1.6食物链和食物网（知识点+同步练习）-2024-2025学年五年级科学下册（教科版）

· 1.6食物链和食物网(知识点+同步练习) 知识点： 1.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。 2.食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。有些动物既吃别的动物，自己也会被别的动物吃掉。 3.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫做食物链。我们一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系，箭头指向捕食者。 4.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别的生物制造的食物的叫消费者。 5.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的食肉动物终止。 6.很多食物链相互交错形成的网状结构，叫食物网。 7.绿豆苗通过光合作用制造生长所需要的养料，又为周围的生物提供了食物。 同步练习： 一、选择题 1．根据田野里生物之间的食物关系，小红写了下面三条食物链，其中错误的是（    ）。 A．绿豆芽→蚜虫→瓢虫→麻雀 B．小草→蚜虫→瓢虫→背蛙 C．蚜虫→瓢虫→蜘蛛→绿豆苗 2．下列关于食物链和食物网的叙述，错误的是（ ）。 A．食物网中一种动物可能吃多种生物 B．食物链中我们一般用箭头表示“谁被谁吃”的关系 C．多条食物网彼此交错连接，形成了食物链 3．像鱼、虾等直接或间接消费绿色植物制造的食物的生物叫（    ）。 A．生产者 B．消费者 C．分解者 4．在非洲，狮子是处于食物链顶端的物种，一旦狮子种群大量减少或迁徙，那么非洲草原会发生什么？（    ） A．没有什么变化 B．植物会非常茂盛 C．草原植物生态会被破坏 5．稻田中存在“水稻→昆虫→青蛙”这样的食物链，如果青蛙被大量捕杀，短时间内，稻田中昆虫的数量会（    ）。 A．减少 B．增多 C．不受影响 6．池塘里所有的生物形成了一个（    ）。 A．种群 B．群落 C．生态系统 7．新疆地区有不少优质草原，此地于2021年爆发了大面积的蝗灾，最严重时，每平方米草地上有2600只蝗虫在破坏农作物。你认为该怎样应对这一现象（    ）。 A．面对数量众多的蝗虫，用杀虫药对草原进行大面积消杀 B．蝗虫是野生动物，禁止捕杀 C．蝗虫的天敌之一是粉红椋（liáng）鸟，此鸟偏爱吃蝗虫，可以引进一定数量的粉红椋鸟帮助消灭蝗虫 8．下列语句中所提到的物种可以构成一条完整的食物链的是（    ）。 A．鹬蚌相争，渔翁得利 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．狼吃羊，羊吃草 9．从科学角度解释“螳螂捕蝉，黄雀在后”的典故，下列说法正确的（    ）。 A．反映的是食物链关系 B．反映的是食物网关系 C．反映食物链和食物网的关系 10．我们分组做结网游戏，一个同学扮演一种生物，两个同学有吃和被吃的关系就可以用线连接起来，下面说法正确的是（    ）。 A．组内的同学越多，这张网就越不容易断裂 B．组内的同学越少，越简单，这张网就越牢固 C．组内同学的多少对这张网没有影响 二、填空题 11．花坛里有七星瓢虫、蚜虫、小鸟，请写出其中条食物链： 。 12．生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫 ；而生物之间因为食物关系互相作用，互相依存形成网状结构的食物关系叫 。 13．各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做 。 14．群落里的各种生物和环境中的 相互联系，相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫做 。 15．生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做 。同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做 。 16．太阳是一个巨大的 ，白色的太阳光是由 种单色光构成的。食物链“草→兔→狼”中能量的来源是 。其中“兔→狼”表示兔的能量流动到狼身上，这部分我们一般读作“ ”。 三、判断题 17．食物链中的箭头表示“谁吃谁”的关系，箭头方向也表示能量流动的方向。( ) 18．食物链的箭头方向表示能量流动的方向。( ) 19．我们一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系，箭头指向吃的一方。( ) 20．草、田鼠、老鹰等构成了田野生态系统的一条食物链。( ) 21．动物消耗食物而获得能量。( ) 22．一种生物可能同时处在几条食物链之中。( ) 四、连线题 23．用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。 落叶　　　　　　老鼠　　　　　　　小鸟 猫头鹰　　　　　　　蚯蚓　　　　　水稻 五、简答题 24．找出兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间的食物关系，用食物链表示出来。要求至少写出4条食物链 25．如果草原上没有了狼，那么将会出现什么样的后果？ 26．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米……”这个俗语告诉我们自然界生物之间赖以生存的关系。请你再列举出自然界中的一个食物链。 27．我们能随意释放或者丢弃外来物种吗？为什么？ 28．从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。 狗尾草  麦苗   高粱     蜘蛛   蟾蜍   麻雀    瓢虫 田鼠    狐狸   猫头鹰   小草   落叶   兔子    蛇     蝗虫 1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C B B C C A A 1．C 【详解】食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。 A．绿豆苗→蚜虫→瓢虫→麻雀，正确。 B．小草→蚜虫→瓢虫→背蛙，正确。 C．绿豆苗→蚜虫→瓢虫→蜘蛛，错误。 故选C。 2．C 【详解】一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 A．食物网中一种动物可能吃多种生物，正是如此食物链才能彼此连接形成食物网，正确； B．食物链中我们一般用箭头表示“谁被谁吃”的关系，有时也可以表示能量流动的关系，正确； C．多条食物链彼此交错连接，形成食物网，错误。 故答案为：C 3．B 【详解】食物链通常从绿色植物开始，到食肉动物结束。各种生物通过一系列吃与被吃的关系（捕食关系）彼此联系起来的序列，在生态学上被称为食物链，在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者，像鱼、虾等直接或间接消费绿色植物制造的食物的生物叫消费者。 4．C 【详解】生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。通常食物链从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。如果生物群落中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。在非洲，狮子是处于食物链顶端的物种，一旦狮子种群大量减少或迁徙，则羚羊数量会大量增加，草大量减少，草原会遭到破坏甚至面临沙化。C符合题意。 5．B 【详解】稻田中存在“水稻→昆虫→青蛙”这样的食物链，昆虫吃水稻，青蛙吃昆虫，如果青蛙被大量捕杀，昆虫因为天敌的缺少而大量繁殖，从而造成对水稻啃食严重，从而使得水稻减产。 6．B 【详解】自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。故池塘里所有的生物形成了一个群落。 7．C 【详解】A．用杀虫药对草原进行大面积消杀，会伤害其他昆虫，破坏生态环境。A错误。 B．蝗虫会破坏农作物，因此可以进行捕杀。B错误。 C．进行生物防治的时候，大面积消杀会造成生态环境的破坏，可以引入一定数量的分红椋鸟帮助消灭蝗虫，不会破坏环境。C正确。 故选C。 8．C 【详解】食物链的源头在绿色植物，终点是凶猛的肉食动物。 A．鹬蚌相争，渔翁得利，缺少生产者绿色植物，不能构成一条完整的食物链； B．螳螂捕蝉，黄雀在后，缺少生产者绿色植物，不能构成一条完整的食物链； C．狼吃羊，羊吃草，可以构成一条完整的食物链，即草→羊→狼。 9．A 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映的食物链是大树→蝉→螳螂→黄雀，所以反映的是食物链关系。 10．A 【详解】A、组内的同学越多，说明生态系统种生物很多，它们之间有很多条食物链，许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网，所以这张网就越不容易断裂。A的说法正确。 B、组内的同学越少，越简单，说明生物越少，越简单，如果一种生物受到影响，就很快影响其它生物的生存，所以这张网不牢固，容易崩溃。B的说法错误。 C、组内同学的多少对这张网有影响，因为如果生态系统中某种生物受到影响，会影响其它生物的生存的。C的说法错误。 11．花→蚜虫→七星瓢虫→小鸟 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。花坛里有七星瓢虫、蚜虫、小鸟，其中条食物链是花→蚜虫→七星瓢虫→小鸟。 12． 食物链 食物网 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此生物之间有很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。 13．食物网 【详解】食物链是各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做食物网，食物网比食物链更复杂。 14． 非生物 生态系统 【详解】各种动物都喜欢生活在一定的环境里。像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。 15． 食物链 食物网 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。 16． 能源 七 草 兔被狼吃 【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动。白色的太阳光是牛顿用三棱镜分解阳光，形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光谱，食物链“草→兔→狼”中能量的来源是草，其中“兔→狼”表示兔的能量流动到狼身上，这部分我们一般读作“兔被狼吃”。食物链是由植物开始，肉食动物结束。 17．√ 【详解】由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链中能量是流动的，箭头方向也可以表示能量流动的方向。题目的说法是正确的。 18．√ 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量，食物链的箭头方向表示能量流动的方向。 19．√ 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。我们一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系，箭头指向吃的一方。 20．√ 【详解】生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。通常食物链从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。草、田鼠、老鹰等构成了田野生态系统的一条食物链，草→田鼠→老鹰，所以题干中说法是正确的。 21．√ 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。不同形式的能量之间可以相互转化。食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。 22．√ 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。一种生物可能同时处在几条食物链之中，比如最开始的生产者，又比如食物链中最后的消费者。 23． 【解析】略 24．草→兔→狐；草→鼠→狐；草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。 【详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。根据对题干中几种生物彼此之间食物关系的认知，可以写出的食物链有：草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐等。 25．人为破坏生态平衡，会引发意想不到的后果。如果把草原上的狼全部消灭掉，羊缺少了天敌会迅速繁衍，超过草原的负载能力，对草原的破坏很大，从而引发一系列生态问题。 【详解】生态平衡是生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态，其物质和能量的输入输出接近相等，在外来干扰下能通过自我调节（或人为控制）恢复到原初的稳定状态。我们要维护生态平衡。狼是草原食物链的一部分，人类把狼消灭光，就破坏了食物链，破坏了生态平衡，导致羊的数量迅速增长，草被吃光，然后羊被饿死，整个生态失去平衡。 26．小麦→麻雀→鹰。 【详解】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者，自然界中的食物链很多，如：小麦→麻雀→鹰。 27．不能，因为外来物种可能破坏当地的食物网，不要随意释放或者丢弃它们。 【详解】因为一个生物圈，它是有固定的食物链的。它其中动物之间的关系都非常的密切，因为都有各自的天敌和克星，以及还有自己的伙伴，所以一个生物圈内食物链的稳定是非常重要的。因为外来物种可能破坏当地的食物网，不要随意释放或者丢弃它们。一旦这样做的话，这个顺序就会被突然打乱，然后有一些动物就会不断的泛滥生长长，然后最后可能会发展到不可收拾的地步。 28．狗尾草→兔子→蛇；麦苗→麻雀→猫头鹰；高粱→蝗虫→蛇。 【分析】动物与植物之间、动物与动物之间存在着吃与被吃的食物关系。根据食物关系，可以把一些动植物紧密地联系在一起，就像一条由很多链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种关系叫做食物链。 【详解】食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物。食物链的源头在植物，终点是凶猛的肉食动物。三条不同的食物链有狗尾草→兔子→蛇；麦苗→麻雀→猫头鹰；高粱→蝗虫→蛇。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$