精品解析：河南省安阳市汤阴县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

七年级上学期期中调研试卷（A） 生物 （考试范围：1—66页 满分：50分 考试时间：50分钟） 注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2．答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。 一、选择题（本大题共有20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，其中只有1个正确选项） 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（ ） A. 小麦在阳光下生长 B. 啄木鸟在树干上找虫吃 C. 腐烂的树桩上长出真菌 D. 岩洞里的钟乳石慢慢长大 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．小麦在阳光下生长，属于生长现象，不符合题意。 B．啄木鸟在树干上找虫吃，动物通过运动进行捕食或繁殖等，属于生命现象，不符合题意。 C．真菌具有生物特征，属于生命现象，不符合题意。 D．钟乳石不属于生物，不属于生命现象，符合题意。 故选D。 【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。 2. 揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系的科学家是（ ） A. 达·芬奇 B. 哈维 C. 拉马克 D. 达尔文 【答案】D 【解析】 【分析】建立了生物进化论学说的生物学家是达尔文，多了解各科学家的重大成就，此类问题便能顺利解决，平时注意多查阅资料，注意知识的积累。 【详解】A．列奥纳多·达·芬奇，意大利文艺复兴画家、科学家、发明家。 现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，其最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品，体现了他精湛的艺术造诣，故A不符合题意。 B．哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，故B不符合题意。 C．19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”，故C不符合题意。 D．查尔斯•罗伯特•达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，提出了生物进化论学说，揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“生物进化论学说”除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响，故D符合题意。 故选D。 3. “柴门闻犬吠，风雪夜归人。”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物能新陈代谢 C. 生物有应激性 D. 生物能长大 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．生物能进行呼吸，为生命活动提供能量，A不符合题意。 B．机体与环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程叫做新陈代谢，包括合成代谢(同化作用)和分解代谢(异化作用），B不符合题意。 C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是生物有应激性，应激性是指生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，C符合题意。 D．生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程，D不符合题意。 故选C。 4. 王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm，王强长高的主要原因是（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞分裂 D. 细胞生长与分裂 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒以外，生物体是由细胞构成的。生物体由小长大是因为细胞数目的增多和细胞体积的增大。 【详解】细胞分裂是指细胞有一个分成两个的过程，其结果是使细胞数目增多了；细胞生长是指细胞由小长大的过程，其结果是使细胞体积增大了。王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm，王强长高的主要原因是细胞数目增加的同时体积不断增大，即细胞分裂和生长，D符合题意。 故选D。 【点睛】细胞的分裂和生长的相关知识，是个重要的考点。 5. 位于植物细胞最外层的细胞结构和位于动物细胞最外层的细胞结构分别是（　　） A. 细胞膜、细胞壁 B. 细胞壁、细胞膜 C. 细胞膜、细胞质 D. 细胞质、细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 【详解】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞和植物细胞相比，植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。动物细胞最外层是细胞膜，起保护作用和控制物质进出细胞的作用；植物细胞最外一层较薄的壁是细胞壁，起保护和支持细胞的作用。故选B。 【点睛】解题关键是熟练掌握动、植物细胞结构特点。 6. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ） A. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 B. 物像偏右下方——向左上方移动玻片 C. 物像模糊——调节粗准焦螺旋 D. 视野较暗——改用大光圈 【答案】D 【解析】 【分析】光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。