改正为：漏斗尖嘴口应紧靠烧杯内壁； ②过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级化学试题 一、选择题(每题2分，共40分。每小题只有一个正确答案。) 1. 劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是 A. 清洗蔬菜 B. 沥干蔬菜 C. 点火炒菜 D. 盛菜装盘 2. 下列仪器不可以用酒精灯火焰直接加热的是 A. 试管 B. 量筒 C. 燃烧匙 D. 陶土网 3. 下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是 A. 无色液体 B. 有特殊气味 C. 易挥发 D. 能燃烧 4. 在探究蜡烛燃烧的奥秘时，小明提出：固体石蜡可能需要变成蒸气才能燃烧。这一过程属于科学探究中的 A. 提出问题 B. 形成假设 C. 获取证据 D. 形成结论 5. 试管是实验中常用仪器，试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是 A. 给试管里的液体加热 B. 向试管中加入块状固体 C. 给试管里的固体加热 D. 向试管中滴加液体药品 6. 下列净化水的操作中，净化程度最高的是 A. 过滤 B. 吸附 C. 静置 D. 蒸馏 7. 化学科学已渗透到社会生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的重要领域。下列不是化学领域研究的是 A. 新能源开发 B. 生命过程研究 C. 太空探索 D. 地壳运动 8. 过滤操作中不需要使用的仪器是 A. B. C. D. 9. 围炉煮茶时茶香四溢，闻到香味是因为 A. 分子在不断运动 B. 分子的质量小 C. 分子之间有间隔 D. 分子的数目增多 10. 下图中“”“”分别表示两种不同的原子，则图中表示纯净物的是 A. B. C. D. 11. 进行化学实验时安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是 A. 将实验后剩余的试剂放入指定容器内 B. 将废液直接倒入水槽并冲进下水道 C. 向燃着的酒精灯内添加酒精 D. 给试管中的液体加热时试管口对着他人 12. “”“”“”分别代表不同的原子。下列化学基本反应类型的微观模拟图中，能表示分解反应的是 A. B C. D. 13. 科学家在海洋中发现了“第四种水”，不是固态、液态、或气态，而是超临界状态。这种水展现出了一种特性，它的密度比普通水更大，比热容更低，显示出极好的溶解性。关于“第四种水”，下列说法正确的是 A. 物理性质和水完全相同 B. 其分子中氢、氧两种原子的个数比为2∶1 C. 所含分子不再运动 D. 是一种不同于水的新物质 14. 沂源水务发展有限公司将站在“生态立县”的高度，不断对环境进行综合整治，倾尽合力将两座污水厂打造成“花园式污水处理厂”，该厂可将生活污水和工业废水净化处理，以下有关净水过程的说法正确的是 A. 过滤可以除去污水中所有杂质 B. 在净化水过程中发生的都是物理变化 C. 经过处理后达到自来水标准的水仍然是混合物 D. 污水厂净水步骤：沉淀→过滤→吸附→消毒→蒸馏 15. 水是生命之源，是人类生产、生活中不可缺少的物质。下列有关水的天然循环的说法不正确的是 A. 水的天然循环发生的是化学变化 B. 水的天然循环过程中实现了水的自身净化 C. 水的天然循环是自然界中水分子运动的结果 D. 水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源 16. 下列叙述不正确的是 A. 物质都是由分子、原子等微观粒子构成的 B. 化学变化的过程伴随着能量变化 C. 科学探究是一个“动手”和“动脑”紧密结合的实践活动 D. 化学科学和技术的快速发展必然会导致生态环境的恶化 17. 下列关于实验“先”和“后”说法错误的是 A. 将玻璃导管与橡皮管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，然后稍稍用力将玻璃导管插入橡皮管 B. 加热固体组装仪器时，先放铁架台后固定试管，最后放酒精灯 C. 用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后把胶头滴管插入试剂瓶中吸取试剂 D. 给试管中的固体试剂加热时，先使试管预热，后对试剂集中加热 18. 某校化学学习兴趣小组开展“自制简易净水器”的综合实践活动。同学们通过设计、制作净水器，并展示评价作品等环节得到作品如图所示。下列说法合理的是 A. 用活性炭净水是因为其结构疏松多孔 B. 小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质 C. 自来水净化后变为纯水 D. 蓬松棉的主要作用是提高净水的速率 19. 下列对于科学探究的认识错误的是 A. 科学始于问题，没有了问题，科学发展就走到了尽头 B. 科学探究是学习化学重要而有效的途径 C. 化学实验是进行科学探究的重要方式 D. 科学探究是独立完成的过程，不需要合作 20. 化学是一门以实验为基础的学科，在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法。化学实验室是学习化学的重要场所，进入化学实验室做实验时，必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程。下列行为中，符合实验室安全规则要求的是 A. 进入化学实验室后，可私自动手使用实验桌上的仪器进行实验 B 用手直接接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品味道 C. 点燃酒精灯时，不能用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯 D. 实验结束，将废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室 二、理解与应用(本题包括3个小题，共44分) 21. 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科。很多物质在空气中都可以燃烧，例如镁条、石蜡、酒精、天然气等物质。请你根据所学的内容完成下列问题： （1）镁条在空气中燃烧的现象是剧烈燃烧、______、______、放出大量的热，其中，最能说明发生化学变化的现象是______，该反应的文字表达式是______，反应的基本类型是______。 （2）除了镁条燃烧中的现象之外，化学变化还可能伴随的现象有哪些？请你写出另外三条______、______、______。 （3）化学变化常伴随能量变化，镁条燃烧时，能量转化是______能转化为光能和______能。 22. 