作文万能开头第五,六课课件-2024-2025学年初中日语人教版第一册

2025-01-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第二册
年级 高一
章节 第一单元
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 37.78 MB
发布时间 2025-01-03
更新时间 2025-01-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-03
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来源 学科网

内容正文:

第1,2课时 对策篇 作文课-第五课 りん 01 ONE 第5 课 高考日语作文万能开头(一) 02 TWO 一、万能首段套路句[1] 二、实战练习 目 录 CONTENTS りん 一、万能首段套路句[1] りん りん 一、万能首段套路句[1] 重要性~ 高考日语作文阅卷时间短, 老师一般会重点看开头和结尾语言表达是否正确, 以及中间拓展段落层次是否分明、 要点是否清晰。 りん (一)适用作文话题类型:社会发展、科技进步、新兴事物等 , 如 互联网 、 手机、 电脑等 。 一般在阐述某事物有好处但同时存在问题时使用 1.社会の急速な発展とともに、現代人の生活レベルが高くなってきました。日常生活もますます便利になりました。 現代では多くの人が日常的にスマートフォンを使っています。スマートフォンは日々の生活に浸透していると思います。 しかし、スマートフォンは諸刃の剣です。日本語の勉強に非常に役立ちますが勉強の妨げになる(悪影響をもたらす)恐れもあります。 りん 2.グローバル化した世界において、携帯電話は私たちの暮らしには欠かせない存在となっています。 携帯電話がもたらす恩恵は多い反面、「携帯依存症」や「ネット詐欺」などのトラブルも多発しています。 さまざまな問題に直面している私たちは携帯電話をどう活用すればいいのでしょうか 。 (一)适用作文话题类型:社会发展、科技进步、新兴事物等 , 如 互联网 、 手机、 电脑等 。 一般在阐述某事物有好处但同时存在问题时使用 りん 私たちは育った環境も違いますし、性格や好みも人それぞれですから、人と違った考えを持つのは当然のことです。 駅でタバコを吸うということに对して、反対する人もいれば賛成する人もいます。 私に言わせれば、公共の場でタバコを吸わないほうがいいと思っています。 (二)适用作文话题类型:现象观点类的议论文。适用于阐述个人观点。 りん 人間社会はこの数百年間で目覚ましい発展を遂げ、科学技術は飛躍的に向上しました。 そのおかげで、日常生活も豊かになりました。 しかし同時に、環境問題も注目されるようになってきています。 (三)适用作文话题类型:社会现象、环境问题等。 りん (一)请以「ネットショッピングについて」为题写一篇短文,谈谈你的看法。 写作要点:1.简述网购的优缺点。 2.对此你有什么看法? 二、实战练习 りん (二)请以「シェア自転車について」为题写一篇短文,谈谈你的看法。 写作要点: 1.简述共享单车的优缺点。 2.对此你有什么看法? 二、实战练习 りん ( 三 )请以「歩きスマ木」为题写一篇短文 写作要点: 1.简述走路玩手机的危害。 2.对此你有什么看法? ( 四 )请以「メールと手紙」为题写一篇短文 写作要点: 1.简单介绍一下两者的特点。 2.谈谈你的看法。 二、实战练习 第1,2课时 对策篇 作文课-第六课 りん 01 ONE 第6课 高考日语作文万能开头(二) 02 TWO 一、万能首段套路句[2] 二、实战练习 目 录 CONTENTS りん りん (一)图表类作文首段示例 1.このグラフは児童の近視患者数が20年前に比べて3割増加したことを示しています。7歳以下の近視患者は15%を占めています。 2.このグラフは 2000年以降、売り上げが確実に伸びていることを示しています。2000年から2018年にかけて売り上げは30%伸びています。 