内容正文:
01立体造型
小学劳动技术 北京版 四年级下册
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一、课堂导入
二、主题物品介绍
三、课堂活动
四、拓展活动
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一、课堂导入
一、课堂导入
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课堂导入:
同学们,你们在生活中见过哪些用纸做的有趣的东西
呢?比如我们过生日时戴的纸帽子,或者节日装饰中的纸
花。今天,我们要学习如何让一张普通的纸变得立体起来,
让它变成一件件精美的艺术品。让我们一起走进纸的立体
造型世界吧!
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二、主题物品介绍
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主题物品介绍:
在纸工中,我们可以借助尺子、圆规、铅笔、剪子、刻刀等工具,对平面纸进
行折、剪、刻、卷、编、插、粘等操作,制成有观赏性和实用性的立体造型。用纸
做的立体造型种类很多,是现代工艺设计中不可缺少的部分。比如我们今天要学习
的立体造型,它们可以是小动物、建筑物,甚至是精美的装饰品。
三、课堂活动
三、课堂活动
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以下是我们具体的教学内容:
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课堂活动:
准备活动:
看一看下面的作品,想一想,让纸立体起来要用到哪些纸工技术? 应用的技术主
要有________。 应用的技术主要有________。 应用的技术主要有________。 应
用的技术主要有________。
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你知道吗: 纸立体造型还要运用数学课、科学课学到的知识呢!纸立体造型的最
基本技术是折、剪、刻、贴。包括直线折、弧线折、曲线折等。
练习活动:
想一想试一试:如何使一张纸在桌面上立起来?如何使一张纸悬空架起来? 试验
成功几次就把几颗五星涂成红色。
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***注意 使用剪子、刻刀时,要注意安全!
活动评价:
将你的作品与同学的比一比,评一评,看谁的最好。以下是我们评价的项目:
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做一做:找一张打印纸或图画纸,设计、制作一座纸桥。
桥名________ 制作者________
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四、拓展活动
四、拓展活动
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拓展活动:
拓展知识:同学们,你们知道吗?除了我们今天学习的纸桥,还有很多其他的纸立体造型艺术品。比如,中国的传统纸艺——剪纸,它是用剪刀在纸上剪出各种图案的艺术形式。我们还可以学习如何用纸制作一个小小的风车,让它在大风中旋转。
具体拓展活动:
学习剪纸的基本技巧,尝试剪出简单的图案,比如窗花。
制作纸风车:准备一张正方形的纸,按照对角线剪开,但不剪断,然后分别折叠四
个角到中心,用大头针固定在木棍上,一个简单的纸风车就完成了。
这些活动不仅能让我们了解更多纸艺知识,还能提高我们的动手能力,让我们一起
试试吧!
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谢谢观看
同学们下次再见
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