综合性学习《人无信不立》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

专题学习活动—— 《人无信不立》 八上第三单元 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 学习目标： 1.通过各种途径搜集关于“诚信”的名言警句、成语典故、名人轶事及经典论述，并通过 分享学习，了解“诚信”这一中华民族传统美德的传统内涵和现代意义。 2.编写访谈提纲，学习访谈技巧，倾听身边的人讲关于诚信的亲身经历，并整理成访谈 笔记，在小组内交流。 3.结合对“诚信”话题的了解及前两步学习成果，开展关于“诚信”这一话题的班级演讲 活动，培养基本的演讲能力。 第一部分 活动规划、活动过程 【活动规划】 “人无信不立” 准备阶段 1.教师布置学习任务，明确活动过程，确定结果呈现时间; 2.学生分组：各小组确定组员及组长，明确活动任务及各自分工   第一阶段 第二阶段 第三阶段   参与活动 利用图书馆、网络等信息渠道 检索，分门别类搜集有关诚信 的名言警句、成语典故、名人 轶事及其他经典论述 小组内确定访谈对象;拟定访 谈提纲;进行访谈及整理访谈资料 小组成员对前面两个阶段的 成果进行深入思考，每人形 成演讲稿一篇 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。     交流分享 1.分类编辑成册(可参考教 材第49页的建议); 2.组内讨论，形成文字：我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义，“信”对个人、社会国家有怎样重要的意义     小组讨论、分享访谈所得，并对访谈过程进行总结 1.先组织组内演讲，并选出一篇最优秀的演讲稿。小组同学共同帮助该同学修改演讲稿，完善演讲过程; 2.各组选派同学参与全班演讲比赛。     总结提升 组长把组员围绕本组相关主 题搜集来的资料，以手抄报、思维导图、PPT等形式进行展示 各小组将采访原稿整理成采访笔记，加上采访时的相关照 片，小组总结后结集成册，并 在全班分享 把演讲稿整理成文字稿，并修改成一篇有内容、有观点且语言适于演讲的文学作品。最后语文课代表会同各小组组长，将其结集成册 时间安排 1周(课内或课外进行) 1周(课内或课外进行) 1课时(课内进行) 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 【活动过程】 任务单一 ：搜集整理，交流分享 1.组建小组并按照活动主题要求进行分工。 表格1-1小组分工表 小组名称   组长   组员     小组任务 1. 2. 3. 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 阶段 分工 工作说明 人员   第一阶段： 引经据典话诚信 搜集 利用图书馆检索搜集相关资料，并将其填写在《资料搜集整理表》上   利用网络检索搜集相关资料，并将其填写在《资料搜集整理表》上   记录 记录小组讨论要点，并填写《小组活动信息表》   制作 整理小组讨论结果，设计制作展示作品     第二阶段： 环顾身边思诚信 摄影 负责图片资料的搜集与编辑   访谈 拟写访谈提纲，填写《访谈记录表》,整理访谈笔记   记录 记录访谈所感所得和小组总结要点   制作 设计封面及目录，将访谈笔记及讨论结果编辑成册     第三阶段： 班级演讲说诚信 演讲 参与全班演讲展示   文字 根据主题为演讲者做演讲稿的文字润色修改   PPT 制作 为演讲者做技术支持 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 表格1-2 “引经据典话诚信"资料搜集整理表 · 关于诚信的名言警句：     关于诚信的成语典故 关于诚信的名人轶事     新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 2.根据任务分工，搜集整理资料，然后联系自己的生活经历，交流各自对诚信的看法。 表格1-3 “引经据典话诚信”小组活动信息表 组长   组员     资料分类   我国古代典籍中出现 的“信”有哪些含义   “信”对个人、 社会、国家有怎样 重要的意义   你们还有怎样的 收获和发现 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 3.综合资料搜集整理、交流讨论各个环节，对小组成员进行评价。 表格1-4              同学小组合作评价表 评价 方法 资料搜集 交流讨论 归纳 整理 总评 资料 价值 资料 整理 交流 观点 认真 聆听 客观 评价 补充 发言 学生 自评                 组内 评价                 组外 评价                 教师 评价               注：评价等级分A、B、C、D四级，分别为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 4.小组内确定访谈对象，拟写访谈提纲，然后开展访谈并对访谈进行反思、对访谈资料进行整理。 表格1-5访谈环节记录表 访谈主题   访谈对象 姓名   年龄   职业   学历   访谈时间   访谈地点     访谈提纲     访谈记录     访谈反思     受访者签名 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 任务单二 策划活动 组织实施 根据活动主题及流程，为演讲环节主持人撰写一篇主持稿。 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 任务单三 成果展示活动总结 1.对各小组第一阶段活动后的成果展示进行评价打分，并评选出表现优秀的小组。 表格3-1小组展示评价表(一) 组名 展示内容 展示形式 展示过程 特色及不足 总评 资料价值 资料解读 资料呈现 分享形式 口语表达 合作默契                                                                                         注：评价等级分A、B、C、D四级，分别为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。     新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 2.对各小组第二阶段活动后的成果展示进行评价打分，并评选出表现优秀的小组。 表格3-2小组展示评价表(二) 组名 访谈内容 访谈资料 排版 特色及不足 总评 完整性 价值性 访谈 笔记 访谈 反思 封面 设计 前言 后记                                                       注：评价等级分A、B、C、D四级，分别为“优秀”、“良好”、“合格"和“不合格”。 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 3.对第三阶段演讲活动进行评价打分，并评选出表现优秀的小组。 表格3-3小组展示评价表(三) 组名 演讲内容 声音姿态 辅助手段 特色及不足 总评 观点清晰 论据充分 姿态大方 声音动人                                               注 ：评价等级分A、B、C、D四级，分别为“优秀”、“良好”、“合格"和“不合格”。 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 4.以小组为单位，对组员在本次综合性学习活动中的表现进行评价。 表格3-4  综合性学习评价表 学习主题：                                                                     小组成员：                                                                         被评价者：班级        姓名        日期       评价项目 评价指标 评价     自 我 同学 教师   听 (1)有礼貌 (2)注意力集中 (3)能听清楚主要意思         说 (1)态度大方 (2)吐字清晰 (3)内容有条理     新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 信息搜索 (1)能准确获取所需资料 (2)能对搜集到的资料进行归类整理 (3)能与同学分享资料         合作 (1)能与同学合作 (2)能认真完成所分配的任务 (3)在团体中能够承担组员或组织者等各种角色           综合评语 自 评 ： 互 评 ： 注：评价等级分A、B、C、D四级，分别为“三项指标全部合格”“达成两项指标”“仅达成一项指标”“未达标”。   新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 第二部分 成果展示 一、准备阶段 1.选择三位同学分别担任主持人、统筹员、计时员。主持人负责课堂各个环节的串联，统筹员负责在课前搜集各项资料，计时员负责活动过程中的计时。 2.各小组把表格1-1、表格 1-4 和表格 3-4 上课前汇总到语文老师处，让教师根据小组互评结果，对各个小组任务完成 情况作出总结评价，在课后进行表彰。 3.各小组把第一阶段搜集来的资料，以手抄报、思维导图等形式完成的作品，上课前张贴在教室里，让同学们欣赏学习。把表格3-1 发给每位同学，上课前把评比结果汇总给语文老师，作为评价参考。 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 4.各小组将第二阶段的访谈汇编成册，课前在班级传阅。并把表3-2 发放给全班同学进行投票，课前将结果汇总给语文老师，作为参考评价。 5.教师请第一阶段做得最好的小组将成果制成 PPT在成果展示课上向全班同学展示，PPT在课前交到统筹员处。 6.各小组将访谈阶段最难忘的体会和感受用1-2分钟在成果展示课上交流，若需要PPT等资料，请在课前交到统筹员处。 7.各小组将参加演讲的同学的资料制成PPT,在上课前交统筹员处。 8.主持人准备好开场白和总结语，准备好串联词。 9.确定参与演讲比赛评委的名单，及时邀请并确认出席情况 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 二、主持人开场白 诚信，是中华民族的传统美德。“人无信不立，人有信则 刚。”这一段时间，我们通过搜集、走访、讨论，对“什么是诚信”、 “诚信有怎样的意义”以及“我们在生活中怎样坚守诚信，成为一 个有信用的社会成员”有了前所未有的思考，希望今天能通过对 几个活动的回顾及成果分享，让我们更坚定地在生活中做一个诚实的人、守信的人 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 三、活动一 “引经据典话诚信”成果展示 1.由语文老师宣布第一阶段优秀作品名单。 2.由优秀小组同学用PPT 的形式展示活动成果(3分钟)。 可以在PPT中展示小组活动的过程，包括小组活动的照片，表格 1-1、表格1-2、表格 1-3、表格 1-4、表格 3-1 这五 个表格，手抄报、思维导图等成果，以及对活动过程的反思。 3 . 小结： 从这个优秀小组的成果分享中，我们看到了合作 的重要性，同时也收获了获取资料、整理资料的方法。 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 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课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 六、语文老师总结并宣布演讲比赛获奖名单 七、主持人总结 这次关于“诚信”的主题活动结束了，但如何做一个诚信的人的思考没有停止，也不应该 停止，希望我们带着这次活动的收获，回到生活中，做一个真正诚实守信的人。 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 感谢您的观看 新教材课件原创版权声明 统一模板，隐藏水印（不影响使用） 一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。 课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。 课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。 更多课件+专业课定制+论文代写，可关注公众号：语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。 $$