广东省江门市新会区正雅学校2024-2025学年七年级上学期期末数学模拟试卷
2025-01-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 江门市 |
| 地区(区县) | 新会区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.27 MB |
| 发布时间 | 2025-01-06 |
| 更新时间 | 2025-01-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49793643.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年广东省江门市新会区正雅学校七年级(上)期末
数学模拟试卷
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.(3分)﹣2024的绝对值是( )
A.2024 B.﹣2024 C. D.
2.(3分)由5个完全相同的正方体组成的立体图形如图所示,则从正面看得到的图形是( )
A. B. C. D.
3.(3分)下列等式的变形中,正确的是( )
A.如果a+c=b+c,那么a=b
B.如果|a|=|b|,那么a=b
C.如果ax=ay,那么x=y
D.如果a=b,那么
4.(3分)把两个三角板按如图所示拼在一起,则∠ABC等于( )
A.70° B.90° C.100° D.120°
5.(3分)下列各式正确的是( )
A.﹣3﹣2=﹣1 B.5m+n=5mn
C.3a2+2a2=5a4 D.3a2b﹣4a2b=﹣a2b
6.(3分)一个角的补角为158°,那么这个角的余角是( )
A.22° B.68° C.52° D.112°
7.(3分)若a2+2a=﹣1,则4a2+8a+7的值为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
8.(3分)将一堆糖果分给幼儿园的小朋友,如果每人2颗,那么就多8颗;如果每人3颗,那么就少12颗.设有糖果x颗,则可得方程为( )
A. B.2x+8=3x﹣12
C. D.=
9.(3分)如图为2024年10月份的日历,用阴影图形覆盖日历中的5个数字.若覆盖的5个数字之和为80,则不可能是下列哪一个阴影图形( )
A. B.
C. D.
10.(3分)下列说法:①若,则a、b互为倒数;②若,且a+b<0,则|a|+|b|=﹣a﹣b;③一个数的立方是它本身,则这个数为1或﹣1;④若﹣1<a<0,则a的倒数小于﹣1.其中错误的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.(3分)我国陆地领土面积大约是9600000平方公里,用科学记数法应记为 .
12.(3分)比较大小: ﹣(填“<”、“=”、“>”).
13.(3分)若单项式5axb2与﹣0.2a3by是同类项,则x+y的值为 .
14.(3分)某服装成本为100元,定价比成本高20%,则利润为 元.
15.(3分)如图,在锐角∠AOB内部,画1条射线,可得3个锐角;画2条射线,可得6个锐角;画3条射线,可得10个锐角…照此规律,画10条射线,可得锐角 个.
三、解答题(一)(每小题7分,共21分)
16.(7分)计算:﹣14﹣4×(﹣2)+|1﹣(﹣5)|.
17.(7分)解方程:.
18.(7分)已知A=3b2﹣2a2+5ab,B=4ab+2b2﹣a2.
(1)化简:A﹣2B;
(2)当|a+1|+(b﹣2)2=0时,求A﹣2B的值.
四、解答题(二)(每小题9分,共27分)
19.(9分)如图,数轴上的三点A、B、C分别表示有理数a,b,c.
(1)填空:a﹣b 0,a+c 0,b﹣c 0.(用<或>或=号填空)
(2)化简:|a﹣b|﹣|a﹣c|+|b﹣c|.
20.(9分)如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,
(1)用代数式表示阴影部分的面积;
(2)当a=10,b=4时,求阴影部分的面积.
21.(9分)如图,已知点B,C在线段AD上.
(1)尺规作图:在线段AD的延长线上确定一点E,使得DE=AB;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,若点C是线段BD的中点,且AD=12,BC=5,求AE的长.
五、解答题(三)(第22题13分,第23题14分,共27分)
22.(13分)有这样一道题:关于x的多项式ax+4与3x﹣3的和的值与字母x的取值无关,求a的值.通常的解题方法是:两式相加后,把x看作字母,a看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,即(ax+4)+(3x﹣3)=ax+4+3x﹣3=(a+3)x+1,所以a+3=0,则a=﹣3.