可以调节镜筒高低的有粗准焦螺旋、细准焦螺旋；可以调节视野明亮程度的有反光镜、遮光器；可以改变物像大小的有目镜、物镜。 【详解】A．用擦镜纸擦拭目镜和物镜，用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片，A错误。 B．我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如果物像偏右下方，则应向右下方移动玻片，物像可以回到正中央，B错误。 C．粗细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以当物像模糊时，使用细准焦螺旋，C错误。 D．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。因此当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈，D正确。 故选D。 7. 宇航员通过“天宫课堂”向大家展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。下列细胞结构中，可以为心肌细胞提供能量的是（　　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】D 【解析】 【分析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】A．细胞膜具有透过性，它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入，A不符合题意。 B．叶绿体是植物细胞所特有的，它相当于加油站，它能把光能转变成储存在有机物中的化学能，B不符合题意。 C．细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用，是细胞的控制中心，C不符合题意。 D．线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞中所需要的能量有90%以上来自线粒体，因此能为运动员的心肌细胞提供能量的细胞器是线粒体，D符合题意。 故选D。 8. 砂糖桔是人们喜爱的一种水果，我们吃的桔子瓣在结构层次上最接近于（　　） A. 天竺葵叶肉的细胞 B. 番茄的营养组织 C. 人体的消化系统 D. 一串葡萄中的一粒葡萄 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。砂糖桔是果实，属于器官层次。 【详解】A．天竺葵叶肉的细胞属于细胞层次，A错误。 B． 番茄的营养组织属于组织层次，桔子瓣属于营养组织，B正确。 C．人体的消化系统属于系统层次，C错误。 D． 一串葡萄中的一粒葡萄是果实，属于器官，D错误。 故选B。 9. 以下是制作人的口腔上皮细胞临时装片过程中盖盖玻片步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列盖片方式中可以避免产生气泡的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．该图中的盖玻片一边大约与载玻片成45度角，但是盖玻片离开了液滴，而不是接触液滴边缘，这样操作很容易产生气泡而影响观察，故A不符合题意。 B．该图中的盖玻片一边不是接触液滴边缘，而是接触液滴的中央，并且盖玻片与载玻片不是大约成45度角，这样操作很容易产生气泡而影响观察，故B不符合题意。 C．该图中的盖玻片的一边接触载玻片上的液滴边缘，盖玻片大约与载玻片成45度角，然后缓缓放平，这样操作可以避免产生气泡，故C符合题意。 D．该图中的盖玻片从上面水平放下，这样操作很容易产生气泡，从而影响观察，故D不符合题意。 10. 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，实验记录如下表： 项目 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500mL 23℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500mL 10℃ 30个 19只 你认为该实验设计的不妥之处是（ ） A. 不符合单一变量原则 B. 水量过多 C. 水温太高 D. 水中没有水草 【答案】A 【解析】 【分析】一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且适宜状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同。 【详解】为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；该兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行探究，就应该以水质为变量设置对照实验，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温不同，出现了两个变量，不符合单一变量原则，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 11. 下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（ ） A. 动植物体体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B. 小肠和尾椎骨都是由不同的组织构成的，它们都属于器官 C. 皮肤属于器官，在人体表面起保护作用 D. 血液有运输、防御等功能，属于组织 【答案】A 【解析】 【分析】1、人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 2、植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 3、器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构。 【详解】A．人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。动物体体表的组织都有保护作用，属于上皮组织，A错误。 B．小肠是由不同的组织构成的属于器官，尾椎骨是骨骼，属于器官，B正确。 C．皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织等组成，属于器官，在人体表面起保护作用，C正确。 D．血液有运输、防御等功能，属于结缔组织，D正确。 故选A。 12. 显微镜下可观察到草履虫能完成一系列的生命活动。下列叙述不正确的是（ ）。 A. 草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进 B. 通过表膜从水中获得氧气并排出二氧化碳 C. 利用口沟摄取食物，不能消化的食物残渣再由胞肛排出 D. 草履虫结构太简单，对外界的刺激无法作出相应的反应 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫属于单生物，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进。这是草履虫运动的基本方式，纤毛的摆动使得草履虫能够在水中自由移动，寻找食物和逃避敌害，A正确。 B．通过表膜从水中获得氧气并排出二氧化碳。草履虫的表膜具有呼吸功能，能够与水中的氧气进行交换，同时排出体内的二氧化碳。这是草履虫进行生命活动所必需的，B正确。 C．利用口沟摄取食物，不能消化的食物残渣再由胞肛排出。草履虫通过口沟摄取水中的细菌和其他微小的有机物作为食物，经过消化后，不能消化的食物残渣会通过胞肛排出体外。这是草履虫获取营养和排泄废物的方式，C正确。 D．草履虫虽然结构简单，但它是一个完整的单细胞生物，具有应激性，能够对外界的各种刺激作出相应的反应。例如，当遇到有害刺激时，草履虫会迅速逃避；当遇到有利刺激时，草履虫会趋向该刺激，D错误。 故选D。 13. 画细胞结构简图时，图中较暗的部位的表示方法是（ ） A. 用铅笔涂抹 B. 用横线阴影表示 C. 用铅笔点上细点 D. 用斜线阴影表示 【答案】C 【解析】 【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；（2）一般用3H的削尖的铅笔；（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示．不能涂阴影表示暗处；（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字；（5）在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】由分析可知，画生物图时，较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，故ABD错误，C正确。 故选C。 14. 按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ） A. ②→③→①→④→⑤ B. ④→①→②→③→⑤ C. ⑤→③→①→②→④ D. ①→④→②→③→⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （2）如图中，①是组织，②是胃属于器官，③是消化系统，④是肌肉细胞，⑤是人体。 【详解】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。图中按照构成生物体的结构层次排序为：④肌肉细胞→①组织→②器官→③系统→⑤人体。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能继续往上生长。这是因为破坏了（　　） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养（薄壁）组织、机械组织、输导组织。 【详解】A．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，A错误。 B．薄壁组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B错误。 C．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能继续往上生长，这是因为破坏了分生组织，C正确。 D．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，D错误。 故选C。 16. 怀菊花产于古怀庆府（今河南焦作境内），具有抗菌消炎、降血脂等作用。从植物体的结构层次上来说，菊的花属于 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子六部分。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收和有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，怀菊的花属于生殖器官，故选C。 【点睛】本题主要考查植物的结构层次。 17. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是 A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C. ③过程表示分化，结果是形成不同组织 D. ①③过程形成的细胞染色体的数目不变 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：①②表示细胞的生长和分裂； ②是细胞的分裂，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 ③过程中细胞的数目不变，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此③表示细胞的分化，形成不同的组织； ①是细胞的生长，染色体数目不发生改变； ③细胞分化过程中只有形态、结构和功能的变化，而染色体数目不发生改变； 考点：细胞分化形成组织。 18. 如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼，这是由于皮肤中含有能感受刺激、传导神经冲动的组织，该组织是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】人体的主要组织有A上皮组织、C肌肉组织、D神经组织和B结缔组织等。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等，A不符合题意。 B．结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多 如骨骼、血液，具有连接、支持、保护、营养的作用，B不符合题意。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能，C不符合题意。 D．神经组织主要有神经细胞构成，如大脑皮层、脑、脊髓，能够产生和传导兴奋。如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼，这是由于皮肤中含有能感受刺激、传导神经冲动的组织，该组织是神经组织，D符合题意。 故选D。 19. 植物细胞生长过程中不会发生（ ） A. 细胞体积增大 B. 细胞不断吸收营养物质 C. 许多小细胞核合并成一个大细胞核 D. 许多小液泡合并成大液泡 【答案】C 【解析】 【分析】1．生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 2．细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最突出的是液泡化程度明显增加，即细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，最后成为中央液泡。 【详解】ABD．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。结合分析可知，细胞体积增大、细胞不断吸收营养物质、许多小液泡合并成大液泡，都是细胞生长过程中会发生的，ABD正确。 C．细胞生长过程中不会发生许多小细胞核合并成一个大细胞核，C错误。 故选C。 20. 健康的生活方式有利于提高生活质量。下列不符合健康生活方式的是（ ） A. 坚决拒绝第一支烟 B. 进行适宜锻炼 C. 常与父母沟通交流 D. 沉迷网络游戏 【答案】D 【解析】 【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。 【详解】吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不酗酒；拒绝毒品；常与父母沟通交流都是符合健康的生活方式。沉迷网络游戏会严重危害身体健康，属于不健康的生活方式。 故选D。 二、非选择题（本大题共有5小题，每空1分，共20分，[ ]______1分） 21. 如图是张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络寻找的几幅图片。请回答以下问题。 （1）“苔花如米小，也学牡丹开”体现生物的基本特征是________。 （2）“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义上说，红杏出墙表现了生物具有________的特征。 （3）鲸的子代通常和亲代长相相似，决定这种现象的物质存在于细胞的________中。 （4）蘑菇在春、夏、秋季野生于草地、田野、林间空地，常成群或单个生长。从它的特征来看，蘑菇应属于生态系统中的________（填“生物”或“环境”）。 （5）与病毒结构不同，上述几种生物都是由________构成的。 （6）蝴蝶、蜻蜓、杏花、鲸鱼等体现了生物多样性中的________多样性。 【答案】（1）繁殖 （2）应激性 （3）细胞核 （4）生物 （5）细胞 （6）物种##生物种类 【解析】 【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应。（5）生物能生长、发育和繁殖。（6）生物具有遗传和变异的特性。（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物能生长、发育和繁殖，花是植物的生殖器官，开花后经过传粉和受精能形成果实和种子，故“苔花如米小，也学牡丹开”体现的生物的基本特征是生物能繁殖。 【小问2详解】 “一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有应激性的特征。 【小问3详解】 遗传指的是亲子代间性状上的相似性，鲸的子代通常和亲代长相相似，这种现象叫做遗传，决定这种现象的物质存在于细胞的细胞核中。 【小问4详解】 从以上蘑菇反映的各个特征来看，蘑菇应该属于生态系统中的生物部分。 【小问5详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的。上述几种生物都是由细胞构成的。 【小问6详解】 生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。上述几种生物都是由细胞构成的，我们身边的生物多种多样，体现了生物多样性中的物种多样性。 22. 如图表示细胞分裂过程示意图，请据图回答下列问题。 （1）图甲表示________细胞分裂过程（填“动物”或“植物”）。 （2）在细胞分裂时，________先由一个分成两个。 （3）甲图B的________从细胞的中间向内凹陷，缢裂为两个细胞。 （4）乙图C在原来的细胞中央，形成新的________和________。 （5）分裂产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是________（填“相同”或“不同”）的。 【答案】（1）动物 （2）细胞核 （3）细胞膜 （4） ①. 细胞膜 ②. 细胞壁 （5）相同 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。图可知，甲表示动物细胞分裂，乙表示植物细胞分裂。 【小问1详解】 细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。分析可知，甲细胞没有细胞壁，乙细胞有细胞壁，所以图甲表示动物细胞分裂过程。 【小问2详解】 通过（1）分析可知，在细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个。 【小问3详解】 通过（1）分析可知，甲图B的细胞膜从细胞的中间向内凹陷，缢裂为两个细胞。 【小问4详解】 通过（1）分析可知，乙图是植物细胞的分裂过程，C在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。 【小问5详解】 细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是相同。 23. 蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效，图一为蒲公英细胞结构示意图，图二为蒲公英植株示意图。结合图示回答相关问题。（[ ]中填序号，______上填文字） （1）蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构[ ]________。 （2）蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质存在于[ ]________（结构名称）。 （3）蒲公英细胞通过分裂和________形成不同的组织，叶片的表皮属于________组织。 （4）蒲公英的根和叶属于________（填“营养”或“生殖”）器官。 （5）蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是________。 【答案】（1）③叶绿体 （2）④液泡 （3） ①. 分化 ②. 保护 （4）营养 （5）系统 【解析】 【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④液泡、⑤细胞核、⑥线粒体。 【小问1详解】 蒲公英的叶呈现绿色是因为叶肉细胞中具有③叶绿体。 【小问2详解】 液泡中含有细胞液，有各种味道、色素以及营养物质，因此蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质主要存在于④液泡中。 【小问3详解】 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，因此蒲公英细胞通过分裂和分化形成不同的组织。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，叶的表皮属于保护组织。 【小问4详解】 绿色开花植物有六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子。生殖器官是主要与生殖有关的器官如花、果实、种子，而根、茎、叶主要与营养有关是营养器官。 【小问5详解】 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。因此，蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是系统。 24. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，实验步骤如图1所示，图2是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的几个视野，图3是显微镜的目镜和物镜型号，请结合图示回答相关问题。 （1）图1中正确的实验操作顺序是：_____________（用字母和箭头表示）。其中步骤C用1个关键字概括为：______。步骤E所用的试剂是________。 （2）图2中，若要将视野①所看到的物像置于视野中央，应将玻片向________移动才能达到好的效果。视野②中的洋葱表皮细胞有重叠，这可能是漏了图1中的步骤________（填序号）。 （3）图3是显微镜的四个镜头，欲使图2视野④中的细胞大而清楚，应选用的镜头组合是__________（填序号）。 【答案】（1） ①. C→D→B→A→E ②. 滴 ③. 碘液 （2） ①. 左上方 ②. B （3）②③ 【解析】 【分析】（1）制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （2）图1中：A盖、B展、C滴、D撕、E染与吸。图3中：①低倍物镜、②高倍物镜、③高倍目镜、④低倍目镜。 【小问1详解】 依据制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图1中正确的实验操作顺序是：C滴→D撕→B展→A盖→E染与吸。其中步骤C用1个关键字概括为：滴。步骤E染与吸所用的试剂是碘液。 【小问2详解】 视野①所看到的物像在视野的左上方，由于显微镜成倒像的特点，所以，细胞实际位于玻片标本的右下方。因此，若要将图2中视野①所看到的物像置于视野中央，应将装片向左上方移动才能达到好的效果。“展”，把撕取的薄膜（洋葱鳞片叶内表皮）放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，避免细胞重叠。若观察到的细胞有重叠，则最可能是图1中B步骤有问题。 【小问3详解】 图3是显微镜的四个镜头，欲使图2视野④中细胞大而清楚，应选用的镜头组合是放大倍数最大的一组组合，即高倍目镜③和高倍②物镜。 25. 为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤： ①将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2—3天制成废电池浸出液； ②在5只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E； ③在5只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水； ④在B、C、D、E，4只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液； ⑤在各鱼缸分别放入1条同品种、大小、生长状况都相近的金鱼，定期喂养同种饲料，观察并记录情况。结果如下表： A B C D E 所加废电池浸出液的体积（毫升） 0 50 100 200 400 金鱼成活的时间（天） 25 15 12 7 1 根据以上设计，回答下列问题： （1）根据材料，做出假设：________。 （2）该实验的变量是________，设置A组的目的是________。 （3）实验的第5步骤放入的金鱼是同品种的且大小、生长状况均相近，这样做的目的是________。 （4）该实验有一处不足，请你指出来：________。 （5）通过实验可知：废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响，且浸出液加入的量越______（填“多”或“少”），影响越大。 【答案】（1）废电池可引起水体污染 （2） ①. 废电池浸出液的浓度 ②. 