第14课 有趣的碰碰球（同步分层作业）-2024-2025学年科学六年级下册（青岛版）

第14课 有趣的碰碰球 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 1．轮船行驶，飞机翱翔，汽车奔驰，电灯发光，锅炉供热......物体工作时都需要（能量）。 2．小球由于被举高而具有（势能），由于运动而具有（动能）。动能和势能可以（相互转换）。动能和势能统称为（机械能）。 3．骑自行车上坡时，动能转换成势能；下坡时，势能转换成动能。 4．分析人在跳的过程中能量是怎样转换的。 答：人用力蹬地使人体运动起来，上升的过程中，速度不断减小，高度不断增加，动能转换成势能。 从最高点向下运动的过程中，高度不断降低，速度不断变大，势能转换成动能。 5．用一个小球去撞击其他的球，会撞出一个小球；用两个小球去撞击其他的球，会撞出两个小球；用三个小球去撞击其他的球，会撞出三个小球......即：拉起的小球个数与撞出小球的个数相等。 6．碰碰球又叫牛顿摆球、动量守恒摆球、永动球、物理撞球等。 、 一、仔细想，认真填。 1．做“碰碰球实验”时，小球由于被举高而具有 ，由于运动而具有 ，它们可以相互转换，统称为 。 2．用一个小球去撞击其他的球，会撞出 小球；用两个小球去撞击其他的球，会撞出 小球；用三个小球去撞击其他的球，会撞出 小球。即：拉起的小球个数与撞出小球的个数 。 3．骑自行车上坡时， 转换成 ；下坡时， 转换成 。 4．轮船行驶，飞机翱翔，汽车奔驰，电灯发光，锅炉供热。物体工作时都需要 。 5．小球由于被举高而具有 ，由于运动而具有 。动能和势能可以 。动能和势能统称为 。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．机械能可以转换成热能，但是热能不可以转换成机械能。 ( ) 7．骑自行车上坡时，动能转化成势能；下坡时，势能转化成动能。 ( ) 8．静止的物体一定没有机械能。( ) 9．在玩对撞球时，拉起的小球与其他小球相比，能量没有变化。 ( ) 10．小球的摆线越长摆的越快，摆线越短摆的越慢。( ) 11．瘪了的乒乓球在热水中能鼓起来，存在能量转换的过程。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 12．在玩碰碰球时，拉起的小球个数（    ）撞出的小球个数。 A．大于 B．小于 C．等于 13．下面对于荡秋千过程中动能和势能转换分析正确的是（    ）。 A．荡秋千过程中动能和势能没有发生转换 B．秋千从最高处下降时，动能转换成势能 C．秋千从最低处上升时，动能转换成势能 14．图中有五颗同样的小球，势能最大的是（    ）。 A．小球A B．小球B C．小球E 15．关于投篮时的能量转换，下列说法正确的是（    ）。 A．投出后，篮球上升的过程中动能转换成势能 B．进球后，篮球下降的过程中动能转换成势能 C．投篮过程中，能量不会发生转换 16．摆钟的钟摆摆动时，下列说法正确的是（    ）。 A．向下摆动时，势能转换成动能 B．向上摆动时，势能转换成动能 C．摆动过程中，没有发生能量转换 17．如图，拉开一个小球，松手后你会观察到（      ）。 A．四个小球都向右摆动 B．右侧两个小球都向右摆动 C．只有最右侧的小球向右摆动 四、看清问题，认真回答。 18．分析人在跳的过程中能量是怎样转换的。 五、实验操作我能行。 19．某校科学小组的同学为了探究能量的转换，对碰碰球的一些现象开展了探究。 (1)如图一所示，用一个小球碰其他的小球，看到的现象是：( ) (2)拉起 个小球去碰撞其他的小球后，会出现如图二所示的现象。 (3)拉起小球的数量和弹起小球的数量是( )的，这是因为，被拉起的小球由于被举高而( )增加，松手后小球下落时( )转换成( )，撞击后下落小球的能量没有消失，而是传递给了( )。 六、综合实践我最棒。 20．有趣的碰碰球。 （1）用手拉起右侧一个小球，被拉起的小球与其他小球相比，具有 能；松手后的结果是最 侧的球和拉开的球交替弹起。被撞出的小球运动的能量来自 的能量。 （2）拉起右侧两个球，松手后的结果是 侧的两球和拉开的两球交替弹起。 （3）拉起右侧三个球，松手后的结果是左右 球交替弹起。 参考答案 1． 势能 动能 机械能 详解：生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。做“碰碰球实验”时，小球由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。动能和势能可以相互转换。动能和势能统称为机械能。 2． 一个 两个 三个 相等 详解：被拉起的小球由于被举高而势能增加；松手后，小球沿弧线下落，下落过程中，高度降低、势能减少，速度变快、动能增加，势能逐渐转换为动能；被拉起的小球落下碰其他小球时，另一端的小球被撞出，被撞出的小球运动的能量来自另一小球的动能。用一个小球去撞击其他的球，会撞出一个小球；用两个小球去撞击其他的球，会撞出二个小球；用三个小球去撞击其他的球，会撞出三个小球。即：拉起的小球个数与撞出小球的个数相等。 3． 动能 势能 势能 动能 详解：运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。骑自行车上坡时，由于被举高而具有势能，动能转化为势能；下坡时，势能转化为动能。 4．能量 详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。轮船行驶，飞机翱翔，汽车奔驰，电灯发光，锅炉供热等，物体工作时都需要能量，生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。 5． 势能 动能 相互转换 机械能 详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量转化是指各种能量之间在一定条件下互相转化过程。小球由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。动能和势能可以相互转换。动能和势能统称为机械能。 6．× 详解：生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转化。机械能可以转换成热能，同样热能也可以转换成机械能。题干错误。 7．√ 详解：物体由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。动能和势能可以相互转换。骑自行车上坡时，动能转化成势能；下坡时，势能转化成动能。题干正确。 8．× 详解：处于静止状态的物体速度为0，动能为0，但是物体可能处在一定高度的位置上，可能具有重力势能，物体还可能发生弹性形变，可能具有弹性势能，所以静止的物体一定没有机械能，此说法错误。 9．× 详解：在玩对撞球时，小球由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。动能和势能可以相互转换，题干错误。 10．× 详解：摆是由摆长和摆锤组成的，意大利科学家伽利略首先发现了摆的秘密。同一个摆，摆摆动的快慢与摆长有关，与摆锤无关。摆长越长，摆摆动的越慢，反之摆长越短，摆摆动的越快；小球的摆线越长摆的越慢，摆线越短摆的越快。 11．√ 详解：能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。瘪了的乒乓球在热水中能鼓起来，存在能量转换的过程，将水的热能传递给球内的气体，气体受热膨胀鼓起来，是将热能转换为动能。题干正确。 12．C 详解：在实验中发现：用一个小球去撞击其他的球，会撞出一个小球；用两个小球去撞击其他的球，会撞出二个小球；用三个小球去撞击其他的球，会撞出三个小球。即：拉起的小球个数与撞出小球的个数相等。故选C。 13．C 详解：物体由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。动能和势能可以相互转换。荡秋千过程，秋千从最高处下降时，势能转换成动能；秋千从最低处上升时，动能转换成势能。 14．C 详解：小球由于被举高而具有势能，被拉起后的小球E与其他小球相比，位置更高，具有的势能更大。故选C。 15．A 详解：运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。篮球是同学们十分喜爱的运动项目。比赛中运动员跳起投篮时，投出后，篮球上升的过程中动能转换成势能，A说法正确。 16．A 详解：摆在最高点时动能为零，重力势能最大，向下摆动时重力势能减少，动能增加，重力势能转化为动能。到达最低点时动能最大，重力势能最小。摆钟的钟摆摆动时是动能转化为重力势能。 17．C 详解：摆长会影响摆的快慢，摆锤的重量不会影响摆的快慢。当左边的小球撞击后静止了，只有最右侧的小球向右摆动。当右边的小球撞击后静止时，左边的小球向左摆。故选C。 18． 答：人用力蹬地使人体运动起来，上升的过程中，速度不断减小，高度不断增加，动能转换成势能。从最高点向下运动的过程中，高度不断降低，速度不断变大，势能转换成动能。 详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。人在跳的过程中，用力蹬地使人体运动起来，上升的过程中，速度不断减小，高度不断增加，动能转换成势能。从最高点向下运动的过程中，高度不断降低，速度不断变大，势能转换成动能。 19．(1)会撞出一个小球 (2)两 (3) 相等 势能 势能 动能 下一个小球 分析：能量表现形式有很多种类型，能量形式可以相互转换，如燃料能通过燃烧转换成热能，热能通过热机再转换成机械能等。能量可以从一种形式转换成另一种形式，从一个物体传递到另一个物体过程。能量既不能产生也不能消失。 详解：（1）用一个小球碰其他的小球，看到的现象是：会撞出一个小球； （2）图二所示的现象有两个小球被撞出，用两个小球去撞击其他的球，会撞出两个小球； （3）用一个小球去撞击其他的球，会撞出一个小球；用两个小球去撞击其他的球，会撞出两个小球；用三个小球去撞击其他的球，会撞出三个小球，即：拉起的小球个数与撞出小球的个数相等。这是因为，被拉起的小球由于被举高而势能增加，松手后小球下落时势能转换成动能，撞击后下落小球的能量没有消失，而是传递给了下一个小球。 20． 势 左 被拉起的小球 最左 三 分析：运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。不同形式的能量之间可以相互转换。 详解：（1）被拉起的小球由于被举高而势能增加；松手后，小球沿弧线下落，下落过程中，高度降低、势能减少，速度变快、动能增加，势能逐渐转换为动能；被拉起的小球落下碰其他小球时，另一端的小球被撞出，被撞出的小球运动的能量来自另一小球的动能。 （2）同理，拉起右侧两个球，松手后的结果是左侧的两球和拉开的两球交替弹起。 （3）同理，拉起右侧三个球，松手后的结果是左右三球交替弹起。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$