第七单元 迷人的异域风情-【胜在阅读】2024-2025学年小学五年级下册语文同步阅读与写作全能训练B版（福建专用）

第七单元 迷人的异域风情 语文要素 体会静态描写和动态描写的表达效果。 考点解读 考点1 体会静态描写和动态描写的表达效果 ①景物的静态美:是指对景物作静止状态下的描写,可以描写景物的样 子、颜色、位置、细节等,能够带给人沉静之感;②景物的动态美:是指对景物 作运动状态下的描写,能够赋予客观事物以运动感、活力感和变化感。 考点2 品读描写形象生动的句子 赏析句子,明确句中所用的修辞手法、描写角度及其表达效果。 第七单元 :注题阅读 学校准备制作一期以“走近荷兰风车”为主题的报刊,小语负责搜集素材,请你帮她把 把关。 (一)荷兰风车 难度系数:★★★★ 满分:15分 建议用时:15分钟 得): 我们看到风车,就会想到荷兰;而谈起荷兰,也马上会联想到风车。风车 已经成为荷兰的标志了。 荷兰的西部都在海平面以下,“荷兰”就是“低地”的 意思。几百年来,荷兰人就是用筑坝、排水、填海等措施来 和大海抗衡,把海湾变成肥沃的土地。荷兰人常常自豪地 说:“荷兰人创造了陆地。”他们能有这份光荣,风车必须是 最大的功臣。 风车最大的用处是排水。不管是阳光灿烂的白天,还是黑暗笼罩的夜晚, 风车从不偷懒,它总是不停地把低地的积水抽到运河或人工湖里去。大大小小 的风车一起努力工作,使荷兰成为一个举世闻名的发达国家。 风车不只关心国家大事,它对家庭琐事也很感兴趣,乐意帮忙。风车帮人 锯木,帮人磨麦子,又是小孩子玩耍的好伙伴。要传递信息吗?那风车就派上大 用场了。荷兰人发明了一套风车语言:把不同的东西挂在风车上,或把车叶摆成 不同的形状,就可以表达出不同的意思。从这一方面来说,风车可以说是荷兰人 最忠实的朋友。 荷兰本来有近万座风车,随着时代的进步,大部分都“退休”了,但是荷兰 人对风车的喜爱并没减退,他们总是把风车装饰得漂漂亮亮的:车叶上刻上精致 的花纹,木板上涂上鲜艳的颜色,风车的台阶砖石刷得雪白。每逢盛大的节日, 人们更会在风车上挂上国旗,套上花环。 荷兰人已经把风车当作自己家庭的一分子了 (有删改) .721 迷人的异域风情 了解基本信息。 1.[检索]“荷兰”的意思是( )。(2分) A.风车 B.低地 C.海洋 D.排水 2. 检素 荷兰风车最大的用处是( )。(2分) A.蓄水 B.排水 C.锯木 D.装饰 板报旁注。 3.[语文要素·评鉴]文中画” ”的句子是对荷兰风车的静态描写还是动态描写?这 样写的好处是什么?( )(2分)o考点1 A.静态描写。表现了荷兰风车不停排水、努力工作的状态,给人以运动感、活力感和 变化感 B.静态描写,表现了荷兰风车在白天和夜晚的静止状态,给人以沉静之美 C.动态描写。表现了荷兰风车不停排水、努力工作的状态,给人以运动感、活力感和 变化感 D.动态描写。表现了荷兰风车在白天和夜晚的静止状态,给人以沉静之美 4.[理解评鉴]下列对画“ ”的句子理解有误的一项是( )。(2分)o考点2 A.这句话运用了拟人的修辞手法 B.这句话在结构上起承上启下的作用 C.这句话写出了风车对国家和家庭都很有用 D.这句话写出了风车是国家大事和家庭琐事的领导者 交流想法。 5.[检索][理解]风车对家庭的帮忙主要体现在哪些方面?(4分) 6.[评鉴]最后一个自然段表达了荷兰人怎样的情感?(3分) 第七单元 (二)音乐之都维也纳 难度系数:★★★★ 满分:15分 建议用时:15分钟 得分: ①奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它(1) 在阿尔卑斯 山北一个山清水秀、风景如画的小盆地里,波光翻巍的多瑞河穿城而过。 ②维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来,世界上许多著名的音乐 家,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯, 谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。 ③维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿,到处可以看到大音乐家 们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧 院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上,也用鲜花 组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。 ④维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻 快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会, v (2) 的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也 纳的许多家庭有着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要 演奏一番。每到这时,优美的旋律就会传遍街头巷尾。更有趣的 是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也要各奏一曲古典 音乐,这几乎成了惯例。 在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家 歌剧院最为著名,被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大方,色彩(3) 本身就是一件完美的艺术品。 每到新年,这个歌剧院都要举行世界一流的盛大音乐会,奥地利总统和维 也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间,世界各地著名的音乐家也在 这里登场。他们的精彩表演,吸引着成千上万的国内外观众 (有删改) 1.[理解文中(1)~(3)处用词最恰当的一项是( ).(2分) A.位置 飘扬 融洽 B.坐落 悠扬 和谐 C.位置 悠扬 和谐 D.坐落 飘扬 融洽 .74: 迷人的异域风情 2. [理解]加点词“星罗棋布”在文中是指 )。(2分) A.维也纳的歌剧院和音乐厅上空有很多星星 B.维也纳的歌剧院和音乐厅非常稀少 C.维也纳的歌剧院和音乐厅非常多,非常密集 D.维也纳的歌剧院和音乐厅里的人非常多 3. [检索]维也纳是欧洲古典音乐的摇篮,下列描述与之不符的一项是 )。(2分) A.18世纪以来,世界上很多著名的音乐家都在这里待过 B.海顿、莫扎特、贝多芬、施特劳斯,都在这里谱写了许多优美的乐章 C. 维也纳的博物馆里陈列着许多著名音乐家的乐谱和手迹 D.维也纳王宫花园的草坪上,用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰 4.[检索]以下不能体现“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”的一项是( )。(2分) A.到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像 B.文化节期间,世界各地著名的音乐家在这里登场 C.街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,多用音乐家的名字命名 D.王宫花园的草坪用鲜花组成了音乐符号作为装饰 5.[理解]为什么说维也纳一天也离不开音乐?(3分) 6. [语文要素·评鉴]阅读文章,从文中找出描写音乐之都维也纳的静态美和动态美的句 子,分别用“”和“”画出来。并任选一个画线句分析句子的表达效果。(4分) o考点1考点2 阅读积累 好词 优雅 飘溢回荡 山清水秀 风景如画 波光鄣巍 星罗棋布 好句 ·维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。 .75. 第七单元 (三)密西西比河风光 难度系数:★★★★ 满分:14分 建议用时:16分钟 得分: 密西西比河两岸风光旗。 ②西岸,草原一望无际,绿色的波浪一浪接一浪,在天际同蓝天连成一片。 野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛 上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和两岸风光。看它头上的两弯新月, 看它沾满淤泥的飘拂的长翼,你可能会把它当成河神。 东岸的风光同西岸形成令人惊叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,到 处都是各种颜色的树木花草,散发着各种气味。大树高耸入云。野葡萄、喇^ 花、苦苹果在树下交错,在树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。它们从械树伸延到 鹅掌揪,从鹅掌揪伸延到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间 攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中 挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯着整 个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕桐,没有任何树木可以同它媲美。 ④丛林中无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头,有几只因为 吃饱了葡萄而醉态醉的熊,它们在小榆树下满珊。鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在 茂密的树林中嘻戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来,在长满红草蓦的草 地上来回走动;黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗 尼达茉莉上熠熠发光;以捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的弯顶上,像藤蔓 一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶鸣。 如果说河对岸的草原上万无声,河这边却是一片骚动和恬嗓:鸟喙啄击 橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声 潺潺的流水、啾的小鸟、低咩的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种 亲切而粗狞的和谐。如果一阵微风吹进这深的丛林,摇动这些飘浮的物体,使 白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错,使所有的色调融合为一体,使所有的 声音汇成合唱,那是多么奇伟的声音,多么壮观的景象!可是,对于没有亲临其 境的人,这一切是无法体味的 1. [检索 本文在描写密西西比河西岸时主要写了什么风光?( )(2分) A.蓝天、一群野牛 B.广阔无垠的草原、安静的野牛 C.一头年迈的野牛、两弯新月 D.广阔无垠的草原、河心小岛 .76. 迷人的异域风情 2. [理解]作者在描写密西西比河东岸风光的时候,主要抓住了哪些方面进行描写? C )(2分) A.花草树木众多、缠绕交错 B. 生物混杂交错,骚动和居噪 C.动物嘻戏、骚动和噪 D.植物繁茂,动物众多、骚动和噪 3. [评鉴]对下列这句话理解不正确的一项是( )。(2分)o考点2 如果说河对岸的草原上万觞无声,河这边却是一片骚动和噪。 A.这句话表现了作者对密西西比河东岸骚动和噪风光的嫌弃 B.这句话把密西西比河东岸风光与河西岸风光进行对比 C.这句话表现了作者对密西西比河东岸骚动和联噪风光的喜欢和赞叹 D.这句话在文中起承上启下作用,引出下文对密西西比河东岸骚动和盾噪的描写 4.[语文要素·理解]本文第④自然段侧重对密西西比河哪种状态的描写?这样写有什 么好处?(4分)。点1 5. [评鉴]小语很喜欢第④自然段,第④自然段中画“ ”的句子用了什么修辞手法? 有什么作用?(4分)o考点2 阅读积累 好词 旗 壮阔 飘拂 攀缘 俯 媲美 盯 熠熠发光 联噪 体味 好句 ·西岸,草原一望无际,绿色的波浪一浪接一浪,在天际同蓝天连成一片。 野牛在广阔无垠的草原上漫游。 第七单元 真题阅读 敦煌莫高窟 满分:14分 难度系数:★★★★ 建议用时:20分钟 得分: ①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的 怀抱中,四周布满沙丘。492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。 ②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善 目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他 侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不喷晴 赞叹。 ③莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。 壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活 的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的 飞天,有的臂跨花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而 降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞......看着这些精美的壁 画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 ①莫高窟里还有一个面积不大的洞窟 --藏经洞。洞里曾藏有我国古代的 各种经卷、文书、帛画、刺绣等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物 被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。 莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我 国古代劳动人民智慧的结晶。 (有删改) 福建省厦门市翔安区五年级下册期中检测 1. [理解 文章第③自然段主要介绍了莫高富哪个方面的内容?( )(2分) A.彩塑 B.壁画 C.藏经洞 D.鸣沙山 2. [语文要素·理解 “有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。”这 句话是对彩塑的 态描写,写出彩塑的什么特点?( )(3分)。点1 A.精妙绝伦 B.宏伟瑰丽 C.灿烂辉煌 D.神态各异 .78: 迷人的异域风情 3. [评鉴“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”这 句话在文中起到什么作用?( )(2分)。考点2 A.统领全文 B.点明主题 C.承上启下 D.总结全文 4.[评鉴]“492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上”这句话运用了什么说明方法? )(2分) A.列数字、举例子 B.列数字、打比方 C.列数字、作比较 D.举例子、打比方 5. [理解]下列关于文章内容的表述,正确的一项是( )。(2分) A.敦煌莫高窟的洞窟--藏经洞面积很大 B.敦煌莫高窟有492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上 C.有一尊卧佛长达16米,他平身卧着,眼睛紧闭,神态安详 D.藏经洞现在还藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣等六万多件 6.[评鉴]“莫高窟保存着两千多尊彩塑。”这句话中的“多”能不能删除?为什么?(3分) 实践性 阅读积累 好词 慈眉善目 威风凛凛 惟妙惟肖 喷赞叹 精妙绝伦 翩翩起舞 举世闻名 好句 ·壁画上的飞天,有的臂跨花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的 倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天邀游;有的舒展双臂,翩翩起 舞...... .79. 第七单元 古诗词阅读 月 夜 满分:7分 得分: [唐]刘方平 更深^{①}月色半人家,北斗阑干^{②南斗斜。 今夜偏知^{①}春气暖,虫声新透^{①}绿窗纱。 [注释]①更深:夜深了。②阐干:这里指横斜的样子。③偏知:才知,表示出乎意料。①新透:第一次 透过。 1. 理解 这首诗描写的是 时节的景色,从“ ”几个字可以看出来。(2分) 2. 理解 在这首诗中,诗人以独特的审美视角,捕捉了夜晚的 和 ,突出了夜深以及静谧的特点。(3分) 3. 理解 下列对诗句的赏析不正确的一项是( )。(2分) A.首句“更深”二字,既点明了时间,也为全诗营造了静谧的氛围 B.“偏知”一词洋溢着自得之情,“透”字给人以生机勃发的力度感 C. 这首诗的前两句从俯视的角度写景,表现了深夜的安宁和大地的静谧 D.这首诗构思新颖别致,不落俗套,用语清丽细腻,妙然生趣 1非连续性文本阅读 水定上楼 满分:9分得分: 材料一:福建龙岩的永定被称为一座没有大门的中国客家土楼博物馆。永定 土楼千姿百态,种类繁多,分方楼、圆楼两大体系。 永定土楼,2008年7月成功列入世界文化遗产名录。2011年8月,获国家 5A级旅游景区称号。2016年1月,入选“全国文明旅游先进单位”。 材料二:阁西的永定土楼,特别是圆形土楼,以悠久的历史,宏大的规模,精巧 的结构,独特的风格扬名于世。 优美而壮观的永定土楼,掩映在青山绿水之中,有如从地下冒出来的自然生 长的巨大的“蘑菇”,又如自天而降的黑色的“飞碟”,环形的屋顶飘浮在烟雾中。 尤其令人不可思议的是,偌大一座城堡式的高大建筑,不用一根钢筋,一包 水泥,一块砖石,全以一担担黄土堆砌而成,自明代开始到现在,始终完好如新。 .80.想吃它。后比喻为了利蓝损害别人，而 参考答案「因为重复的失败或惩罚而造成 不知道有人跟着算计他。知无不言，言 的听任摆布的行为。 无不尽：知道的就说，要说就毫无保留。 3.能力层次第2级理解 结合文言文内容和词语释义可知，“己 方法点拨」本题考查联系上下文选出符 所不欲，勿施于人”与本文内容相关。 合文章意思的解释。回看材料三最后 故选A。 一个自然段，主要内容是人要积极去寻 参考答案A 找方法，去战胜恐惧和心理障碍，所以 3.能力层次|第2级理解 这里的“篱笆”就是指恐惧和心理障碍。 方法点拨」本题考查理解文言文内容。 参考答案C 根据“舟人喧哗，对语不相闻。甲生恨 4.能力层次第3级运用 之”可知，甲生最后认识到自己的过错 方法点拨「本题考查结合材料进行拓展 是因为别人喧哗的时候，他感到十分 运用的能力。材料二中，浩浩陷入习得 不满。 性无助，他需要战胜恐惧和心理障碍， 参考答案「因为别人喧哗的时候，他感到 寻找方法突破自我。据此围绕材料三 十分不满。 进行回答，意对即可。 译文：甲生性格坦率，大声说话，大步走 参考答案|（示例）我会关注第三个材料。 路，就像旁边没有其他人。乙生多次规 我会给他提出建议：浩浩，人的很多恐惧和 劝他。甲生说：“这是我的自由，和别人 心理障碍，都是自己强加给自己的。你应 无关。”一天，甲、乙二生乘船去一个地 该积极地去寻找方法，战胜眼前的挫折。 方。船上有人大声喧哗，（别人）相互说 话都听不见。甲生十分不满。乙生说： 第七单元 迷人的异域风情 “你也知道喧哗的人是侵犯别人的自由 吗？那么你大声说话，与他们有什么不 一样呢？”甲生说：“我知道错了。” 主题阅读 ■。··非连续性文本阅读。· (一)荷兰风车 1.能力层次1第1级检索 ·该逃避吗 方法点拨「本题考查找到指定信息。锁 1.能力层次|第2级理解 定第②自然段第一句话可知，“荷兰”的 方法点拨|本题考查利用已有的材料信 意思是“低地”。 息，对新的信息进行解释。材料二中， 参考答案丨B 浩浩由于经常失败而陷入习得性无助 2.能力层次|第1级检索 的境地，与材料一中的实验结合起来， 方法点拨「本题考查找到指定信息。锁 可以推测小狗的行为与浩浩的行为相 定第③自然段第一句话可知，“风车最 似，当给以电击时，即使是打开笼门，小 大的用处是排水” 狗也会像往常一样陷入接受电击的现 参考答案丨B 实中，放弃逃走。 3.能力层次|第4级评鉴 参考答案丨A 方法点拨「本题考查体会景物的动态描 2.能力层次第1级检索 写及其表达效果。回看第③自然段画 方法点拨」本题考查根据需要从文本中 线句，本句描写了风车不停排水工作的 找出相关信息。结合材料二中第②自 动态，因此是动态描写。动态描写的好 然段最后一句话作答。 处，是能够赋予客观事物以运动感、活 ·23· 力感和变化感。 语。“星罗棋布”的字面意思是像星星 参考答案丨C 似的罗列着，像棋子似的分布着，形容 4.能力层次|第2级理解第4级评鉴 多而密集。在文中，“歌剧院、音乐厅星 方法点拨「本题考查修辞手法、句子作 罗棋布”指的是维也纳的歌剧院和音乐 用和表达效果。画线句中，“关心”“感 厅非常多，非常密集。 兴趣”“乐意帮忙”是把风车当成人来 参考答案丨C 写，所以运用了拟人的修辞手法，在结 3.能力层次第1级检索 构上承接上文、引起下文，起过渡作用。 方法点拨|本题考查提取重要信息。根 这句话写出了风车对国家和家庭都很 据题千，锁定第②自然段，没有提到的 有用，但并没有写出“风车是国家大事 内容是D选项。 和家庭琐事的领导者”，所以D项有误。 参考答案丨D 参考答案D 4.能力层次|第1级检索 5.能力层次第1级检索第2级理解 方法点拨」本题考查提取重要信息。根 方法点拨|本题考查对文章内容的提取 据题干，锁定第③自然段，可以看出B 和概括。风车对家庭的帮助主要体现 项“文化节期间，世界各地著名的音乐 在文中第④自然段。根据“风车帮人锯 家在这里登场”并不能体现维尔纳是一 木，帮人磨麦子，又是小孩子玩耍的好 座用音乐装饰起来的城市。 伙伴。要传递信息吗？那风车就派上 参考答案丨B 5.能力层次|第2级理解 大用场了。荷兰人发明了一套风车语 方法点拨「本题考查理解文章内容。维 言”进行概括即可。 也纳一天也离不开音乐，体现在第④自 参考答案丨风车对家庭的帮助主要体现在 然段，主要写了夏天夜晚公园里的露天 帮人锯木、磨麦子、供小孩子玩耍、用风车 音乐演奏会，家庭的室内演奏传统，举 语言传递信息。 6.能力层次|第4级评鉴 行集会、庆典或政府会议前后也要各奏 方法点拨|本题考查体会情感。最后一 一曲古典音乐，据此作答。 个自然段“荷兰人已经把风车当作自己 参考答案丨维也纳随时随地都有音乐的陪 家庭的一分子了”体现出荷兰人与风车 伴，如露天音乐演奏会、家庭室内演奏、会 前会后的古典音乐演奏等，都体现出了维 的关系相当亲密，结合文章整体体会 也纳一天也离不开音乐。 情感。 6.能力层次第4级评鉴 参考答案|表达了荷兰人对风车的喜爱 方法点拨丨本题考查找出并鉴赏景物的 之情。 静态美和动态美。文中有多处体现维 (二)音乐之都维也纳 也纳静态美和动态美的句子，根据静态 描写和动态描写的特点和作用进行搜 1.能力层次第2级理解 索、分析即可。 方法点拨|本题考查填写词语。第(1) 参考答案|示例一：（静态美）在这儿，到处 空，描述方位时，一般用“坐落”；第(2) 可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。 空，形容乐声的优美动听，用“悠扬”比 就连王官花园的草坪上，也用鲜花组成 较恰当；第(3)空，色彩怎么样，应该用 了一个巨大的音乐符号作为装饰。这两 “和谐”一词搭配。 句话通过描写音乐家们的雕像、音乐符号 参考答案B 装饰，写出了维也纳作为一座用音乐装饰 2.能力层次|第2级理解 起来的城市，真是名副其实。 方法点拨|本题考查联系上下文理解词 示例二：（动态美）夏天的夜晚，公园里还举 ·24· 行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花 气，使文章更具活力：②增强了文章的感染 草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的 力，给读者留下深刻的印象：③表达了作者 许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合 对密西西比河东岸丛林风光的喜爱和赞 家欢乐的时候，总要演奏一番。每到这时， 美，进而表达了对大自然的热爱。 优美的旋律就会传遍街头巷尾。通过描 5.能力层次|第4级评鉴 写公园里、家庭室内音乐演奏的动态，让人 方法点拨「本题考查对修辞手法及作用 体会到维也纳一天也离不开音乐。 的掌握。阅读短文，从句子“以捕鸟为 (三)密西西比河风光 食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶 上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵 1.能力层次1第1级检索 阵斯叫”可知，运用比喻的修辞手法，把 方法点拨」本题考查提取主要信息。阅 读短文第②自然段第1句话可知写了 “毒蛇”比作“藤蔓”，形象生动地写出了 广阔无垠的草原，第2~4句话写了 毒蛇的形状和姿态，又表达出作者的欣 野牛。 赏与热爱之情。 参考答案|B 参考答案运用比喻的修辞手法。作 2.能力层次第2级理解 用：①把“毒蛇”比作“藤蔓”，形象生动地写 方法点拨|本题考查理解短文内容。第 出了毒蛇倒挂在树枝上的姿态。②表达了 ③④⑤自然段作者着重写了东岸风光 作者对密西西比河东岸丛林风光的喜爱和 的热闹和喧嚣。其中第③自然段主要 赞美，进而表达了对大自然的热爱。③增 是写植物的繁茂。第④自然段写的是 强文章的感染力，引起读者的注意和兴趣。 众多动物，如“小熊”“鹿群”“黑松鼠” 等。第⑤自然段写的是河东岸是一片 ·“。·真题阅读 年海年的年年 骚动和聒噪。故选D。 参考答案|D ·敦煌莫高窟 3.能力层次第4级评鉴 1.能力层次|第2级理解 方法点拨|本题考查对句子的评鉴。这 方法点拨「本题考查对内容的概括。根 句话在第⑤自然段，是个过渡句，引出 据“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还 下文对密西西比河东岸骚动和聒噪的 有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画” 描写，表现了作者对密西西比河东岸骚 可知，第③自然段主要讲壁画。 动和聒噪风光的喜欢和赞叹。A项“对 参考答案丨B 密西西比河东岸骚动和聒噪风光的嫌 2.能力层次第2级理解 弃”表达有误。 方法点拨「本题考查对内容的理解。这 参考答案A 句话是对彩塑的静态描写，根据上文 4.能力层次第2级理解 方法点拨|本题考查对动态描写和静态 “这些彩塑个性鲜明，神态各异”可知， 描写的辨识。第④自然段写了无数动 列举菩萨、天王、力士是为了写出彩塑 物给世界带来的魅力和生气，其中运用 的神态各异。 了很多动作描写，属于动态描写。动态 参考答案|静D 描写可以增加生气，让文章更有活力， 3.能力层次|第4级评鉴 可以增强文章的感染力。 方法点拨「本题考查句段的作用。联系 参考答案丨侧重对密西西比河进行动态描 上下文可知，这句话出现在文章中间， 写。好处：①生动形象、准确鲜明地描写 起到了承上启下的作用。 了众多动物给东岸带来无穷的魅力和生 参考答案丨C ·25· 4.能力层次第4级评鉴 参考答案丨C 方法点拨丨本题考查对说明方法的判 译文：夜深了，月光斜照半边庭院，北斗 断。“492”是列数字的说明方法，把“洞 星横在天上，南斗星也已西斜。今夜出 窟”比作“蜂窝”是打比方的说明方法。 乎意料地感觉到了初春暖意，春虫的叫 参考答案B 声第一次透过绿色窗纱传进了屋里。 5.能力层次|第2级理解 方法点拨|本题考查对内容的理解。A 非连续性文本阅读。。 项中“藏经洞面积很大”说法错误，藏经 洞面积不大。B项正确。C项中“他平 ·永定土楼 身卧着，眼睛紧闭”说法错误，卧佛侧身 1.能力层次|第1级检索 卧着，眼睛微闭。D项中“现在还藏有” 方法点拨|本题考查提取关键信息。根 说法错误，由于清王朝腐败无能，大量 据“福建龙岩的永定被称为一座没有大 珍贵的文物被帝国主义分子掠走。 门的中国客家土楼博物馆”可知D项 参考答案丨B 错误。 6.能力层次|第4级评鉴 参考答案丨D 方法点拨|本题考查限定词的作用。 2.能力层次|第1级检索 “多”表示范围，说明莫高窟的彩塑数量 方法点拨丨本题考查提取主要信息。根 不止两千，体现了说明文语言的准确 据“闽西的永定土楼，特别是圆形土楼， 性、严密性。 以悠久的历史，宏大的规模，精巧的结 参考答案|不能。“多”说明两千不是莫高 构，独特的风格杨名于世”可知“泥土堆 窟彩塑的具体数量，而是一个约数。如果 砌”不是永定土楼闻名于世的原因。 删掉这个字，就表示只有两千尊彩塑，与原 参考答案D 文意思不符。这体现了说明文语言的准确 3.能力层次|第2级理解 性、严密性。 方法点拨「本题考查推荐理由。写出材 “。古诗词阅读。“。。 料中永定土楼的优点即可。 参考答案|①永定土楼于2008年7月成 。月夜 功列入世界文化遗产名录。2011年8月， 获国家5A级旅游景区称号。②永定土楼 1.能力层次|第2级理解 历史悠久，规模宏大，结构精巧，风格独特。 方法点拨丨本题考查对内容的理解。根 ③永定土楼不用一根钢筋，一包水泥，一块 据“春气暖”可知，描写的是初春的 砖石，全以一担担黄土堆砌而成，自明代开 景色。 始到现在，始终完好如新。 参考答案|初春春气暖 4.能力层次丨第2级理解 2.能力层次|第2级理解 方法点拨」本题考查对材料内容的理 方法点拨|本题考查对内容的理解。这 解。结合材料二中对永定土楼的描述 首诗的一、二、四句各写了一种景物，分 表达观点并说明理由即可，抓住“圆形” 别是月色、星空、虫声。 的特点来叙述。 参考答案丨月色星空虫声 参考答案「合适。理由：①材料二介绍 3.能力层次|第2级理解 了永定土楼，特别是圆形土楼的特点。材 方法点拨」本题考查对诗句的赏析。C 料三提供了四座圆形土楼、一座方形土楼 项错误，第二句诗写的是天上，是仰视， 的图片，符合材料二的介绍：②材料三的图 不是俯视。 片直观，便于读者了解永定土楼的特点。 ·26·