内容正文:
数学思维训练
除法
典例讲解1
蓓蓓计算一道除法算式时,把一个两位数除以6看成了两位数乘6,结果是
360。正确的结果是多少?
【点拨】此题我们可以运用倒推法解答。
举一反三1
1.在一次数学测试中,张北把一个数除以3误算成了乘3,结果得630。
正确的结果应该是多少?
2.小马虎在计算三位数除以一位数的除法时,把除数3看成了8,结果商是
111。正确的商是多少?
典例讲解2
植树节到了,学校开展植树活动。三、四年级一共植树129棵,四年级植树
的棵数是三年级的2倍。三、四年级各植树多少棵?
【点拨】我们可以运用画线段图法来解决和倍问题。
1
川小学数学三年级1下册
举一反三2
1.果园里的桃树和梨树共有600棵,桃树的棵数比梨树多2倍。果园里桃树
和梨树各有多少棵?
2.小贝有30块巧克力,小西有15块巧克力。小西给小贝多少块巧克力后,
小贝巧克力的数量是小西的8倍?
典例讲解3
李叔叔去市场批发水果,他批发橘子的质量是苹果质量的5倍,橘子比苹
果多480千克。李叔叔批发橘子和苹果各多少千克?
【点拨】我们可以运用画线段图法来解决差倍问题。
2◆PD
数学思维训练围
举一反三3
1.李叔叔家小白兔比小灰兔多15只,其中小白兔的只数是小灰兔的4倍还
多3只。
李叔叔家有小灰兔和
小白兔各多少只?
2.王叔叔运来两桶油,大桶油比小桶油多56千克,如果将小桶油用去4千
克,这时大桶油的质量正好是小桶油的4倍。请你算一算大、小两桶油原
来各有多少千克。
典例讲解4
在口里填上合适的数,使算式成立。
【点拨】此类题找准突破口是关键。此题可以从商的个位数与除数的积是
10处入手。
DDp3
川小学数学三年级1下册
举一反三4
在口里填上合适的数,使算式成立。
3
典例讲解5
买1张桌子和1把椅子各需多少钱?
夏鼎
336元
540元
【点拨】此题可以运用比较法和消元法解答。
举一反三5
用1个杯子向1个空的瓶子里倒水。如果倒入2杯水(满杯),那么连瓶共重
360克;如果倒入4杯水,那么连瓶共重520克。1杯水(满杯)和1个空瓶子
各重多少克?
4D>D小学数学三年级下册
答案详析
四年级植树的棵数:43×2=86(棵)或129一
除法
43=86(棵)
典例讲解1
答:三年级植树43棵,四年级植树86棵。
【思路分析】先“将错就错”求出这个两位数,
举一反三2
再按照正确的思路求出正确的结果。
1.【思路分析】“桃树的棵数比梨树多2倍”,实
际上就是说桃树的棵数是梨树的2+1=3
两位数6=商
重斯计算
倍,画线段图如下图所示。
希成“×”
1倍
梨树
两位数X6=360一两位数=360÷6
?深
多2偶
600摆
【规范解答】360÷6=6060÷6=10
桃树:
?棵
答:正确的结果是10。
从上图可知,600棵树被平均分成了4份,其
举一反三1
中的1份就是梨树的棵数。梨树的棵数求出
1.【思路分析】此题可以运用倒推法解决问题。
后,即可求出桃树的棵数。
【规范解答】630÷3=210
【规范解答】梨树的棵数:600÷(2+1+1)=
210÷3=70
150(棵)
答:正确的结果应该是70。
桃树的棵数:150×(2+1)=450(棵)或者
2,【思路分析】此题可以运用倒推法解决问题。
600-150=450(棵)
先“将错就错”求出这个三位数,再按照正确
答:梨树有150棵,桃树有450棵。
的思路求出正确的商。
2.【思路分析】小西把一些巧克力给小贝后,小
【规范解答】111×8=888
贝巧克力的数量是小西的8倍,可以把给完
888÷3=296
后小西巧克力的数量看成1倍量、小贝巧克
答:正确的商是296。
力的数量看成8个1倍量,巧克力的总数量就
典例讲解2
是这样的9倍量。所以先求出小西给小贝巧
克力之后剩下的巧克力数量即可。
【思路分析】将三年级植树的棵数看成是1倍
的量,四年级植树的棵数就是这样的2倍。
小海监
画线段图如下:
8倍
(30+15)块
1倍
小贝:口
三年级:
【规范解答】(30+15)÷(8+1)=5(块)
?深
共129探
15-5=10(块)
2倍
四年级:
答:小西给小贝10块巧克力后,小贝巧克力
?架
的数量是小西的8倍。
从上图可知,129棵树被平均分成了3份,其
典例讲解3
中的1份就是三年级植树的棵数。三年级植
【思路分析】把苹果的质量看作1份,则橘子
树的棵数确定后,可以利用倍数关系或整体
的质量是这样的5份。如下图所示:
与部分之间的关系求出四年级植树的棵数。
苹采:
?千克
比苹采多480千克一
橘子比苹果
【规范解答】总倍数:2十1=3
多的(5-1)份
橘子:
三年级植树的棵数:129÷3=43(棵)
?千克
22
答案详析