化学是一门以实验为基础的学科，具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请你完成下列问题： （1）将如图仪器名称填在与其用途相对应的位置上。 ①常用于给物质加热的仪器是______。 ②用于称量物质质量的是_______。 ③用作配制溶液和较大量液体反应容器的是______。 ④用于夹持较高温度物品的是______。 ⑤用于取用粉末状或小颗粒固体药品的是_______。 ⑥用于量度液体的体积的是______。 ⑦能在火焰上直接加热的仪器是______。 （2）规范的实验操作是实验成功的重要保障。请回答下列问题： ①加热液体时，试管里的液体不应超过试管容积的_______。 ②倾倒液体时，标签未朝向手心，造成的后果是_______。 ③胶头滴管使用后未经清洗就吸取其他试剂，会导致_______；取液后的胶头滴管，应保持橡胶帽在上，如果平放或倒置，造成的后果是_______(答一点即可)。 ④加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热，可能会导致______。实验结束后用嘴吹灭酒精灯，造成的后果可能是______。 23. 水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。请回答下列有关水的问题： （1）认识水： ①从微观角度看，水是由大量______构成的，下列模型表示构成水的微粒的是______，该微粒是由______和______构成的。 A. B. C. D. ②从宏观角度看：水是一种无色、无味的液体，属于水的______(填“物理性质”或“化学性质”)。 （2）探秘水：水通电后能生成______和______，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是______，可用______进行检验，现象是______，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是______，可用______进行检验，现象是______，说明该气体能燃烧，请你写出该气体燃烧的文字表达式______，上述两种气体的体积比大约是______。 （3）净化水：如图是自来水厂的净水流程图： ①沉淀池中常用的絮凝剂是______(填名称)：吸附池中加入活性炭，是利用其______性。 ②向清水池中加入消毒剂后发生______变化。 ③通过配水泵输送到千家万户后的水还不能直接饮用，要转变成饮用水，日常生活中常采用的方法是_______。 （4）利用水：我国空间站中，航天员所需的氧气可以通过电解水的方式来获得，请写出电解水反应的文字表达式______。 （5）保护水：“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任，下列关于爱护水资源的做法，不正确的是______。 A. 一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染 B. 使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水 C. 水体有自净能力，所以生活污水不必集中处理和排放 三、实验与探究(本题包括2个小题，共16分) 24. 某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及其燃烧的探究活动中，做了如图实验： （1）点燃一支白色蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为______层，将一根木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图甲，证明焰心______。 （2）向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图乙)，用火柴在玻璃管的上端管口处点燃，观察到上端管口处产生火焰，同学们对焰心物质的成分产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，继续进行探究，请你完成其中的步骤。 【提出问题】焰心物质含有什么？ 【查阅资料】氧气不足时，蜡烛燃烧不充分会生成一氧化碳，一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰：石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。 【猜想与假设】假设I：焰心气体只含一氧化碳。假设II：焰心气体只含石蜡蒸气。假设III：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸气。 【设计并进行实验】取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端管口处用火柴点燃。①若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁无白色固体，说明假设______成立；②若观察到玻璃管上端管口处_______，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁______，说明假设II成立：③若观察到玻璃管上端管口处______，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁______，说明假设III成立。 【得出结论】经过同学们反复实验，确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。 【反思与交流】 （3）焰心处之所以会产生一氧化碳，原因是______。 25. 2022年北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，这次冬奥会的造雪，水的利用不会对生态有影响，并且这些雪和水的转化可以进行循环利用，等冬奥会结束，冰雪消融，这些水将会回到事先准备的蓄水系统，被重新利用到其他领域，不断的循环转化。请回答下列问题： （1）水的天然循环属于______(填“物理变化”或“化学变化”)，从微观角度解释属于该变化的原因是______。 （2）水通过造雪机变成雪的过程发生改变的是_______。 A. 分子种类 B. 分子间隔 C. 分子数目 D. 分子大小 （3）等冬奥会结束雪融化得到的水被重新利用，需要经过一系列净水操作，如图为某同学设计的过滤装置，请完成以下问题： ①上述装置中，他还应补充的仪器名称是______，其作用是______；补充上述仪器后，该实验还有一处明显错误，请你进行改正：______。 ②若经过过滤操作后，所得液体仍有浑浊，其原因可能是______、______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$