1.土壤里有什么 课件-2024-2025学年科学三年级下册人教鄂教版

2025-01-03
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 1 土壤里有什么
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.34 MB
发布时间 2025-01-03
更新时间 2025-01-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49746277.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

你知道地球的表面很多地方被什么覆盖着吗? 岩石 土壤 不同地方的土壤都是一样的吗? 土壤的颜色有很多,平时常见的有三种:黑、红、黄。 东北松辽流域的黑土 黄土高原的黄土 海南的红土 土壤含沙量不同, 有的含沙量多,有的含沙量少,有的含沙量适中。 含沙量多,颗粒粗糙 含沙量少,颗粒细腻 含沙量适中,养分丰富 形态各异的岩石有哪些特征? 坚硬、粗糙、不透水...... 土壤里有什么能够满足植物生长的需要? 一、观察土壤 土壤是我们生活中非常熟悉的资源,它是什么样子的? 观察土壤时,可以用哪些观察方法? 看:土壤的颜色、颗粒大小 闻:土壤的气味 摸或捏:土壤的颗粒状况、是否有沙子、是否有水分 接触土壤后要洗手! 用眼看 用鼻闻 用手摸 土壤中含有沙粒,颗粒大小不一样 闻到一股味 摸起来黏黏的土壤里有水 土壤观察记录 活动手册第一页 结合我们的观察,推测土壤还有哪些成分组成? 二、实验:把土壤放入水中 材料准备:烧杯、水、泥土、搅拌棒 把土壤倒入水中,会有什么现象发生? 这个现象说明了土壤有什么成分? 思考 注意土块要轻放! 土壤开始分散,并有气泡冒出 土壤含有空气 用玻璃棒充分搅拌水中的土壤, 静置一段时间后再观察,有哪些发现? 顺着一个方向缓慢搅拌,玻璃棒不要碰撞到烧杯壁。 搅拌时水会变浑浊,静置一段时间后,水面漂浮植物残体等杂质,水中土壤分层,上层的颗粒较小是黏土,越往下颗粒越大,下层颗粒较大是沙粒。 漂浮植物残体等杂质 颗粒较大的黏土 颗粒较小的黏土 颗粒较大的沙粒 三、实验:烧烤土壤 材料准备:酒精灯、铁架台、石棉网、铁盒 土壤放在金属盒里,再把金属盒放在三脚架上的石棉网上,然后点燃酒精灯加热或烧烤土壤。 实验过程 加热土壤时,身体不要接触热的物体,防止烫伤! 实验现象 看: 闻: 土壤中形成的黑褐色物质 有“白气”冒出 糊臭味 土壤中形成的黑褐色物质是什么成分?又是什么成分发出糊臭味?这些成分有什么作用? 科学书第4页 加热土壤时。冒出的“白气”是怎么回事? 说明土壤中含有什么成分? “白气”是水蒸气蒸发形成的, 说明土壤中含有水。 通过以上研究,说一说土壤的主要成分有哪些,它为什么能满足植物的生长需要。 土壤由黏粒、沙粒、腐殖质、空气和水这五种主要成分组成。 植物的生长需要水分、空气、矿物质养分和阳光。土壤是贮存水分和矿物质养分的载体,土壤中的空气可以帮助植物根部呼吸,同时它又有巩固植物根、茎的作用,促进植物对营养的吸收。 拓展 科学书第5页 $$

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