【初步尝试】
(1)若关于x的多项式2ax﹣4x+a2的值与x无关,求a的值;
【深入探究】
(2)7张如图1的小长方形,长为n,宽为m,按照图2方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中未被覆盖的两个部分(图中阴影部分),设右上角的面积为S1,左下角的面积为S2.
①若AB=10,m=2,n=6,求S1﹣S2的值;
②当AB的长变化时,S1﹣S2的值始终保持不变,求m与n的等量关系.
23.(14分)以直线AB上一点O为端点作射线OC,使∠BOC=60°,将一个直角三角形DOE的直角顶点放在点O处.
(1)如图1,若直角三角形DOE的一边OD放在射线OB上,则∠COE= ;
(2)如图2,将直角三角形DOE绕点O逆时针方向转动到某个位置,若OE恰好平分∠AOC,请判断OD是否平分∠BOC,并说明理由;
(3)将三角形DOE绕点O逆时针转动到某个位置时,若恰好∠AOE=5∠COD,求∠BOD的度数.
2024-2025学年广东省江门市新会区正雅学校七年级(上)期末
数学模拟试卷
参考答案与试题解析
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
A
D
D
B
A
A
B
B
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.(3分)﹣2024的绝对值是( )
A.2024 B.﹣2024 C. D.
【分析】根据绝对值的意义解答即可.
【解答】解:﹣2024的绝对值是2024.
故选:A.
【点评】本题主要考查了绝对值的意义,解题的关键是熟练掌握.
2.(3分)由5个完全相同的正方体组成的立体图形如图所示,则从正面看得到的图形是( )
A. B. C. D.
【分析】由给出的立体图可知,从正面看图形有三列,中间的有两层,即可得出答案.
【解答】解:由图可知,从正面看图形有三列,中间的有两层,图形为,
故选:D.
【点评】本题考查了从不同方向观察图形,画简单组合体的三视图要循序渐进,通过仔细观察和想象,再画它的三视图.
3.(3分)下列等式的变形中,正确的是( )
A.如果a+c=b+c,那么a=b
B.如果|a|=|b|,那么a=b
C.如果ax=ay,那么x=y
D.如果a=b,那么
【分析】根据等式的性质,可得答案.
【解答】解:A、等式a+c=b+c的两边同时减去c,等式仍成立,即a=b,变形正确,符合题意;
B、如果|a|=|b|,那么a=±b,变形不正确,不符合题意;
C、如果ax=ay且a=0时,那么x=y不成立,变形不正确,不符合题意;
D、当c=0时,等式不成立,变形不正确,不符合题意.
故选:A.
【点评】本题主要考查了等式的基本性质,等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等式仍成立;等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0数(或字母),等式仍成立.
4.(3分)把两个三角板按如图所示拼在一起,则∠ABC等于( )
A.70° B.90° C.100° D.120°
【分析】根据两个三角板中角的度数计算.
【解答】解:由题意得:∠ABC=30°+90°=120°,
故选:D.
【点评】本题考查的是三角形的角的计算,熟记两个三角板各角的度数是解题的关键.
5.(3分)下列各式正确的是( )
A.﹣3﹣2=﹣1 B.5m+n=5mn
C.3a2+2a2=5a4 D.3a2b﹣4a2b=﹣a2b
【分析】根据合并同类项的方法与有理数的减法法则进行计算即可.
【解答】解:A、﹣3﹣2=﹣5,故该项不正确;
B、5m与n不是同类项,不能合并,故该项不正确;
C、3a2+2a2=5a2,故该项不正确;
D、3a2b﹣4a2b=﹣a2b,故该项正确;
故选:D.
【点评】本题考查合并同类项和有理数的减法,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.
6.(3分)一个角的补角为158°,那么这个角的余角是( )
A.22° B.68° C.52° D.112°
【分析】根据补角的概念求出这个角,再根据余角的概念计算,得到答案.
【解答】解:∵一个角的补角为158°,
∴这个角=180°﹣158°=22°,
∴这个角的余角=90°﹣22°=68°,
故选:B.
【点评】本题考查的是余角和补角的概念,如果两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角;如果两个角的和等于180°,就说这两个角互为补角.
7.(3分)若a2+2a=﹣1,则4a2+8a+7的值为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【分析】把4a2+8a+7化为4(a2+2a)+7,再把(a2+2a)看作一个整体代入变形后的代数式,计算即可.
【解答】解:∵a2+2a=﹣1,
∴4a2+8a+7
=4(a2+2a)+7
=4×(﹣1)+7
=﹣4+7
=3,
故选:A.
【点评】本题考查了代数式求值,掌握代数式的变形,把(a2+2a)看多一个整体代入所求的代数式是解题关键.
8.(3分)将一堆糖果分给幼儿园的小朋友,如果每人2颗,那么就多8颗;如果每人3颗,那么就少12颗.设有糖果x颗,则可得方程为( )
A. B.2x+8=3x﹣12
C. D.=
【分析】设有糖果x颗,根据该幼儿园小朋友的人数不变,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
【解答】解:设有糖果x颗,
根据题意得:=.
故选:A.
【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
9.(3分)如图为2024年10月份的日历,用阴影图形覆盖日历中的5个数字.若覆盖的5个数字之和为80,则不可能是下列哪一个阴影图形( )
A. B.
C. D.
【分析】根据所给选项,分别表示出盖住数字的和,最后根据数字之和为80进行判断即可.
【解答】解:令A选项的中间数字为a,
则其余数字分别为a﹣6,a﹣5,a+5,a+6,
所以五个数字的和可表示为:a﹣6+a﹣5+a+a+5+a+6=5a,
由5a=80得,
a=16.
故A选项不符合题意.
令B选项的中间数字为b,
则其余数字分别为b﹣1,b+1,b+6,b+8,
所以五个数字的和可表示为:b﹣1+b+b+1+b+6+b+8=5b+14,
由5b+14=80得,
b=,
因为b为正整数,
故B选项符合题意.
令C选项的中间数字为c,
则其余数字分别为c﹣1,c+1,c﹣7,c+7,
所以五个数字的和可表示为:c﹣1+c+1+c+c﹣7+c+7=5c,
由5c=80得,
c=16.
故C选项不符合题意.
令D选项的中间数字为d,
则其余数字分别为d﹣7,d+7,d﹣6,d+6,
所以五个数字的和可表示为:d﹣7+d+7+d+d﹣6+d+6=5d,
由5d=80得,
d=16.
故D选项不符合题意.
故选:B.
【点评】本题主要考查了数字变化的规律,熟知月历中数字之间的关系是解题的关键.
10.(3分)下列说法:①若,则a、b互为倒数;②若,且a+b<0,则|a|+|b|=﹣a﹣b;③一个数的立方是它本身,则这个数为1或﹣1;④若﹣1<a<0,则a的倒数小于﹣1.其中错误的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】①利用等式的性质化简,可得a+b=0;
②由题意可得a<0,b<0,据此即可化简绝对值;
③一个数的立方是它本身的数有1或﹣1或0;
④若﹣1<a<0,则a的倒数小于﹣1.
【解答】解:①若,则a=﹣b,a+b=0,故a、b互为相反数,①错误;
②若,且a+b<0,则a<0,b<0,|a|+|b|=﹣a﹣b,②正确;
③一个数的立方是它本身,则这个数为1或﹣1或0,③错误;
④若﹣1<a<0,则a的倒数小于﹣1,④正确.
故选:B.
【点评】本题考查了相反数、绝对值的化简及倒数的相关概念,有理数的加法和乘法,有理数的乘方,掌握相应的运算方法是关键.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.(3分)我国陆地领土面积大约是9600000平方公里,用科学记数法应记为 9.6×106 .
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:将9600000用科学记数法表示为:9.6×106.
故答案为:9.6×106.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
12.(3分)比较大小: > ﹣(填“<”、“=”、“>”).
【分析】利用有理数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.按照从小到大的顺序排列找出结论即可.
【解答】解:∵=﹣=﹣,=﹣,
|﹣|=,|﹣|=,
<,
∴>.
故答案为:>.
【点评】本题考查了有理数的大小比较,掌握正数都大于零;负数都小于零;正数大于负数;两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小是本题的关键.
13.(3分)若单项式5axb2与﹣0.2a3by是同类项,则x+y的值为 5 .
【分析】根据同类项的定义列出关于x,y的方程,求出x,y的值即可.
【解答】解:∵单项式5axb2与﹣0.2a3by是同类项,
∴x=3,y=2,
∴x+y=3+2=5.
故答案为:5.
【点评】本题考查的是同类项,熟知所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项是解题的关键.
14.(3分)某服装成本为100元,定价比成本高20%,则利润为 20 元.
【分析】设利润为x元,服装的定价就是成本价+成本价×20%,定价再减去成本(100元)就是利润.根据题意列方程得100+100×20%﹣100=x,解这个方程即可求出利润.
【解答】解:根据题意列方程得:100+100×20%﹣100=x,
解得:x=20.
则利润为20元.
【点评】列方程解应用题的关键是正确找出题目中的相等关系,把列方程的问题转化为列代数式.
15.(3分)如图,在锐角∠AOB内部,画1条射线,可得3个锐角;画2条射线,可得6个锐角;画3条射线,可得10个锐角…照此规律,画10条射线,可得锐角 66 个.
【分析】根据题意,从基本图形出发,看每一次所得锐角个数比上一次增加多少个锐角,寻找一般规律即可得出答案.
【解答】解:∵在锐角∠AOB内部,画1条射线,可得1+2=3个锐角;
在锐角∠AOB内部,画2条射线,可得1+2+3=6个锐角;
在锐角∠AOB内部,画3条射线,可得1+2+3+4=10个锐角;
…
∴从一个角的内部引出n条射线所得到的锐角的个数是:
,
∴画10条不同射线,可得锐角(个).
故答案为:66.
【点评】此题考查角的概念,解题关键在于掌握从一个角的内部引出n条射线所得到的锐角的个数是,难度适中.
三、解答题(一)(每小题7分,共21分)
16.(7分)计算:﹣14﹣4×(﹣2)+|1﹣(﹣5)|.
【分析】先计算乘方、乘法及绝对值,再计算加法即可.
【解答】解:原式=﹣1+8+|6|
=﹣1+8+6
=13.
【点评】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则.
17.(7分)解方程:.
【分析】方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
【解答】解:去分母得,2(2x+1)﹣(5x﹣1)=﹣6,
去括号得,4x+2﹣5x+1=﹣6,
移项,合并同类项得,﹣x=﹣9,
系数化为1得,x=9.
【点评】本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.
18.(7分)已知A=3b2﹣2a2+5ab,B=4ab+2b2﹣a2.
(1)化简:A﹣2B;
(2)当|a+1|+(b﹣2)2=0时,求A﹣2B的值.
【分析】(1)将A与B代入A﹣2B中,去括号合并得到最简结果;
(2)先根据非负数的性质求得a与b的值,把a与b的值代入计算即可求出值.
【解答】解:(1)∵A=3b2﹣2a2+5ab,B=4ab+2b2﹣a2,
∴A﹣2B
=(3b2﹣2a2+5ab)﹣2(4ab+2b2﹣a2)
=3b2﹣2a2+5ab﹣8ab﹣4b2+2a2
=﹣b2﹣3ab;
(2)∵|a+1|+(b﹣2)2=0,
∴a+1=0,b﹣2=0,
∴a=﹣1,b=2,
∴A﹣2B=﹣b2﹣3ab=﹣22﹣3×(﹣1)×2=2.
【点评】本题考查了整式的加减与化简求值,非负数的性质,正确记忆相关知识点是解题关键.
四、解答题(二)(每小题9分,共27分)
19.(9分)如图,数轴上的三点A、B、C分别表示有理数a,b,c.
(1)填空:a﹣b < 0,a+c < 0,b﹣c < 0.(用<或>或=号填空)
(2)化简:|a﹣b|﹣|a﹣c|+|b﹣c|.
【分析】(1)根据数轴上,右边的数总比左边的大和有理数的加法法则判断即可;
(2)根据负数的绝对值等于它的相反数化简即可.
【解答】解:(1)由数轴得:a<b,
∴a﹣b<0,
由数轴得:a<0,c>0,|a|>|c|,
∴a+c<0,
由数轴得:b<c,
∴b﹣c<0,
故答案为:<,<,<;
(2)由数轴得:a<c,
∴a﹣c<0,
∴原式=b﹣a+a﹣c+c﹣b
=0.
【点评】本题考查了有理数大小比较,数轴,绝对值,掌握负数的绝对值等于它的相反数是解题的关键.
20.(9分)如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,
(1)用代数式表示阴影部分的面积;
(2)当a=10,b=4时,求阴影部分的面积.
【分析】(1)阴影部分分为两个三角形面积之和,表示出即可;
(2)把a与b的值代入(1)中结果中计算即可.
【解答】解:(1)根据题意得:S阴= b2+b(a﹣b)=b2+ab﹣b2=ab;
(2)当a=10,b=4时,原式=20.
【点评】此题考查了代数式求值,以及列代数式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
21.(9分)如图,已知点B,C在线段AD上.
(1)尺规作图:在线段AD的延长线上确定一点E,使得DE=AB;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,若点C是线段BD的中点,且AD=12,BC=5,求AE的长.
【分析】(1)根据题意利用尺规作一条线段等于已知线段即可;
(2)根据中点的定义可知BD=2BC=10,再利用线段的和差关系即可解答.
【解答】解:(1)∵DE=AB,
∴点E即为所求,
(2)∵点C是线段BD的中点,BC=5,AD=12,
∴BD=2BC=10,
∴AB=AD﹣BD=2,
∵DE=AB,
∴DE=2,
∴AE=AD+DE=14.
【点评】本题考查了中点的定义,线段的和差关系,尺规作图法,掌握中点的定义及尺规作图法是解题的关键.
五、解答题(三)(第22题13分,第23题14分,共27分)
22.(13分)有这样一道题:关于x的多项式ax+4与3x﹣3的和的值与字母x的取值无关,求a的值.通常的解题方法是:两式相加后,把x看作字母,a看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,即(ax+4)+(3x﹣3)=ax+4+3x﹣3=(a+3)x+1,所以a+3=0,则a=﹣3.
【初步尝试】
(1)若关于x的多项式2ax﹣4x+a2的值与x无关,求a的值;
【深入探究】
(2)7张如图1的小长方形,长为n,宽为m,按照图2方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中未被覆盖的两个部分(图中阴影部分),设右上角的面积为S1,左下角的面积为S2.
①若AB=10,m=2,n=6,求S1﹣S2的值;
②当AB的长变化时,S1﹣S2的值始终保持不变,求m与n的等量关系.
【分析】(1)根据含x项的系数为0建立方程,解方程即可得;
(2)①先求出S1、S2,从而可得S1﹣S2的值;
②根据“当AB的长变化时,S1﹣S2的值始终保持不变”可知S1﹣S2的值与x的值无关,由此即可得.