形成对照 （3）保证变量唯一 （4）各鱼缸放的金鱼太少，偶然性大 （5）多 【解析】 【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行。 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。故该实验的假设是：废电池可引起水体污染。 【小问2详解】 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。本实验是探究废电池对水体的污染，实验变量是废电池浸出液的浓度，A组未添加废电池浸出液，与其它各组形成对照实验，所以设置A组的目的是形成对照。 【小问3详解】 实验的第5步骤放入的金鱼是同品种的且大小、生长状况均相近，这样做的目的是保证变量唯一，排除无关因素的干扰。 【小问4详解】 实验时生物的样本数量要适中，过少易出现偶然性。因此，该实验有一处不足是各鱼缸只放一条鱼，数量太少了，这样的偶然性大。 【小问5详解】 表A组中没加废电池浸出液，小鱼活了25天，B—E组中加了废电池浸出液，B组小鱼活了15天，C组小鱼活了12天，D组小鱼活了7天，E组小鱼活了1天，可得出结论：废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响，且浸出液加入的量越多，影响越大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级上学期期中调研试卷（A） 生物 （考试范围：1—66页 满分：50分 考试时间：50分钟） 注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2．答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。 一、选择题（本大题共有20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，其中只有1个正确选项） 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（ ） A. 小麦在阳光下生长 B. 啄木鸟在树干上找虫吃 C. 腐烂的树桩上长出真菌 D. 岩洞里的钟乳石慢慢长大 2. 揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系的科学家是（ ） A. 达·芬奇 B. 哈维 C. 拉马克 D. 达尔文 3. “柴门闻犬吠，风雪夜归人。”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物能新陈代谢 C. 生物有应激性 D. 生物能长大 4. 王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm，王强长高的主要原因是（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞分裂 D. 细胞生长与分裂 5. 位于植物细胞最外层的细胞结构和位于动物细胞最外层的细胞结构分别是（　　） A. 细胞膜、细胞壁 B. 细胞壁、细胞膜 C. 细胞膜、细胞质 D. 细胞质、细胞核 6. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ） A. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 B. 物像偏右下方——向左上方移动玻片 C. 物像模糊——调节粗准焦螺旋 D. 视野较暗——改用大光圈 7. 宇航员通过“天宫课堂”向大家展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。下列细胞结构中，可以为心肌细胞提供能量的是（　　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 线粒体 8. 砂糖桔是人们喜爱的一种水果，我们吃的桔子瓣在结构层次上最接近于（　　） A. 天竺葵叶肉的细胞 B. 番茄的营养组织 C. 人体的消化系统 D. 一串葡萄中的一粒葡萄 9. 以下是制作人的口腔上皮细胞临时装片过程中盖盖玻片步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列盖片方式中可以避免产生气泡的是（ ） A. B. C. D. 10. 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，实验记录如下表： 项目 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500mL 23℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500mL 10℃ 30个 19只 你认为该实验设计的不妥之处是（ ） A. 不符合单一变量原则 B. 水量过多 C. 水温太高 D. 水中没有水草 11. 下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（ ） A. 动植物体体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B. 小肠和尾椎骨都是由不同的组织构成的，它们都属于器官 C. 皮肤属于器官，在人体表面起保护作用 D. 血液有运输、防御等功能，属于组织 12. 显微镜下可观察到草履虫能完成一系列的生命活动。下列叙述不正确的是（ ）。 A. 草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进 B. 通过表膜从水中获得氧气并排出二氧化碳 C. 利用口沟摄取食物，不能消化的食物残渣再由胞肛排出 D. 草履虫结构太简单，对外界的刺激无法作出相应的反应 13. 画细胞结构简图时，图中较暗的部位的表示方法是（ ） A. 用铅笔涂抹 B. 用横线阴影表示 C. 用铅笔点上细点 D. 用斜线阴影表示 14. 按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ） A. ②→③→①→④→⑤ B. ④→①→②→③→⑤ C. ⑤→③→①→②→④ D. ①→④→②→③→⑤ 15. 园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能继续往上生长。这是因为破坏了（　　） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 保护组织 16. 怀菊花产于古怀庆府（今河南焦作境内），具有抗菌消炎、降血脂等作用。从植物体的结构层次上来说，菊的花属于 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 17. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是 A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C. ③过程表示分化，结果是形成不同组织 D. ①③过程形成的细胞染色体的数目不变 18. 如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼，这是由于皮肤中含有能感受刺激、传导神经冲动的组织，该组织是（ ） A. B. C. D. 19. 植物细胞生长过程中不会发生（ ） A. 细胞体积增大 B. 细胞不断吸收营养物质 C. 许多小细胞核合并成一个大细胞核 D. 许多小液泡合并成大液泡 20. 健康的生活方式有利于提高生活质量。下列不符合健康生活方式的是（ ） A. 坚决拒绝第一支烟 B. 进行适宜锻炼 C. 常与父母沟通交流 D. 沉迷网络游戏 二、非选择题（本大题共有5小题，每空1分，共20分，[ ]______1分） 21. 如图是张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络寻找的几幅图片。请回答以下问题。 （1）“苔花如米小，也学牡丹开”体现生物的基本特征是________。 （2）“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义上说，红杏出墙表现了生物具有________的特征。 （3）鲸的子代通常和亲代长相相似，决定这种现象的物质存在于细胞的________中。 （4）蘑菇在春、夏、秋季野生于草地、田野、林间空地，常成群或单个生长。从它的特征来看，蘑菇应属于生态系统中的________（填“生物”或“环境”）。 （5）与病毒结构不同，上述几种生物都是由________构成的。 （6）蝴蝶、蜻蜓、杏花、鲸鱼等体现了生物多样性中的________多样性。 22. 如图表示细胞分裂过程示意图，请据图回答下列问题。 （1）图甲表示________细胞分裂过程（填“动物”或“植物”）。 （2）在细胞分裂时，________先由一个分成两个。 （3）甲图B的________从细胞的中间向内凹陷，缢裂为两个细胞。 （4）乙图C在原来的细胞中央，形成新的________和________。 （5）分裂产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是________（填“相同”或“不同”）的。 23. 蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效，图一为蒲公英细胞结构示意图，图二为蒲公英植株示意图。结合图示回答相关问题。（[ ]中填序号，______上填文字） （1）蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构[ ]________。 （2）蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质存在于[ ]________（结构名称）。 （3）蒲公英细胞通过分裂和________形成不同的组织，叶片的表皮属于________组织。 （4）蒲公英的根和叶属于________（填“营养”或“生殖”）器官。 （5）蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是________。 24. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，实验步骤如图1所示，图2是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的几个视野，图3是显微镜的目镜和物镜型号，请结合图示回答相关问题。 （1）图1中正确的实验操作顺序是：_____________（用字母和箭头表示）。其中步骤C用1个关键字概括为：______。步骤E所用的试剂是________。 （2）图2中，若要将视野①所看到的物像置于视野中央，应将玻片向________移动才能达到好的效果。视野②中的洋葱表皮细胞有重叠，这可能是漏了图1中的步骤________（填序号）。 （3）图3是显微镜的四个镜头，欲使图2视野④中的细胞大而清楚，应选用的镜头组合是__________（填序号）。 25. 为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤： ①将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2—3天制成废电池浸出液； ②在5只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E； ③在5只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水； ④在B、C、D、E，4只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液； ⑤在各鱼缸分别放入1条同品种、大小、生长状况都相近的金鱼，定期喂养同种饲料，观察并记录情况。结果如下表： A B C D E 所加废电池浸出液的体积（毫升） 0 50 100 200 400 金鱼成活的时间（天） 25 15 12 7 1 根据以上设计，回答下列问题： （1）根据材料，做出假设：________。 （2）该实验的变量是________，设置A组的目的是________。 （3）实验的第5步骤放入的金鱼是同品种的且大小、生长状况均相近，这样做的目的是________。 （4）该实验有一处不足，请你指出来：________。 （5）通过实验可知：废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响，且浸出液加入的量越______（填“多”或“少”），影响越大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $