第2课 ブログ 导学案3-2026-2027学年初中日语人教版第二册
2026-09-10
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摘要:
该高中日语导学案围绕第2课核心内容展开,聚焦易混动词辨析(如開くVS開ける)及关键语法(动词て形、Vたい/Vたがる等),通过课前预习填空辨析动词,课堂完形模拟衔接语法与叙事逻辑,构建从基础巩固到综合运用的学习支架。
资料整合高考完形、阅读、翻译、写作题型,设置阶梯训练(选择、改写、翻译)与写作明确句型要求,助力学生内化语言知识,提升分析判断的思维品质,培养独立学习能力,有效衔接高考需求与日常教学。
内容正文:
第 2 課 ブログ・秘密の部屋 导学案(3)
【学习目标】
1. 本课全部词汇巩固,辨析易混动词:**開く VS 開ける;置く VS 掛ける;運ぶ VS 並べる;消す**。
2. 综合掌握:动词て形(先后、中顿);V たい / V たがる;顺序接续副词;~ことができる。
3. 高考题型训练:完形、词义辨析、阅读信息提取、翻译、书面表达,难度拔高。
4. 区分叙事流程的て形中顿和句子接续逻辑。
【课前预习:易混动词辨析】
開く(V1 自)( )ひらく( )(门窗)开( )自动词,门自己开;ページを開く他动用法 “翻开”
開ける(V2 他)( )あける( )打开(门窗)( )人为把门窗打开
置く(V1)( )おく( )平放,放置( )平面摆放(桌子上放东西)
掛ける(V2)( )かける( )悬挂;打电话( )挂在高处、挂钩上
運ぶ(V1)( )はこぶ( )搬运( )从 A 搬到 B 地点
並べる(V2)( )ならべる( )排列摆放( )把多个东西排整齐
消す(V1)( )けす( )关掉、抹去( )电器、文字记录消除
### 一、选择合适动词变形填空(開く・開ける・置く・掛ける・運ぶ・並べる・消す)
① 窓を____てください。(请打开窗户)
② ノートを机の上に____いてください。(平放笔记本)
③ コートをハンガーに____けてください。(把外套挂衣架)
④ 重い椅子を部屋に____んでください。(把重椅子搬到房间)
⑤ 本棚に本を____べます。(把书整齐排好)
⑥ テレビを____してください。(关掉电视)
二、助词综合填空
① 私は毎朝、まず顔( )洗って、それからご飯( )食べて学校へ行きます。(を / に)
② 私は友達( )会いたいです。(に / を)
③ 木( )登って、枝( )カバンを掛けました。(に / を)
④ ブログ( )写真を載せることができます。(に / を)
【课堂检测:高考完形模拟】
>
> 王文君は土曜日、庭の木の上に秘密の部屋を作りました。(①)木に登って、丈夫な枝の上に板を(②)ました。(③)椅子と小さい机を木の上に運んで、机の上にラジオを(④)きました。木の枝にかばんを掛けて、好きな本を中に入れました。
> 日曜日に、その部屋へ行って、本を読んだり授業の予習復習をしたりしました。時々ラジオを(⑤)して、鳥の声を聞きました。山の景色も見ました。いつか友達をここに招待したいです。
选项
A. 並べ B. まず C. 置 D. 消 E. それから
①____ ②____ ③____ ④____ ⑤____
【核心句型综合辨析 & 阶梯训练】
文法形式( )意味( )高考注意点
V て形( )动作先后、中顿( )句末不能用て结束;て之后接ます・ました
V‑ます+たい( )第一人称想做…( )第三人称必须たがる
まず/次に/それから/最後( )叙事、操作步骤( )完形填空高频选项
V 基本形+ことができる( )能够,可以做…( )否定:ことができない
阶梯练习 1 辨析选择
1. 弟は公園へ____。(A. 行きたい B. 行きたがります)
2. 私は新しいブログを____。(A. 作りたい B. 作りたがります)
3. 窓を____、空気を入れます。(A. 開いて B. 開けて)
4. 椅子を部屋に____、机の横に並べます。(A. 運んで B. 運び)
阶梯练习 2‑A 改写句子,用て形合并,句末改为过去式
私は家に帰ります。宿題をします。音楽を聞きます。
→____________________________________
阶梯练习 2‑B 翻译(高考翻译题型)
① 首先爬上大树,接着把板子铺在结实的树枝上面,然后搬运桌椅,最后把书包挂在树枝上。
→____________________________________
② 我想在博客写日记,还可以上传照片。
→____________________________________
【阅读理解(高考阅读题型)】
読んで質問に日本語で答えてください。
>
> 王文君の家の庭に大きい木があります。先週土曜日、王文君は木の上に秘密の部屋を作りました。まず木に登って丈夫な枝の上に板を並べました。それから椅子と小さい机を運んで、机の上にラジオを置きました。木の枝にカバンを掛け、中に本や雑誌を入れました。
> 日曜日、王文君は秘密の部屋に行きました。本を読んだり、授業の予習と復習をしたりしました。ラジオを聞いたり、時々ラジオを消して、静かに鳥の声を聞いたりしました。きれいな山の景色も見ました。王文君は、いつか友達をこの部屋に招待したいと思っています。
質問
① 王文君はいつ秘密の部屋を作りましたか。
→____________________________________
② 秘密の部屋のカバンの中に何が入っていますか。
→____________________________________
③ 日曜日、王文君は秘密の部屋で何をしましたか。三つ書いてください。
→____________________________________
④ 王文君の願いはどんなことですか。
→____________________________________
写作 作文課題:私の理想の小部屋(120‑140 字)
条件:
✅动词て形≥3 处;✅V たい至少 2 处;✅顺序副词(まず / それから)至少 1 处;✅~ことができる至少 1 处。
评分参考:内容 4 分,句型语法 4 分,书写接续 2 分。
📝参考答案
### 课前预习一
①開け ②置 ③掛 ④運 ⑤並 ⑥消
### 课前预习二
①を、を ②に ③に、に ④に
### 课堂检测完形
①B ②A ③E ④C ⑤D
### 阶梯练习 1
1.B 2.A 3.B 4.A
### 阶梯练习 2‑A
私は家に帰って、宿題をして、音楽を聞きました。
### 阶梯练习 2‑B
①まず大きな木に登って、次に丈夫な枝の上に板を並べて、それから椅子と机を運んで、最後にかばんを木の枝に掛けました。
②私はブログに日記を書きたいです。写真を載せることもできます。
### 阅读问答
①先週の土曜日に作りました。
②本や雑誌が入っています。
③本を読んだり、授業の予習復習をしたり、鳥の声を聞いたりしました。
④いつか友達を秘密の部屋に招待したいです。
### 作文参考范文
私の理想の小部屋
私は自分の理想の小部屋を作りたいです。まず窓を大きく開けて、きれいなカーテンを掛けたいです。それから机を置いて、たくさんの本を並べます。部屋で本を読んだり音楽を聞いたりすることができます。休みの日、友達をこの部屋に招待したいです。友達と話したり、ブログを書いたりして楽しく過ごしたいです。
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