精品解析：河南省三门峡市灵宝市2024-2025学年一年级上学期11月期中数学册试题

一年级数学期中质量检测 （说明：本份检测卷试题分98分，卷面分2分，共计100分。） 一、数一数，写一写。（10分） 1. 数一数，写一写。 二、填一填，画一画。（4题7分，其余每空1分，共31分） 2. 8、5、0、9、3、7中，最大的数是（ ）；把它们按从小到大的顺序排一排：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5－3（ ）3 2＋5（ ）8 0（ ）10－9 1＋0（ ）1－0 4. 在括号里填上合适的数。 3＋（ ）＝10 6－（ ）＝5 （ ）－8＝0 （ ）＋0＝0 5. 按要求画一画。 接着画，使△比○少3个。 __________ 6. 找规律画一画。 7. 看下图，填一填，画一画。 在的（ ）面，在的（ ）面。的右边有（ ），上面有（ ）。把画在的右面，的上面。 8. 括号里最大能填几？ 2＋（ ）＜5 7＞（ ）＋2 3＋（ ）＜6 三、选一选，填一填。（6分） 9. 大于3小于10的数有（ ）个。 A. 4 B. 5 C. 6 10. 小丽看一本书，第一天看了4页，第二天看了5页，第三天从第（ ）页看起。 A. 8 B. 9 C. 10 11. 小白兔有2个哥哥和2个姐姐，兔妈妈有（ ）个兔宝宝。 A. 5 B. 7 C. 6 12. 同学们玩“我说你做”的游戏，下面（ ）没有抬起右腿。 A. B. C. 13. 下图要解决的问题是（ ）。 A. 筐里有几个篮球 B. 右边有几个篮球 C. 一共有几个篮球 14. 下楼梯靠（ ）行，上楼梯靠（ ）行。 A. 右；左 B. 左；右 C. 右；右 四、填一填，圈一圈，涂一涂。（12分） 15. 填一填，圈一圈，涂一涂。 （1）上面的小旗中，从左往右数第4面上是（ ），第（ ）面上是7。从右往左数，第7面上是（ ），2在第（ ）面上。 （2）从左数，第（ ）面和第（ ）面上的数合起来是6。 （3）从右数，第（ ）面和第（ ）面上的数合起来是10。 （3）把4右面的小旗圈起来。 （4）给紧挨着0的左面的小旗涂上颜色。 五、算一算，画一画。（1题8分，2题6分，共计14分） 16. 口算。 5＋5＝ 9－6＝ 10－9＝ 7＋2＝ 8＋0＝ 3＋4＝ 0－0＝ 8＋2＝ 17. 画一画，算一算。 ____________ 2＋5＝（ ） 8－3＝（ ） 六、看图列式计算。（4题8分，其余每题3分，共计17分） 18. 看图列式计算。 （个） 19. 看图列式计算。 （只） 20. 看图列式计算。 （个） 21. 看图列式计算。 （个） （个） （个） （个） 七、解决问题。（每题4分，共8分） 22. 左边有（ ）只蜗牛，右边有（ ）只蜗牛，一共有几只蜗牛？ （只） 23. 看图列式计算。 （只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学期中质量检测 （说明：本份检测卷试题分98分，卷面分2分，共计100分。） 一、数一数，写一写。（10分） 1. 数一数，写一写。 【答案】 【解析】 【分析】数一数可知： 碗有8个，写作8；筷子有4双，写作4；盘子有3个，写作3；勺子有5个，写作5；水杯有7个，写作7。据此解答。 【详解】略 二、填一填，画一画。（4题7分，其余每空1分，共31分） 2. 8、5、0、9、3、7中，最大的数是（ ）；把它们按从小到大的顺序排一排：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 0 ③. 3 ④. 5 ⑤. 7 ⑥. 8 ⑦. 9 【解析】 【分析】0到9从小到大排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9；据此解决即可。 【详解】由题意分析得： 0＜3＜5＜7＜8＜9 即，8、5、0、9、3、7中，最大的数是9；把它们按从小到大的顺序排一排：0＜3＜5＜7＜8＜9。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5－3（ ）3 2＋5（ ）8 0（ ）10－9 1＋0（ ）1－0 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】先根据整数加减法的计算法则，算出每一个算式的结果，然后比较大小即可。 【详解】5－3＝2，故，5－3＜3； 2＋5＝7，故，2＋5＜8； 10－9＝1，故，0＜10－9； 1＋0＝1，1－0＝1，故，1＋0＝1－0。 4. 在括号里填上合适的数。 