3.このグラフから分かるのは、我々の生活水準が向上したということです。今後数年にわたって、一般家庭の収入が年10%の割合で增加することが見込まれます。 りん (一)图表类作文首段示例 4.今日は我が社の新製品についてご説明したいと思います。3月から10月にかけて、新機種の販売台数は大幅に增加しました。このグラフから分かるのは、8月の販売台数は最高の2万台に達したということです。 5.グラフを見ると、近年電子書籍を利用する人が大幅に增加したことがはっきり分かります。電子書籍は値段が安くて便利ですから、特に若者の間で人気があるということでしょう。 りん 6.常用词语及句型 (1)增加 増加する ~% 増加する 大幅に増える 2倍になる (2)减少 減少する ~%減少する 大幅に減る (3)百分比 ~%になっている 是x% ~%を占めている 占x% りん 6.常用词语及句型 (4)程度 大幅に 大幅(地) わずかに 略微地 急速に 迅速(地) 緩やかに 缓慢地 急激に 急剧(地) 徐々に 慢慢地 着実に 稳健(地) 横ばい 平稳,停滞 りん (二)书信和电子邮件类作文首段示例 1.春天:日ごとに暖かくなり、すっかり春らしい陽気になりました。山田さんは相変わらずお元気ですか。真面目に受験勉強を続けていますか。 2.夏天:梅雨も明け、例年以上に蒸し暑い日々ですが、お変わりなくお過ごしでしょうか。この度、山田さんが東京大学を受験すると聞き、どれだけ覚悟をしただろうかと驚きの気持ちでいっばいです。 りん (二)书信和电子邮件类作文首段示例 3.秋天(1): 爽やかな季節を迎え、朝夕はだいぶ涼しくなりますが、相変わらずお元気ですか。 秋天(2): 果物が美味しい季節になりましたね。まだ暑さが残っていますが、風邪など引いていないでしょうか。 りん (二)书信和电子邮件类作文首段示例 4.冬天(1): 澄みきった冬晴れの日が続きますが、いかがお過ごしですか。今日、初雪を見ました。いよいよ冬も本番のようです。暖かい部屋で今にも雪が降りそうな空を眺めながら手紙を書いています。 冬天(2): 「光陰矢のごとし」という言葉通り、今年もあわただしく過ぎようとしています。冬の寒さも本格的になってまいりました。 りん (二)书信和电子邮件类作文首段示例 5.感谢(1):寒い日が続きますが、いかがお過ごしですか。ご連絡いただき、ありがとうごさいます。山田さんからいつも励ましのお言葉をいただき、感動で胸がいっばいになりました。 感谢(2):相変わらず暑い日が続きますが、いかがお過ごしですか。先日は心のこもったアドバイスをくださり、本当にありがとうごさいました。山田さんからいつも温かいご支援をいただき、感謝の気持ちでいっばいです。 りん ( 一 ) 高考结束后暑假即将到来,下图是采访了高三年级学生之后得出的结果。根据图中的信息,请以「夏休みに何をしますか」为题,写一篇作文。 写 作 要 点 : 1.对表中数据做简单描述。 2.谈谈你的计划及想法。 二、实战练习 りん (二)近年来,选择日语作为高考外语科目的学生越来越多。根据图中的信息,请以「日本語を試験科目として」为题,写一篇作文。单词提示:大学入試試験(高考)。 写作要点: 1.对表中数据做简单 描述。 2.介绍你自己的情况。 3.谈一谈看法。 二、实战练习 りん (三)关于大学毕业以后是继续读书还是参加工作,给在外地工作的父亲发一封邮件,把你自己的想法告诉他,征求一下他的意见。 写作要点: 1.把自己的想法告诉父亲。 2.征求父亲的意见。 二、实战练习 りん (四)你通过中日交流活动认识了一位日本的高中生朋友铃木,他对中国菜非常感兴趣,请围绕此内容给铃木写封信,向他介绍一下中国菜的特点。 写作要点: 1.向他介绍一下中国菜的特点。 2.邀请他以后来吃正宗的中国菜。 二、实战练习 半 开 花 夏 りん For ¥Õ¥ë©` For ¥Õ¥ë©`, track 1 2001 260144.92 $$
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