八年级语文开学摸底考（统编版通用）02-2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷

2024-2025学年下期八年级语文开学摸底考 参考答案 1．（2分）D 2．（2分）B 3．(1)（4分）①促进学生心理健康需要德智体美劳“五育”并举。②守护学生心理健康需要家庭、学校、社会三个方面共同协作。 (2)（4分）漫画将一部封面上写有《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的书本拟人化，它坐在椅子上细致地讲解着与学生心理健康知识相关的内容，旁边的小男孩坐在板凳上，用双手托着下巴，认真地聆听。漫画寓意着《行动计划》的出台与具体实施，需要向学生传达心理健康知识，促进学生心理健康。 (3)（3分）示例：这位家长您好，呵护青少年的心理健康，与学生以学习为重并不冲突。青少年只有拥有健康的心理，才能够采取正确方法缓解学习中产生的焦虑情绪，减轻学生的学习负担，从而轻松学习、快乐学习。健康的心理能够保障孩子健康、快乐地成长。 4．（7分）城阙辅三秦 白露为霜 波撼岳阳城 答案不唯一。示例：寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤。（七八个星天外，两三点雨山前。） 答案不唯一。示例：人闲桂花落 夜静春山空。（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。） 5．(2分)B 6．(3分)①体现凝固汽油弹的威力，表现战争环境的残酷；②敌人的狡猾和凶恶；③突出修桥的危险艰难；④从侧面烘托战士们的英勇无畏。（答出二点即可） 7．(4分)⑴“喀喀”“嗖嗖”运用拟声词，形象的写出了郭铁等待上级指示电话时焦急万分的心情，突出了抢通无名川大桥任务艰巨却又时间紧迫的特点。 ⑵示例一：通过神态、动作的描写，写出了敌人突遭受我军高射炮火打击狼狈逃窜的情景，表现了战士们迎战敌机轰炸时的机智灵活。示例二：采用短句的形式，生动写出了敌人突遭受我军高射炮火打击狼狈逃窜的情景，表现了战士们痛打敌人的坚决果断，解气解恨。 8．(4分)示例一：①面对敌人疯狂轰炸，投掷燃烧弹，战士们没有退缩，体现了战士们英勇无畏（奋不顾身、视死如归）；②没有修桥材料，时间非常紧迫，施工场地狭窄险要，无法展开，体现了战士们执行命令坚决果断；③敌人轰炸机来袭，迎头痛击，体现战士们的机智灵活。示例二：抢通无名川大桥所克服的重重困难：敌人疯狂轰炸，投掷燃烧弹；没有修桥材料，时间非常紧迫，施工场地狭窄险要，无法展开；在施工中，敌人轰炸机偷袭。表现志愿军战士英勇无畏（奋不顾身、视死如归）、执行命令坚决果断、机智灵活的优秀品质。 9．(4分)“烈火红桥”表层义是烈火烧红了通往前线的大桥，深层含义是战士们抛洒热血，争分夺秒，用生命抢通大桥的英雄壮举，表达了作者对志愿军战士英勇无畏精神的赞美。 10．(3分)C 11．(3分)D 12．(4分)国家监管层面严格执行反垄断法，进一步厘清用户数据使用范围权限，明确数据使用权利义务，建立更完备的法律保护体系；在全社会范围实现对个人信息的精细化管理，构建个人信息保护的基本框架，减少个人信息的不必要曝光；完善群众举报渠道，使用数据追溯技术，对违背诚信原则者，加大处罚力度；个人方面，提高防范意识，防止个人信息的泄露。（写出二点即可） 13．(4分) 像 回头 交错不齐 离开 14．(2分)父叔辈/张灯/龙山 15．(4分)（1）从城隍庙到蓬莱岗，到处都挂灯。 （2）溪水像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒前行。 16．(3分)【甲】表达了对放灯的喜爱和过去美好生活的留恋。 【乙】小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。 17．(2分)高昂斗志、英雄气概 18．(2分)尾联直抒胸臆，表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。 19．(4分)示例：杜甫诗歌反映社会问题和时代悲剧，表现广大的实在的人生；他将诗历史化和散文化；且杜甫给诗创造了新的境界，引发后代诗人竞相效仿，对诗歌的发展影响深远。 20．(50分)例文： 其实也没有那么难 “怎么就是学不会啊！”我愤怒地把笔一摔，看着作业本上那一道道刺眼的红叉，泪水忍不住在眼眶里打转。这数学题，怎么就这么难呢？ 临近考试，数学老师布置了一套难度颇高的模拟卷，本以为凭借自己平时的积累能轻松应对，可现实却给了我沉重一击。那一道道复杂的几何证明题、函数计算题，就像一座座难以逾越的大山，横亘在我面前。我抓耳挠腮，苦思冥想，草稿纸用了一张又一张，却依旧毫无头绪。 正当我满心沮丧之时，同桌察觉到了我的异样。她轻轻拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别灰心，我来帮你看看。”说着，她拿起笔，在草稿纸上一边画图，一边耐心地给我讲解。她的思路清晰明了，原本混乱的线条和数据在她的梳理下，渐渐变得有条有理。在她的帮助下，我慢慢找到了解题的突破口，一道难题迎刃而解。 受到鼓舞的我，重拾信心，决定靠自己攻克剩下的难题。我静下心来，重新审视题目，把知识点在脑海中一一罗列。遇到不懂的地方，就翻书、查笔记，反复琢磨。窗外的夜色越来越深，台灯的光却依旧明亮。终于，在经过几个小时的奋战后，我完成了整套试卷。那一刻，心中的成就感油然而生。 考试那天，我胸有成竹地走进考场。看到试卷上熟悉的题型，我不禁会心一笑。果不其然，这次考试我取得了优异的成绩。 回首这段经历，曾经被数学难题困扰的日子还历历在目，那时的我觉得前路艰难无比。可如今再看，在朋友的帮助和自己的努力下，困难不过是成长路上的垫脚石。原来，只要积极面对，一心向阳，那些看似遥不可及的目标，实现起来其实也没有那么难。 1 / 7 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年八年级下学期开学摸底考试卷02准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文·答题卡 一、积累与运用（共22分） 1.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（1）（4分） （2）（4分） （3）（3分） 7.（7分） (1) (2) (3) （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、阅读（共48分） 5.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.（3分） 7.（4分） 8.（4分） 9.（4分） 10.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.（4分） 13.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.（2分）父 叔 辈 张 灯 龙 山 15.（4分） 16.（3分） 17.（2分） 18.（2分） 19.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、作文（共50分） 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年下期八年级语文开学摸底考02 语 文 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共22分） （4分）阅读下面文字，回答各题。 尽管时代变迁，但是许多古建筑、古典园林、艺术画作依然保持着原有的风采。如：历史幽久的赵州桥还保持着原来的雄姿，横跨在洨河上；讲究亭台轩榭布局和假山池沼配合的苏州园林令游览者流连望返；矗立在天安门广场南部的人民英雄纪念碑 巍峨、雄伟、庄严，象征着先烈们的丰功伟迹，标志着全国人民对先烈的缅怀。这些文化遗产，值得我们保护和传承。 1．(2分)文中加点字的读音正确的一项是（    ） A．雄姿（zhī） B．矗立（zhù） C．巍峨（wéi） D．缅怀（miǎn） 2．(2分) 上面语段中画线词语没有错别字的一项是 （    ） A．历史幽久 B．