[中学联盟]江苏省句容市行香中学（苏教版）语文八年级上册教案：第5课《长征节选》

课题:《<长征>节选 》 课型:新授课 课时:1课时 主备人:孙建荣 备课组长: 行政签字: 班级: 姓名: 第一课时 学习目标 1. 理解文中含义深刻的语句,探究特殊情节的处理意图及其效果。 2. 引导学生了解红军过草地的险恶环境,感受红军指战员丰富的内心世界。 教学重点 理解部分含义深刻的语句 教学难点 了解影视艺术的一般特点 教学方法[来源:学*科*网Z*X*X*K] 探究讨论、诵读品析 教具 多媒体课件 一、检查预习 1.给加点的字注音。 泥泞 ( ) 咴咴( ) 哽咽( ) 篝火( ) 疲惫( ) 绚丽( ) 翩翩( ) 牦牛( ) 2.词语解释。 【特 写】:影视艺术的一种手法,拍摄人或物的某一部分,使之特别放大(多为人的面部表情)。[来源:学|科|网] 【沉 吟】:(遇到 复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语。 【万籁俱寂】:形容一点声音都没有。 【创 举】:从来没有过的举动或事业。 【急 骤】:急速。 【朝 阳】:初升的太阳。 【纵 身】:全身猛力向前或向上(跳)。 【先 遣】:行动前先派出去担任联络、侦察等任务的(人员或组织)。 【战 利 品】:作战时从敌方缴获的武器、装备等。 二、阅读课文,理清思路 分角色朗读课文 学生讨论、交流、明确: 课文是从电视文学剧本《长征》中截取了四个场景,根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展,全文可分为四个部分。 第一部分(“泥泞的草地”) 由于断粮,许多战士饿死在过草地途中,尽管如此,红军将士北上抗日的决心矢志不改;面临困难,彭德怀欲杀死自己的战马以救急。 第二部分(“草地水塘旁边”) 眼见两抬担架的战士因饥饿而生命垂危,为攻占娄山关而失去一条腿的周团长毅然将所剩不多的炒面让给战士,继而爬向水塘赴死。 第三部分(“泥泞的草地”) 刘少奇和彭德怀寻找掉队的周团长,含着极大的悲痛向殉难的指战员致哀;彭德怀忍痛杀死心爱的战马来挽救极度饥饿的战士们的生命。 第四部分(“草地之夜”) 饥饿难耐的红军指战员高唱《马赛曲》,举行篝火晚会,用革命的乐观主义精神来战胜困难。随着先遣队送来粮食解危,红军指战员沉浸在胜利的喜悦中。 三、探究 课文节选了电视剧《长征》的四个场景。你感到这些场景中哪些情节最使你感动?读了剧中下面两段文字,你是否觉得心头一亮?你从中悟出了什么道理? 1、刘少奇俯身拿起那袋所剩不多的炒面,自语地:“