【解答】解:(1)∵关于x的多项式2ax﹣4x+a2的值与x的取值无关,
∴2ax﹣4x+a2=(2a﹣4)x+a2,
即2a﹣4=0,
解得:a=2;
(2)①根据题意可得S1=3m•(AB﹣n),S2=n(AB﹣4m),
∵m=2,n=6,AB=10,
则S1=3m•(AB﹣n)=3×2×(10﹣6)=24,
S2=n(AB﹣4m)=6×(10﹣4×2)=12,
则S1﹣S2=24﹣12=12;
②设AB=x,
由图可知,S1=3m(x﹣n)=3mx﹣3mn,S2=n(x﹣4m)=nx﹣4mn,
则S1﹣S2=(3mx﹣3mn)﹣(nx﹣4mn)
=3mx﹣3mn﹣nx+4mn
=(3m﹣n)x+mn,
∵当AB的长变化时,S1﹣S2的值始终保持不变,
∴S1﹣S2的值与x的值无关,
∴3m﹣n=0,
∴n=3m.
【点评】本题主要考查了整式的加减,列代数式,代数式求值,掌握整式加减的运算顺序和运算法则是关键.
23.(14分)以直线AB上一点O为端点作射线OC,使∠BOC=60°,将一个直角三角形DOE的直角顶点放在点O处.
(1)如图1,若直角三角形DOE的一边OD放在射线OB上,则∠COE= 30° ;
(2)如图2,将直角三角形DOE绕点O逆时针方向转动到某个位置,若OE恰好平分∠AOC,请判断OD是否平分∠BOC,并说明理由;
(3)将三角形DOE绕点O逆时针转动到某个位置时,若恰好∠AOE=5∠COD,求∠BOD的度数.
【分析】(1)根据∠COE=∠DOE﹣∠BOC即可作答;
(2)由∠BOC=60°,得∠AOC=180°﹣60°=120°,根据OE恰好平分∠AOC,有∠EOC=120°÷2=60°,即可得∠COD=∠EOD﹣∠EOC=90°﹣60°=30°,即可得∠BOD=∠COD,问题得解;
(3)由∠AOE=5∠COD,设∠COD=x,则∠AOE=5x,分两种情况:第一种OD在∠AOC内,第二种OD在∠BOC内,列出方程,即可作答.
【解答】解:(1)∵∠DOE=90°,∠BOC=60°,
∴∠COE=∠DOE﹣∠BOC=30°,
故答案为:30°;
(2)OD平分∠BOC,理由如下:
∵直线AB上一点O,
∴∠AOB=180°,
∵∠BOC=60°,
∴∠AOC=180°﹣60°=120°,
∵OE恰好平分∠AOC,
∴∠EOC=120°÷2=60°,
∵∠EOD=90°,
∴∠COD=∠EOD﹣∠EOC=90°﹣60°=30°,
∴∠BOD=∠BOC﹣∠COD=60°﹣30°=30°,
∴∠BOD=∠COD,
∴OD平分∠BOC;
(3)∵∠AOE=5∠COD,
∴设∠COD=x,则∠AOE=5x.
分两种情况:
①如图,OD在∠AOC内,
∵∠AOB=∠AOE+∠EOD+∠COD+∠BOC=180°,
∴5x+90°+x+60°=180°,
∴6x=30°,
∴x=5,
∴∠COD=5°,
∴∠BOD=∠BOC+∠COD=60°+5°=65°;
②如图,OD在∠BOC内,
∵∠AOE+∠BOD=∠AOB﹣∠EOD=180°﹣90°=90°,
∴∠AOE+∠BOC﹣∠COD=90°,
∴5x+60°﹣x=90°,
解得x=7.5°,
∴∠BOD=∠BOC﹣∠COD=60°﹣7.5°=52.5°;
综上∠BOD=65°或52.5°.
【点评】本题考查了角平分线定义和角的计算,能根据图形和已知求出各个角的度数是解此题的关键.
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