2024年中考数学真题专题分类精选汇编(2025年中考复习全国通用) 专题02 代数式与整式及因式分解

2025-01-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 946 KB
发布时间 2025-01-02
更新时间 2025-01-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-02
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内容正文:

2024年中考数学真题专题分类精选汇编(2025年中考复习全国通用) 专题02 代数式与整式及因式分解 一、选择题 1.(2024四川广安) 代数式的意义可以是( ) A. 与x的和 B. 与x的差 C. 与x的积 D. 与x的商 2. (2024贵州省)计算的结果正确的是( ) A. B. C. D. 3. (2024云南省)分解因式:( ) A. B. C. D. 4. (2024甘肃临夏)下列各式运算结果为的是( ) A. B. C. D. 5. (2024河南省)计算的结果是( ) A. B. C. D. 6. (2024湖北省)的值是( ) A. B. C. D. 7. (2024深圳)下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 8. (2024福建省)下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 9. (2024广西)如果,,那么的值为( ) A. 0 B. 1 C. 4 D. 9 10. (2024河北省)若a,b是正整数,且满足,则a与b的关系正确的是( ) A. B. C. D. 11. (2024河北省)“铺地锦”是我国古代一种乘法运算方法,可将多位数乘法运算转化为一位数乘法和简单的加法运算.淇淇受其启发,设计了如图1所示的“表格算法”,图1表示,运算结果为3036.图2表示一个三位数与一个两位数相乘,表格中部分数据被墨迹覆盖,根据图2中现有数据进行推断,正确的是( ) A. “20”左边的数是16 B. “20”右边的“□”表示5 C. 运算结果小于6000 D. 运算结果可以表示为 二、填空题 1. (2024江苏苏州)若,则______. 2. (2024四川广安)若,则______. 3. (2024四川乐山)已知,,则______. 4. (2024四川德阳)若一个多项式加上,结果是,则这个多项式为______. 5. (2024上海市)计算:___________. 6. (2024上海市)计算______. 7.(2024福建省)因式分解:x2+x=_____. 8. (2024甘肃临夏)因式分解:______. 9. (2024甘肃威武)因式分解:________. 10. (2024内蒙古赤峰)因式分解:______. 11. (2024北京市)分解因式:___________. 12. (2024黑龙江绥化)分解因式:______. 13. (2024四川广元)分解因式:_________. 14. (2024江苏盐城)分解因式:x2+2x+1=_______ 15. (2024江苏扬州)分解因式:_____. 16.(2024山东威海) 因式分解:________. 17. (2024四川达州)分解因式:3x2﹣18x+27=________. 18. (2024四川凉山)已知,且,则______. 19.(2024四川内江) 一个四位数,如果它的千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称该数为“极数”.若偶数为“极数”,且是完全平方数,则________; 三、解答题 1. (2024贵州省)(1)在①,②,③,④中任选3个代数式求和. 2. (2024吉林省)先化简,再求值:,其中. 3. (2024陕西省)先化简,再求值:,其中,. 4. (2024四川南充)先化简,再求值:,其中. 5.(2024内蒙古赤峰)已知,求代数式的值. 6. (2024甘肃威武)先化简,再求值:,其中,. 7. (2024福建省)已知实数满足. (1)求证:为非负数; (2)若均为奇数,是否可以都为整数?说明你的理由. 8. (2024黑龙江齐齐哈尔)分解因式: www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年中考数学真题专题分类精选汇编(2025年中考复习全国通用) 专题02 代数式与整式及因式分解 一、选择题 1.(2024四川广安) 代数式的意义可以是( ) A. 与x的和 B. 与x的差 C. 与x的积 D. 与x的商 【答案】C 【解析】本题考查了代数式的意义,用语言表达代数式的意义,一定要理清代数式中含有的各种运算及其顺序.根据中的运算关系解答即可. 【详解】代数式的意义可以是与x的积. 故选C. 2. (2024贵州省)计算的结果正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查合并同类项,根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变即可得. 【详解】 , 故选:A. 3. (2024云南省)分解因式:( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查了提取公因式和公式法进行因式分解,熟练掌握知识点是解题的关键. 将先提取公因式,再运用平方差公式分解即可. , 故选:A. 4. (2024甘肃临夏)下列各式运算结果为的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要考查合并同类项,积的乘方,同底数幂的乘除法,掌握运算法则是解题的关键.根据相关运算法则对选项进行运算,并判断,即可解题. A、与不是同类项,不能合并,故不符合题意; B、,符合题意; C、,不符合题意; D、,不符合题意; 故选:B. 5. (2024河南省)计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题考查的是乘方的含义,幂的乘方运算的含义,先计算括号内的运算,再利用幂的乘方运算法则可得答案. 【详解】, 故选D 6. (2024湖北省)的值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查单项式与单项式的乘法.运用单项式乘单项式运算法则求出结果即可判断. , 故选:D. 7. (2024深圳)下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查了合并同类项,积的乘方,单项式乘以单项式,完全平方公式.根据单项式乘以单项式,积的乘方,完全平方公式法则进行计算即可求解. A、,故该选项不符合题意; B、,故该选项符合题意; C、,故该选项不符合题意; D、,故该选项不符合题意; 故选:B. 8. (2024福建省)下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查了同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方,合并同类项,解题的关键是掌握同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方,合并同类项运算法则. 利用同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方,合并同类项计算后判断正误. 【详解】,A选项错误; ,B选项正确; ,C选项错误; ,D选项错误; 故选:B. 9. (2024广西)如果,,那么的值为( ) A. 0 B. 1 C. 4 D. 9 【答案】D 【解析】本题考查因式分解,代数式求值,先将多项式进行因式分解,利用整体代入法,求值即可. 【详解】∵,, ∴ ; 故选D. 10. (2024河北省)若a,b是正整数,且满足,则a与b的关系正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查了同底数幂的乘法,幂的乘方的运算的应用,熟练掌握知识点是解题的关键. 由题意得:,利用同底数幂的乘法,幂的乘方化简即可. 【详解】解:由题意得:, ∴, ∴, 故选:A. 11. (2024河北省)“铺地锦”是我国古代一种乘法运算方法,可将多位数乘法运算转化为一位数乘法和简单的加法运算.淇淇受其启发,设计了如图1所示的“表格算法”,图1表示,运算结果为3036.图2表示一个三位数与一个两位数相乘,表格中部分数据被墨迹覆盖,根据图2中现有数据进行推断,正确的是( ) A. “20”左边的数是16 B. “20”右边的“□”表示5 C. 运算结果小于6000 D. 运算结果可以表示为 【答案】D 【解析】本题考查了整式的加法运算,整式的乘法运算,理解题意,正确的逻辑推理时解决本题的关键. 设一个三位数与一个两位数分别为和,则,即,可确定时,则,由题意可判断A、B选项,根据题意可得运算结果可以表示为:,故可判断C、D选项. 