3＋（ ）＝10 6－（ ）＝5 （ ）－8＝0 （ ）＋0＝0 【答案】 ①. 7 ②. 1 ③. 8 ④. 0 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及数的分与合解答。 3和7合起来就是10，即3＋7＝10； 6可以分成1和5，即6－1＝5； 一个数减去它本身就得0，故8－8＝0； 一个数加上0得它本身，故0＋0＝0；据此解答。 【详解】由题意分析得； 3＋7＝10；6－1＝5；8－8＝0；0＋0＝0。 5. 按要求画一画。 接着画，使△比○少3个。 __________ 【答案】△△△ 【解析】 【分析】先数一数○有几个，用○的数量减3，即为△的数量，用△的数量减去现有的数量，能算出还要画的数量，据此解答。 【详解】根据分析： ○的数量：8个； △的总数量：8－3＝5（个）； △还要画的数量：5－2＝3（个）。 画3个△即可。 即○○○○○○○○ △△△△△ 6. 找规律画一画。 【答案】 【解析】 【分析】第一组图：，这三个图形依次循环出现； 第二组图：苹果的数量依次是5个，4个，3个；据此解决。 【详解】图略。 7. 看下图，填一填，画一画。 在的（ ）面，在的（ ）面。的右边有（ ），上面有（ ）。把画在的右面，的上面。 【答案】上；左；和；； 【解析】 【分析】根据“头顶所指的方向是上面，脚底所指的方向是下面，左手所指的方向是左面，右手所指的方向是右面”来解决此题即可。 【详解】画图略； 在的上面，在的左面。的右边有和，上面有。把画在的右面，的上面（见上图）。 8. 括号里最大能填几？ 2＋（ ）＜5 7＞（ ）＋2 3＋（ ）＜6 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 2 【解析】 【分析】2＋（     ）＜5，先用5减2，求出差，再减去1，求出差，就是最大能填的数。 7＞（     ）＋2，先用7减2，求出差，再减去1，求出差，就是最大能填的数。 3＋（     ）＜6，先用6减3，求出差，再减去1，求出差，就是最大能填的数。 【详解】5－2＝3，3－1＝2，故，2＋2＜5； 7－2＝5，5－1＝4，故，7＞4＋2； 6－3＝3，3－1＝2，故，3＋2＜6。 三、选一选，填一填。（6分） 9. 大于3小于10的数有（ ）个。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】1到10从小到大排序：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10；据此解决。 【详解】由题意分析得： 3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10， 也就是大于3小于10的数有6个。 故答案为：C 10. 小丽看一本书，第一天看了4页，第二天看了5页，第三天从第（ ）页看起。 A. 8 B. 9 C. 10 【答案】C 【解析】 【分析】根据加法的意义，先把前两天看的页数相加，求出已经看了多少页，再用已经看的页数加1就是第三天要从第几页看起。据此解答。 【详解】4＋5＋1＝10（页） 所以小丽看一本书，第一天看了4页，第二天看了5页，第三天从第10页看起。 故答案为：C 11. 小白兔有2个哥哥和2个姐姐，兔妈妈有（ ）个兔宝宝。 A. 5 B. 7 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】首先算出来小白兔的哥哥和姐姐一共多少个，用加法计算，然后再把得数加上小白兔，就可以算出兔妈妈一共有多少个宝宝。据此解答。 【详解】2＋2＝4（个） 4＋1＝5（个） 所以兔妈妈有5个兔宝宝。 故答案为：A 12. 同学们玩“我说你做”的游戏，下面（ ）没有抬起右腿。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，右手对应下面的腿是右腿；另一只手是左手，左手对应下面的腿是左腿。据此解决。 【详解】A．她抬起右腿； B．她抬起右腿； C．他抬起左腿。 即，他没有抬起右腿。 故答案为：C 13. 下图要解决的问题是（ ）。 A. 筐里有几个篮球 B. 右边有几个篮球 C. 一共有几个篮球 【答案】A 【解析】 【分析】由图示可知，一共有9个篮球，其中右边有3个篮球，而左边筐里篮球数量不知道有几个；所以用一共的篮球数量减去右边的篮球数量，可以求出筐里有几个篮球；据此解决。 【详解】由题意分析得： 下图要解决的问题是（筐里有几个篮球）。 故答案为：A 14. 下楼梯靠（ ）行，上楼梯靠（ ）行。 A. 右；左 B. 左；右 C. 右；右 【答案】C 【解析】 【分析】这是一个生活常识类的题目，我们需要根据日常的行为规范来进行选择，一般情况下，上、下楼梯时应该靠右边行走；通常写字的手是右手，右手边为右边，不写字的手是左手，左手边为左边；据此解答。 【详解】根据分析：下楼梯靠右行，上楼梯靠右行。 故答案为：C 四、填一填，圈一圈，涂一涂。（12分） 15. 填一填，圈一圈，涂一涂。 （1）上面的小旗中，从左往右数第4面上是（ ），第（ ）面上是7。从右往左数，第7面上是（ ），2在第（ ）面上。 （2）从左数，第（ ）面和第（ ）面上的数合起来是6。 （3）从右数，第（ ）面和第（ ）面上的数合起来是10。 （3）把4右面的小旗圈起来。 （4）给紧挨着0的左面的小旗涂上颜色。 【答案】（1）4；7；5；8 （2）1；4 （3）1；5 （4） （5） 【解析】 【分析】（1）观察题目可知，先从左往右找出第4面小旗，把上边的数字填在括号里，然后再找出上边写7的小旗，数一数第几面，填在括号里；再从右往左，找出第7面小旗，把上边的数字填在括号里，然后再找出上边写2的小旗，数一数第几面，填在括号里； （2）从左数，根据6的分与合，找出哪两面小旗上的数字合起来是6，把它们的序号填在括号里；能找几个是几个，尽量找全； （3）从右数，根据10的分与合，找出哪两面小旗上的数字合起来是10，把它们的序号填在括号里；能找几个是几个，尽量找全； （4）先找到上边写4的小旗，再找出它右边的小旗，把它圈起来； （5）找出上边写0的小旗，再找到紧挨着它左面的小旗，涂上你喜欢的颜色即可。 【详解】（1）从左往右数第4面上是（4），第7面上是（7）。 从右往左数，第7面上是（5），2在第（8）面上； （2）从左数，第（1）面和第（4）面上的数合起来是6；或第（2）面和第（6）面上的数合起来是6；第（5）面和第（8）面上的数合起来是6； （3）从右数，第（1）面和第（5）面上的数合起来是10；或第（2）面和第（6）面上的数合起来是10； （4）（5）画图略。 五、算一算，画一画。（1题8分，2题6分，共计14分） 16. 口算。 5＋5＝ 9－6＝ 10－9＝ 7＋2＝ 8＋0＝ 3＋4＝ 0－0＝ 8＋2＝ 【答案】10；3；1；9 8；7；0；10 【解析】 17. 画一画，算一算。 ____________ 2＋5＝（ ） 8－3＝（ ） 【答案】 【解析】 【分析】由题意可知，加法算式中左边是几，图片中已经有几，右边加数是几，接着画几，算式的得数就是○的总数； 减法算式中，被减数是几，图片中已经有几，减数是几，就划去几个○，没有划去的就是剩下的数量，也就是算式的得数。 【详解】作图略； 六、看图列式计算。（4题8分，其余每题3分，共计17分） 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】2＋3＝5 【解析】 【分析】把左边的数量与右边的数量加起来，求出和，就是一共的数量。 【详解】由题意分析得： 2＋3＝5（个） 一共有5个梨。 19. 看图列式计算。 （只） 【答案】7－3＝4 【解析】 【分析】用鸟原来的数量减去飞走的数量，求出差，就是还剩的数量。 【详解】由题意分析得： 7－3＝4（只） 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】3＋4＝7或4＋3＝7 【解析】 【分析】根据题意，原来有3个，又添了4个，求一共有多少个。用加法列式计算。 【详解】3＋4＝7（个）或4＋3＝7（个） 21. 看图列式计算。 （个） （个） （个） （个） 【答案】6＋3＝9；9－6＝3 3＋6＝9；9－3＝6 【解析】 【分析】把左边的蘑菇数量与右边的数量加起来，求出和，就是蘑菇的总数量； 把右边的蘑菇数量与左边的数量加起来，求出和，也是蘑菇的总数量； 用蘑菇的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边的数量； 用蘑菇的总数量减去右边的数量，求出差，就是左边的数量；据此解决。 【详解】由题意分析得： 6＋3＝9（个） 9－6＝3（个） 3＋6＝9（个） 9－3＝6（个） 七、解决问题。（每题4分，共8分） 22. 左边有（ ）只蜗牛，右边有（ ）只蜗牛，一共有几只蜗牛？ （只） 【答案】5；5 5＋5＝10； 10只 【解析】 【分析】看图可知，先数一数左边蜗牛的数量，再数一数右边蜗牛的数量，分别填在对应括号里，最后求一共的数量，用加法计算，据此解答。 【详解】数一数可知： 左边：5只；右边：5只； 5＋5＝10（只） 答：左边有5只蜗牛，右边有5只蜗牛，一共有10只蜗牛。 23. 看图列式计算。 （只） 【答案】8－3＝5 【解析】 【分析】从图片可知，求小房子里有多少只，用总数减去左边的数量即可，据此解答。 【详解】根据分析： 8－3＝5（只） 所以小房子里有5只。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $