第1单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文（广西专版）

00000o0 第一单元综合评价 6敦材中要求背诵的篇章饱含许多艺术技巧，让我们一起学习回顺。《8分) 0000000 (★古诗文考壶净及第三单元内容) 艺术技巧 内容耀界 具体内容 所属脑章 装一可段 (时间：150分钟满分：120分) …二十里镜道过梅核铺速，分利十年 一，积累(19分) 传人网列延金，同忆台年岭性 发叠 夏回案中。① 智狼之{回是安】 所，山术草木与乡饰皆有情 阅读下面的语段，完成1一5题 【人情】一方米土养一方人，江南水多鲁镇有一个民风c心m补的小村庄平桥村.远手元在 严第十分瓷最，清慕露术声术 平桥村有一解贴明骨倒的小欲伴，在迅哥儿渴盼去超庄看戏无望时，双喜急中生智，忽到了解 豪梵美夏，团 所国伊人 基头手法西平，·成”阶环会的过上人 (装放》 决的办法，使和小伙律们辉组来，量终国了玉手儿看社戏的露望。肯土高原上，一群龙晦骑 穷，就在河水对厚 的后生，排起安富跳鼓泉，鼓点如限雨旅急促：其声释放出奇伟砂得的能量：年姿勿句度的。他 们用粗矿幸放，刚健雄洋的安塞爵鼓论释陕老议于的不屈生命力。 小石津四周种树环烧。寂静无人， 全津上，回奇竹树环合，命 触景生情 柳津无（小石潭记 【美景】①美面的入挂，风景名胜有0的多处，而风景这垃社射。②桂林山术有“江作青罗 个人感到心侍是售，案气遗骨 婆种案爱， 常，山如第玉移”的餐参，③“众山之王”的称秀味更是杜林这是世界著名的山水历史名城。 国身之内若有变总的如已，中 王勃（丝桃亨商之 ①柑期峰林，是中国一颗热起的明床，以山青，水秀，网守，石巧四绝而博得了“风景甲天下的 叶属 使站在天边也如退在比带 任蜀州 美参，峰林美景今人 ③在回内顶突地厘条志（中国国家地理广选美中雪”汗选中，河 朝峰林力压群维，被评为“中画最美的五大味林“第一名 二、阅读(41分) 线 阅读【人情】语段文字，腿据拼音写汉字，给加点字注音。(2分》 (一)现代文阅读1（本题共3小题，9分》 内 (D)chin( )朴 (2)抑显( ) 阅读下面的文字，完成7一题 时不 2.填人【美粱】中空白横线处的成语，最恰当的一项是 )(2分) 材料一社非然鹤技艺是中回传统手工挂艺之一，是社读民同的文化瑰空。社就欲锦挂艺主 A.叹为观止 B大阿大悟 C,震耳放 ).服聋发表 委包括壮糊、易球等编缸技艺，这种利羽棉线或批线编奴而成的精美工艺品，图策生对，结构严 3,解释语段中加点的词语。(2分) 遣，色形避隔，克满热限、开湖的民美格调，体现了社流人民对美研生沿的道求与向往， (1)茂排腾 壮锦的编然挂艺一餐常姜册勋装有支排系能，传动装直，分炸装置和搅统装置的手工树 《2)磅璃： 机，用麻浅或棉线荣色，以棉妙为经，以各种彩色丝城为体，在然机上刑通经断体的方法逢行手 4【类景】函段中标序号的句子中有一处病句，请指出来并修支。(2分) 工编织。壮棉技艺彩成于唐宋时代，明清时期花得连一步发展，在明代列为爱品：两经千余年 发展的壮鹤有白成体系的三大种臭，二十多个品种和五十多种图紫，以结实时用，技艺精巧，图 5,在祖国广袤的南部边阻，有一块充满了神秘色彩的土地，它就是广西壮族自治区。这里圳有 发别致，花就精美著称，做袋为中四四大名缚之一 独转的本地文化特色、送人的旅游风景，半富的民族风情以及让人垂诞的美食，是一个让世 2006年5月)日，壮就织棉技艺经国务院就准，藏列入第一就国家低非物嘴文化速产名最。 人向往的魅力之地，下面是关于广“西文故的两个图标，请选出你认为最合适的广西文旅宜 材料二壮棉围案基本上以见何纹样为主，以具象饮样为精进行装饰。在几何纹样中，“共基 传明标，并说明理由，(3分) 本构威必素是点元素、线元素、三角形元素、调形元素以及方形元素一通垃粗线与然线、曲线 ⊙oA 与直线的交正作用，形成一定的方向感和放密之间的变化，产生了强我的对比和节委龄律感“ 西行天下仪 常莞的奴饰包括水泼蚊、四蚊，万字饺，云需纹，十学纹，太阳纹节，运用通轻断结的编制方法 GUANGXI CHNA 海甲无下壮属十西 在二方或羽方进续结构上反复逢续地延展开来，以规整有丹，特落有数的效果赋于社棉独特的 图一 图巴 徒序美感。至于具象蚊样，主姜是依据动物和植物形象所鲜造的纹样，前者玩有历代传纯传承 的普遍性图常，创如龙风饮饰，代泰选型有风穿壮并，龙风古祥等：心有看与壮缺人氏日常经验 和信常科变织的图裳，具有地线的典型性和特殊性，例知鱼饮，青效就等，收寄托着多子多 格、咸调两魔的象社意孩 1策（共8矩） 第2百（共8页） 材料三壮饰作为民挨民间的传统工艺品，在商品经济和都声文明的不斯冲击下日渐式微，壮{二)现代文阅读引（本题共4小题，13分） 锦传统工艺的传承和发展也临入了前所未有的围境 阅读下面的文字，完成1一13圈. 首先瓷审美观盆的偏离。牡鹤工艺及其文化地位在新一代社旅青年人的意识里逐新下 社戏 降，让婆人民的零想规金随着商品经漆的冲击和事市文明的侵入而不斯度化，他们认为社锦很 鲁昆 “土”，限不上时代，有现点的筋供品，根本无需再自己进行然筇 ①我在刿上去的二十年中，只看这两回中回戏，算十年是能不看，因为及有看戏的意思 其次是然锦人才的流央。这去织锦工艺得到广泛发是，是潭于它是不少壮美妇女情以为 和机会，那厨团全在后十年，族而都没有看出什么来就走了 生的基本技能。而在商品状会中，然棉技艺已不再需委术载着生存的压力，只是作为一种民最 四第一圆是民回元年我物列老京的时候，当时一个明友对衣说，无京戏最好，你不去见见观 工艺美术品为人们楼受。在克争遂烈的节纺经济时代，牡锦这种上要依情手工制作的劳动密 世面么？我想，看戏是有味的，而沉在北素呢于是都乐效勃特的疤到什么阴，戏文已经开场 果型产品成本高，利钢低，旋更骨格竟争力，有壮会处益雨无经涛效益。限难的生存国说捷得 了，在外面也早听到冬季地南。我们美进门，儿个红的绿的在我的聪甘一阿烁.使又看见戏台 年轻一代望而却步，电使得织锦技艺后塘克人 下满是许多头，再定神四面看，抑见中间也还有儿个空电，挤过去最坐时，又有人对我发议论， 我因为耳朵已经堂空的崎着了，雨了心，才听到艳是说：“有人，不行 再次是布场观参的落后，传能的壮绵多用土棉妙织成，又粗又厚又重，使剂范国小，大都 我们退到后面，一个辞子须尧的却来领成们到了侧面，精出一个地位来，达所请地位 其连会民间自产自销自用。随着市场环境的变化，民间工艺品商品化、平芪化的分化趋势日益 普，原来是一条长凳，然而他希全板比我的上昆要狭到四分之三，他的脚比我的下昆要长垃三 明生，尽管如此，一些壮棉生产企业仍然墨守成淡，爱有根搭南垢的常求改进产品，其生产的壮 分之二，我先是没有爬上去的勇气，楼着便联想到私刷翡打的刷具，不由的毛清快然的走 锦无法适但育品社会的需求， 出了 7.下列关干“壮编"的说法，正确的一项是 ①走了锌多路，忽听得我的朋友的声音通，“完竟怎的？"我回过脸去，原来饱也被我帝出来 A.壮疾织锦技艺就是指壮锦和锈球的骗织技艺，这种工艺品，体现了壮族人民对美好生活的 丁。他限论异的说：”怎么总是走，不答应？”表说：“朋友对不起·我耳染只在冬冬堂堂的响，并 追求与向注 说有听到你的话，“后来我每一想到，便很以为奇径，似乎这戏太不好，一否刚便是我近来在 B壮棉有自成体系的三大种类，二十个品种和五十种图案，是中国四大名锦之一， 戏台下不适干生存了， C壮锦图案大多以几何纹样为主，以具象纹样为排进行装饰，其中具象纹样主要是依据动物 第二回应记了那一年，总之是幕集湖北农安捐而谭叫天还瓷有死。描法是两无钱吴一 和植物形象所创造的纹样 猴戏泰，可以到第一晕合去看戏，始演的多是名角，其一就是小叫天。我买了一张希，本是对于 D壮锦运用通掉断经的编制方法，在二方或四方连续结构上反复连续地延展开来。以规整有 功基人聊以塞青的，然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天不可不看的大法委了。夜于无 序、情落有致的效果鼠予壮棉鞋特的秩序美感 总了前几年的冬冬度空之火，竟到第一每台去了，但大的一年也回为重价的来的宝票，悲得传 8,下列对村料的理解有误的一项是 《《2分)同了才舒凰。表打听得可天出台是这的，而葛一耸台却是断式构造，用不着争座位，便救了3 A,材料一中加点问小一股”说明除此之外也可能有特殊的情况，休现出语言的准确性，严谨性。 是客到九点钟才去，谁料厘例，人都满了，连立足也难，我见得挤在远处的人品中看一个老旦在 B,“前者低有历代传统传承的普自性图案，例如龙凤纹葡，代表造型有凤穿牡丹，龙风吉样 台上唱。那老显喻边故着两个点天的纸普子，常迹有一个鬼卒，我壹尽思量，才棱心他线者是 等”一句运用作比较的说明方法 日连的母帝，因为后来又出来了一个和向。然而我又不如道所名角是锋，就去问普小在我的 C,选文以起辑颗序为我们介绍锦的文化内函，历史地位、图案纹管和工艺现状等内容。 左过的一位胖钟士。他很看不起似的针骨丁一眼，说连，“奔云浦的！"我深愧浅而且相流 D.壮锦技艺历史悠久，形成于店宋时代，明清时期获得进一步发展，在明代列为资品。 脸上一热，同时陆里意朝出了决不再问的定章，于是看小其唱，看花旦得，看老生得，看不知什 线.请依据材料说说，我们应如何传承与发展壮锦这项传统工艺，(5分) 么扇色宵，看一大班人乱打，看两三个人正打，从九点多到十点，从十点到十一点.从十一点到 十一点半，从十一点半到十二点—棉而叫天是还没有来 @我向来没有这样忍耐的等待过什么事指，而汽这身边的胖钟士的叶背的喘气，这合上的 冬冬空憧的敲打，虹红绿候的冕荡，加之以十二杰，多而使我有悟到在这里不造于生存了。我 问时使机械的拧转身子，用力往外只一挤，凳得背后使巴满满的，大约那弹性的胖钟士平在我 第3策（共8矩） 第4面（先8页》 繁可一峰中的空处种开了能的右半身了。我后无国路，自然静而又持，蛛于出了大门，街上除了专等看客（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分》 的年辆之外，儿乎没有什么行人了，大门口抑还有十见个人吊着头看戏日，削有一埋人站着并 阅读下面这首古神，完成14一15题。 不看什丝，我想：他们大规是看散戏之后当来的女人们的，而叫天神还漫有来一 关胜 D然而夜气很清奥，森所谓“公人心碑”，我在北京通着这林的好空气，仿佛达是第一遭了， 是关难棉，在河之洲。露蔻淑女，君子好姬 ⑧这一夜，就是表对于中国戏色了别的一夜，此后再没有想到他，脚使偶尔经过戏园，表们 参是芹莱，左布流之。斯宽淑女，察麻求之 电漠不槽美，精种上早已一在天之南一在她之多了。 