河北省唐山市丰南区2024-2025学年三年级上学期1月期末科学试题

丰南区2024一2025学年度第一学期期末质量检测 小学三年级科学学科检测卷 请同学们将答案清楚工整地写在答题卡的相应位置。 2025.01 一、填空题（每空2分，共20分） L.标准大气压下，水结冰时的温度是 ■三℃，水沸鹏时的温度是 C. 2.将盐水溶液倒入蒸发皿中加热，会有白色颗粒出现，这些白色颗粒是 3.要想让食盐在水中的溶解速度更快，我们可以用搅拌 等方法 0 4木头有质量，水有质量，空气质量。（选填“有”或“没有”） 5.水是液体，石头和沙是固体，空气是 6测量温度的仪器叫温度计，测量气温的叫 T,风向是风吹来的方向，通常用个方位来描述。如北风是由 面吹过来的风。 闲 8.一个地方长期的天气平均状况叫 (选填“气象”、“温”或“气候”) 二、判断题（在题后的括号内对的打“√”，错的打“X”,每小题1分，共10分） 1水、冰和水裤气是不同的物质。 2,在相同条件下，食盐和小苏打的溶解能力是相同的。 3.盐能溶解在水中，也能从水中分离出来。 4.压德的乒乓球放在热水中会重新鼓起来，只是形态变了，但仍然是原来的物质。( 5.空气能占据空间，所以空气不能被压缩。 7 6由于孔明灯存在着严重的火灾隐患，尽量不要燃放。 斯 7,在空中、地下和水中都有空气的踪迹， 8天气总是在不断的变化着，而且总是十分迅速 9.制作风旗时，要选用比较厚的布做旗面。 10.小科同学看到天空中云多而密，看不到太阳，记录为阴。 三、选择题（请将正确答案的序号填写在题中的括号内，每小题2分，共0分） 1,下面测量水温的方法中，不正确的一项是( A手拿温度计的上方 B.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁 C,当液面不再上升和下降时将温度计拿出来读数D.读数时视线与温度计液面持平 2.下面现象中，与小水滴变成水蒸气现象不同的是()。 身 A湿衣服晾干了，B.河水结冰 C.湿的手变干了 3水结冰之后，体积会() A变大 B.不变 C变小 4.如右图，从B管往瓶内吹气时，水会从A管流出来，这是利用了( 的原理。 A空气占据空间 B,空气可以压锦C空气有质量 5制作“热气球”时，纸简下端留一个缺口的目的是()。 A让纸简立的更稳 B,让空气进入纸筒C方便观黎蜡烛 三年级科学第1页（共4页） 6,冬季是流行性感冒的高发季节，专家提示戴好口罩。流感病毒能通过空气传播，是 因为空气( A.有质量 B.可以流动 C.可以被压缩 7.右图中气温计所示的温度是( A.-15℃ B.5℃ C.-5℃ 10 8.通常根据一个地方( )小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。 A.6 B.12 C.24 9.如果把天空当作一个圆，下列选项表示多云天气的是（人） 中用 大士冠 10.要制作一个简易雨量器来测降雨量，同学们应该选用 ( 容器 30 30 30 20 20 20 卫数员究阳工国 10 10 10 中金级点容出 四、填图题。 (每空1分，共8分) 1请在括号内填写气温计的结构名称。 2.请在下面气泡图中写出水的四个特征 ①( ① 0 ②( ③( ④( 气温计 五、实验题（共34分） 实验一：水能溶解多少物质（每题2分，共10分） 实验材料：两杯50毫升清水、玻璃棒、分别取大约20克食盐和小苏打（把它们平均 分成8份)。 先加入1份，充分横样，完 全言解后再加入随2份 B份资盐 8888 份小（名名名会 三年微科学第？页（共4页） 1.实验时两杯水要一样多，是为了( A.实验公平 B.溶解得多 C.溶解得快 2:实验中，玻璃棒的作用是( A把水搅浑 B.让物质不贴在水底 C,让物质充分快速溶解 3.实验时要一份一份地加入食盐或小苏打，有利于( A加快溶解速度 B.比较出食盐和小苏打溶解的份数 C.保持实验的遵味性 4.如果在50毫升水中加入第8份食盐，充分搅拌后仍发现杯底还有食盐颗粒没有溶解， 这是因为( A颗粒太大B搅拌得还不够 C,食盐在水中溶解能力有限 5.通过对比实验数据，我们发现( )的溶解能力更强。 A食盐 B.小苏打 实验二风的成因（每空2分，共14分） 为了研究风的成因，同学们做了实验（如右图） 细纸条 1没有点燃盒中的蜡烛之前，在无风状态下，蚊香烟雾 (选填“上”“左”或“右”)流动，洞河口a 洞口b 会向】 蚊香里 透明金 口b处的细纸条 (选填“会”或“不会)飘动。 蜡烛 2实验中，蚊香的作用是( ). A形成风 B.加热空气 C.借助蚊香的烟雾，观察空气的流动 3实验中，蜡烛模拟的是大自然中的( A空气 B.太阳 C.月亮 4点燃蜡烛后我们发现，蚊香烟雾改变了流动方向，变为如图( )所示的流动方 向。同时，洞口b处的细纸条在飘动 A 5.通过模拟实验，我们知道：盒内的空气 上升，周围的 补充 进盒子里，空气流动便形成了风。（选填 “受热”“受冷”“热空气”或“冷空气”) 实验三：了解天气（每空2分，共10分） 小科是学校气象站小气象员，他每天坚持记录天气， 下面是12月第二周的天气记录： 12月9日 12月10日 12月1日 12月12日 12月10日 12月14日 12月15日 a 西 9℃ 8℃ 6℃. 5℃ 4℃， 5℃ 4℃ 西北认1最： 北风2细。 四北风2领· 西北风1拔 两北风1极 0极， 三年级科学第3页（共4页） 1,12月9日的风向和风速等级记录丢失了，但小科那天正好担任升旗手，他清楚地记 得围旗升到旗杆项端后，立即随风向南完全展开。据此可知，当时刮的是()风。 A南风2级 B.北风2级 C.西北风2级 2.根据记录发现，这一周出现最多的天气是()， A.多云 B.晴 C.阴 3.右图是12月10日一天的气温变化柱状图。请你分析，回答下列问题： (1)这一天最高气温出现在 时 骑 气温柱状图 里度（℃1 (2)这一天中气温变化的规律是( A.气温一直升高 B.气温先升高再降低 C,气温一会儿低，一会儿高 4,根据这一周的天气，你推测小科应该穿( 100时12y A羽绒服B衬衫C.短袖 时间 六、提出问题（每小题2分，共4分） 学习《天气》这一单元后，我们学会了剥量气温、降水量、用风旗和风向标观测 风、观察云、整理天气日历、了解天气预报的制作过程你还有哪些想要研究的问 题，选择两个写下来吧。 问题一： 问题二： 七、解决问题（每小题2分，共4分） 小科不小心将木屑和铁屑混合在了一起，怎样分离 呢？请你帮他想想办法，至少写出两个方法。 方法一： 方法二 三年级科学第4页（共4页）