第五单元 游览美景奇观-【胜在阅读】2024-2025学年小学四年级下册语文同步阅读与写作全能训练B版（浙江专用）

第五单元 游览美景奇观 语文要素 了解文章按一定顺序写景物的方法。 考 点 解 卖 售点1了解文章按一定顺序写景物的方法 ①写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写；②如果景物发生了变 化，可以按照变化的顺序来写；③如果所写景物有需要重点突出的，可以抓住 重点详细描写。 ◇轡点2体会作者是怎样把景物特点写清楚的 阅读过程中，我们要注意抓住文章的重点段落，关注作者对景物的形状、 颜色、声音、动态、静态等方面特点的具体描写，同时联系自己对有关景物的 了解，体会作者是怎样把景物特点写清楚的。 游览美景奇观●●● ⅱ由题阅读 班级举行“品美景，说奇观”的主题活动。同学们分享自己游览过的美景风光，共 同品味奇观给自己带来的震撼。小叮当绘声绘色地讲起了叶圣陶先生在金华的岩洞 里的探索发现 (一)记金华的两个岩洞（节选） 叶圣陶 难度系数：★★★★建议用时：16分钟1 满分：18分 得分： ①在外洞前边休息了一会儿，就往冰壶洞里面走去。根据游览双龙洞的 经验，知道洞里潮湿，穿布鞋不但容易湿透，而且把不稳脚。我就买一双草鞋， 套在布鞋上。 ②从双龙洞到冰壶洞有石级。平时没有锻炼，爬了三五十级就气呼呼 的，两条腿一步重一步了，两旁的树木山石也无心看了。爬爬歇歇直到冰壶 洞口，也没有数一共多少级，大概有三四百级吧。洞口不过小县城的城门那 么大，进了洞就得往下走。沿着石壁凿成的石级，一边架设木栏杆以防跌下 去，跌下去可真不是玩儿的。工友提着汽油灯在前边指导，我留心脚下，踩 稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。 ③忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常大，好像整个洞里 充满了轰轰的声音，真有逼人的气势，就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出 来的地方石势突出，所以瀑布全部悬空，上狭下宽，高约十丈。身在一个不 知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见 它的轰响，脸上手上一阵阵地沾着飞来的小水滴，这是平生从未经历的境 界，当时的感受实在难以描述。 ④再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。这时候看见一 幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万枝银箭直射而下，天边还留着 几点残星。这个比拟是工友说给我听的。听了他说的，抬头看瀑布，越看越 有意味。这个比拟把石钟乳比作狮子和象之类，意境高得多了。 ⑤在那个位置上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通 体雪亮。所谓残星，其实是白色石钟乳的反光。 ·47· ●●。第五单元 分析词句，初入奇观。 1.[检索]题目“记金华的两个岩洞”中“两个岩洞”指的是 洞和 洞。(2分) 2.[理解]作者在描写冰壶洞的瀑布时，从视觉、听觉和触觉的角度进行了描写， 下列句子分别是从什么角度来描写的？（填序号）(3分)。考点2 A.视觉 B.听觉 C.触觉 (1)脸上手上一阵阵地沾着飞来的小水滴。() (2)声音就非常大，好像整个洞里充满了轰轰的声音。() (3)身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象。() 理清线路，品析重点。 3.[语文要素·理解]把下面作者游览冰壶洞的路线图补充完整。(3分)。考点1 双龙洞外洞 石阶 4.[检索][评鉴]默读第③~⑤自然段，完成表格。(5分) 景物 段落 观看角度 具体描写 看到：瀑布悬空，上狭下宽，高约十丈， 飞珠溅玉 第③自然段 平视 听到： 瀑布 触到： 把 比作“千万枝银箭” 第④⑤自然段 把 比作“残星” 体会情感，拓展知识。 5.[「评鉴]从作者对冰壶洞的描写中你体会到作者怎样的情感？(3分) 6.[运用]下面的文字出自徐霞客的游记，从内容看，可以知道描写的是()。 (2分) ®拓展延伸 忽闻水声轰轰，秉炬而下，则洞之中央，一瀑从空中下坠，冰花玉屑，从黑暗处 耀成洁彩。 A.双龙洞 B.冰壶洞 C.双龙洞和冰壶洞 ·48- 游览美景奇观●●● (二)游古猗园 难度系数：★★★★建议用时：16分钟 满分：11分 得分： ①和煦的春风把我们送到美丽的南翔古猗园。 ②一进古猗园大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫 竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老 师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代古猗园的全景。 ③转过照壁，沿着石铺小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石 桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的 图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！ ④走过九曲桥，登上竹枝山，我们看到一个很有特色的亭子。亭前屋 檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：“缺角亭”。这亭 子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角 上缺了一只拳头。 ⑤老师告诉我们：“1931年‘九·一八’事变发生后，日本侵占了中国的 东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角，以 示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介 绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了怒火。 ⑥从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这 儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出 绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含 苞欲放，春意正浓。 ⑦绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古猗园不愧为江南园 林的明珠。 1.[理解]读一读，根据解释写出文中的词语。(2分) (1)形容书法作品笔力雄健，挺拔有力。( ·49· ●●。第五单元 (2)形容满树桃花都是花苞，正是将开未开的样子。( 2.[理解]这篇文章主要是围绕( )这句话写的。(2分) A.啊，古猗园不愧为江南园林的明珠 B.和煦的春风把我们送到美丽的南翔古猗园 C.一进古猗园大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙 3.[语文要素·理解]根据文章内容填空。(4分)考点1 (1)作者是按照 顺序写古猗园的。 (2)根据文章的写作顺序，完成下图。 缺角亭 5.[理解][评鉴]阅读第④⑤自然段，概括作者在游园的过程中看到的、听到的内 容，并体会他听后的心情是怎样的。(3分) (1)作者看到的： (2)作者听到的： (3)听后的心情： 阅读积累 好词 和煦栩栩如生 碧波荡漾苍劲有力古色古香水平如镜 好句 ·你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。 ·水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽 的白鹩亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。 ·50· 游览美景奇观●●● 真题阅读 浙江省宁波市江北区四年级期末检测 扬州个园 难度系数：★★★1建议用时：16分钟1满分：18分1 得分： ①扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮 盐业商总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖 取东坡诗句“宁可食无肉，不可居无竹”之意，以示主人不俗。因竹叶形状很 像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。 ②步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春 笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间， 与整个“春山”和竹林相映成趣。 ③“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池 畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石 洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。 ④转过“鹅亭”，是座“一”字形长廊，循廊而去，“秋从夏雨声中入”，长 廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传 为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍 植，钟乳石桂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎 夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。 ⑤步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的 “冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。 南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。 (有删改) 1.[语文要素·理解]文章按 顺序介绍个园，请把体现这种顺序的短语 画上“”。(3分)9考点1 ·51· ●●。第五单元 2.[评鉴]文章是以 的结构形式展开叙述的。(1分) 3.[理解]文章重点写了四处景物，请完成下面的思维导图。(8分)考点2 景物 特点 4.[理解]根据文章内容，下列句子中最能概括个园特点的一项是( )。(2分》 A.个园四季的景色各具特点 B.个园内藕荷飘香，苍翠生凉 C.个园以四季假山的堆叠精巧而著名 D.园中遍植翠竹，竹叶形状很像一个“个”字 5.[评鉴]在阅读过程中，老师提醒大家：本文的语言分寸感极强，如“盖取东坡诗 句‘宁可食无肉，不可居无竹’之意”一句，因为没有办法确定是否如此，就用 “盖”字表示推测。文中还有这样的例子，请找出来并简单分析。(4分) ©情境化 阅读积累 好词 精巧繁茂浓荫苍翠泼辣巍峨俨然 相映成趣豁然开朗 好句 ·步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋” 破土而出，此即个园春景。 ·看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石桂，石 桥俨然，气象果然不同一般。 ·52· 游览美景奇观●● ,口对比阅读 海上日出（节选）/登泰山观日出（节选）■满分：21分得分： (一)海上日出（节选） ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢 地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转 眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红， 却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最 后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个 深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也 突然有了光彩。 (二)登泰山观日出（节选） ①我没有在南天门停留。7点10分，我终于到达了日观峰。 ②我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫 茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光 洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周 的云也发白了… ③我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越 大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦 的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹 那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条孤形的边，并且 努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉 ·53· ●●。第五单元 碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它 跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后 终于挣脱了地面。 ④“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。 1.[检索]选文（一）第②自然段中表示时间很短的词语是 ,这样的词 语我还知道 。(3分) 2,[语文要素·理解]选文（一）和选文（二）都按照 顺序描写 的情景，选文（一）运用了 的修辞手法，选文（二）运用了 的修辞手法，都写出了太阳的蓬勃的 。(6分)9考点1 3.[理解]仔细阅读选文（一），完成下列表格。(6分)9点2 时间 颜色 形状 亮光 开始 最终 4.[语文要素·理解]仔细阅读选文（二），了解太阳上升时的变化，完成下列思维 导构图。(4分)9考点19考点2 形状的变化： 一条弧形的边 动态的变化： 努力地上升 5.[理解]“‘啊！太阳出来了，太阳出来了！'我情不自禁地喊了起来。”从这句话 中我们体会到作者怎样的思想感情？(2分) ·54· 游览美景奇观。。 /文言文阅读 初至西湖记 ■满分：4分得分： 从武林门而西，望保叔塔①突兀层崖中②，则已心飞湖上 也。午刻①入昭庆①，茶毕，即棹⑤小舟入湖。山色如蛾，花 光如颊，温风如酒，波纹如绫⑦，才一举头，已不觉目酣 神醉⑧。 [注释]①保叔塔：塔名，应作“保傲塔”。②突兀层崖中：高耸在重山叠岭之中。③午刻： 中午。④昭庆：寺名。⑤棹：用桨划船。⑥娥：借指女子的眉毛，这里是说山是青黑色 的，如同美女的秀眉。⑦绫：一种很薄的丝织品，一面光，像缎子。