海南省省直辖县级行政单位临高县2024-2025学年九年级上学期1月期末考试语文试题

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2025-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 临高县
文件格式 PDF
文件大小 4.96 MB
发布时间 2025-01-06
更新时间 2025-01-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-06
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来源 学科网

内容正文:

2024年秋季九年级语文期末达标检测题 满分:120分时间:120分钟 一、积累运用(25分) 自强不息是中华民族的精神源泉之一,在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有 不同的表现。为庆祝新一年的到来,文澜中学举行“盛世喜迎新岁·青春自强不息”迎新 年系列主题活动,请你积极参与并完成活动内容。 【活动一:翰墨传情,同庆新年】 1.2025年1月1日,为弘扬传统文化书法艺术,讲好临高故事,在迎来新年之际, 文澜中学举办以“墨韵传情颂盛世·笔锋舞梦绘华年”为主题的书法展。书法展组委会想 选取一幅方正质朴的作品悬挂在展厅的中门,下列作品最恰当的一幅是( )。(2分) r出 口f:用 2 #&##### ### 智 如 ,&我 _ A. K 2.从以上作品中任选一幅,用简体楷书,按现代汉语书写顺序,将作品内容正确、工 整规范地抄写在米字格内。(2分) ·班 E 我 【活动二:革命摇篮,么续血脉】 3.先辈的付出才换来今天的幸福生活,为赓续先辈血脉,文澜中学开展“盛世如您所愿青 春接续奋斗”参观海南解放公园活动,下面语段是海南解放公园的相关介绍,请你参与完 & 成以下任务。(9分) ①海南解放公园,坐落于临高县北部海滨。其北临北部湾,与雷州半岛隔海相望,周 边有“古临高八景”中的“南海秋涛”与“仙人指路”自然奇观,附近海滩为解放海南渡 海登陆战主要登陆点之一。公园核心占地89亩,热血丰碑雕塑宛如轴心,与百年灯塔、 四十军和四十三军烈士纪念碑交相辉映,众多雕像、纪念碑、灯塔、琼海关、纪念馆和隐 望塔等汇聚于此,寄托着对解放海南革命先烈的深切缅怀之情。热血丰碑雕塑是两名战士 胜利呐喊的人身组石像。塑像基座正面雕刻着“军民共铸热血丰碑,解放海南业绩永存” 16个大字,背面刻着渡海作战解放海南历史碑记。塑像造型宏大、气势雄伟,结合宽阔 : 的纪念广场,使整个塑像显得大气磅b6。 ②海南解放公园经过时间的积淀,已经成为一种精神符号。有助于当代青少年在成长 过程中坚定信念、破釜沉舟。对于培养爱国主义精神,养成优秀的社会主义接班人具有重 要意义。信念如同照亮前路的灯,把握航向的舵, 。面对时代的要 求和学业的挑战,我们青少年必须将理想信念转化为对奋斗目标的执着追求、对汲取知识 的不懈进取、对高尚情操的笃定坚持,在思想上正本清源、固根守魂,在实践中迎难而上 奋发有为。 (摘编自《海南省总体国家安全观教育基地:海南解放公园》有删改) (九年级语文试卷第1页) 扫描全能王创建 (1)关于字音(1分) 同学1:“背”字的读音需要我们注意。在《现代汉语词典》 (1)我来正字音: 中,“背”读bèi音时,释义为某些物体的反面或后部:离开; 加点字“背”的读音 躲避:违反:朝着相反的方向:偏僻。 是: 读bēi音时,释义为用脊背驮:负担;承担 (2)关于字形(1分) (2)我来填汉字: 同学2:“大气磅b6”的“b6”不会写。 大气磅b6( _~ (3)关于成语(1分) 同学3:画双横线的成语使用不恰当。 (3)我来选词语( (4)关于句子(4分) A.矢志不渝 同学4:①“对于培养爱国主义精神,养成优秀的社会主义 B.傲然挺立 接班人具有重要意义。”这句话有语病。 ②语文课上进行仿写接龙热身活动,请你仿照画波浪线的句 子,在横线处再补充一个句子。 (4)①我来改句: (5)关于口语交际(2分) ②我来接龙: 同学5:学校组织参观海南解放公园红色教育基地,李华同 学认为参观会减少自己的学习时间,请你劝说他。 (5)我来劝说: 【活动三:雅言同颂,自信自强】 4.在横线上默写古诗文原句。(8分) 自强不息的精神对于青少年而言体现在自信自立、勤思苦学,面对逆境不屈不挠等方 面。我们所学的古诗词、文言文中不乏体现了自强不息风骨的佳作。它们有欧阳修谪居滁 州与治下百姓共游琅琊,赏“日出而林霏开,① ;② ①,佳木秀而繁阴。”写 下《醉翁亭记》的与民同乐:有李白遭遇仕途坎坷在《行路难》中表达哪怕是“③. ④。”的登山渡河无路,依然用“_ 。”来表达自己乐观向上,积极进 取之心:有苏轼与亲人远隔万里,仍然在《水调歌头》寄托一轮明月给世人送去“_, ⑧。”的美好祝愿,自强不息在先贤身上具象化。一代人有一代人的使命,当代青少年 应该继承优秀的自强精神,傲立于全世界青年一代面前,锐意进取,复兴民族。 【活动四:唱响红歌,礼赞盛世】 学校决定于12月30日举办“唱响红色歌曲·礼赞盛世中华”大合唱比赛。请你协助 完成以下任务。(4分) 5.作为班级的文艺委员,你要组织班级同学排练合唱节目,你将从 辅助道具制作等方面做准备。(2分) 6.李华同学作为活动筹委会成员,他根据工作安排邀请张老师作为大赛的评委,以下 是他写的邀请函,其中有两处问题,请你帮他订正。(2分) 请函 尊敬的张老师: 学校定于2024年12月30日20:00举办“唱响红色歌曲·礼赞盛世中华”大合唱比 赛。特遨请您出席参加本次大合唱比赛活动并担任现场评委。 恳请您拨完前来,不胜感激。 2024年12月25日 文澜中学艺体处 (1)这则邀请函中的格式有一处错误,请写出修改意见。(1分) (2)这则邀请函中的内容有一处不当,请写出修改意见。(1分) 二、阅读鉴赏(45分) (一)阅读古诗,完成7-8题(5分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘离锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 (九年级语文试卷第2页) 、 扫描全能王创建 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 7.下面是李华同学归类学习的笔记,请帮他补全内容(3分) 内容赏析 诗句 修辞手法 蕴含哲理 当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起:当 新事物必 拟人、 海日生残月,江春入旧年。 旧年尚未逝去,江上已呈露春意。诗人抓住昼夜交 将取代旧 对偶 (王湾(次北固山下》) 替,在描写景物、节令之中,表现出具有普遍意义 事物。 的生活真理,给人以乐观积极的鼓舞力量。 沉舟侧畔千帆过, 比喻 病树前头万木春。 8.这是一首酬答友人赠诗的名篇,诗歌在写法上运用了多种手法,你最喜欢哪一种? 请说说你喜欢的缘由。(2分) A.寓情于景 B.比喻修辞 C.用典修辞 D对比手法 E层层递进 (二)文言文阅读,阅读下面文言文选段,按要求完成9-10题。(12分) 【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳 楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前 人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 嗟夫!予尝求古仁人之心,何哉?不以物喜,不以已悲。居庙堂之高则忧其民,处江 湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐”乎!嘻!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】江^{①}出西陵,始得平地,其流奔放肆大^{②}。南合沉湘^{③},北合汉河^{},其势益张。 至于赤壁之下,波流浸灌^{③},与海相若。清河^{①}张君梦得谪居齐安^{②},即其庐之西南为亭, 以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。今张君不以谪为患,窃会计^{①}之余功,而自 放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮^{}无所不快;而况乎灌长江之清流,揖西 山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明 月,此皆强人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌{}睹其为快也哉!元丰六年十一月朔日, 赵郡苏辙记。 (节选自苏辙《黄州快哉亭记》) 【注】①江:长江。②肆大:形容水流壮阔。③沉湘:沉江、湘江。④汉河:汉江、河江。 浸灌:水势浩大。清河:张君(张怀民)的家乡。齐安:黄州。⑧会计:是指征收 钱谷,管理财务行政等事务。蓬户瓮骗:篷户,用蓬草编门:瓮,用破瓮做窗。乌 哪里。 9.借助《现代汉语词典》(古代汉语词典》完成下列表格(10分) 《现代汉语词典) I字音 句子 I词义 I句子翻译 (古代汉语词典) (填字母) (填序号) A. hul ①会合,聚会。②相合,符合,情,得无异乎? 迁客骚人,多会于此,览物之 (1) (4 (7 ③时机,机会。④领悟,理解。 正巧,恰巧。必然,一定。 窃会计之余功,而自放山水之 (2 (5) (8 B. kudi 间,此其中宜有以过人者, 算账,古地名。 A. sheng ①占优势。②超越.③美好的、此皆强人思士之所以悲伤 这些都是诗人 和游子触景悲 ③ 优越的。 (6) 悴而不能胜者 伤致颜容悴 B. shéng 而不能承受的 ④动词禁得起,副词尽。 景象。 10.【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式,体现出了豁达乐观的人生态度。但 两文“乐”的内涵不同,【甲】文之“乐”是 【乙】文之“乐”是 (2分) (九年级语文试卷第3页) 扫描全能王创建 (三)名著阅读(6分) 11.请根据自己的阅读积累,补全下面表格中的内容。 摘录内容 阅读过程及感悟 ①那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十 步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把 大虫顶花皮脆地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没有了气力。被武松尽 气力纳定,那里肯放分半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只照顾乱踢。 那大虫咆哮起来,把身底下抓起两堆黄泥,做了一个土炕。武松把那大虫嘴直按下黄 泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右 手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口 里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫 打做一堆,却似躺着一个锦布袋。 ②他闪闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。只为洒家清白姓字 不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与 祖宗争口气。不想又吃这一闪!高太尉,你或毒害,惩地克剥!”心中烦恼了一回, 在客店里又住几日,盘缠都使尽了。他寻思道:“却是惩地好?只有祖上留下这口宝 刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钟,好做盘缠,投 往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖,走到马行街内,立了两个时 辰,并无一个人问。 班级开展“共读经典名著·同庆华彩新春”活动,活动需要同学们就“精读、细读、 读透一本书”进行经验分享。请从以上《水浒传》摘录选段中任选结合你的阅读体验,和 同学们分享。(提示:①结合整本书,关联上下文,②结合读书方法,③结合具体人物、 情节及主题等:有自己的阅读感悟。)(6分) (四)文学类文本阅读。阅读下面选文,按要求完成12-15题。(12分) 以生命叩开“地球之门” 吴晶、陈聪 ①“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”迎着飘飞的雪花,他从剑河之畔回到北国春城, 只为赴一个与祖国的约定。依旧是大雪纷飞,一个像转子一样超速运转的人,在58岁的盛年 猝然离世。唯留一段传奇,震撼世间心灵:他的回国,能让某国的航母演习整个舰队后退一 百海里:他的回国,加速推动中国深探事业用5年时间走完了发达国家20年的道路! ②有人说他是大地的儿子,因为他一生与地球物探相连。有人说他是璀璨的流星,那燃 烧的生命之火,仍在大地深处,漫散炽热。 ③2009年12月24日傍晚。伦敦希思罗机场的候机室异常冷清。这是圣诞来临前的平安 夜,大多数人都选择在家中欢度节日。一个黄皮肤、黑头发、戴着眼镜的中年男子,独坐在 落地窗边的座位上,望着机场跑道出神。他脊背挺得笔直,身上的黑色呢子大衣被宽厚的肩 膀撑得满满的,手边只有一件手提箱和一个黑色的双肩包。没有人知道,这个人就是在英美 等国盛名远扬的航空重力学研究和深地探测领域的传奇人物一-黄大年。他主要研究一种高 级“CT机”,透视的对象不是人体,而是人类脚下的大地和浩渺的海洋。“是时候回去了。”黄 大年南自语,低头看了一眼手中那张国航938航班的机票。