求之不得，燕寐思肌。悠战梦成，银转及侧。 (节选自《社我) 参装持策，左右采之。寤第淑女，琴悲龙之 【注释】①潭可天：即谭喜培，又称小叫天，当时的哀副演具，擅长老生戏，@目连：释淡年 参差并策，左右笔之。窈完隶女，钟处乐之 尼的第子，摇《玉兰盐经》说。目婆的母素因生前违犯佛教戒体，览入效巢：他百入地能教母。 14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 )(2分) 《司连效诉》一制，日时在民同很流行。①囊云唐：潜时的禀别演晚，檀长老旦龙 A这是一省托物言志诗，赞美了一个文静、美围，热爱劳动的姑娘。 1.速文内容写的是鲁迅成年后两次着戏的经历，针对两次不同的经历的异同点，下列选项中 B“瓷之采之”“笔之"写出了女子左右采摘F第时动劳灵巧的姿态。 说法错误的一项是 2分) C“琴瑟发之”“种效乐之“是写青年寤寐求其实现的题望，也是他想象结婚时的热附情景 A第一次是民同元年：第二次是募集别北水灾捐的那一年，时间不同。 D全诗情感率真，享朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求 封 B第一次主要侧重销写看戏的不耐烦和挤：第二次侧重括写了找坐位. 15.“悠截悠截“中连用两个“悠”字写出了什么？(3分) C.第一次和第二次看戏都没有看出什么来就走了。 线 D两次的感受都是相可的，感觉不适合在戏行下生存。 11,赏析第⑤段线的句千。《3分) 甘不鱼 不 封 从九点多到十点从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点， 然而叫天竟还漫有表 (四)文言文阅读（本题共5小选，14分） 阅读下面的文言文，完成16一20题 【甲】桃花藤记 香太元中，式陵人捕逸为业。檬溪行，忘路之达近。多进梳花林，是岸数百步，中无条树， 12.鲁迅的〔社戏》总共写了三次看戏的经历。本文写了~我”成年后两次看戏的经历，联系课文 芳草鲜美，落英据绮。渔人去并之，复前行，数穷共林 那次看社戏的过程，请指出这几次看发有娜些相同和不同之处。(4分) 林尽水源，便得一山，山有小口，修佛若有光。便金船.从口人，初机畿，才通人，复行数 十步，每然开则。土地平旷，盛鲁然，有良可，美地、桑竹之属。肝阳交通，鸡犬和闻。其中往 表种作，男女泉着，8知外人。黄发垂，开拾然自东。 见流人，万大惊，问确从录。其容之。便要还家，设酒杀鸣作食。村中闲有晚人，成来问 试。自云先世逊泰时乱，卓妻于芭人来此绝境，不复出焉，遂与外人可际。河今是何世，乃不 13《社戏选人中学教材后副去了“我”成年后在刚场看中国戏的两段经历。你认为作者写这 有汉，无论桃香。此人一一为具常所闲，皆叹她。余人各复延至其案，皆出酒食。停数日，韩 两次看戏的经历与课文中看杜戏的经历形成了一种怎样的关系？分别表达了怎样的情思： 去、此中人语云：“不足为外人道电，” (4分) 就出，得其每，使振向路，处处志之，及你下，指太中规如此。太守即请人随其往，寻向所 志，逐逸，不复得路。 而阳划予媚，高尚士也同之，秋然规往。未某。寻病修，后逐无同津者 (满自《害谢明线)) 第5策（共8矩） 第6页（先8页》 【乙】右溪记 三，综合(10分) 道周中最两百余步，有小溪，南流数十步，合营溴，水热两岸，透骨怪石，献旅盘曲，不可 21,学校开展了“走选传统节日，传承中华文化综合性学习活动，请你参与并完成下列任务 名祝。清流融石，润悬策注：住木异什。垂阴初前 【活动一走进经典】 北流若在山野.则宜选民退士之所海处：在人间，则可为都邑之雅境，替者之林亭。而置州 (1)小文同学阅读了（经典常谈），请你鼎他完成以下任务，(3分) 以来，无人雪爱：静相溪上，为之张然。乃疏雷芜移，俾9为事字：桂松与杜，景之香苹，以辩形 中国文宇相传是黄帝的史官叫【吧】的漫的。这【甲】菇就有四只眼睛，他 胜。为流在州右，遂命之同右溪。制铭石上，够示来者 看是了地上的善带见岛瓜儿印着的兼症，灵感福上心头，便说起文学来。文辛的作用太 (惠自元结四《有溪记) 伟大了，太奇妙了，造辛真是一件钟基的工作 【注释】D道州：州名，②营溪：河流名，①牌(b):使，①元给：唐代文学家，管出任道州刺 文段中的[甲】是 ,此文段讲的是 的故事。中国第一都系统地分 史，后围不爱官场生清可弃官归回。 析汉字字形和考究字源的字典是( 16.下列各祖句子中加点问的意义和用法相同的一项是 2分) 【话动二板报设计】 A.遂与外人间隔 遂选，不复得路 (2)在品味节日情前，感受文化魅力”"环节中，某班领为办墙报写了一个语段，请你结合语 B平向所志 便扶白路 境，仿煎进波浪线句子的格式，补写两个句子，丰富语段内容。《3分》 C、武酸人捕角为业 为溪在州右 清明节，端午节，七夕节，中秋节，重阳节，泰节、元胃节…走进中国楼统节日，就 D乃不知有汉 乃疏请无秽 进入了一个文化与情或文融的世累，其过陵前，我们感全到了“渍明时节西龄妒，路上 17,下列对【甲Ⅱ乙】两文的理解和分析，有误的一项是 《)(2分) 生人欲断魂的谈淡寒5连跳泊罗·我幻吸念到了“路更夏其修运究，亚并上下而夹发网 A【甲】文中酒人“缘溪行”拉开序幕，溪水通幽.桃林奇美，为桃花哥的出现自然铺垫 的一片专端：七夕鹤鸣·我们感全到了“爵捷若是久关时，又之在朝朝振暴”的深持劝林： B【甲】文通过真实存在的桃花淑，寄托政治理想，反缺美好愿望，笔多血致，富有波潮 C【乙】文中作者国为右溪佳境无人赏爱，所以对它透行修罪与类化，以彰示此景， D【乙】文前一部分是记叙，后一部分叙议结合，表达感情并介绍“右溪“名称的巾来 【活动三发表看法】 18.将下面的句子盔译成理代汉语。(4分) (3)如何必扬传统文化：请你从“传：”与“发展”关系的角度晨开论述，斐求写明点，理由 (1)率基了色人来北此绝境，不复出搭 和结论，0字以内。(4分) 〔2)佳木异竹，垂阴相荫。 19.(桃花湖记)中二处出现过历史时问名问，即一背太元中”“自云先世道避素时乱”“乃不知有汉， 无论德署”，晴联系上下文，分别说说它们在文中的作用。(3分) 四，写作(50分) 22,阅读下面的文字，按要求作义。(50分 鲁退在（社戏》结尾说“鼻的，一直列见龙，友实龙再没有吃到那夜似的好且。一也不 再看到那夜似的好戏了”，那夜的正里鳍存了一段美好的回比，所以才变得那么美味，有一 2时光流转，四季更送，古在今来，陶渊明备受推崇，成为跨越时代的“大家”。唐朝的李白、性 种美味叫回配的味通，在你的四忆黑，是不是有一种好吃的食折、好看的电影（膏物），好听 甫，孟洁然，宋们的苏松，所阳修、朱熹，现代的鲁迅，朱光潜等部言之淳谆。请联系以上诗 的声音、好间的味道 文，探究陶渊明受推崇的原因。(3分) 请以“难忘那 ”为题，写一篇不少于600学的文章 要求：①将圈目补充完整，然后作文②诗歌，戏别除外，选择你最能翼取的文体进行写 作：③理开真实的人名，校名，地名④不得抄袭，套作， 第7策（共8矩） 第8页（先8页》“有害位景”折含有成会释较出有害物衡的废弃物。址度旧灯管，度电泣，过期药是等，这托废弃物与生品垃圾一配 这条离东如裹在空矿的山间用野，视很适合作为覆世阳园的人游玩的垃方，果它在人闲密集的堆方，就可以 坑埋，育严重河。土壤.木源，结坏人类生存环境，问接慢种人类健速，2.(1)示创，劳汤掠影，劳尚笔记，劳商园 收为解市螳销居昆脸览的群地，有好请静的人体他的同林。且品自从设置道幅以米，（至今直）授有人来代管和关 采、劳动面事等。()示例：开情收业实种团、包校子、剪纸.是塑，剩济等。()示例：妈国，上劳动课是不会图 爱它：（我）在溪边来同走动，为比这到银可帽，于是随通水道，开挖礼石：除去能章举树：使人硅起了亭间：段上了 用我学习的，学权开设劳动课，既可以得助我树立适确的穷动视，培我的身功风整。提升身动技能，父可以让我体 松树，性制，又种植了鲜花香草，来墙加它优美的服置。四为离水在道州规的右氧，但奇名方“右溪”。超这军文字 会到旁动的快乐，缓解我的学习原力。请塑允许畏上劳动课.好四？3（山）古籍是重要的文化道产，陕程古葛爱 鹅在石上明户地告诉以厅来此了玩的人 源丰宫，保护工作育将诸多国车。2)小示例：漫简内客：一位身穿市有社金力量“字样衣服钓人左手拿着一本书， 21,1)仓壤仓额适字说文解字(2示侧：第杯道川我感受到了“但图人长久，千里共蜂第“的美好视区 封面上写者“古语祸直"国个平，面右手草看伞，伞面上写着“保护”再个子，伞的下面有一本古精，漫函离意，让公 示，例：重图看高我门受到了一星如兄单登高处，周桶莱黄少一人”的手足情深(3示例：传承是发展的候捏，塑 力量助力占精管在与古精保护，3)示例：把占籍数字化，止霓粥的不可再生文物本驻“云端”，让古籍保的工 展是传承的必棱安求，一个民款文化的发展程复共，离不开对优秀传统文化的传承，传承的日的是爱展，冬阅要 作变斜高效，示例二，我门安请古箭的广家底”，普查我国古解资的分有和是存状况，这是新好古髓禄护工作的 把程时代的脉情.与时氨进，有保发扬：从雨使文化得到发展。22，葛 前提。+(1》尽偶：王老师，想好用我班定于月到日下午3点到5点在教室开展“广吾腹游开讲了”话动，诚掌 第二单元络合评价 地范请您径省指异，期背恋的鲜来。2示例，看颜时，有个汽人排角时蹈到篇林，在桃体琴头发现一村落，付中 1【1)精(2)80之品侧：周宿复的.草术荣枯，花香鸟语，草长篱飞等。天《1哲简水干调、石头底烂.形容经 人生活幸福，滑人受到了热情的招背，们真开后市人再县妇找不到了。(3)百里银围轻楼浪干年暮马无融名 历W长的时问，(2)装殖，行生，使北逐渐增多，增广。4③。天目【解斯】且第g句主客桶爵，应改为“物 综合评价答案 餐学对于农生声有重要作目”。6，①微巷之解中胡为手能中博内存知己①天准若比第面正物 第--单元锋合评价 诵蜜显太清⑦济无舟相端偶M圣用T.C【解析】A“无法采用物理、化学方法加以分解和处甲”说组 不正确，材料一原文是”无法采用一般的物理，化学方法以分解和处用”，这项表连过于笔对：机皮藏璃的国牧利 1.目)算《？)心入A【解析】A“取为现止桥费更看到的事物好耳了级点，R“大围大悟”指相庭2语境程 用设有时可限制“说法不正确，材科二原文是“如果在有效闲内提高它门的重复使用次数”，山“几十年来，低题的最 相：心“霞耳液学“指耳会在快震聋了，形容声音根大：山”板聋发液”指发出很大的声响，使耳靠的人也售听见，比 璃包酸国枚率接近10%”说法不正确，材料兰家文为比利时和园十约酸璃包装国收苹接近0以”.是“比和时和 喻用清言文字项醒幅逢麻木的人。根累语境可知，北处武A。 3.(这里形容有话力的算予， (2)形容气缘挥 扇上“，并不是版”。裂不电刚去。“可能”一同表估计，它说明了废支璃中一般含有锌，铜等重金属，如果处理 大，广大无边。4，句心，成分我缺，可在句末上“的线体”，5，水等：我认为阴二最适合：闭二周图内容整体由 不有，也许会污坠土成样地下水.这肿说法不足确定的。若■去，句子直想气变成了背定会污染土信和炮下水，过 压的拼音Gn”,得水，广南地厚轮尾，广丙的隆释“挂”是口号寿甲天下壮美广有等无素组成：图二图文 千论对，一可能”一司体观出了说明文请有的滑端性，（观点1分，理山2分）9.系例①极分严格铺化，将皮 井茂，主圈突出，图解明电体戏齿广店碳游潮的特色。（残点1分：理由？分，共3分）6①树销树棱树根服 玻离制品放人发暖精伐集装箱：心开展成玻调料收可以节行资海，保护环境的科普宣售活动，平叶人打有意明地 来山亲水有亲人白露末略①在术之朝②家无人情怆南座①海内存知已多天挥若比第7，C 合理处置废装璃，向有经段的国家学习，取长补短，碳发高科技、。《每反2分，任息答出料点甲可得4分)鱼表 【解析】入根据桃科一桥织明技艺主要包括棉，锈球等国织拉艺…”可知，谈选顶表运过于德对，民复据材 冰理春图，膏冰亮感图《或破冰图音浓图。（意对事可得2分？1山.所例一，(）。好用背+舞睡“旋等尚同 料一“历经千余年发国的壮期有白成体系的三大种类，二十多个品种和五十多种图案“可知，选明中”二十个品种相 《?分)，生动传样地出黄可汉充满力量和数情的功作，场绘丫里北亲夏的陵冰同，表达了黄间仅对春天的调刷 五十种游案”不滑绳，山银摆材料一“在闲机上用通经新韩的方达进行平工缩国”可裸.棉的流买技艺是用通签低 之情，表站了作署计可仅的赞美（分）。示例二：)，摇川鞋比的修屏手法(1分》，境强酒停，精绘了想象中的 特的方法编：，远项表送有阀，&！【解橘】L运用的是举创子的说期方法。及，①数升人们的风念，提高壮锦 丰教图量，表站了人们对中收的满望，对美好生话的向在(2分)。2.示一，不瓜网。内容上，本厦生氢之代背 的色影搭配水平，四留住汉圆人才，提高凯福人才的特看：商开霜市场，增包壮棉的场需求。（任客再应即可得 冰"的精种内铺，表沾了对黄河区障衍奋发，故为人先，度聚克雕势系可高精神的装变，使文章内容更充实，主骨突 5分)像日【解新】且有误，第次主要习线坐位：第二次主要写看戏的不附姨鞋挤，11，运用反复，特比的于 出2分)。站构上，示接上文园春风智”，为丽文写膏冰的时代风采和限化主宁作铺锋(2分)，示创二：认可。内 法1分)，灯出了量京是过程中“夜”有数难耐的心情，表达了“我”情的压海须闷(2分)。12相同：三局观郁枯 容上，木爱主要交代”背冰“的精神内轴，北内容在间文中已透过形象的情可表现舞很充分，后文通过指月“打领头 慢乏账，三场成都微有看列什名，看线的“我”三次都中途告君(g分)。不河：电点不司.都市和乡村1分)：心情不 潮"的场最表现这风留的时代风采，副席此段，内容依然究整，且表达含蓄，意覆丰宣2分)。结构上.到除此夏，从 国，成年时两次看戏的驾是是沉重压理，课文中新可的看社戏的情是轻松自在(L分)，表形成鲜明比 第心厦到第心度，白然过技，山息作风智“极具魅力到更具时代风采，进面引出迎春风雷的时代意文，表达连贯 (1分)。本文两☆看室现，环场拥锈，人与人关帝冷商心情压韩，表现了“我的厌期和倦息(.5分)。翠文中背牡 定草(2分)，3，通过城述陵冰更春风俗，表达了作者对数旁人民的餐美，对中华民疾精冲的鲜美，对中华优秀 免时量色美神人，人浮朴，荐良，表达了对劳动人民的热爱程对美好生话的向住(1.5分。