亭台轩榭 C．流连望返 D．丰功伟迹 3．（11分）新城中学将开展“护航青春，健康成长”主题活动，请你参与并完成下列任务。 (1)（4分）宣传部负责印制“青春之心理健康”的宣传手册，下面是他们找到的相关材料，请你结合材料内容，帮助他们概括促进和守护青少年心理健康应该从哪些方面入手。 【材料一】促进学生心理健康，需要从几个方面着手。以德育心：将学生心理健康教育纳入“三全育人”大格局，引导学生扣好人生第一粒扣子。以智慧心：优化教育教学内容和方式，有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。以体强心：发挥体育调节情绪、疏解压力作用，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。以美润心：发挥美育丰富精神、温润心灵作用。以劳健心：丰富、拓展劳动教育实施途径，让学生动手实践、出力流汗。 【材料二】守护学生心理健康，首先应发挥家庭教育作用，父母应积极了解青春期孩子独特的心理状态。其次，学校要配齐心理健康教师。中小学每校至少配备一名专（兼）职心理健康教育教师。另外，社会方面要提升社会心理服务能力，支持专业社工、志愿者等开展儿童青少年心理健康服务。 (2)（4分）教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，小豫想将下面的漫画作为“青春之心理健康”宣传手册的配图，请你写一段解说词向同学们解读这幅漫画的内容和寓意。 (3)（3分）对于学校本次开展的教育活动，有位家长认为学校是教书育人的场所，应以学习为重，不应该花费过多的精力在学生的心理健康问题上。请你对他进行劝说。 4．（7分）古诗文名句默写。 （1） ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》） （3）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）当自然美景遇上诗词，“雨”更美，“花”更丽，真挚的情感中更蕴涵丰富的哲理。 请写出连续两句含“雨”字的古诗词句名： ， 。 请写出连续两句描写“花”的古诗词句名： ， 。 二、阅读（共48分） （一）现代文阅读（共27分） （17分）阅读下面文章，按要求完成下面小题。 烈火红桥 郑直 ①敌人几天几夜沿线倒汽油，专门烧桥，烧材料场，烧山。烧不同炸，炸是炸桥不炸料，烧是桥料一火光。战士们把凝固汽油弹叫“绝户弹”。它甩下来就是一片，像是一滩滩鸡蛋黄子，黏糊糊的，噗哧一声，油一蹦，蹦得满排架满木垛，满桥梁帮子都是。这东西沾上丁点火星子就燃烧，接着炸弹一落地，大桥就烈火焚烧，把全线指战员气得要炸。敌人是决心要把大桥炸断，妄图把要塞桥梁从军事地图上勾掉。 ②在此关头，前线战事紧急。指挥局特急电报、电话和书面指示，星火般地催来，要满浦线拼命打赢抢通这一仗。早上指挥局首长又一次电话指示，黎明前一定要把被堵的重型武器、炮兵和坦克部队抢过满浦线，这是死命令，一个小时也不能误点，一定要按原计划三天以内到达前沿！ ③目前，就数满浦线上的无名川大桥困难最严重：桥高难修，材料和工程量大，现场窄，摆不开许多人马；不到二十四小时，敌人两把大火，烧了几百根枕木；后方线路被炸，材料调运不赢。看来二十二点前突不上来。 ④郭铁一直坐在掩蔽所等电话。宁静的天空，连个敌机影子也不见，这反倒给郭铁带来了非常重的压力。表针在他眼前喀喀地响，嗖嗖地飞。人到渴极了的时候，多么需要水呀！哪怕是一滴浊水润润唇舌也是好的；郭铁这时的心情就是如此。时间，一秒秒地折磨着他，好像有一群群小虫子，爬过他的知觉器官，爬进他的心房，咬着他的心。要是没有这部电话，要不是期待着的好消息将从电话中传来，他哪里会有这大的耐性，在这紧急关头等待呵！对郭铁来说，等待是一种无声的折磨呀！ ⑤终于，电话铃响了，郭铁抓起耳机子话就出口了：“黄科长吗……”作战科黄科长告诉他，六连、线路连调给他指挥，参谋长拨的料，至早也得二十二点以后。郭铁急得心往下沉，可是接着听说从桥南一营线路连给调一部分料，又使他乐得不行。热汗冷汗混着往下淌。料是个大问题呀！ ⑥“嘿！”郭铁把耳机子一撂，跑出掩蔽所，往现场奔去。心想：“管它多少，来一根枕木我摆一根，我一根一根地抢！” ⑦正当三个连队大摆战场火热突击的时候，三个山头报警的枪声接连地响起来，这时就听到从西南方向传来旱雷般的马达声，向无名川大桥滚过来，部队立刻进入待避工事和山根下。敌机群压顶了，高射炮阵地鸦雀无声。郭铁一时莫解地嘀咕：“怎么还不打？”话犹未了，天空掣起闪电，刷地一亮。探照灯射出的雪亮光柱，在天空急速地扫射着，又急速地密集在一点，就见光圈里美帝四架战斗机掩护着一架B-29型重轰炸机，正向投弹水平下降着。敌机一进入光圈，就慌张起来，准备脱身。英雄的炮兵战士，哪里容得它逃。说时迟那时快，高射炮集中火力开火了。一颗颗炮弹，拖着火红的流子，彗星群般地飞上天去，开锅似的在天空爆炸开来，一下子把敌机包围了。漆黑的夜空，一霎时红光闪闪，霹雷滚动，把这群强盗打得懵头转向，阵脚全乱了。显然敌人没有估计到，在一向横行无忌的小小无名川，竟遭到如此猛烈的打击。顺白亮的光柱望上去，看它们多狼狈，灰溜溜的像小偷，刷青的脸儿，摇晃着身子，正在拼命地往高空钻着逃命。 ⑧一顿高射炮弹打的使战士们心花怒放。他们吐出憋了几十天的闷气，乐呀！笑呀！闹呀！跳呀！一个个劲头绷绷足，腰干棒棒硬。 （节选抗美援朝小说《激战无名川》） 5．(2分)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文章开头介绍敌人要把要塞桥梁彻底炸断烧毁的企图，交代了敌我双方争夺的焦点。 B．第④段用夸张、比喻修辞手法，形象写出主人公郭铁在等待中极其焦渴难耐的状态。 C．郭铁接电话后“热汗冷汗混着往下淌”，体现了形势危急，虽有希望，但困难更重。 D．最后一段用短句描写战士们的欢乐，表现了战士们对敌人蔑视的革命英雄主义精神。 6．(3分)文章首段为什么要详细介绍“绝户弹”？请简要分析。 7．(4分)结合语境按照要求赏析。 （1）表针在他眼前喀喀地响，嗖嗖地飞。（赏析加横线的词语） （2）看它们多狼狈，灰溜溜的像小偷，刷青的脸儿，摇晃着身子，正在拼命地往高空钻着逃命。（赏析句子） 8．(4分)结合抢通无名川大桥所面临的重重困难，概括志愿军战士所表现出的优秀品质。 9．(4分)结合全文，谈谈你对标题“烈火红桥”含义的理解。 （10分）阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 ①一网友无意中发现，自己在某网站经常预订的酒店房间价格在 380—400 元之间，而用朋友的账号查看时，同一房间的价格只有 300 元左右。 ②北京的韩女士使用手机在某电商平台购物时，中途错用了另一部手机结账，却意外发现，同一商家的同样一件商品，注册至今 12 年、经常使用、总计消费近26万元的高级会员账号，反而比注册至今5年多、很少使用、总计消费2400多元的普通账号，价格贵了25块钱。 ③来自南宁的消费者小白，有一次在购买从南宁飞往西安的机票时，发现平时不怎么乘飞机出行的朋友，机票价格是600多元，而身为“空中飞人”的自己，机票价格反而是800多元。 ④不断曝光的一起起案例显示，大数据“杀熟”在网购、在线旅游、机票酒店预订，甚至是网约车、电影票销售等众多领域广泛存在，而且往往很隐蔽，没有对比消费者很难察觉。 （摘编自新闻报道） 【材料二】 ①大数据“杀熟”行为，经济学上称为“价格歧视”，指同样的商品或服务，在不同的市场面对不同的顾客，采用差异化定价。大数据“杀熟”的基础是大量的消费行为数据，主要来自消费者在相关平台的行为记录。当我们使用 APP 时，我们的大部分行为都在被实时获取，变成一个个小标签，这些标签中，除了性别、地区、是否使用苹果手机等基本信息之外，还有你浏览了什么商品、看了多久、价位如何等等。平台根据这些给用户“画像”，对用户消费能力和消费意愿作出较为准确的判断。于是，那些不起眼的小标签，有可能最终成了商家算计我们的利器。 ②要知道，消费者贡献数据，默认数字平台使用相关数据，其初衷是为了交易安全和交易效率，即期望由此获得更安全、更有效、更便捷、更个性化的服务。而平台企业根据这些数据进行“杀熟”式差异定价，显然是一种对数据的滥用以及对社会信任的破坏，实质上可视为一种欺诈行为。 ③值得欣慰的是，现在国家监管层面已经开始在互联网领域推出了反垄断法，进一步厘清用户数据使用范围权限，明确数据使用权利义务，建立更完备的法律保护体系。同时完善群众举报渠道，使用数据追溯技术，对违背诚信原则者，加大处罚力度。 （摘编自顾彦《你又被大数据“杀熟”了？》 ） 【材料三】 ①很多人可能都有这样的经验：一打开叫车软件，目的地里赫然有家庭住址；使用搜索引擎，能自动补全脑中想打的字；甚至浏览网页时，弹窗也总是推荐在别处看过的商品……在大数据的算法面前，人的生活轨迹变得没有秘密可言。作为工具的电脑、手机，反过来像是盯着我们的眼睛，让不少人有种说不出的不自在。 ②生活全面数字化的今天，个人隐私的形态和观念已经发生重大改变。如果说传统意义上，保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密，那么现代意义上的隐私，却可以转化为数据，借助一根网线、一个路由器传遍各个角落。问题在于，隐私是从个人生活过渡到社会生活的缓冲地带、安全阀门，一旦失去保护，不仅会扰乱日常生活，甚至可能让社会治理顾此失彼。 ③保护个人隐私既不能靠简单授权来约束，也不能停留在事后惩罚、追责的粗放思维中，而要在全社会范围实现对个人信息的精细化管理。这一方面需要法律为个人信息的使用设定底线、细化规则。最新通过的民法总则首次写入了个人信息保护条款，在实践中还要通过“负面清单”等制度，一步步构建起个人信息保护的基本框架。另一方面，掌握海量用户数据的政府机构、企业和社会团体，也应该用好新的技术手段，减少个人信息的不必要曝光，同时建立可追溯的信息保护责任链条，防止信息泄露却无从查起。 ④我们身处的大数据时代，就生活便捷而言是最好的时代，从隐私保护角度看可能是最坏的时代。无论如何，虚拟化、数字化、信息化已经在重塑日常生活的形态，我们只能不断升级“杀毒软件”，捍卫自己的生活。只要保持清醒，坚持扬长避短，相信我们能在信息玻璃屋上建立起属于这个时代的生活安全感。 （摘编自彭飞《大数据时代，隐私不能粗放管理》 ） 10．(3分)下列对材料的相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．大数据“杀熟”在网购、在线旅游、机票酒店预订、网约车、电影票销售等领域广泛存在，虽然很隐蔽，但是易察觉。 B．平台会根据我们留下的个人基本信息和消费行为记录，准确分析出我们的消费能力和消费意愿，然后再给我们“画像”。 C．如果平台违背消费者贡献数据的初衷，利用自身在数据、定价规则上的优势进行“杀熟”式差异定价，可视为欺诈。 D．从保护隐私角度来看，大数据时代可能是最坏的时代，我们必须不断升级手机和电脑的杀毒软件，来捍卫自己的生活。 11．(3分)根据材料，下列各项中属于大数据“杀熟”的一项是（   ） A．公司职员周明出差办事，经常打车去火车站，发现路线不变的情况下，在不同的时间段用同样打车软件，价格不同。 B．张女士经常在微信朋友圈找熟人代购进口化妆品，觉得省钱靠谱，偶然逛街才发现朋方代购比实体店还要贵。 C．某电商平台推出团购打折活动，价格确实便宜，点开链接后才发现该优惠只针对那些新用户，老会员依然原价。 D．赵强刚在手机上订购机票，不小心退票后，又马上用未登录账号的公共电脑查询同航班舱位，价格居然少四百多元。 12．(4分)请你根据以上材料，就杜绝大数据“杀熟”行为提出几条建议。 （二）文言文阅读（共13分） 阅读下面文言文，完成各题 【甲】万历辛丑年，父叔辈张灯龙山。沿山袭谷，枝头树杪①无不灯者，自城隍庙门至蓬莱岗上下，亦无不灯者。山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山无不灯，灯无不席，席无不人，人无不歌唱鼓吹。男女看灯者，一入庙门，头不得顾，踵不得旋，只可随势潮上潮下，不知去落何所，有听之而已。父叔辈台于大松树下，亦席，亦声歌，每夜鼓吹笙簧与宴歌弦管，沉沉昧旦②。 【注】①树杪（miǎo）：树梢。②沉沉昧旦：不知不觉中天已经亮了。 （选自张岱《陶庵梦忆·龙山放灯》，有删减） 【乙】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （选自柳宗元《小石潭记》） 13．(4分)解释下列句中加点词的意思。 ①山下望如星河倒注( )          ②头不得顾( ) ③其岸势犬牙差互( )            ④乃记之而去( ) 14．(2分)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 父 叔 辈 张 灯 龙 山 15．(4分)翻译下列句子。 （1）自城隍庙门至蓬莱岗上下，亦无不灯者。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 16．(3分)【甲】文描绘龙山放灯的盛况，【乙】文描写小石潭环境的清冷，请结合下面的文言小贴土，说说【甲】【乙】两文各自寄寓的情感。 【文言小贴士】张岱在《陶庵梦忆·序》中说：“想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来总成一梦。” （三）诗歌鉴赏（共4分） 阅读古诗，完成下面小题。 从军行① 骆宾王 平生一顾念，意气溢三军。 野日分戈影，天星合剑文。 弓弦抱汉月，马足践胡尘。 不求生入塞②，唯当死报君。【注释】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。 17．(2分)首联中“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的 。 18．(2分)尾联运用了怎样的抒情方式，表达了怎样的情感？试简要分析 （四）名著阅读（共4分） 19．朱自清认为杜甫是“继往开来的诗人”，请结合下面语段和《经典常谈》中的内容谈谈你对这句话的理解。 李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。 （选自《经典常谈》） 三、作文（共50分） 20．“难”指做起来费事，不容易。生活和学习中我们往往会遇到各种各样的困难，身处其中时我们可能会苦不堪言，但是通过自己的努力、朋友的帮助、老师的教导……我们恍然明白：积极面对，一心向阳，那些曾经困扰我们的也许将变成亲切的怀念。 请你以“其实也没有那么难”为标题，写一篇600—700字的记叙文。 写作提示及要求： （1）明确什么事让你“难”，“难”在哪里，为什么又“不难”。 （2）详略得当，充分表现“其实”的内容，体现从“难”到“不难”的变化过程。 （3）表达自己从中获得的感悟、发现和思考等。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。 1 / 7 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年八年级下学期开学摸底考试卷 02 语文·答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、积累与运用（共 22 分） 1.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（1）（4分） （2）（4 分） （3）（3 分） 7.（7分） (1) (2) (3) （4） 二、阅读（共 48 分） 5.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.（3 分） 7.（4 分） 8.（4 分） 9.（4 分） 10.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.（4 分） 13.（4 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.（2 分）父 叔 辈 张 灯 龙 山 15.（4 分） 16.（3 分） 17.（2 分） 18.（2 分） 19.（4 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、作文（共 50 分） 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年下期八年级语文开学摸底考02 语 文 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共22分） （4分）阅读下面文字，回答各题。 尽管时代变迁，但是许多古建筑、古典园林、艺术画作依然保持着原有的风采。如：历史幽久的赵州桥还保持着原来的雄姿，横跨在洨河上；讲究亭台轩榭布局和假山池沼配合的苏州园林令游览者流连望返；矗立在天安门广场南部的人民英雄纪念碑 巍峨、雄伟、庄严，象征着先烈们的丰功伟迹，标志着全国人民对先烈的缅怀。这些文化遗产，值得我们保护和传承。 1．(2分)文中加点字的读音正确的一项是（    ） A．雄姿（zhī） B．矗立（zhù） C．巍峨（wéi） D．缅怀（miǎn） 2．(2分) 上面语段中画线词语没有错别字的一项是 （    ） A．历史幽久 B．亭台轩榭 C．流连望返 D．丰功伟迹 【答案】1．D 2．B 【解析】1．考查字音。 A.雄姿（zhī）——zī； B.矗立（zhù）——chù； C.巍峨（wéi）——wēi； 故选D。 2．考查字形。 A.历史幽久——历史悠久； C.流连望返——流连忘返； D.丰功伟迹——丰功伟绩； 故选B。 3．（11分）新城中学将开展“护航青春，健康成长”主题活动，请你参与并完成下列任务。 (1)（4分）宣传部负责印制“青春之心理健康”的宣传手册，下面是他们找到的相关材料，请你结合材料内容，帮助他们概括促进和守护青少年心理健康应该从哪些方面入手。 【材料一】促进学生心理健康，需要从几个方面着手。以德育心：将学生心理健康教育纳入“三全育人”大格局，引导学生扣好人生第一粒扣子。以智慧心：优化教育教学内容和方式，有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。以体强心：发挥体育调节情绪、疏解压力作用，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。以美润心：发挥美育丰富精神、温润心灵作用。以劳健心：丰富、拓展劳动教育实施途径，让学生动手实践、出力流汗。 【材料二】守护学生心理健康，首先应发挥家庭教育作用，父母应积极了解青春期孩子独特的心理状态。其次，学校要配齐心理健康教师。中小学每校至少配备一名专（兼）职心理健康教育教师。另外，社会方面要提升社会心理服务能力，支持专业社工、志愿者等开展儿童青少年心理健康服务。 (2)（4分）教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，小豫想将下面的漫画作为“青春之心理健康”宣传手册的配图，请你写一段解说词向同学们解读这幅漫画的内容和寓意。 (3)（3分）对于学校本次开展的教育活动，有位家长认为学校是教书育人的场所，应以学习为重，不应该花费过多的精力在学生的心理健康问题上。请你对他进行劝说。 【答案】(1)①促进学生心理健康需要德智体美劳“五育”并举。②守护学生心理健康需要家庭、学校、社会三个方面共同协作。 (2)漫画将一部封面上写有《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的书本拟人化，它坐在椅子上细致地讲解着与学生心理健康知识相关的内容，旁边的小男孩坐在板凳上，用双手托着下巴，认真地聆听。漫画寓意着《行动计划》的出台与具体实施，需要向学生传达心理健康知识，促进学生心理健康。 (3)示例：这位家长您好，呵护青少年的心理健康，与学生以学习为重并不冲突。青少年只有拥有健康的心理，才能够采取正确方法缓解学习中产生的焦虑情绪，减轻学生的学习负担，从而轻松学习、快乐学习。健康的心理能够保障孩子健康、快乐地成长。 【详解】（1）考查提炼信息。 根据材料一中的“促进学生心理健康，需要从几个方面着手”“以德育心”“以智慧心”“以体强心”“以美润心”“以劳健心”可得：促进学生心理健康需要德智体美劳“五育”并举。 根据材料二中的“守护学生心理健康，首先应发挥家庭教育作用”“其次，学校要配齐心理健康教师”“另外，社会方面要提升社会心理服务能力”可得：守护学生心理健康需要家庭、学校、社会三个方面共同协作。 （2）考查赏析漫画。 内容：看图可知，图中右边是一本拟人化的书，书的封面上写有“《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》”。它坐在椅子上，正耐心地向学生讲解学生心理健康知识。这一点可从两人中间红心上的文字看出来。对面的男孩坐在板凳上，双手托腮，认真聆听。 寓意：《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》出台的目的是向学生传达心理健康知识，促进学生心理健康。 （3）考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。 示例：这位家长您好！学生只有保证心理的健康，才能保证身体的成长与学业的进步。我们青少年拥有了健康的心理，才能更好缓解学习中的压力，解决成长过程中遇到的困惑与难题。健康的心理，也可以帮助学生更好的融入集体，融入社会，把自己的所学转化为成长需要的养分，以便更好的服务于社会，服务于国家。 4．（7分）古诗文名句默写。 （1） ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》） （3）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）当自然美景遇上诗词，“雨”更美，“花”更丽，真挚的情感中更蕴涵丰富的哲理。 请写出连续两句含“雨”字的古诗词句名： ， 。 请写出连续两句描写“花”的古诗词句名： ， 。 【答案】 城阙辅三秦 白露为霜 波撼岳阳城 答案不唯一。示例：寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤。（七八个星天外，两三点雨山前。） 答案不唯一。示例：人闲桂花落 夜静春山空。（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。） 【详解】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“阙、辅、撼”等字容易写错。第4小题，写出任意两句含“雨”“花”的古诗词即可，如：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。/乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 二、阅读（共48分） （一）现代文阅读（共27分） （17分）阅读下面文章，按要求完成下面小题。 烈火红桥 郑直 ①敌人几天几夜沿线倒汽油，专门烧桥，烧材料场，烧山。烧不同炸，炸是炸桥不炸料，烧是桥料一火光。战士们把凝固汽油弹叫“绝户弹”。它甩下来就是一片，像是一滩滩鸡蛋黄子，黏糊糊的，噗哧一声，油一蹦，蹦得满排架满木垛，满桥梁帮子都是。这东西沾上丁点火星子就燃烧，接着炸弹一落地，大桥就烈火焚烧，把全线指战员气得要炸。敌人是决心要把大桥炸断，妄图把要塞桥梁从军事地图上勾掉。 ②在此关头，前线战事紧急。指挥局特急电报、电话和书面指示，星火般地催来，要满浦线拼命打赢抢通这一仗。早上指挥局首长又一次电话指示，黎明前一定要把被堵的重型武器、炮兵和坦克部队抢过满浦线，这是死命令，一个小时也不能误点，一定要按原计划三天以内到达前沿！ ③目前，就数满浦线上的无名川大桥困难最严重：桥高难修，材料和工程量大，现场窄，摆不开许多人马；不到二十四小时，敌人两把大火，烧了几百根枕木；后方线路被炸，材料调运不赢。看来二十二点前突不上来。 ④郭铁一直坐在掩蔽所等电话。宁静的天空，连个敌机影子也不见，这反倒给郭铁带来了非常重的压力。表针在他眼前喀喀地响，嗖嗖地飞。人到渴极了的时候，多么需要水呀！哪怕是一滴浊水润润唇舌也是好的；郭铁这时的心情就是如此。时间，一秒秒地折磨着他，好像有一群群小虫子，爬过他的知觉器官，爬进他的心房，咬着他的心。要是没有这部电话，要不是期待着的好消息将从电话中传来，他哪里会有这大的耐性，在这紧急关头等待呵！对郭铁来说，等待是一种无声的折磨呀！ ⑤终于，电话铃响了，郭铁抓起耳机子话就出口了：“黄科长吗……”作战科黄科长告诉他，六连、线路连调给他指挥，参谋长拨的料，至早也得二十二点以后。郭铁急得心往下沉，可是接着听说从桥南一营线路连给调一部分料，又使他乐得不行。热汗冷汗混着往下淌。料是个大问题呀！ ⑥“嘿！”郭铁把耳机子一撂，跑出掩蔽所，往现场奔去。心想：“管它多少，来一根枕木我摆一根，我一根一根地抢！” ⑦正当三个连队大摆战场火热突击的时候，三个山头报警的枪声接连地响起来，这时就听到从西南方向传来旱雷般的马达声，向无名川大桥滚过来，部队立刻进入待避工事和山根下。敌机群压顶了，高射炮阵地鸦雀无声。郭铁一时莫解地嘀咕：“怎么还不打？”话犹未了，天空掣起闪电，刷地一亮。探照灯射出的雪亮光柱，在天空急速地扫射着，又急速地密集在一点，就见光圈里美帝四架战斗机掩护着一架B-29型重轰炸机，正向投弹水平下降着。敌机一进入光圈，就慌张起来，准备脱身。英雄的炮兵战士，哪里容得它逃。说时迟那时快，高射炮集中火力开火了。一颗颗炮弹，拖着火红的流子，彗星群般地飞上天去，开锅似的在天空爆炸开来，一下子把敌机包围了。漆黑的夜空，一霎时红光闪闪，霹雷滚动，把这群强盗打得懵头转向，阵脚全乱了。显然敌人没有估计到，在一向横行无忌的小小无名川，竟遭到如此猛烈的打击。顺白亮的光柱望上去，看它们多狼狈，灰溜溜的像小偷，刷青的脸儿，摇晃着身子，正在拼命地往高空钻着逃命。 ⑧一顿高射炮弹打的使战士们心花怒放。他们吐出憋了几十天的闷气，乐呀！笑呀！闹呀！跳呀！一个个劲头绷绷足，腰干棒棒硬。 （节选抗美援朝小说《激战无名川》） 5．(2分)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文章开头介绍敌人要把要塞桥梁彻底炸断烧毁的企图，交代了敌我双方争夺的焦点。 B．第④段用夸张、比喻修辞手法，形象写出主人公郭铁在等待中极其焦渴难耐的状态。 C．郭铁接电话后“热汗冷汗混着往下淌”，体现了形势危急，虽有希望，但困难更重。 D．最后一段用短句描写战士们的欢乐，表现了战士们对敌人蔑视的革命英雄主义精神。 6．(3分)文章首段为什么要详细介绍“绝户弹”？请简要分析。 7．(4分)结合语境按照要求赏析。 （1）表针在他眼前喀喀地响，嗖嗖地飞。（赏析加横线的词语） （2）看它们多狼狈，灰溜溜的像小偷，刷青的脸儿，摇晃着身子，正在拼命地往高空钻着逃命。（赏析句子） 8．(4分)结合抢通无名川大桥所面临的重重困难，概括志愿军战士所表现出的优秀品质。 9．(4分)结合全文，谈谈你对标题“烈火红桥”含义的理解。 【答案】5．B 6．①体现凝固汽油弹的威力，表现战争环境的残酷；②敌人的狡猾和凶恶；③突出修桥的危险艰难；④从侧面烘托战士们的英勇无畏。（答出二点即可） 7．⑴“喀喀”“嗖嗖”运用拟声词，形象的写出了郭铁等待上级指示电话时焦急万分的心情，突出了抢通无名川大桥任务艰巨却又时间紧迫的特点。 ⑵示例一：通过神态、动作的描写，写出了敌人突遭受我军高射炮火打击狼狈逃窜的情景，表现了战士们迎战敌机轰炸时的机智灵活。示例二：采用短句的形式，生动写出了敌人突遭受我军高射炮火打击狼狈逃窜的情景，表现了战士们痛打敌人的坚决果断，解气解恨。 8．示例一：①面对敌人疯狂轰炸，投掷燃烧弹，战士们没有退缩，体现了战士们英勇无畏（奋不顾身、视死如归）；②没有修桥材料，时间非常紧迫，施工场地狭窄险要，无法展开，体现了战士们执行命令坚决果断；③敌人轰炸机来袭，迎头痛击，体现战士们的机智灵活。示例二：抢通无名川大桥所克服的重重困难：敌人疯狂轰炸，投掷燃烧弹；没有修桥材料，时间非常紧迫，施工场地狭窄险要，无法展开；在施工中，敌人轰炸机偷袭。表现志愿军战士英勇无畏（奋不顾身、视死如归）、执行命令坚决果断、机智灵活的优秀品质。 9．“烈火红桥”表层义是烈火烧红了通往前线的大桥，深层含义是战士们抛洒热血，争分夺秒，用生命抢通大桥的英雄壮举，表达了作者对志愿军战士英勇无畏精神的赞美。 【解析】5．考查内容理解。 B.第④段中，“表针在他眼前喀喀地响，嗖嗖地飞”是夸张手法。本段没有比喻手法，“时间，一秒秒地折磨着他，好像有一群群小虫子，爬过他的知觉器官，爬进他的心房，咬着他的心”，只是写了他的感受，不是比喻的修辞手法；此段写出了郭铁等待上级指示电话时焦急万分的心情； 故选B。 6．考查内容理解。 根据第①段中“它甩下来就是一片，像是一滩滩鸡蛋黄子，黏糊糊的，噗哧一声，油一蹦，蹦得满排架满木垛，满桥梁帮子都是。这东西沾上丁点火星子就燃烧”可知，通过细致描绘“绝户弹”落地后的形态、声响，以及其易燃的特性，直观展现出它巨大的杀伤力，让读者深切感受到战争场景的惨烈，凸显了当时极度残酷的战争环境。 根据第①段中“敌人几天几夜沿线倒汽油，专门烧桥，烧材料场，烧山。烧不同炸，炸是炸桥不炸料，烧是桥料一火光”可知，敌人不仅使用杀伤力极大的“绝户弹”，还持续多日、大面积地采取烧桥、烧料场这类行径，足见其手段多样、心思狠毒，一心要摧毁大桥，尽显敌人的狡猾与凶恶。 首段对“绝户弹”威力的渲染，为后文第③段提及的修桥困境埋下伏笔。根据第③段“目前，就数满浦线上的无名川大桥困难最严重：桥高难修，材料和工程量大，现场窄，摆不开许多人马；不到二十四小时，敌人两把大火，烧了几百根枕木；后方线路被炸，材料调运不赢”可知，因为敌人用“绝户弹”疯狂破坏，使得修桥面临材料损毁、运输艰难等一系列难题，突出了修桥工作的危险与艰难程度。 面对如此凶残的敌人和威力巨大的“绝户弹”，从郭铁等待消息、积极组织抢通大桥，到战士们不畏空袭坚持突击抢修，再到高射炮部队勇敢迎击敌机，文中诸多情节都展现出战士们没有丝毫退缩。“绝户弹”越危险，越能反衬出战士们毫不畏惧、勇往直前的英勇无畏精神。   7．考查句子赏析。 （1）根据第④段“表针在他眼前喀喀地响，嗖嗖地飞”可知，“喀喀”与“嗖嗖”都是拟声词。“喀喀”模拟表针走动时发出的清脆、短促声响，“嗖嗖”则好似表针快速转动的声音，在这段语境里，郭铁正处于极度紧张的等待状态，每一秒都关乎抢通大桥这一艰巨任务的成败，时间紧迫得让人窒息。这两个拟声词将无形的时间流逝具象化，让读者仿佛能听见时间飞逝的声音，真切感受到郭铁内心的焦急，把那种火烧眉毛般的急切心情生动地传递出来，强调出任务的艰巨与时间的刻不容缓。 （2）根据第⑦段“看它们多狼狈，灰溜溜的像小偷，刷青的脸儿，摇晃着身子，正在拼命地往高空钻着逃命”可知，“灰溜溜的像小偷”是对敌人神态的刻画，把敌人那种惊慌失措、黯淡无光的狼狈模样展现出来；“摇晃着身子”“拼命地往高空钻着逃命”属于动作描写，勾勒出敌人身体慌乱摆动，不顾一切往高处逃窜的丑态。通过这一系列神态与动作描写，栩栩如生地描绘出敌人遭受我方高射炮火打击后，毫无还手之力、只想仓皇逃命的狼狈场景，从侧面衬托出我方战士应对敌机轰炸时战术运用得当，十分机智灵活，精准打击了敌人。    句子采用短句形式，“看它们多狼狈”“灰溜溜的像小偷”“刷青的脸儿”“摇晃着身子”“正在拼命地往高空钻着逃命”，节奏明快短促。在紧张的战斗氛围下，短句能够迅速抓住关键画面，把敌人逃窜时的丑态一股脑地呈现出来，让读者读起来一气呵成，深切感受到战士们目睹敌人落荒而逃时的解气，彰显出我方战士打击敌人时的坚决果断，淋漓尽致地抒发了大家对敌人的蔑视以及痛击敌人后的畅快情绪。 8．考查人物形象。 根据第①段“敌人几天几夜沿线倒汽油，专门烧桥，烧材料场，烧山。战士们把凝固汽油弹叫‘绝户弹’。它甩下来就是一片，像是一滩滩鸡蛋黄子，黏糊糊的，噗哧一声，油一蹦，蹦得满排架满木垛，满桥梁帮子都是”可知，敌人用杀伤力极强的“绝户弹”疯狂破坏，营造出极度危险、残酷的作战环境。但志愿军战士没有丝毫畏惧，依然投身抢通大桥的任务，这种直面凶险武器、毫不退缩的表现，尽显英勇无畏。再根据第⑦段中“英雄的炮兵战士，哪里容得它逃。说时迟那时快，高射炮集中火力开火了”可知，在敌机来袭时，战士们毫无惧色，果断反击，用炮火与敌人对抗，凸显出他们的勇敢。 根据第③段指出“目前，就数满浦线上的无名川大桥困难最严重：桥高难修，材料和工程量大，现场窄，摆不开许多人马；不到二十四小时，敌人两把大火，烧了几百根枕木；后方线路被炸，材料调运不赢”可知，抢通大桥困难重重，不仅有工程难题，还有材料短缺和敌人破坏的双重压力。再根据第⑥段“‘嘿！’郭铁把耳机子一撂，跑出掩蔽所，往现场奔去。心想：‘管它多少，来一根枕木我摆一根，我一根一根地抢’”可知，郭铁的想法和行动代表着战士们的态度，即便困难堆积如山，他们也没有放弃，始终执着地朝着抢通大桥的目标努力，展现出坚韧不拔的精神。 根据第⑦段“敌机一进入光圈，就慌张起来，准备脱身。英雄的炮兵战士，哪里容得它逃。说时迟那时快，高射炮集中火力开火了……把这群强盗打得懵头转向，阵脚全乱了”可知，当敌机来袭，我方战士并没有慌乱。