⑧目酣神醉：形容景 色优美，令人陶醉。 1.[检索]找出文中描写西湖风景的语句，用“”画出来。(1分) 2.[评鉴]文中画“”的句子写出了作者 的心情。(1分) 3.[理解]文中的西湖给你留下了怎样的印象？(2分) ■非连续性文本阅读 钱塘江大潮 ■满分：8分得分；☐ 材料一： 钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。 钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达 一百千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有三千米。涨潮时，潮水从湾口 涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。 ·55·析。这个人曾经救过犬，所以犬救了他 声响，猫的耳朵就会动，有人走近的话， 的小女儿，可以看出犬知恩图报；犬依 猫就会腾地一下子醒来”可知(3)错误。 偎在小女儿身边保护她，可以看出犬忠 从材料四“另一方面猫把主人看作父 诚。这些品质都值得我们学习。 母，像小孩一样爱撒娇，它觉得寂寞时 参考答案知恩图报，忠诚。 会爬到主人的膝盖上坐着，尽显娇态” 3.能力层次第3级运用 可知(4)错误。 方法点拨|本题考查拟写宣传标语的能 参考答案|(1)/(2)√(3)×(4)× 力。宣传标语要简洁、观点明确。此题 3.能力层次第2级理解 围绕“保护动物”进行拟写，符合上述要 方法点拨丨本题考查理解概括材料内 求即可。 容。材料一是从猫的食物来描写的：材 参考答案示例：珍爱生命，关爱动物。 料二是从猫的行动来描写的：材料三是 译文：有一个人曾经救了一条狗。一个 从猫的睡眠来描写的；材料四是从猫的 下雪天，这个人上山砍柴，小女儿跟随 性格来描写的。 他但是赶不上。这个人傍晚背着柴回 参考答案|食物动作睡眠性格 来，发现小女儿不见了。这个人非常惊 4.能力层次|第3级运用 恐，在村中来回跑大声呼叫，邻居们帮 方法点拨|本题考查知识拓展。平时注 助寻找，始终不见小女儿。这夜雪下得 意多阅读多积累即可完成此题。 非常大。这个人悲痛欲绝，认为小女儿 参考答案|示例：猫的听觉非常灵敏，它们 或许被水淹死了，或许掉进井里了，或 的听力远超人类。猫具有强大的适应能 许被狼吃了。凌晨，这个人再次请邻居 力，能够在各种环境中生存。它们的智商 帮助寻找小女儿。见到小女儿躺在一 很高，但一般不表露出来。 棵大树下，狗依偎在旁边，竞然没有死。 第五单元 游览美景奇观 。。。·非连续性文本阅读 ·猫咪大百科 ·。。。。。主题阅读。。。。。 1.能力层次1第2级理解 方法点拨|本题考查词语理解。“若无 (一)记金华的两个岩洞（节选） 其事”的意思是形容好像没有那么回事 1.能力层次第1级检索 似的。“若无其事”体现了猫在高墙上 方法点拨|本题考查对关键信息的提 散步轻松自如的状态。 取。从句子“从双龙洞到冰壶洞有石 参考答案丨形容好像没有那么回事似的 级”可知答案。 轻松自如 参考答案丨双龙冰壶 2.能力层次第2级理解 2.能力层次第2级理解 方法点拨」本题考查理解概括材料内 方法点拨「本题考查分析理解句子。句 容。(1)(2)正确。从材料三“猫咪在一 (1)中“一阵阵地沾着”是从触觉角度进 天中有14~15小时在睡眠中度过，但 行描写的，句(2)“声音就非常大”是从 是，只要仔细观察就会发现，只要有点 听觉角度进行描写的，句(3)“凭汽油灯 15· 的光平视”是从视觉角度进行描写的。 文言文的描写对象。通过阅读本文选 参考答案|(1)C(2)B(3)A 段，对照徐霞客的文字，从“水声轰轰” 3.能力层次第2级理解 “一瀑从空中下坠”“冰花玉屑”这些词 方法点拨|本题考查游览路线。从句子 句可以知道，徐霞客的文字描写的是冰 “爬爬歇歇直到冰壶洞口，也没有数一 壶洞。 共多少级，大概有三四百级吧。洞口不 参考答案丨B 过小县城的城门那么大，进了洞就得往 下走”“忽然听见水声了，再往下没有多 (二)游古绮园 少步，声音就非常大，好像整个洞里充 1.能力层次|第2级理解 满了轰轰的声音，真有逼人的气势，就 方法点拨丨本题考查理解词语的意思。 看见一挂瀑布从石隙吐出来”可知 第(1)题根据关键词“书法作品”“有 答案。 力”，可以找到第④自然段的“有一块黑 参考答案丨洞口内洞瀑布 色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大 4.能力层次|第1级检索第4级评鉴 字”，可知答案是“苍劲有力”。第(2)题 方法点拨」本题考查对信息的提取和对 根据关键词“桃花”“花苞”，可以找到第 修辞手法的评鉴。根据“声音就非常 ⑥自然段的“桃花正含苞欲放”，可知答 大，好像整个洞里充满了轰轰的声音” 案是“含苞欲放”。 可知，听到“轰轰的声音”；根据“脸上手 参考答案|(1)苍劲有力(2)含苞欲放 上一阵阵地沾着飞来的小水滴”可知， 2.能力层次|第2级理解 触到“飞来的小水滴”；根据“瀑布就在 方法点拨丨本题考查对文章内容的理 我们上头，要抬头看了。这时候看见一 解。“啊，古猗园不愧为江南园林的明 幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急 珠”这句话总结了全文，不仅写出了古 雨，千万枝银箭直射而下”可知，观看角 猗园的美丽，还表达了作者对它的喜爱 度是仰视，用“千万枝银箭”比喻瀑布； 和赞美之情。故选A。 根据“所谓残星，其实是白色石钟乳的 参考答案A 反光”可知，把“白色石钟乳的反光”比 3.能力层次|第2级理解 作“残星”。 方法点拨丨本题考查对写作顺序的理 参考答案丨轰轰的声音飞来的小水滴 解。从“一进古猗园大门”“转过照壁， 仰视瀑布白色石钟乳的反光 沿着石铺小径向前走”“走过九曲桥，登 5.能力层次|第4级评鉴 上竹枝山，我们看到一个很有特色的亭 方法点拨|本题考查情感表达。文章主 子”“从缺角亭后下山，我们就来到了半 要描写了冰壶洞景色，字里行间我们可 浮在戏鹅池上的浮筠阁”可知，本文的 以体会到作者对冰壶洞景色的喜爱和 写作顺序是游览顺序；游览路线是：浮 赞美，对祖国大好河山的热爱。 雕墙→九曲石桥→缺角亭→浮筠阁 参考答案丨作者对冰壶洞景色的喜爱和赞 参考答案|(1)游览(2)浮雕墙九曲石 美，对祖国大好河山的热爱。 桥浮筠阁 6.能力层次|第3级运用 4.能力层次|第2级理解第4级评鉴 方法点拨|本题考查结合文章内容判断 方法点拨丨本题考查对文章内容的理解 ·16· 与分析。从第④自然段可知，作者看到 特点：修竹繁茂，石笋参差藕荷飘香，苍 一个很有特色的亭子“缺角亭”；从第⑤ 翠生凉山势巍峨，峰峦起伏山脉、山顶 自然段老师的话可知，作者听到缺角亭 “终年积雪” 表示中国人民失去国土的伤痛及对日 4.能力层次|第2级理解 本侵略者的愤怒和反抗；从“听完介绍， 方法点拨|本题考查对文章内容的感知 我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了 和理解。题千中“最能概括个园特点” 怒火”可知，听后的心情是愤怒的。 表明正确的选项对全文具有概括性。 参考答案|(1)一个很有特色的亭子“缺角 文章主要写了扬州个园中“春山”“夏 亭”(2)缺角亭表示中国人民失去国土的 山”“秋山”“冬山”四处景物，所以，对应 伤痛及对日本侵略者的愤怒和反抗 C选项。 (3)愤怒 参考答案丨C 5.能力层次|第4级评鉴 ■。。真题阅读 方法点拨丨本题考查对文章语言准确性 的把握。解答此题要理解题干中“文中 ·扬州个园 语言分寸感极强”的含义，即运用表示 推测、猜测的词语来使语言表述更准 1.能力层次」第2级理解 确。找到相应的句子进行分析即可。 方法点拨丨本题考查对写作顺序的理 参考答案|示例：“相传为大画家石涛杰 解。根据“步入个园大门”“绕过‘宜雨 作”一句中的“相传”用语分寸感极强，因为 轩’”“过石桥，进石洞”“转过‘鹩亭’” 难以确认是否是石涛所作，所以用“相传” “步下秋山”等句子可知，文章是按游览 更准确。 顺序来写的。 参考答案「游览步入个园大门绕过 “宜雨轩”过石桥，进石洞转过“鹤亭” 对比阅读。。 循廊而去步下秋山，过“透风漏月厅” ●海上日出（节选）/登泰山观日出（节选） 2.能力层次第4级评鉴 方法点拨」本题考查对文章结构的分 1.能力层次第1级检索 析。文章第①自然段总写扬州个园的 方法点拨丨本题考查提取关键信息。 特点，第②一⑤自然段以游览的方式分 “一刹那间”指十分短促的时间。表示 别写景物的特点，所以文章的结构是总 时间短的词语还有转眼间、瞬间等。 分结构。 参考答案「一刹那间示例：瞬间霎时 参考答案丨总分 2.能力层次|第2级理解 3.能力层次第2级理解 方法点拨丨本题考查分析理解文章内 方法点拨」本题考查对文章内容的概括 容。选文（一）和选文（二）都是描写日 和理解。文章中的景物描写在第②~⑤ 出的文章，从选文（一)中的“过了一会 自然段，分别写了“春山”“夏山”“秋山” 儿”“一刹那间”，选文（二）中“大约过了 “冬山”四处景物，景物的特点在对应段 七八分钟”“一会儿”等词语可以看出作 落中找出概括性的词语或者句子即可。 者是按照时间顺序描写日出的。从选 参考答案|景物：春山夏山秋山冬山 文（一）“太阳好像负着重荷似的一步一 17 步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲 5.能力层次第2级理解 破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得 方法点拨|本题考查情感表达。这句话 非常可爱”可知运用拟人的修辞手法， 描绘了作者在等待日出过程中的情感 从选文（二）“它不断地扩大，仿佛要淹 变化，通过“情不自禁地喊了起来”这一 没群山似的”可知运用夸张的修辞手 表达，生动地展现了作者看到太阳终于 法，从“那半圆形不断上升，越来越圆， 挣脱地面，成功升起的瞬间所感受到的 像一个火球在天边跳动着，最后终于挣 强烈喜悦和兴奋。通过这句话，我们可 脱了地面”可知运用了比喻的修辞手法， 以感受到作者对于日出的期待和对于 让我们体会到太阳的顽强的生命力。 自然美景的热爱，以及在看到太阳升起 参考答案|时间日出拟人夸张比 时的那份激动和满足。 喻生命力 参考答案|从这句话中我们体会到作者的 3.能力层次第2级理解 激动、欣喜，更包含着对太阳的期待与渴望 方法点拨」本题考查理解概括文章内 之情。 容。