中转站:北京:目的地:长春。 ④黄大年的童年时光,是在父母用心的教育和陪伴中度过的。母亲想方设法从图书馆找 来各种书籍资料,父亲把他抱在膝上,一本一本讲给他听。钱学森等被父母尊为“英雄”的 大科学家在小小脑瓜的想象中,都是差不多的模样,“清瘦”“和善”“带回来的行李箱中满满 都是书”。高中毕业时,他从几百人中脱颗而出,成为一名航空物探操作员。第一次从飞机上 俯大地,这个17岁的少年被那壮美的景致震撼了。他第一次发现,这片土地是如此辽阔. 那绵绵群山、潺潺流水、茵茵草木,无不激发着他内心深处那份质朴的春爱。 回国不久,2010年2月,一个国家级的大项目找上门来。科技部的同志向他说明“现 在这个项目的情况是,您拿不到一分钱、没有一个自己承担的课题,但是非常迫切,需要您 做牵头人,请您来管团队、赶进度、帮忙指导技术.....做了李头人,意味着这些项目和课题 的评审、论证、验收,您可能都需要参与,需要额外占用您很多时间。”“没问题。”黄大年看 着对方正色说道:“这是关系国家战略安全的重大研究,我愿意做。只要国家需要,我就干! 没什么好说的。”黄大年很坚定。 2013年10月,欧美同学会举行成立100周年庆祝大会,黄大年作为海归科学家代表 应邀出席,现场聆听了习近平总书记的讲话,内心备受鼓舞。他回到长春后不久,就主动打 电话给任波,“国家对海归这么重视!我们更应该倾尽所有报效祖国!担任会长的事儿,我就 (九年级语文试卷第4页) 善扫描全能王创建 不推辞了!”任波又惊讶又感动,愣在电话那头说不出话来。黄大年欣然出任,其实还有别的 “算盘”。他觉得,从国家需要和世界一流角度看,我们虽然努力了,但还很不够,还得快马 加鞭,招揽更多高端人才。他把目光投向“海归”群体。 对于美好的人生品格,未光潜这样诠释:“以出世的态度做人,以入世的态度做事。” 黄大年在科研圈里被称为“不食人间烟火”“不懂人情世故”比如,项目启动要先写规划,有 些专家承担的科研任务比较多,不能全程参加,他不论名头大小,一律通报:“如果想要点卯 挂名,就不用来了。”开论证会,无论什么人在场,他发言从不穿靴戴帽、寒暄客气,而是直 面问题,一针见血。又比如,参加项目评审,他语气和善,却随时开炮;数据引用有问题, 他立刻指出:指标参数不清晰,他不予签字:PPT里有错字,他也要一一纠正。 ⑧“作为中国人,无论你在国外取得多大成绩,而你所研究的领域在自己的祖国却有很 大的差距甚至刚刚起步,那都不是真正意义上的成功。只有在国内把同样的事做成了,才是 最大的满足。”曾在剑河之畔,寻访过莎翁足迹的黄大年,更懂得如何去摆放国家利益的位置。 (选自新华网,有删改) 12.下面是李华同学阅读这篇文章时候的笔记,请你帮他补全下列表格(5分) 事件内容 段落 黄大年的形象 第3段 毅然辞职归国工作 第5段 ③ ① 第6段 ② (至少答三点) 第7段 在科研工作中不讲情面 13.结合语境,请任选一句,从描写或修辞的角度进行赏析。(2分) (1)一个黄皮肤、黑头发、戴着眼镜的中年男子,独坐在落地窗边的座位上,望着 机场跑道出神。 (2)参加项目评审,他语气和善,却随时开炮 14.选文第④段能否删除?为什么?请说说理由。(3分) 15.同学们对于使用哪个标题产生了分歧,请你选择你认为恰当的一个,并说明理由 (2分) A.(大地之子黄大年》 B.《以生命叩开“地球之门”) (五)实用类文本阅读。阅读下面材料,完成16一19题。(10分) 材料一:非遗文明,文化之美 非物质文化遗产(简称“非遗”)是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延 传承的生动见证,是连接民族情感、维系国家统一的重要基础。昆曲、珠耳、剪纸、端午节、 古琴等都是重要的非物质文化遗产。中国的非物质文化遗产是一个博大精深、包罗万象、特 色鲜明,开放包容的完整系统。非物质文化遗产系统性保护功在当代、利在千秋。加强非物 质文化遗产系统性保护,提高系统性保护认知,构建系统性保护格局,提升系统性保护效益 有利于展现中华优秀传统文化之美,定将为文化强国建设注入坚实底气和强大动力。 (摘编自《让非遗在系统性保护中绽放光彩》) 材料二:传统节日,情感聚合 ①2025年蛇年,我们将迎来第一个世界非遗版春节。“春节--中国人庆祝传统新年的社 会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,引发广泛关注。春节作 为中华民族流传久远的共享节日,是中华优秀传统文化的醒目符号。春节源于农耕生产和宗 法家族,所以最主要的主题是感恩、庆贺和祈福。 ②2023年12月中国春节还被确定为联合国假日,全球已有近20个国家将春节作为法定 节假日。