先用480÷(5一1)求出苹果的质量,再用苹果
【规范解答】
32
的质量加上480或用苹果的质量乘5求出橘
5
660
子的质量。
【规范解答】苹果:480÷(5一1)=120(千克)
6
橘子:120十480=600(千克)或120×5
15
600(千克)
10
答:李叔叔批发橘子600千克,苹果120千克。
举一反三3
1.【思路分析】此题可以先画线段图,再求解。
举一反三4
1倍
小灰兔:
【思路分析】首先分析竖式的特征,填出能确
15只
定的数:然后再把不能确定的数要分成几种
小白兔:
4倍
多3只
情况逐一尝试。
由图可知,小灰兔有(15一3)÷(4一1)
【规范解答】
4(只),小白兔有4十15=19(只)或4×4十3=
7
4
39
19(只)。
5
19
8
【规范解答】小灰兔:(15-3)÷(4一1)=4(只)
5
小白兔:4+15=19(只)或4×4+3=19(只)
2
2
4
8
答:李叔叔家有小灰兔4只,小白兔19只。
2
0
5
2.【思路分析】根据题意,画线段图如下:
2
4千
小桶:
典例讲解5
多56千克
大桶:
【思路分析】根据图意可以得出如下数量
1
根据解决差倍问题的方法就可以求出1份
关系:
①1张桌子的价线+2把荷予的价线
=
336元
数,只是这里求出的1份数是用去4千克后的
质量,小桶油原来的质量等于1份数的质量
21张桌子的价线+5把椅子的价线
540元
加上用去的4千克。
【规范解答】小桶油的质量:(56十4)÷(4一1)
亲子的效量相同相差3把科子的价钱相差(540-336元
+4=24(千克)
3把将子的价线流是(540-330元
大桶油的质量:24十56=80(千克)
用(540一336)÷(5一2)可以求出1把椅子的
价钱,进而可以求出1张桌子的价钱。
答:大桶油原来有80千克,小桶油原来有
【规范解答】5一2=3(把)
24千克。
540-336=204(元)
典例讲解4/
1把倚子的价钱:204÷3=68(元)
【思路分析】根据乘法结果及除法的运算顺序
1张桌子的价钱:336-68×2=200(元)
可知,商的个位数与除数的积是10,因此商的
答:买1张桌子需200元,买1把椅子需
个位数是2,而被除数的个位数是0:再根据商
68元。
的百位数与除数的积是5,得商的百位数是1,
举一反三5
并且6一5=1:商的十位数与除数相乘应该得
【思路分析】此题可以运用比较法和消元法解
15,因此商的十位数是3:其余数字便能顺次
答。找出题中的数量关系式是关键。
填出。
【规范解答】520-360=160(克)
◆◆23
川1小学数学三年级下册
4-2=2(杯)
1杯水(满杯)的质量:160÷2=80(克)
第一次对折第二次对折
团
1个空瓶子的质量:360一80×2=200(克)或
而题中是一个逆向思考的过程,折叠两次后
520-80×4=200(克)
剪下“F”得到的图形是☐。它是由图②对折
答:1杯水(满杯)重80克:1个空瓶子重
200克。
得到的,且图②对称轴两侧的“F”是对称的,
所以图②是F。同理,图②是由图①对折
图形的运动
得到的,所以图①是
典例讲解1'
【规范解答】C
【思路分析】1)根据题意可以画图如下:○先
向上移动2格,再向右移动3格。
举一反三2
1.【思路分析】展开图与原图形相比,缺少了上
下两个三角形,且缺少的三角形的最长边等
于原长方形的长。剩余部分展开后的图形是
,故选A
(2)根据题意要画出△原来的位置,就要从△
现在的位置一步一步倒推回去,画图如下:
【规范解答】A
2.【思路分析】图①展开后,最外面的图形是一
个圆,中间的图形也是一个圆,所以图形B符
△△
合题意
△向右移动3格,
△向下移动3格,
【规范解答】B
倒推回去,就是向
倒推回去,就是向
乘法
左移动3格。
上移动3格。
【规范解答】
典例讲解1'
【思路分析】小慧住在11楼,从1楼走到11楼
实际走了11一1=10(层)楼梯。每层楼梯有
18级台阶,求从1楼走到11楼的台阶数,其
实就是求10个18是多少。如下图所示:
举一反三1
小慧家住在11楼
【思路分析】平移指物体的每个点向同一方向
移动相同距离,火车车厢、国旗和电梯的运动
都可以看成是平移。如果要找到物体原来的
走11-1=10(层)楼桃
每层楼桃18级台阶
位置,倒推回去即可。
【规范解答】(1)(2)如图所示:
小慧回家要走的台阶数
【规范解答】11-1=10(层)
18×10=180(级)
答:小慧从1楼回家要走180级台阶才能
到家。
典例讲解2
举一反三1
【思路分析】首先我们来看将一个圆对折两次
1.【思路分析】此题可以用画图法画一画,也可
的过程,如图:
以根据关系式“次数=段数一1”来解题。
24