他们抓住敌机进入探照灯光圈后慌张的时机，迅速集中高射炮火力，精准打击，让敌人阵脚大乱。面对突发的空袭危机，战士们沉着冷静，凭借着智慧与果敢，成功化解危机，保障抢通工作的推进。 根据第②段“指挥局特急电报、电话和书面指示，星火般地催来，要满浦线拼命打赢抢通这一仗。早上指挥局首长又一次电话指示，黎明前一定要把被堵的重型武器、炮兵和坦克部队抢过满浦线，这是死命令”可知，上级下达了严格且紧迫的命令。尽管困难重重，从始至终战士们都积极投入抢通工作，没有丝毫违抗或懈怠，全力执行指令，凸显出高度的服从意识与纪律性。 9．考查标题含义。 文章第①段详细描述了敌人的破坏行径，根据第①段中“敌人几天几夜沿线倒汽油，专门烧桥，烧材料场，烧山……接着炸弹一落地，大桥就烈火焚烧”可知，敌人用燃烧弹、炸弹等，长时间、大规模地对满浦线上的无名川大桥进行攻击，致使大桥陷入一片火海，所以“烈火红桥”直观呈现出大桥被烈火焚烧的惨烈场景，这是最直接的字面表意。       根据第②段中“指挥局特急电报、电话和书面指示，星火般地催来，要满浦线拼命打赢抢通这一仗。黎明前一定要把被堵的重型武器、炮兵和坦克部队抢过满浦线，这是死命令”可知，时间紧迫，任务艰巨。第③段又点明诸多困难，根据“桥高难修，材料和工程量大，现场窄，摆不开许多人马；不到二十四小时，敌人两把大火，烧了几百根枕木；后方线路被炸，材料调运不赢”可知，可战士们毫不退缩。第④段郭铁焦急等待电话，每一秒都心急如焚，再根据第⑥段“管它多少，来一根枕木我摆一根，我一根一根地抢”可知，展现出战士们争分夺秒抢修的决心，他们不顾危险，全身心投入，甚至不惜流血牺牲，只为抢通大桥，这让“烈火红桥”象征着战士们用热血与生命在奋战。     根据第⑦段“英雄的炮兵战士，哪里容得它逃。说时迟那时快，高射炮集中火力开火了……把这群强盗打得懵头转向，阵脚全乱了”可知，他们的无畏。全文通过描述抢通大桥面临的艰难险阻，以及战士们的种种应对行动，凸显了志愿军战士英勇无畏的精神品质，所以“烈火红桥”饱含着作者对他们的高度赞美之情。    “烈火红桥”并非简单描述大桥着火，更蕴含着深厚的情感与意义，凝聚着志愿军战士的热血与精神，传达出作者深深的敬意与歌颂。 （10分）阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 ①一网友无意中发现，自己在某网站经常预订的酒店房间价格在 380—400 元之间，而用朋友的账号查看时，同一房间的价格只有 300 元左右。 ②北京的韩女士使用手机在某电商平台购物时，中途错用了另一部手机结账，却意外发现，同一商家的同样一件商品，注册至今 12 年、经常使用、总计消费近26万元的高级会员账号，反而比注册至今5年多、很少使用、总计消费2400多元的普通账号，价格贵了25块钱。 ③来自南宁的消费者小白，有一次在购买从南宁飞往西安的机票时，发现平时不怎么乘飞机出行的朋友，机票价格是600多元，而身为“空中飞人”的自己，机票价格反而是800多元。 ④不断曝光的一起起案例显示，大数据“杀熟”在网购、在线旅游、机票酒店预订，甚至是网约车、电影票销售等众多领域广泛存在，而且往往很隐蔽，没有对比消费者很难察觉。 （摘编自新闻报道） 【材料二】 ①大数据“杀熟”行为，经济学上称为“价格歧视”，指同样的商品或服务，在不同的市场面对不同的顾客，采用差异化定价。大数据“杀熟”的基础是大量的消费行为数据，主要来自消费者在相关平台的行为记录。当我们使用 APP 时，我们的大部分行为都在被实时获取，变成一个个小标签，这些标签中，除了性别、地区、是否使用苹果手机等基本信息之外，还有你浏览了什么商品、看了多久、价位如何等等。平台根据这些给用户“画像”，对用户消费能力和消费意愿作出较为准确的判断。于是，那些不起眼的小标签，有可能最终成了商家算计我们的利器。 ②要知道，消费者贡献数据，默认数字平台使用相关数据，其初衷是为了交易安全和交易效率，即期望由此获得更安全、更有效、更便捷、更个性化的服务。而平台企业根据这些数据进行“杀熟”式差异定价，显然是一种对数据的滥用以及对社会信任的破坏，实质上可视为一种欺诈行为。 ③值得欣慰的是，现在国家监管层面已经开始在互联网领域推出了反垄断法，进一步厘清用户数据使用范围权限，明确数据使用权利义务，建立更完备的法律保护体系。同时完善群众举报渠道，使用数据追溯技术，对违背诚信原则者，加大处罚力度。 （摘编自顾彦《你又被大数据“杀熟”了？》 ） 【材料三】 ①很多人可能都有这样的经验：一打开叫车软件，目的地里赫然有家庭住址；使用搜索引擎，能自动补全脑中想打的字；甚至浏览网页时，弹窗也总是推荐在别处看过的商品……在大数据的算法面前，人的生活轨迹变得没有秘密可言。作为工具的电脑、手机，反过来像是盯着我们的眼睛，让不少人有种说不出的不自在。 ②生活全面数字化的今天，个人隐私的形态和观念已经发生重大改变。如果说传统意义上，保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密，那么现代意义上的隐私，却可以转化为数据，借助一根网线、一个路由器传遍各个角落。问题在于，隐私是从个人生活过渡到社会生活的缓冲地带、安全阀门，一旦失去保护，不仅会扰乱日常生活，甚至可能让社会治理顾此失彼。 ③保护个人隐私既不能靠简单授权来约束，也不能停留在事后惩罚、追责的粗放思维中，而要在全社会范围实现对个人信息的精细化管理。这一方面需要法律为个人信息的使用设定底线、细化规则。最新通过的民法总则首次写入了个人信息保护条款，在实践中还要通过“负面清单”等制度，一步步构建起个人信息保护的基本框架。另一方面，掌握海量用户数据的政府机构、企业和社会团体，也应该用好新的技术手段，减少个人信息的不必要曝光，同时建立可追溯的信息保护责任链条，防止信息泄露却无从查起。 ④我们身处的大数据时代，就生活便捷而言是最好的时代，从隐私保护角度看可能是最坏的时代。无论如何，虚拟化、数字化、信息化已经在重塑日常生活的形态，我们只能不断升级“杀毒软件”，捍卫自己的生活。只要保持清醒，坚持扬长避短，相信我们能在信息玻璃屋上建立起属于这个时代的生活安全感。 （摘编自彭飞《大数据时代，隐私不能粗放管理》 ） 10．(3分)下列对材料的相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．大数据“杀熟”在网购、在线旅游、机票酒店预订、网约车、电影票销售等领域广泛存在，虽然很隐蔽，但是易察觉。 B．平台会根据我们留下的个人基本信息和消费行为记录，准确分析出我们的消费能力和消费意愿，然后再给我们“画像”。 C．如果平台违背消费者贡献数据的初衷，利用自身在数据、定价规则上的优势进行“杀熟”式差异定价，可视为欺诈。 D．从保护隐私角度来看，大数据时代可能是最坏的时代，我们必须不断升级手机和电脑的杀毒软件，来捍卫自己的生活。 11．(3分)根据材料，下列各项中属于大数据“杀熟”的一项是（   ） A．公司职员周明出差办事，经常打车去火车站，发现路线不变的情况下，在不同的时间段用同样打车软件，价格不同。 B．张女士经常在微信朋友圈找熟人代购进口化妆品，觉得省钱靠谱，偶然逛街才发现朋方代购比实体店还要贵。 C．某电商平台推出团购打折活动，价格确实便宜，点开链接后才发现该优惠只针对那些新用户，老会员依然原价。 D．赵强刚在手机上订购机票，不小心退票后，又马上用未登录账号的公共电脑查询同航班舱位，价格居然少四百多元。 12．(4分)请你根据以上材料，就杜绝大数据“杀熟”行为提出几条建议。 【答案】10．C 11．D 12．国家监管层面严格执行反垄断法，进一步厘清用户数据使用范围权限，明确数据使用权利义务，建立更完备的法律保护体系；在全社会范围实现对个人信息的精细化管理，构建个人信息保护的基本框架，减少个人信息的不必要曝光；完善群众举报渠道，使用数据追溯技术，对违背诚信原则者，加大处罚力度；个人方面，提高防范意识，防止个人信息的泄露。（写出二点即可） 【解析】10．考查内容的辨析。 A.根据材料一第④段“大数据‘杀熟’在网购、在线旅游、机票酒店预订，甚至是网约车、电影票销售等众多领域广泛存在，而且往往很隐蔽，没有对比消费者很难察觉”可知，大数据“杀熟”很隐蔽，没有对比消费者很难察觉。本项“虽然很隐蔽，但是易察觉”有误； B.根据材料二第①段“平台根据这些给用户‘画像’，对用户消费能力和消费意愿作出较为准确的判断”可知，平台是先给用户“画像”，再对用户消费能力和消费意愿作出较为准确的判断。本项“准确分析出我们的消费能力和消费意愿，然后再给我们‘画像’”有误； D.根据材料三第④段“我们只能不断升级‘杀毒软件’，捍卫自己的生活”可知，这里的“杀毒软件”并非指手机和电脑的杀毒软件，而是一种形象说法，指不断升级保护个人隐私的意识和手段。本项“我们必须不断升级手机和电脑的杀毒软件，来捍卫自己的生活”有误； 故选C。 11．考查内容的理解。 A.根据材料二第①段“大数据‘杀熟’行为，经济学上称为‘价格歧视’，指同样的商品或服务，在不同的市场面对不同的顾客，采用差异化定价”可知，大数据“杀熟”是针对不同顾客的差异化定价。本项中周明在不同时间段打车价格不同，是因时间因素导致价格变化，并非针对不同顾客，不符合大数据“杀熟”定义； B.根据材料二第①段“大数据‘杀熟’行为，经济学上称为‘价格歧视’，指同样的商品或服务，在不同的市场面对不同的顾客，采用差异化定价。大数据‘杀熟’的基础是大量的消费行为数据，主要来自消费者在相关平台的行为记录”可知，大数据“杀熟”是基于平台收集消费者在平台上的行为数据，进而针对不同顾客对同样商品或服务进行差异化定价。本项中张女士是通过微信朋友圈找熟人代购，并非在电商平台等大数据收集与运用的场景下，价格差异并非基于大数据分析，与大数据“杀熟”的行为模式不符； C.根据材料二第①段“大数据‘杀熟’行为，经济学上称为‘价格歧视’，指同样的商品或服务，在不同的市场面对不同的顾客，采用差异化定价”可知，其是针对不同顾客的差异化定价。本项电商平台的优惠针对新老用户不同，是基于用户类型设置的优惠策略，并非根据用户消费行为数据进行的“杀熟”，不符合定义； D.根据材料二第①段“大数据‘杀熟’行为，经济学上称为‘价格歧视’，指同样的商品或服务，在不同的市场面对不同的顾客，采用差异化定价”以及“大数据‘杀熟’的基础是大量的消费行为数据，主要来自消费者在相关平台的行为记录”可知，大数据“杀熟”基于平台对消费者行为数据的分析，对不同顾客实行不同价格。本项中赵强用自己手机订购机票后，平台获取其行为数据，之后用未登录账号的公共电脑查询同航班舱位价格不同，很可能是平台基于对赵强之前行为数据的分析，对其进行“杀熟”，符合大数据“杀熟”定义； 故选D。 12．考查提建议。 根据材料二第③段“值得欣慰的是，现在国家监管层面已经开始在互联网领域推出了反垄断法，进一步厘清用户数据使用范围权限，明确数据使用权利义务，建立更完备的法律保护体系”可知，国家监管层面严格执行反垄断法，进一步厘清用户数据使用范围权限，明确数据使用权利义务，建立更完备的法律保护体系； 根据材料三第③段“保护个人隐私既不能靠简单授权来约束，也不能停留在事后惩罚、追责的粗放思维中，而要在全社会范围实现对个人信息的精细化管理。这一方面需要法律为个人信息的使用设定底线、细化规则。最新通过的民法总则首次写入了个人信息保护条款，在实践中还要通过‘负面清单’等制度，一步步构建起个人信息保护的基本框架。另一方面，掌握海量用户数据的政府机构、企业和社会团体，也应该用好新的技术手段，减少个人信息的不必要曝光”可知，在全社会范围实现对个人信息的精细化管理，构建个人信息保护的基本框架，减少个人信息的不必要曝光； 根据材料二第③段“同时完善群众举报渠道，使用数据追溯技术，对违背诚信原则者，加大处罚力度”可知，完善群众举报渠道，使用数据追溯技术，对违背诚信原则者，加大处罚力度； 根据材料三第④段“无论如何，虚拟化、数字化、信息化已经在重塑日常生活的形态，我们只能不断升级‘杀毒软件’，捍卫自己的生活。只要保持清醒，坚持扬长避短，相信我们能在信息玻璃屋上建立起属于这个时代的生活安全感”可知，个人方面，提高防范意识，防止个人信息的泄露。 （二）文言文阅读（共13分） 阅读下面文言文，完成各题 【甲】万历辛丑年，父叔辈张灯龙山。沿山袭谷，枝头树杪①无不灯者，自城隍庙门至蓬莱岗上下，亦无不灯者。山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山无不灯，灯无不席，席无不人，人无不歌唱鼓吹。男女看灯者，一入庙门，头不得顾，踵不得旋，只可随势潮上潮下，不知去落何所，有听之而已。父叔辈台于大松树下，亦席，亦声歌，每夜鼓吹笙簧与宴歌弦管，沉沉昧旦②。 【注】①树杪（miǎo）：树梢。②沉沉昧旦：不知不觉中天已经亮了。 （选自张岱《陶庵梦忆·龙山放灯》，有删减） 【乙】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （选自柳宗元《小石潭记》） 13．(4分)解释下列句中加点词的意思。 ①山下望如星河倒注( )          ②头不得顾( ) ③其岸势犬牙差互( )            ④乃记之而去( ) 14．(2分)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 父 叔 辈 张 灯 龙 山 15．(4分)翻译下列句子。 （1）自城隍庙门至蓬莱岗上下，亦无不灯者。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 16．(3分)【甲】文描绘龙山放灯的盛况，【乙】文描写小石潭环境的清冷，请结合下面的文言小贴土，说说【甲】【乙】两文各自寄寓的情感。 【文言小贴士】张岱在《陶庵梦忆·序》中说：“想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来总成一梦。” 【答案】13． 像 回头 交错不齐 离开 14．父叔辈/张灯/龙山 15．（1）从城隍庙到蓬莱岗，到处都挂灯。 （2）溪水像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒前行。 16．【甲】表达了对放灯的喜爱和过去美好生活的留恋。 【乙】小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。 【导语】本文通过描述两段景物描写，呈现了截然不同的氛围。【甲】文描绘了龙山放灯的盛况，表现了一派热闹非凡的节日景象，反映了民间生活的欢乐和繁荣。【乙】文描写了小石潭的清冷幽静，通过细腻的描写传达了作者对自然景象的独特感受，以及在寂静环境中产生的内心凄凉、寒冷的情感。两文对比鲜明，展示了作者不同的审美情趣和对人生的不同感悟，分别寄寓了繁华虚空与寂寥冷清的情怀。 13．主要考查点是文言实词的理解。 ①句意：从山下往上看，漫山灯火就像天上的星河向人间倒灌。如：像； ②句意：头也回不得。顾：回头； ③句意：两岸的形状像犬牙似的交错不齐。差互：交错不齐； ④句意：就记下这番景致离开了。去：离开。 14．考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读：同时利用虚词来辅助句读。 “父叔辈张灯龙山”句意为：父叔辈在龙山放灯。“父叔辈”名词，做主语，应在“辈”后停顿；“张灯”动词，作谓语，应在“灯”后停顿；断句为：父叔辈/张灯/龙山。 15．考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）自，从；至，到。灯，用作动词，挂灯。 （2）斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样；明灭，忽明忽暗。 16．考查情感理解。 通过阅读【文言小贴士】可知，“想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来总成一梦”一句表明人生虚幻，但仍有所留恋。根据甲文“山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山无不灯，灯无不席，席无不人，人无不歌唱鼓吹”“每夜鼓吹笙簧与宴歌弦管，沉沉昧旦”可知，本文描绘了父叔辈张灯龙山的盛况和美好，字里行间流露着对当时盛况的赞美，体现了作者对美好回忆的怀念。 根据乙文第二段“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽䆳”可知，小石潭被竹林与树木包围着，因此这里的环境十分清幽；结合本文的写作背景可知，作者因被贬来到了这偏远之地，为了排遣心中郁闷，常常寻找僻幽之地，小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，小石潭过于凄清的环境勾起了作者心中的愤懑不平的忧愁。 【点睛】参考译文： 【甲】万历辛丑年，父叔辈在龙山放灯。沿山道路上、山谷里、树枝上，没有地方不挂灯；从城隍庙到蓬莱岗，到处都挂灯。从山下往上看，漫山灯火就像天上的星河向人间倒灌，水势汹涌，山间到处有灯，灯下到处有席，席间到处有人，每个人都在唱歌打鼓欢庆。所有看灯的男男女女，一进入庙里面，头也回不得，脚也转不得，只能跟随人潮前行，也不知道要走去什么地方，只能随大流。父辈们坐在大松树下的台阶上，也是席地而坐，也在大声歌唱，每天晚上都是在丝竹管弦的声音中，不知不觉迎来天亮。 【乙】向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头在哪里。 我坐在潭边，四面都被竹林和树木包围着，寂静没有旁人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记下了这里的情景就离开了。 （三）诗歌鉴赏（共4分） 阅读古诗，完成下面小题。 从军行① 骆宾王 平生一顾念，意气溢三军。 野日分戈影，天星合剑文。 弓弦抱汉月，马足践胡尘。 不求生入塞②，唯当死报君。【注释】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。 17．(2分)首联中“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的 。 18．(2分)尾联运用了怎样的抒情方式，表达了怎样的情感？试简要分析 【答案】17．高昂斗志、英雄气概 18．尾联直抒胸臆，表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。 【解析】17．考查词句的理解和赏析。 首联“平生一顾念，意气溢三军”意思是：平时受到君王的一次眷顾，（我便心怀感恩），意气风发，豪情满溢于整个军队之中。其中的“溢”字，字面意思是“满而涌出”，但在这里，诗人将其用于形容全军将士的意气，使其从抽象变得具体。这个“溢”字生动地描绘出全军将士在受到某种激励或召唤后，斗志高昂、精神饱满的状态。他们的英勇气概如同泉水般满溢而出，无法遏制，展现了他们为了国家、为了正义，无所畏惧、勇往直前的决心和信念。因此，这个“溢”字写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。 18．考查表达方式和情感。 “不求生入塞，唯当死报君”意思是无意于战争中苟且偷生，只希望能够以身许国，报效君王。末尾两句为全诗主旨所在，诗人活用典故，再次抒发了立功边塞、以死报国的决心。东汉定远侯班超，威镇西域三十余年，功勋卓著，年老思乡，上疏朝廷：“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关。”诗人对班超的英雄业绩十分钦羡，曾写《宿温城望军营》诗以表仰慕之情：“投笔怀班业，临戎想顾勋。还应雪汉耻，持此报明君。”在这首《从军行》中，诗人化用班超之语，而着以“不求”二字，并无贬抑班超之意，而在于实现自己以身许国的豪情。故尾联直抒胸臆，表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。 （四）名著阅读（共4分） 19．朱自清认为杜甫是“继往开来的诗人”，请结合下面语段和《经典常谈》中的内容谈谈你对这句话的理解。 李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。 （选自《经典常谈》） 【答案】示例：杜甫诗歌反映社会问题和时代悲剧，表现广大的实在的人生；他将诗历史化和散文化；且杜甫给诗创造了新的境界，引发后代诗人竞相效仿，对诗歌的发展影响深远。 【详解】考查词句内容的理解。题目要求“结合上面语段和名著内容”谈谈对“杜甫是‘继往开来的诗人’”这句话的理解。“继往开来”指继承前人的事业，开创未来的道路。因此首先可分析杜甫对以往诗歌传统的继承之处。如他继承了前人关注现实、反映民间生活的传统，像《诗经》中就不乏对百姓艰难生活、社会问题的涉及，杜甫同样重视书写民间百姓实实在在的痛苦，从他的很多诗作如“三吏”“三别”中能看到普通民众在战乱时期所遭受的兵役之苦、离乱之痛，这是对《诗经》现实主义传统的一种延续。接着可分析杜甫对后世诗歌创作的影响，如杜甫写实、关注社会人生的创作风格为后世诗人树立了典范，后世很多诗人在创作中都受到他的启发，沿着他开辟的道路，继续用诗歌来针砭时弊、反映民间疾苦、记录时代变迁，诗歌体裁多变等。 三、作文（共50分） 20．“难”指做起来费事，不容易。生活和学习中我们往往会遇到各种各样的困难，身处其中时我们可能会苦不堪言，但是通过自己的努力、朋友的帮助、老师的教导……我们恍然明白：积极面对，一心向阳，那些曾经困扰我们的也许将变成亲切的怀念。 请你以“其实也没有那么难”为标题，写一篇600—700字的记叙文。 写作提示及要求： （1）明确什么事让你“难”，“难”在哪里，为什么又“不难”。 （2）详略得当，充分表现“其实”的内容，体现从“难”到“不难”的变化过程。 （3）表达自己从中获得的感悟、发现和思考等。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。 例文： 其实也没有那么难 “怎么就是学不会啊！”我愤怒地把笔一摔，看着作业本上那一道道刺眼的红叉，泪水忍不住在眼眶里打转。这数学题，怎么就这么难呢？ 临近考试，数学老师布置了一套难度颇高的模拟卷，本以为凭借自己平时的积累能轻松应对，可现实却给了我沉重一击。那一道道复杂的几何证明题、函数计算题，就像一座座难以逾越的大山，横亘在我面前。我抓耳挠腮，苦思冥想，草稿纸用了一张又一张，却依旧毫无头绪。 正当我满心沮丧之时，同桌察觉到了我的异样。她轻轻拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别灰心，我来帮你看看。”说着，她拿起笔，在草稿纸上一边画图，一边耐心地给我讲解。她的思路清晰明了，原本混乱的线条和数据在她的梳理下，渐渐变得有条有理。在她的帮助下，我慢慢找到了解题的突破口，一道难题迎刃而解。 受到鼓舞的我，重拾信心，决定靠自己攻克剩下的难题。我静下心来，重新审视题目，把知识点在脑海中一一罗列。遇到不懂的地方，就翻书、查笔记，反复琢磨。窗外的夜色越来越深，台灯的光却依旧明亮。终于，在经过几个小时的奋战后，我完成了整套试卷。那一刻，心中的成就感油然而生。 考试那天，我胸有成竹地走进考场。看到试卷上熟悉的题型，我不禁会心一笑。果不其然，这次考试我取得了优异的成绩。 回首这段经历，曾经被数学难题困扰的日子还历历在目，那时的我觉得前路艰难无比。可如今再看，在朋友的帮助和自己的努力下，困难不过是成长路上的垫脚石。原来，只要积极面对，一心向阳，那些看似遥不可及的目标，实现起来其实也没有那么难。 【详解】考查命题作文写作。 一、审题立意。题目“其实也没有那么难”，重点在于强调面对困难时认知的转变。“难”是生活常态，学习上的知识瓶颈、人际关系的处理难题，或是兴趣爱好培养初期的阻碍等，都可作为素材。立意在于传达一种积极向上的生活态度，即无论困难起初看似多么棘手，只要怀揣勇气、借助外力、不懈努力，最终都能发现它并非不可战胜，曾经的困境会化作成长养分，让我们回首时满是欣慰。 二、思路点拨。要求写记叙文。文章开篇可以生动场景引入，如描绘自己站在攀岩墙下，望着高耸岩壁，双腿发软，心内呐喊“这怎么可能爬得上去，太难了”，迅速抓住读者眼球，抛出困难情境。主体：（1）详述困境：讲述练习书法，笔画总是歪歪扭扭，作品毫无美感，参加书法比赛的期望遥不可及，沮丧至极。老师发现后，亲自示范握笔姿势，讲解笔画轻重、结构布局，如同点亮一盏灯。（2）自我奋进：受老师启发，每日早起练字，观察字帖细节，从横竖撇捺练起，哪怕手酸背痛，也不停歇，过程中汗水与坚持交织。（3）突破困境：比赛来临，站在桌前，铺纸、蘸墨，书写行云流水，曾经的难题不再，完成作品时成就感爆棚。结尾总结升华，感慨“回首过往，那曾高不可攀的‘书法峰’，在努力与师恩助力下被征服，原来困难，只要心向阳光、奋力攀爬，真的没那么难”，回扣主题，余韵悠长。 1 / 7 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$