春节目前在全球的传播已极具“世界性节日”的气象,这是不争的事实。在漫长的 的_, 演化史中,春节形成了迎送姓王神、屋宇净化清洁、贴春联、写福字、除夕守岁、放爆竹、 仪式和文化符号链条。 ③春节之所以被申请为人类非遗,因为春节蕴含了丰厚的历史和文化内涵。春节的一个 特别价值就是,它是中华民族的一个情感的聚合,这是一个巨大的凝聚力。春节是回家的节 日,我们对我们的祖先、先贤都要做纪念,这里边充分体现了一个历史的伦理价值。同时, 春节又是一个新旧时间的交接点,是辞旧迎新的一个重要日子,它跟中国人的时间更新意识 有非常密切的联系。 (摘编自《“春节”申遗成功,意味着什么?》) .-一,页) 扫描全能王创建 材料三:创新展示,点亮生活 大型文化节目《非遗里的中国》通过还原绝技、创新秀演等方式,展示了非遗发展的新 格局、新气象,成为以非遗话语讲好中国故事、传播好中国声音的创新实践典范。节目用每 集90分钟的体量对各地的非遗精粹进行集中展示,在内容设置上或个案深描,或群像扫描, 让观众见识了琳琅满目的非遗珍宝,并对非遗文化的地域特色有了更全面的认知。编导高度 重视时光流转中的古今对话、在传承的基础上突显创新的品质。该节目以叙事内容、形态、 风格和手法等多层面的创新。讲述新时代各地非遗项目么续文脉、锐意创新的故事,弘扬中 华优秀传统文化。从节目创作到共同描绘的非遗传承图景,都呈现出传统与现代辉映、有序 与灵动结合,底蕴与活力并蓄的东方美学和中国气派。 (摘编自《《非遗里的中国>用非遗文化点亮现代生活》) 16.【信息梳理】根据以上材料,下列说法与原文意思相符的一项是( )(2分) A. 非物质文化遗产是中华文明绵延传承的生动见证,保护非遗,能够实现文化强国。 B. 春节作为中华民族流传久远的共享节日,是中华文化的醒目符号。 C. 春节目前在全球已经成为“世界性节日”,这是不争的事实。 D.《非遗里的中国》对各地所有非遗进行展示,呈现出传统与现代辉映的东方美学和 中国气派。 17.【语言辨析】材料二第②段加点词“目前”可否删去,请发表你的看法。(3分) 18.【写法探究】材料二第②段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(3分) 19.【综合运用】我们应该怎样保护和传承非物质文化遗产?请结合材料一和材料三简要 说明。(2分) 三、写作表达(50分) 20.阅读下面材料,任选其一按要求作文。(50分) 题一:2024年中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂举行。 授予王永志、王振义、李振声、黄宗德“共和国勋章”:授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”: 分别授予王小、赵忠贤,巴依卡·凯力迪别克,田华,许振超,张晋藩、黄大年,路生梅, 张卓元,张林“人民科学家,人民卫士,人民艺术家,人民工匠,人民教育家,人民医护 工作者,经济研究杰出贡献者”体育工作杰出贡献者国家荣誉称号。 习近平总书记说过:崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。我们以最高规格 褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。伟大出自平凡, 平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好, 一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。 请根据以上材料,选择其中一个角度立意。自定文体(诗歌除外),写一篇文章。可以叙 述经历和故事,可以论述观点和看法,还可以用书信、发言稿、演讲稿等形式交流认识和感 悟。 题二:王永志、王振义、李振声、黄宗德等前辈用奋斗在祖国大地上书写华章获得了属 于他们的荣誉,而他们的故事,还在继续。2049年,在新中国成立100周年之际,你们已经 长大成才,实现了小时候的梦想,在教育、医疗、艺术、科研、经济等领域发光发热。你会 有怎样的故事让我们热泪盈眶呢? 请发挥你的想象,写一篇记叙文,想象要合理,故事情节要具体生动,写出真情实感。 要求:1.题目自拟;2.书写工整,卷面整洁,不少于500字;3.不得泄露个人相关信息, 凡涉及真实地名、校名、人名,请用xXX代替;4.不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 (九年级语文试卷第6页) 扫描全能王创建

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