第一单元 第4课时 班里的图书角（教学课件）数学冀教版一年级下册（新教材）

第4课时 班里的图书角 小学数学·一年级（下）·冀教 在具体的活动中体验上下的位置关系。 能确定每两个物体的上下位置与顺序，并能用自己的语言表达。 初步培养按一定顺序进行观察的习惯。 01 03 02 学习目标 重 用规范的语言描述物体的上下位置关系，发展空间观念。 会辨认和区分上下的基本含义，初步感受它们的相对性。 重 点 难 点 重点 难点 （1）5在2的前面，10在2的后面。 （2）8在7的右面，0在8的后面。 2 7 5 10 8 0 课前引入 4 游 戏 和老师一起做： 前前后后，左左右右，上上下下。挥挥双手，耶…… 课前引入 5 探索新知 学习任务一 我们班的图书角有许多课外读物。 把你们班图书角的图书介绍给大家。 我们班的图书角…？ 探求新知 7 这是某小学一(2)班图书角的图书。 书架上的图书有几类? 各摆在什么位置? 探求新知 8 这是某小学一(2)班图书角的图书。 数学读物在最上面下面是语文读物科普读物… 书架上有四类图书，分别是…。 科普读物的上面是语文读物，下面是… 语文读物的上面是数学读物，下面是…… 探求新知 9 看图说话。 如何理解题意？ 探求新知 10 看图说话。 位置 物品 从左到右 最高处 最低处 中间 书 食品 玩具 厚书→薄书 饼干→面包→牛奶 小熊→洋娃娃 探求新知 11 看图说话。 选择的参照物 上、下位置关系 最高处的书 最低处的食品 中间的玩具 玩具和食品都在书的下面。 书和玩具都在食品的上面。 书在玩具的上面，食品在玩具的下面。 探求新知 12 看图说话。 每层的物品 左、右位置关系 书 食品 玩具 厚书在薄书的左边、薄书在厚书的右边。 饼干在面包的左边；饼干和面包都在牛奶的左边； 面包和牛奶都在饼干的右边…… 小熊在洋娃娃的左边，洋娃娃在小熊的右边。 探求新知 13 小试牛刀 学习任务二 1．圈出正确的答案。 (1)将军在马的(上　下)面，马在将军的(上　下)面。 小试牛刀 15 (2)球在女孩手的(上　下)面，女孩的手在球的(上　下)面。 小试牛刀 16 2．填一填。 (1) 在 的________面。 (2) 在 的________面。 (3) 在 的________面。 上 下 上 小试牛刀 17 达标练习 学习任务三 1.填一填。 在 的上面。 在 的下面。 在 的上面。 在 的下面。 达标练习 19 在 的上面。 在 的下面。 在 的上面。 在 的左面。 在 的下面。 达标练习 20 在 的前面。 在 的上面。 在 的后面。 达标练习 21 红灯在黄灯的　　面， 绿灯在黄灯的　　面 红灯亮，汽车停； 绿灯亮，汽车行。 汽车、行人靠　　走， 上 下 右 小朋友们！交 通规则要牢记！ 达标练习 22 小红 奶奶 小明 阿姨 爷爷 小亮 叔叔 叔叔在阿姨的（ ）面， 奶奶在阿姨的（ ）面, 奶奶在小明的（ ）面， 爷爷在奶奶的（ ）面, 小亮在小红（ ）面的 第（ ）层。 上 下 上 下 上 4 达标练习 23 知识总结，课后作业 学习任务四 上：位置较高的地方 下：位置较低的地方 这节课你们都学会了哪些知识？ 知识总结 完成课后相应练习。 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$