14.A【解所】 妆统文化的店爱，对留，扬民表精神的期图，对美好生语的向生热爱)。（意对即可得A分）4C【屏析1已（事 入这首诗不是托物言志诗，而是爱情请。1线造用再个~整字，把丰主人公长夜音尽，思情万千以及用耐的相思之 原一诗膏蓄委镜地打发了”伊人型面不可围的无限情意，全诗充满难青的朝修和伤感。意境含著，场量腺 苦表观得#离尽致。意适甲可得3分》6.日【解析】L于是，就最后，修干：均为形容同无徽的：C作为/ 晓，情结韵味更加浓加，放比项中直援情”及把男子的爱套之情和相思之苦以及对伊人”我孜不使的日求表 四，四为：D竞%，因格/于是。【7.书【解析1压有湿，银据【甲】文中“寻向所志，移连，不复得路”和广南闭刻子 理得淋酒尽数的表站不正确，数速C。5不仅罪残了重章叠句反复吟味/一阳三双的艺零效渠，有且得青至 第：高岗上也黄之，化然战往，未累，病烧可知，候花源作不存在：这是作者康物的…个地为，非“真实存在 不新離进(1分。”为霜表辉”末已暗示时先的流遗，”测民一满游”点高了追求地点的变溪，可出了里人公不周 的”，数选日.1感(1)领着妻子儿女和多翘)来到这个与人升隔论的城方，不再出去，《2)（岸边）美国的树本有 险阻跑一再着寻，几度课常的深情执著，也暗示了广“伊人”的踪连飘忽，座以县见(2分)。（宣近海可》16日【解 年珍青的青竹，授下的闭影相互挂陵。快，“晋太元中”必代武陵人发现桃花原的时间分)，“自云先世是案时 析】八以…为乐取乐：乱均为漫头的意题：C请豫/话请：大约国以，能撼。1门.A【解断】八【甲】文先 风可桃花源人进人林花原，始与世人屑绝的闻，原因(1外)，”乃不知有仪，无论线青”匠晚杭花都人在杭花 可原藏，再写气京，远项中“再写小潭的气东及原魔顺序错鼠。放选A,8()有透的树。罩悬的善整，象盟裤 单里与搜隔绝、发然自足的生站状志分)。组一是陶辅用的文学后棉高，让人最甲。如包创作的田园诗，自 能捏曳李近.参派不齐.随风黑浮， 《)本边有几十个巨大的即每，大概就是所菁偏的箱迹尼。 1集示例：其 然补实，意境深运，二是喇渊明约生活追求与货的现想高运，使人神住。稳裤官隐居，运两刚卧，所著桃花源记 一-，这种8受与作者时的心境有关，外界的景象与作者黄贬铺后的心情暗中契合，相互作用，因此作者气时沉浸 质载看人门对美好生话的向往与的求。三是周渊明的气作室，令人柴散，德不喜名利，不为五斗来折便。（每点 在安害无人的心境之下，放周有此说。其二，这里的”无人并不是说真的设有人有是强割环境的寂害相内心的落 1分，意对事可得8分 案.（意恩对甲可得3分，2组【甲】文含霸总杆发了作界被经后无法推进的状售唐苦，孤我凄流的够情(1,5分）行 号考译文 【乙】文表达了茶东敲的因情送发以及随居面安，精达乐藏的人生态度L分》。 【乙】出道州域向哲走一百多步，有一条小溪。小溪向南藏儿十步的距离，就汇入营溪。溪水拍打着两岸，岸边 参考译文： 全是一叁奇石，这生石头有的错斜辰桶属厚，有的社角回意，无法用语彩容它们的形镜。清被的阔流箱山着 【乙】帽圣元年十月十二日，我与小儿子茶过游白术佛峰院，在汤泉中体路，本很热，其围头估计能把东西者露 石，水国旋有宽，效水触石藏起高高的浪花：戴窝倾注：岸近)美用的树木和珍资的青竹，投下的闭影互相庵璃 沿看山问素走，在椭的佩北伯地方：有一道限布高百丈，山上有人丸个容道，每个容道处都是原。厚水保约趋方 氧21薰（共32页） 第22有（共32直）