从选文（一）“果然，过了一会儿，在 那个地方出现了太阳的小半边脸，红是 文言文阅读。。。。 真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷 似的一步一步，慢慢地努力上升，到了 ·初至西湖记 最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海 1.能力层次第1级检索 面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这 方法点拨|本题考查对文言文信息的提 个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮 取。找到景物描写的语句即可。 光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也 参考答案」山色如娥，花光如颊，温风如 突然有了光彩”可以概括出答案。 酒，波纹如绫 参考答案|从左到右：红深红半圆 2.能力层次|第4级评鉴 圆没有夺目 方法点拨丨本题考查体会作者思想感 4.能力层次|第2级理解 情。“茶毕，即棹小舟入湖”意思是喝完 方法点拨丨本题考查理解概括文章内 茶，就划着小船进入西湖。从上一句 容。从选文（二）句子“就在这一刹那 “心飞湖上”可以看出作者迫不及待地 间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角， 想要看到西湖美景的心情。 出现了太阳的一条孤形的边，并且努力 参考答案「迫不及待地想要看到西湖美景 地上升着，变成一个半圆形…越来越 3.能力层次|第2级理解 圆”可以概括出形状的变化。从“我的 方法点拨[本题考查对文言文内容的理 眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛， 解。这篇文章写了西湖的美景，所以文 可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。 中西湖给人留下的印象可以围绕美景 那半圆形不断上升，越来越圆，像一个 给人留下的感受来回答，抒发对景物的 火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地 真实情感。 面”可以概括出动态的变化。 参考答案|示例：文中的西湖给我留下了 参考答案丨半圆形越来越圆不断上升 景色优美、令人陶醉的印象。 挣脱了地面 译文：从武林门西行，远远看见保傲塔 ·18· 高高耸立在层峦山崖上，心绪早已飞到 了潮水声音大得像雷霆万钧，气势极其 西湖之上了。中午进入昭庆寺，喝完 雄伟豪壮，与“那声音如同山崩地裂，好 茶，就划着小船进入西湖。（只见得）四 像大地都被震得颤动起来”相对应。 面的山峦色彩如黛，春花的光彩好像少 参考答案|CAB 女的颜面，柔和的春风好像醉人的米 4.能力层次1第3级运用 酒，湖水的波纹好像平滑的绸缎，刚一 方法点拨|本题考查实际运用。根据材 抬头，已经不由得眼花缭乱，如醉如痴了。 料三“自既望以至十八日为最盛”可知， 农历八月十六至八月十八钱塘江潮水 。。。。。。非连续性文本阅读 年s行传ea 最盛，所以表弟农历八月十六至八月十 八到钱塘江最合适。 ·钱塘江大潮 参考答案「农历八月十六至八月十八到钱 1.能力层次第2级理解 塘江最合适。因为每年农历八月十六至八 方法点拨」本题考查对材料内容的理 月十八钱塘江潮水最盛。 解。材料一从地形方面解释了钱塘江 大潮汹涌澎湃的原因；材料二从时间点 第六单元 描绘七彩童年 的角度解释了钱塘江大潮最为壮观的 原因。可以引用材料内容分，点回答钱 主题阅读 塘江大潮壮观的原因。 参考答案|①杭州湾外宽内窄，地形特殊。 (一)有太阳味的童年 ②因为在农历八月十八这个时间点，太阳、 地球和月亮大致处于同一条线上，所以会 1.能力层次第1级检索 带来极大的潮汐力，引起的潮汐自然是大的。 方法点拨丨本题考查查找代词指代的内 2.能力层次|第4级评鉴 容。“那样”出现在第④自然段，上文是 方法点拨|本题考查分析字词的作用。 “爸爸知道后，劝我把那些妈蚁都放 “大致”是大概、大约的意思，句子中的 了”，因此，“那样”指的是把蚂蚁都 “大致”一词表明太阳、地球和月亮大约 放了。 处于同一条线上，并不是完全在同一条 参考答案|把蚂蚊都放了 线上。 2.能力层次|第2级理解 参考答案|太阳、地球和月亮大约处于同 方法点拨|本题考查补写词语。由下文 一条线上，并不是完全在同一条线上 “每当太阳升起的时候它真的会左摇右 3.能力层次第3级运用 摆”可知，此处是说向日葵会跟随太阳左 方法点拨」本题考查句子搭配。①句描 摇右摆，因此选“跳舞”最恰当。故选B。 写了浪潮刚从海面升起，像一条白线， 参考答案丨B 与“只见东边水天相接的地方出现了一 3.能力层次第2级理解 条白线”相对应。②句描写了浪潮接近 方法点拨「本题考查理解句子含义。由 岸边，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌 句子“再三教育我们要注意安全，要相 来，与“再近些，只见白浪翻滚，形成一 互友爱；对我们的贪玩却包容了”可知， 堵两丈多高的水墙”相对应。③句描写 “抓大放小”中的“小”指的是“我”和弟 ·19