河南省郑州市第四十七初级中学2024-2025学年八年级上学期1月期末模拟语文试题

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2025-01-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.57 MB
发布时间 2025-01-04
更新时间 2025-01-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-04
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来源 学科网

内容正文:

露州市第四十七初极中学东校区2024一2025学年 上期语文期末模拟卷 处名 专场声位号: ■话绿 4分】 非有商言有到鬼事信。半第带考号制与确是 售有海事有:名性州单电求带,度可用确道能行像 声5每:垂西线海有色参学第内年, 国 t国 :爱面作酒年时家作形风中作形线西球城机列无电 香养男传能佛常专 接尼 uD L《5绅 1 in) 银地通 时. )制c制 4骨 2准◆》④ 1L441 20分)《1) 21 1(2#) 至.仔分) 144分) 在4分】 日四■ 囚▣■ ■ 里1应风4其 复热4家 ■ 4 性4导 1T42 有文续分》 日■日 因■因 ■ 工山★其4为 票4有机4郑州市第四十七初级中学东校区2024一2025学年 ©并历成了基本的饮食结构特但 配以丰富的特植物为解食 上期语文期末模拟卷 AD④80H①35B0C.2D300D5D.2T0①35 4.像介性学习(共7分》 满分:120分时间:120分钟出题人:张静审核人:毛南铭 小文准各依据以下材料,外领问单们大注外边的文化遗产现状请你指忙完弹所需材料。 一,积累与编用《共拉分》 【材有一】.2023年11片用且,商务醇网林发布《商务框等5部门关于公每中华老宁号复 1请你闲读下面文字,完线用置。共4分) 核结果的通知)其中,河南有合记、第一棱等1身个品牌过中华卷学号复核。该终老 字号之所以通过复模,是国为它硅审罐信经音,唐心手艺传乘是文化速严中的“话化 在历史韵调流中,单白意志如片疾酸如年飘杨如,无数更雄以笔们的生合和佛直,解通 右”,为实现老字号的件承与发领相峡一,让老字号图对市场变化整“老”愈”新”,河 了我们今日的票幅生话。今天夜们整似·传承革角意怎,必柄民族精神”为苦,铭记都四 离任进行多重库素:22年下单年,郑州两人衡蒂减开设了首家可南老字号(速)体现中 水参不①(体朽)的英雄。面时兽言,我店当杆框晶味,去体会影合保你与厚事:加时拥 心:心年4月,网南置还球办了多场“老字号喜年华”系列话动,有者学号直港带货、技 鲜,我应当心无秀理,用行动逢蜂老速与细当:齿对天第环境我位当制汽腰板,以更 艺展示等随上线下活动:+这线多审程常,止老字号与时代接线发呢来来可明 知坐定的悟伐雕使前行,民装复兴的大通上我打角天婚变请逸的信心,让我们风手,为 【材有一】网南老字望标识。 续②(隔园激局的苹鱼精神请可新的陵童:让我门胸青存,在转承与丝新羊金材种中院 教出是军素的光老 ()语段中立个如烧学怎么读:请量出进样。(12分 A.sheng1知且ng时ng中b如 C月ng xin单l单业具ne tit对in 曰结合透境为语段中两个候线处分别选用合适信字,2分》 ①水乘不(体幻津餐餐)孟器 龟河南老字号 2通过古诗词得找斯在中华民疾虚融探处不想的民失精神,请体补充下面一假话。