【详解】设一个三位数与一个两位数分别为和 如图: 则由题意得: , ∴,即, ∴当时,不是正整数,不符合题意,故舍; 当时,则,如图: , ∴A、“20”左边的数是,故本选项不符合题意; B、“20”右边的“□”表示4,故本选项不符合题意; ∴上面的数应为,如图: ∴运算结果可以表示为:, ∴D选项符合题意, 当时,计算的结果大于6000,故C选项不符合题意, 故选:D. 二、填空题 1. (2024江苏苏州)若,则______. 【答案】4 【解析】本题考查了求代数式的值,把整体代入化简计算即可. ∵, ∴ , 故答案为:4. 2. (2024四川广安)若,则______. 【答案】7 【解析】本题考查了求代数式的值.对已知等式变形得到,再整体代入计算求解即可. ∵, ∴, ∴, ∴, 故答案:7. 3. (2024四川乐山)已知,,则______. 【答案】 【解析】本题考查了完全平方公式的变形.熟练掌握完全平方公式的变形是解题的关键. 根据,计算求解即可. 【详解】由题意知,, 故答案为:. 4. (2024四川德阳)若一个多项式加上,结果是,则这个多项式为______. 【答案】 【解析】本题考查整式的加减运算,根据题意“一个多项式加上,结果是”,进行列出式子:,再去括号合并同类项即可. 【详解】依题意这个多项式为 . 故答案为: 5. (2024上海市)计算:___________. 【答案】 【解析】本题考查了积的乘方以及幂的乘方,掌握相关运算法则是解题关键.先将因式分别乘方,再结合幂的乘方计算即可. 【详解】, 故答案为:. 6. (2024上海市)计算______. 【答案】 【解析】根据平方差公式进行计算即可. , 故答案为:. 【点睛】本题考查平方差公式,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握. 7.(2024福建省)因式分解:x2+x=_____. 【答案】 【解析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此,直接提取公因式x即可. 8. (2024甘肃临夏)因式分解:______. 【答案】 【解析】本题考查因式分解,掌握公式法分解因式是解题关键.直接利用平方差公式分解因式即可. . 故答案为:. 9. (2024甘肃威武)因式分解:________. 【答案】 【解析】先提取公因式,再套用公式分解即可. 本题考查了因式分解,熟练掌握先提取公因式,再套用公式分解是解题的关键. 【详解】 . 故答案为:. 10. (2024内蒙古赤峰)因式分解:______. 【答案】 【解析】先提取公因式,再利用平方差公式分解因式. , 故答案为:. 【点睛】此题考查了综合利用提公因式法和公式法分解因式,正确掌握因式分解方法:提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式)是解题的关键. 11. (2024北京市)分解因式:___________. 【答案】 【解析】先提取公因式,再套用公式分解即可. 本题考查了因式分解,熟练掌握先提取公因式,再套用公式分解是解题的关键. 【详解】. 故答案为:. 12. (2024黑龙江绥化)分解因式:______. 【答案】 【解析】本题考查了因式分解,先提公因式,然后根据平方差公式因式分解,即可求解. 故答案为:. 13. (2024四川广元)分解因式:_________. 【答案】## 【解析】首先利用完全平方式展开,然后合并同类项,再利用完全平方公式进行分解即可. 【详解】. 故答案为:. 【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,关键是掌握完全平方公式:. 14. (2024江苏盐城)分解因式:x2+2x+1=_______ 【答案】## 【解析】本题中没有公因式,总共三项,其中有两项能化为两个数的平方和,第三项正好为这两个数的积的2倍,直接运用完全平方和公式进行因式分解. x2+2x+1=(x+1)2, 故答案为:(x+1)2. 【点睛】本题考查了公式法分解因式,熟记完全平方公式的结构是解题的关键.(1)三项式;(2)其中两项能化为两个数(整式)平方和的形式;(3)另一项为这两个数(整式)的积的2倍(或积的2倍的相反数). 15. (2024江苏扬州)分解因式:_____. 【答案】 【解析】先提取公因式2后继续应用完全平方公式分解即可: 原式, 故答案为:. 16.(2024山东威海) 因式分解:________. 【答案】 【解析】本题主要考查了用完全平方公式分解因式,先按照多项式乘以多项式展开,然后利用完全平方公式分解因式即可. 故答案:. 17. (2024四川达州)分解因式:3x2﹣18x+27=________. 【答案】3(x﹣3)2 【解析】先提取公因式3,再根据完全平方公式进行二次分解. 3x2-18x+27, =3(x2-6x+9), =3(x-3)2. 故答案为:3(x-3)2. 18. (2024四川凉山)已知,且,则______. 【答案】 【解析】本题考查了因式分解的应用,先把的左边分解因式,再把代入即可求出的值. ∵, ∴, ∵, ∴. 故答案为:. 19.(2024四川内江) 一个四位数,如果它的千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称该数为“极数”.若偶数为“极数”,且是完全平方数,则________; 【答案】1188或4752 【解析】此题考查列代数式解决问题,设出m的代数式后根据题意得到代数式的取值范围是解题的关键,根据取值范围确定可能的值即可解答问题.设四位数m的个位数字为x,十位数字为y,将m表示出来,根据是完全平方数,得到可能的值即可得出结论. 【详解】设四位数m的个位数字为x,十位数字为y,(x是0到9的整数,y是0到8的整数), ∴, ∵m是四位数, ∴是四位数, 即, ∵, ∴, ∵是完全平方数, ∴既是3的倍数也是完全平方数, ∴只有36,81,144,225这四种可能, ∴是完全平方数的所有m值为1188或2673或4752或7425, 又m是偶数, ∴或4752 故答案为:1188或4752. 三、解答题 1. (2024贵州省)(1)在①,②,③,④中任选3个代数式求和. 【答案】见解析 【解析】利用实数的混合运算的法则和运算顺序解题即可. 【详解】(1)选择①,②,③, ; 选择①,②,④, ; 选择①,③,④, ; 选择②,③,④, ; 2. (2024吉林省)先化简,再求值:,其中. 【答案】,6 【解析】本题考查了整式的化简求值,平方差公式,先利用平方差公式化简,再进行合并同类项,最后代入求值即可. 原式 , 当时, 原式 . 3. (2024陕西省)先化简,再求值:,其中,. 【答案】,6 【解析】本题考查了整式的混合运算以及求值.根据完全平方公式和单项式乘以多项式法则进行运算,再合并同类项,最后代入即可求解. 【详解】 ; 当,时, 原式. 4. (2024四川南充)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】本题主要考查了整式的化简求值,运用完全平方公式展开,先算除法,再算加减法,最后代入求值即可. 原式 , 当时,原式. 5.(2024内蒙古赤峰)已知,求代数式的值. 【答案】. 【解析】由得,化简代数式可得,代入计算即可求解; ∵, ∴, ∴ , , , , . 6. (2024甘肃威武)先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【解析】本题主要考查了整式的化简求值,先根据平方差公式和完全平方公式去小括号,然后合并同类项,再根据多项式除以单项式的计算法则化简,最后代值计算即可. 【详解】 , 当,时,原式. 7. (2024福建省)已知实数满足. (1)求证:为非负数; (2)若均为奇数,是否可以都为整数?说明你的理由. 【答案】(1)证明见解析; (2)不可能都为整数,理由见解析. 【解析】本小题考查整式的运算、因式分解、等式的性质等基础知识:考查运算能力、推理能力、创新意识等,以及综合应用所学知识分析、解决问题的能力. (1)根据题意得出,进而计算,根据非负数的性质,即可求解; (2)分情况讨论,①都为奇数;②为整数,且其中至少有一个为偶数,根据奇偶数的性质结合已知条件分析即可. 【小问1详解】 解:因为, 所以. 则 . 因为是实数,所以, 所以为非负数. 【小问2详解】 不可能都为整数. 理由如下:若都为整数,其可能情况有:①都为奇数;②为整数,且其中至少有一个为偶数. ①当都为奇数时,则必为偶数. 又,所以. 因为为奇数,所以必为偶数,这与为奇数矛盾. ②当为整数,且其中至少有一个为偶数时,则必为偶数. 又因为,所以. 因为为奇数,所以必为偶数,这与为奇数矛盾. 综上所述,不可能都为整数. 8. (2024黑龙江齐齐哈尔)分解因式: 【答案】 【解析】先提公因式,进而根据平方差公式因式分解,即可求解. 原式 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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