鲁教版思想品德八年级下册第6单元《与大自然和谐相处》12.2《人与大自然的不和谐之音》课件（包含45张PPT和2个高清视频）

第12课 感受大自然 被猎杀的藏羚羊 乱砍滥伐 被污染的长江 大气污染 过度采伐 看了这些图片自己有什么感受？ 对目前大自然面临的威胁,自己 知道多少？ 地球发烧了 　　在过去150年内，全球地表温度平均上升了0.6摄氏度，而在未来100年内，全球平均地表温度将升高1.4到5.8摄氏度。(来源：人民网www.people.com.cn） 第12课 感受大自然 学习目标： 【情感、态度、价值观】： 了解大自然面临的威胁：物种减少、自然景观遭到人为破坏、环境问题等等，增强关爱大自然、保护大自然的热情。 【能力】： 了解目前大自然面临的各种威胁，培养关爱自然、保护环境的能力。 【知识】： 了解人类与大自然有哪些不和谐之音及其危害。 说说漫画的意思，想想漫画反映了人与大自然相处中的哪些不和谐的现象？ 自然物种 自然物种 自然景观 环境问题 自然景观 环境问题 你认为物种从地球上消失的原因是什么？能否举例说明。 物种的减少会有什么危害？ 自然物种减少的原因是什么? 物种灭绝的原因,除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外,特别是人类对野生动植物的掠夺式开发和利用. 体会与交流 体会与交流 捕杀,食用野生动物有什么危害? 地球物种不断减少已经成为一个严重的问题，发展下去必然会破坏生态平衡，危险到人类自身的生存。珍爱地球上的生命，就是在保护我们人类自己。 人类 动物 息息相关 保护动物 就是 保护自己 你愿意伤害自己吗？ 说一说： 你对漫画含义的理解？ 珍爱大自然，保护大自然的一切生命！ 自然景观遭到人为破坏 张家界天梯 “热”了旅游 “苦”了环境 东方网2004年5月4日消息：这是游人坐在北京天安门广场的草坪上休憩。虽然广场草坪边上立着“小草在生长请勿打忧”等提示牌，可部分游客却视而不见。“五一”黄金周期间，人们纷纷出游然而令人遗憾的是，有些游人为了玩得高兴，却不惜损坏景点环境和公共利益。游客遇到烦心可以进行投诉，可是不能说话的花草树木、万物生灵，却“有苦说不出”。人们在欣赏大自然之美的同时，也考验着自身的道德水准。 自己还知道哪些自然景观遭到人为破坏 的事例？说出来与大家交流。 一条游船穿过一片污染物驶向黄河三门峡大坝。 一条游船穿过一片污染物驶向黄河三门峡大坝。 我们如何认识自然景观遭到人为破坏的情况？ 日 益 严 重 以牺牲生态、破坏资源为代价 发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。 环境状况不容乐观 水土流失严重 环保图片 土地沙漠化 水体污染严重 大气污染加剧 大气污染严重 森林草场减少 森林草场减少 思考：什么是环境和环境问题？ 讨论：结合自己的生活环境及生活经历，谈谈对环境污染危害性的认识。 结合上述图片及课本有关材料想一想下列问题： 环境问题，是指人类不合理地开发利用________ 所造成的环境______与 ________。 具体表现为： 一、 _________________________________ 二、___________________________________ 自然资源 污染 破坏 向自然环境任意排放废弃物，污染环境 不适当地开发利用自然环境，破坏环境 环境是我们生产和生活的场所。 环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 危害：环境问题已成为全球性的问题。它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。 环保倡议 环保倡议 不乱扔垃圾。 不吃野生动物。 随手关闭水龙头。 主动植一棵树，养一盆花。 不践踏草坪、绿地。 节约纸张、不浪费食物。 买菜、购物多用布袋。 不用、少用一次性筷子。 感恩自然的赐予 同学们： 只要我们每个人都树立环境保护意识，从生活的每一天，身边的每一事做起，相信：我们的家园将更加美丽！ $$