(侧分】 Henan Time-henored Brand 铭配历士强建之姓“① 0 一国恒亡“((生于忧,死于发系》 的吉调如同警钟长线桶橱我们要时刻保持就事童识。革命先辈们以“③ ()请称信卧办文为材料一的新表个标题。0字拟内)信分) ③金武不畅解”((言青不藏程》)的州核意去,在风用如畴的年代诸写了可歌可放的的 章。她们的精神,正如李赏紧请扬的“② .(0 ”(《形 门太中行》),露份对菌家阳民族的更域都琳了生死,黑充了黑明。网时,历史告诉我, 先有国后有家,国家强大才有个人乘屏,当我们站在时向的间岸,同望朱教篱的明城 2)材料二是同南老字号标识,请你结合材料一,辐小文分析构图的巧纱之处。(4分) ,几时收”(《相见欢》),滴是对中原论表,收复 无型的瑞切感叹。困匙,我离要花纪历史不初心,桥帆未来.实提中华民成韵伟大复 兴, 二,呢代文圆满(共7分) 1唐次填入下南段文字情线处的语句,附接显恰当的一项是(》(3分) ()佳下文,完成5-8题。(共16分》 自吉议来,中回城有“民以喻为天·的说花。中国人在饮食上通浓美感与物线,讲究色 母米的土林儿 香,味,形仍佳。中国供前不仅内容丰富,西且文化内通幸富,中国城辽同,地影多样 ①为了让我们藏克上地进的土鸡置,八十多岁的母亲觉看轮稀,挂看双钢,在小铺 加上气候家变, 一它与本高的主 上率图半故了四只土鸡. 食和列,作为隔食.中阿菜希在栏期空任中出现了许多流派形成了不同类型的娘方藻系, 必每次看到母条满镇南行坚期液定的身影、我面总是漫朝的十多年前,母条的身 ①米音和霍食是中国人主食的两大类型 体报纯壮,肩桃容江.样样都行,国为过春节打扫卫生,在无人幕忙的情况下,一个人是上 心这藏为中国人的饮食提供了大量的磷粒物振料 燥平打日房项灰坐,不小心两梯子一是滑痛下来,折新了双隐.几次手术后,脑继晚下地行 心以粮食作物为主食 走。即便此,她依然要白食其力.望特不请保蜂近执意树养了几只土鸡。我们多次功说 第1用并?质 地放布养鸡和种第的活几的地身体吃不精而再低倒,可她不渐,有时还生材气地的进口 第1真将7氨 等少有生说服力:“能让线子]吃上有口房的七鸡蛋和无污角流第,剩飘远肉有了出口 合己还能新话舒话若青,这是不购本的好事儿为什么不做”时间整了.我们况就仁只 6.本文是如州到端厚柔雷风的形象的?请结合第④一段内容速廿分析:(4分 是出香地的鞋了米, 沙每来组T解两的习性无它们当作孩子一样来液养,巢自用甘种清植窝根,粒细杭 准,又情“黄酞颗始两样年·,夏天接下铺沙千,滨快:冬季数上厚木灰温暖,几了每天 T,本文是一照创忆性敢文,作着国亿了有关得新的诈多事,地是同把这塘寥有保不系均 横只在一式的?(4分) 参要请理一次鸡离。隔限时侧喷消果典和防黄鼠职的药物。在饲料的配费上根是号率和 妹线种的有机藏黛和裕着鞋,从不唱养塑合例制。母需头一天坐着轮畅把液某切碎,与朝 爷鞋表和均1,第二天闻倒饭计水规样,早中晚在突腰量始它们分餐。母来从家不给鸡打 发班暖文学刊物授有“人间宾精”“传承天地““人生哪播”“自燃督理“容世目,请 称将此文措荐列其中一个你认为适合的忙日,养说明理由,(修分 针增药。在母瑞约精心要界下,具们都限争气,族季每天物是“味路慰” 少至于恰西政风体用.大多时候最我们树家射鸣才事有的棒清。因为随华利家的油菜 艺痕地紧换香家甲的房千,它们门只要离开窝醒流并人后,马上会泡鲜装地年食抽家面和 二)则读下面文本.完成今口题,(共11分 芝和叶。等何右到这场聚,母家只量地在远处情玩地大声呼喷同斥,设办祛的物四仗象赶 [文本一】 即度是用余手制作的家鸡神海他2有多大效果(在相长竹竿一头系十保色室料阅。兴许 项见天日的开材州畅 是两有模清(主人“口感心带”的天性依脑在集烤里我行我素地左原右我这样的任性 行为魂所当越帕给它们带来了“可单·:舞掉遇特而城塑天哪在名和里。 ①钢板,是位于吉代并封城南北中轴线唐宋大场河非闲根交汇处的一标重要桥型 ⑤母枭常说:“幅相联的人可竹,是国家高了,收楚好了纯材能花格守限,着着他 建筑。州桥始位于密建中年间,时任作州(今开时)制使的李轴在矿筑作州域时粹原位于升 满水种装过酸铁盒的停香,再不把鸡餐划,的请时不住自己度心:”号素出生在表村,从 州城陶的非河幽入了内,并在作料专作州域喇北中心大道的交文处维罐了洁桥,当时何正 时作州城之南门,校将非州桥, 小与士纳打交返,地会深婚的理难,当然如速地线和芝麻幼苗期的重要性障觉以外,姚还 格外同情博院老人们的里触!在单的心底这垂想是比他还满要明明的“蛋势群体”。 州桥在五代时称件桥,宋代成称天汉桥,闲“正对大内害街”,又名有桥,停称烟 面时佛计的人们,地总是陆事同暖正让我卷些水花能块为触们挤建好凳子,供物们数是, 桥。州桥后经金,无,男修罐和改进使用,至明木紫桶十五牛(:年)顿典料棋水蜜城后 的泥沙埋。 家里有闲置的物品,能也乐童料始轴,这坐日常小率儿算不上什么大香举,和都是每家 界良内心的真情保线 202的年3月,开制市正式肩种州桥意丝本停考古发据工作,营日混写地下的开目 州桥,得以重见无日, 印国能母亲的人生过性地一生与土地打交道,言行举止克演了“士味儿”,能对生 命的传爱又岂止是在保护请上的点演情结调柳的年代能转下收解农料养装,年成绪 国州桥南北南辞妇结构的朝刚析,南北长17米,东西宽如术,桥面距当时地表洲的 按生产队牵是常承,地调围图水拉箱稀尾巴久久不片松手,地当然不会吃下白己限养的 4.3米,孔高乐5绿米,换药3.8米桥基死地表滨均以5米.保存基本无好,州桥本侧补河 能的肉,围始只是喝一口场!我黄同过地为竹么不吃牛传,能说:“作是不会说请的惠生, 网适两岸有大型屏随右显。其上情制南马,仙料。行云等,不仅与《余京梦华录》“州桥 湛着时,名官球默地为我们精用车城:死了,还装吃它的肉,太没良心了!”受纯的影响我 使对十人内御街一其桂督青石为之,石梁石养帮栏近桥两洋,特石壁,腊铜海马水停( 也保少吃牛肉, 云之秋,桥下密排石柱,高车驾路内”的比载高变物合,而且体量烧大保存完好,把称 湾算巨制防关绝轮。充分体乳了累代文化艺术的发展高度。 ⑦我不需要用“高大上”的现群去解读母来对生命的量重,地僧单朴者的并行檀该 可以穿进曹良的本意,鸡蛋,青菜馈避给我的是“妈妈的土味儿”,但更多的提促刺在种 物州桥之下的作河,西透河洛。南达江准.是精确大场网中最主委的网段酷是解系中 养过程中的笔物和本真感化老我。军个个新料■溜的土真等和一片片无方染装奖承载 原于朝政治中和T南经济重心程系的大动慧。尤其是在北宋时前。“唯非水城瓦中国, 看母素对载们的丝共乖挂和浓浓的质补林够1“妈例的球道”一直在和时间来霜也在慢 首灰大河.清引在湖,利尽南海,半天下之时队,井山泽之百费:品由此高而进”《《宋史》 樱地和韩板的厚盈荐手道别,细生老病死的白然规神水运不分山簧母条偏存载心中用岳 希九三《作州上》)》,将东南一带的物亮薄不新墙接挺东京,使开封处于“天下之板”“万 到典至纯的“士味儿” 国成通”的重要地位,其繁华景象也通过北宋张排喘的不朽名作《清明上河围》特权具 象化保存下来,《清明上州图)中,红斯凌空高某,人头微地,车水马芝万分热佩。州桥 (选自《西部胜文诱刊,有到成) 五文章弟@取说母亲”一生4土地打交远。行带止充璃了“七味儿””。请你结合第心 和虹桥州为北宋时斯东京线区作河上的桥星,如果说包桥一带是海时京幕滑运的东大门 ③授内容,同要幅起研养行为上的「土味儿”体现在哪里,日分) 户的适,州桥科还则是作河深入扇城的重要港口,或青说是东京就内一处大型赞物中转贵 酸地。出此来看,当年州桥一帝的慕象服象更是不血面酸。 【文本二】 开时景古相桥 31面共7所 第4到共7页 ①州种是开时量A来的一种解,地建于速新碳中年料,内通件同南北两岸: 宝里堂料记统丹制的州种销州相线,构通髦别是石有平新,有许车背行转到的桥 以于,样异心名匠山,今人域如静为名裤,然非节之明,第闲海口风 程过满解鞋美我载和密影的理,行想、右经。桥下作木我网,脑上人来人北热侧 (节通自供组(称两明笔·热明仪先又之到)) 参凡,与明之我.有作多人有州醉上离月,“州桥明用”是当时开时的青客风养。北末的 【挂释】①调并:人名.区代艺将:单言每,%南谢甲。舍道请机身带的合净减三 王安右带静在例新上姬候诗:“州桥瑞川想山银,因篇表起未觉罐。今夜重购目国有,即 告,的年书:右代时1处善有单信的文书。南以,专青皇带的道书,形调保:责多 自山月通州辆,”是火诗人梅为能害中在州两上城领速:“暖上残风营,桥边降轻。制根 2根积讲逸。参考力法提示:解料下列阳点调透的意思。行分) 食建尾确性棉歌阳,”蛋票华令人心养触落。《水两料》中青面种畅末用侧时实相传 知4网通 方这提小 解视 室刀,黄走制州物,重透了当时件制城电纳我或年二,牛士时格名无理树增,师去最后整析 裤后:如“的一位周“,反 年州辆的新头。这个敬事也件是鱼构的,刚放事中的州杨每真实地存行着。 军士吏桂甲 月“通“,柱返: 1)脑 闭响销意输十五事自或度打并制,黄河之木候并州域尽常净理,州桥被影理于增 下,无专可?,清酶前一食文人鲜诗凭州州桥魂迹调:“石桥离那液仪内,月色如园净提铁。 重背黄山解侧铺,虹光侯两玉要样,重车已这花同志,红触敢纯本上楼。几度有人吹关餐 零无例。上至,又不得人 使用同肉透帮又承:居:面 作:色址千1Q楼址 2)g 行州风量酒航州,” 生下列时文本一和文本的理解和分析,不香确的项是()3分) A两个文本均丹面点题直塘点职线明时象一开鲜州辆。 直美本一前水报通性句肥开料州桥红桥相此权.突出了钙史上开时州所一带的繁染, 与为“或面王” 反面现代义诱设解料:年号 3到4 定本一第瘦在城酸拜作州桥的外形特证和艺术特点时,使用了列数字和学例千的说 明方法。 1花甲文收中横城的写子想译城现代双通,2分) 良文本二强用了文人诗根和中料纪我在年流文本内靠的同时也凸¥了语言的古朴,集州 于是上乃使佳持节面鸭军:“再位入黄军,“ 推通相要积理文本一的鲜作想稀,体分) 14.甲文及是如料画周疑夹的用象的?(4分) 什文本一细感发把文本第限分明品如何表线开州州桥的繁华数单的?其衡重点有何 不时请糖合文奉内容国要分析,(体分) 15结合下面人售话销的请气,说暖文海和光武番作为带王有到可费之处,4分》 三。吉神文国读(共订分》 人陆乎,支直梅军矣:量看霸上,门军着儿建耳其持烟可秀面博也,重于量夫,时得海 起邪1 阀建下图两个文覆,宽成12一5题。(群1】分 将军之于提家,想拔父手,利速州限而有阴意7 【甲】上自物军,里面上及轴们军直能人裤以下动进痘,已两之雕棉军,军士使被 单.根后九,餐习里,种接,大了先至不希入。发侧日:“天子且至:”军1每附口:“将 军日军中闻酶军◆,不侧天子之因”·”感无何,上笔.又不得入,于是上乃佳使持节 一》侧读下雪去诗,完成1洛题,(共4分) 明牌军:“春意入黄零,”夫乃格者开层门,聊门士变■从风车种口:“将军约,军中不 【甲】流家 得编。”于是天子乃雁围龄行,至税,将军受大将兵舞日:“介背之十样,请以军礼见, 李满州 天子为晚.生容式车,使人称面:“皇带能穷有军。”成花剩去。 气出下(1每能督第,文等月:“增平,此A裤军矣量着香上,能1海,着儿残耳,其 天推云海流烧落,星网政转千飘每。你佛禁成自修所,闻天透,服胎同我红阿处。我端路 脚国可强南南名,里于亚夹时得而那把1”称看者久之, 配线日幕,学诗漫有惊人句。九方里风明正单,风株住,盖海攻皇三山去 【乙】如参◆ (节运自司马迁《渊罗夫军解)) 李清顺 【/么】料异①定关中.自显究雀务,不合妻,有人上章勿有“种板藏望重,行鲜自心, 号为“成咖手,舞下制其反之。·光实希以单示舞,并上韩形。部日:“精军之于 常记属亭日碧,例形不起山得,兴尿酸国舟,说入花深处。争洗争被醇起有骑度 国家,州载父子,例绿何酸两有细金?”及界大脑数军,话两欧分其功,型0大时号 低这再青问春写到“自”,目是一靠是想有所有即不如广妇何处”:另一营是用明有归 处样“沉解不知山第”。阔分制结合内溶通淡其中留含的情保有何不同。情分) 需多有韩?面 第面共亨圆 四,整本书阅读(4分) 7请从下面两个小显中任选一题作答。(4分) 需平有言:“高货不银派贫线不能移,减武不能丽,此之谓大文大。“请总拜其中的 个衡量标准,结合《红星阻建中)中一个人物的具体导历进行分析。 )《能虫记中闪暖着法布宗热特的求真精神,请从以下尾虫中任品个,结合作著的同 究过程进行分析 人越越数莹火虫仁姓感 五,作文0分) 连划读下面材料.完成作文,(50分) 升入初中,视多同学感叹压力陆船增加,成长巾行了一些难款的时刻。地们那样裙望“一 先”的指引,其实我们身边一直有光的存在,光可以址灵是希望可以来额于一程草木, 一一本5、个人,个梦我门都是遍光者,通得光同时更可以成为光 请以“被光和克为题目,耳一盖位叙文, 要术:①表达意街明确。内容具体充实:公600字左右,不要抄装不置食作:B文中不得出 民自己的真实姓名,校名等相关信息, 一十作 等?页共1页, 答 案 一、积累与运用 1.(1)C(2分) (2)①朽②慨(每空1分,共2分) 2.①人则无法家拂士②出则无敌国外患者 ③富贵不能淫 ④贫贱不能移⑤报君黄金台上意⑥提携玉龙为君死 ⑦中原乱⑧簪缨散(每空1分,共8分) 3.(3分)A 4.(1)(3分)【示例一】河南19个品牌通过中华老字号复核 【示例二】政府支持发展,老字号愈“老”愈“新” (2)(4分)【示例】①该标识图形部分为一个直立的大鼎,蕴含“一言九鼎”之意,意味着商业诚信的重要性(或:鼎始于中原,在这里寓意河南;鼎是古代的一种器物,寓意老字号经营时间久,是文化遗产的“活化石”)。②鼎身镌刻的纹理连缀成“字”“号”二字,代表“河南老字号”。③文字部分有“河南老字号”字样及英文译名,寓意河南老字号在传承发展中与时代接轨。④文字两侧的祥云,表现着对传统手工艺发展的美好祝愿。 5.①坚持无公害饲养土鸡,种植蔬菜;②剪掉鸡的翅膀,以防止鸡啄食福利院的油菜苗、芝麻叶;③让“我”搬水泥砖块为福利院的老人们搭建凳子。(每点1分,共3分) 6.①通过典型事例来刻画:通过写母亲不让鸡吃福利院老人种的菜,并让“我”为福利院的老人搭建凳子,向福利院捐献闲置物品,以及不吃自己养的猪的肉和耕田犁地的牛的肉,表现了母亲的善良。②运用语言描写、动作描写:第④段中“呼唤呵斥”“扔掉”“驱赶”“剪掉”的动作描写,第⑤段中“福利院的人可怜……对不住自己良心”的语言描写,写出了母亲对鸡吃福利院油菜苗、芝麻叶的愧疚,表现了母亲的善良。③运用侧面描写:以母亲的善良品行对“我”的影响(很少吃牛肉)来表现母亲的善良。(答出任意两点,意思对即可。每点2分,共4分) 7.①以“母亲的土味儿”为线索,写了母亲言行举止充满“土味儿”的几件事;②以“我”对母亲的怀念、感恩之情将有关母亲的许多事组织在一起;③详写母亲养鸡的过程,略写打扫卫生从梯子上滑落下来、与福利院中老人的交往、不吃自己养的猪和不吃牛肉等事。(答出任意两点,意思对即可。每点2分,共4分) 8.[示例]人间真情。(1分)本文通过讲述母亲为了让“我们”吃上地道的土鸡蛋和无污染蔬菜,不顾腿伤坚持养鸡和种菜,母亲不让自己家的鸡吃福利院的油菜苗和芝麻叶,母亲与福利院老人的交往,母亲不吃自己养的猪的肉和犁地耕田的牛的肉几件事,表达了“我”对牵挂“我们”影响“我”的母亲的感恩,对勤劳、善良、坚韧、本真的母亲的赞美。本文体现了人与人之间美好的情感,因此,适合放到“人间真情”栏目。(结合文章主要事件和主旨情感分析作答,意思对即可。共5分) 9.(3分)C【解析】本题考查内容理解和分析。 C .有误,结合文本一第④段"南北长17米,东西宽30米,桥面距当时地表深约4.3米,孔高6.58米,拱跨5.8米,桥基距地表深约12.5米""不仅与《东京梦华录》'州桥正对于大内御街……其柱皆青石为之,石梁石笋楯栏,近桥两岸,皆石壁,雕镌海马水兽飞云之状。桥下密排石柱,盖车驾御路也'的记载高度吻合"可知,在说明开封州桥的外形特征和艺术特点时,使用了列数字和引用的说明方法,并未使用"举例子"。故选 C 。 10.首先点出说明对象——开封州桥,并介绍其建造背景;(1分)接着介绍开封州桥的历史沿革;(1分)然后分别介绍州桥建筑的外形特征和河道浮雕的艺术价值;(1分)最后从州桥的地理位置说明其历史地位。(1分)(共4分) 11.文本一第⑤段通过史料及绘画作品中所描绘的开封州桥一带的繁华景象,侧重说明开封州桥的政治经济地位;文本二第②段则主要通过史料记载及引用文人笔下的作品来表现开封州桥一带的繁华景象,侧重说明开封州桥风景优美、文化底蕴浓厚的特点。(两个文本分析各2分,共4分) 12.(1)同“披”,穿着 (2)经过(3)号称(每空1分,3分) 13.于是文帝就派使者拿了天子的符节去告诉将军:“我要入营慰劳军队。”(意思对即可。2分) 14.对比和衬托。(1分)①文帝在霸上和棘门“直驰入”与在细柳营两次受阻、在营中“不得驱驰”“按辔徐行”形成对比,衬托出周亚夫治军严明。——“情势” 的对比。(1分)②在霸上和棘门“将以下骑送迎”与细柳军周亚夫“持兵揖”“不拜”形成对比,衬托出周亚夫刚直不阿、恪尽职守。——“性格”的对比。(1分)③文帝曰:霸上、棘门军其将固可袭而虏也。与细柳军“称善者久之”形成对比,体现了文帝的贤明、识大体。侧面表现了周亚夫的真将军形象。——“结果”的对比。(1分)(从“正侧结合”角度分析也可给分,共4分。) 15.①“嗟乎,此真将军矣”用的是感叹语气,“可得而犯邪”意思是“哪里是能够侵犯的呢”,用反问兼感叹的语气,这些语气突出强调了文帝对周亚夫由衷的赏识与赞叹;②“何嫌何疑,而有惧意”意思是“有什么嫌疑,何必害怕呢”,光武帝用反问的语气,表达对冯异的信任,以此来打消冯异心中的顾虑。两位帝王都是知人善任、用人不疑的贤明君主。(结合语气理解句意,大意对即可,各2分。共4分) 【参考译文】冯异平定了关中,自己认为长时间待在京城之外,心中不能自安。有人上奏章说:“冯异威望高,权力很大,百姓心中归服,称他为‘咸阳王’,陛下应该防范他谋反。”光武帝把奏章给冯异看。冯异上书谢罪。光武帝下诏说:“将军对于国家,恩情犹如父子,有什么嫌疑,何必害怕呢?”等到冯异大败了敌军,许多将领打算分享他的功劳。光武帝下诏斥责大司马领头的这些人,称道冯异的功劳如同山丘那样高。现在人们都知道冯异是一员名将,然而如果不是皇帝的英明,必定遭到谗言的陷害。 16.①《渔家傲》中表现词人希望结束奔波之苦,得到一个美好归宿的愿望(或:对现实的不满,对美好愿望的追求),但国难当头,漂泊无依,只能把这个希望寄托于虚幻想象的无奈;②《如梦令》中词人尽情游赏后已是日落黄昏,将要乘兴回家,却醉意渐浓,不知归路,表现诗人游玩的忘情和恣意。(每点两分,共4分) 17.(4分)(1)[示例一]“富贵不能淫”。朱德任云南省警察厅长期间,曾遭唐继尧追捕,他带兵渡过金沙江到重庆。四川军阀刘湘在重庆热情招待他,急于给他一个师长的位置,他谢绝了,放弃荣华富贵,毅然投身于共产主义事业。这正体现了他“富贵不能淫”的大丈夫气概。 [示例二]“贫贱不能移”。在艰苦的长征中,朱德从未改变自己的志向,带领四方面军在川西北进行艰苦斗争并最终率部抵达陕北,顺利会师,立下了不可磨灭的丰功伟绩,这体现了他的“贫贱不能移”的大丈夫气概。(或:“贫贱不能移”。 毛泽东在母亲去世后,借钱去北京,后在北大图书馆工作,职位低无人理会,但他并不灰心,积极参加哲学会和新闻学会,为的是能够在北大旁听,他对政治的兴趣继续增长,思想也越来越激进。这体现了毛泽东“贫贱不能移”的大丈夫气概。) [示例三]“威武不能屈”。彭德怀奉孙中山属下的指挥官程潜之令,返回长沙从事间谍工作,但因被出卖遭到逮捕。在被逮捕期间每天经受各种各样的严刑拷打,但彭德怀依然不招供。这正体现了他“威武不能屈”的大丈夫气概。 (2)[示例一]我选择蟋蟀。在描写蟋蟀的章节中,法布尔盯着蟋蟀产卵,进行了持之以恒的观察,从四五月份的配对到六月份的产卵,产卵结束后又继续观察两天,再到八月份在落叶中发现长大了的蟋蟀,这一研究过程体现了法布尔执着的求真精神。 [示例二]我选择萤火虫。在描写萤火虫的章节中,法布尔用玻璃瓶把萤火虫和蜗牛放入其中,细心地观察萤火虫的捕食过程。此后,又进一步了解萤火虫发光的原因,专门解剖萤火虫,研究萤火虫的发光器。这些都体现了法布尔执着的求真精神。 [示例三]我选择螳螂。在研究螳螂捕食时,法布尔仔细观察、反复实验,把螳螂抓获灰蝗虫和螽( zhōnɡ)斯这些危险性大的猎物和抓获蚱蜢、距螽这些危险性小的动物的情况进行对比,了解螳螂捕食的特点,这些体现了法布尔执着的求真精神。 18.作文:参考中考作文标准。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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河南省郑州市第四十七初级中学2024-2025学年八年级上学期1月期末模拟语文试题
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