精品解析:2023-2024学年河北省保定市涿州市冀人版六年级上册期末考试科学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-01-02
| 2份
| 15页
| 175人阅读
| 0人下载

内容正文:

(冀教版)涿州市2023-2024学年度第一学期期末调研卷 六年级科学试卷 (时间:60分钟;满分:100分) 一、相信自己、我能选对。(将正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共30分) 1. 中国国树是( ),被誉为植物“活化石”。 A. 银杏树 B. 杏树 C. 杉树 2. ( )作为一种高效、清洁的能源,已经走进了千家万户,还成为火力发电厂的首选燃料、优质的汽车燃料。 A. 石油 B. 天然气 C. 煤炭 3. 动物的演变过程( )。 A. 由复杂到简单,由水生到陆生 B. 由简单到复杂,由陆生到水生 C. 由简单到复杂,由水生到陆生 4. 绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水,并通过吸收( ),在绿叶中制造其生存所需要的养分,同时放出氧气,这就是绿色植物的光合作用。 A. 水 B. 空气 C. 阳光 5. 保护生物多样性的最好办法是( )。 A. 建立自然保护区 B. 把动物圈起来人工喂养 C. 禁止捕杀野生动物 6. 下列属于遗迹化石的是( )。 A. 贝壳化石 B. 足印化石 C. 恐龙蛋化石 7. 氢能燃烧的产物是( ),是世界上最干净的能源。 A. 焦炭 B. 水 C. 一氧化碳 8. 人类维持生命所需的一切物质都来源于( )。 A. 海洋 B. 自然 C. 工厂 9. 马家族中最早的成员是5000万年前的( ),被认为是马的祖先。 A. 始祖马 B. 现代马 C. 渐新马 10. 下列关于化石的说法正确的是( )。 A. 化石非常坚硬,所以只有坚硬的生物体能够形成化石 B. 植物很容易腐烂,所以植物不能形成化石 C. 化石能够告诉我们古生物的相关信息 11. 冬季,在涿州市不能看到的动物是( )。 A. 老鼠 B. 燕子 C. 猫 12. 生态系统中生物之间的关系是( )。 A. 相互影响 B. 各自独立 C. 相互竞争 13. “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”体现了生长环境发生变化,植物的特征也发生了( )。 A 遗传 B. 变异 C. 相似 14. 下列行为中,( )是动物冬眠时的现象。 A. 呼吸次数减少,血液流速减慢 B. 体温上升 C. 能量消耗增加 15. 海水中含有大量的矿物质,最多的矿物质是( )。 A. 海带 B. 扇贝 C. 海盐 二、认真分辨,我能当好裁判。(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”,每小题1分,共19分) 16. 能量可以使物体运动或发生变化。( ) 17. 角马、藏羚羊、斑马、大雁都通过迁徙适应环境变化。( ) 18. “种瓜得瓜,种豆得豆”指植物的下一代和上一代完全一样。( ) 19. 生物质能和海洋能都可再生能源。( ) 20. 果皮、剩菜剩饭、纸类、塑料等都是可回收的资源。( ) 21. 在食物链中物质和能量在不断的流动着。( ) 22. 白色玉米种子种出来的玉米一定还是白色的。( ) 23. 只要不动脑筋想问题,不用脑,省着用脑就不会令大脑受伤( ) 24. 毁林开荒有助于增加粮食产量,给人类提供食物,有助于人类生存。( ) 25. 太阳能光伏发电是利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。( ) 26. 三叶虫化石属于遗迹化石。( ) 27. 我国人均能源资源拥有量较低,分布不均衡( ) 28. 生物入侵就是一种生态平衡被打破的现象。( ) 29. 动物在进行各种活动时都需要消耗能量。( ) 30. 百叶窗也是控制能量的装置。( ) 31. 人类需要生物,对生物资源的破坏会给人类造成灾难,所以我们要保护多种多样的生物。( ) 32. 随着气温降低,冬眠的动物会提高体温躲进洞中来抵御严寒。( ) 33. 大约3亿年前,有些鱼开始爬向陆地生活,逐渐演变成了两栖动物。( ) 34. 电热水壶工作时,输入的是磁能,输出的是电能。( ) 三、认真思考,我能填对。(每空2分,共12分) 35. 化石是保存在地层中的古生物的( )、( )、( )。 36. 同代植物之间也存在( )和( )现象。 37. 自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做( )。 四、实验探究我能行。(共25分) 38. 实验名称:电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系。 (1)假设:线圈匝数越多,磁力可能越______________;线圈匝数越少,磁力可能越______________。 实验过程: (2)电磁铁通电后,______________;断电后,______________。 (3)电磁铁是一种将______________能转化成______________能的装置。 改变的条件:线圈匝数的多少。 不变的条件:铁芯、连接电池的节数、导线的规格等。 下表是某小组同学关于本次实验的记录。 线圈匝数 20 40 60 电池数 1 1 1 吸起大头针个数 6 13 18 实验现象: (4)电池数量一定,线圈匝数越多,电磁铁吸起的铁钉数量越______________。 实验结论: (5)电池节数等条件不变,电磁铁的线圈匝数越多,磁力就会越______________,线圈匝数越少,磁力越______________。 39. 下图是一个简易的走马灯模型。 蜡烛点燃,走马灯会转动 (1)走马灯转动过程中能量由______________转换为______________。 (2)走马灯转动时,光影会随着一起转动,这是因为蜡烛燃烧时产生了______________的原因。 五、理解与运用。(共14分) 40. 现代生活中人们广泛应用着电能,请写出四种电能常见的作用? 41. 人类对生物资源的破坏有哪些?(请写出3种) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ (冀教版)涿州市2023-2024学年度第一学期期末调研卷 六年级科学试卷 (时间:60分钟;满分:100分) 一、相信自己、我能选对。(将正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共30分) 1. 中国国树是( ),被誉为植物“活化石”。 A. 银杏树 B. 杏树 C. 杉树 【答案】A 【解析】 【详解】银杏是古生代孑遗下来的最古老的裸子植物,被誉为植物“活化石”。在中国,野生银杏被列为国家一级保护植物,是中国的国树。故选A。 2. ( )作为一种高效、清洁的能源,已经走进了千家万户,还成为火力发电厂的首选燃料、优质的汽车燃料。 A. 石油 B. 天然气 C. 煤炭 【答案】B 【解析】 【详解】煤炭是最早被大规模开采的能源,长期被用于为各种机器提供动力,还是火力发电的主要燃料,被称为“工业的粮食”。石油是各类交通工具、机械设备和军事装备不可缺少的能源,被誉为当今世界的第一能源。天然气作为一种高效、清洁的能源,已经走进了千家万户,还成为火力发电厂的首选燃料、优质的汽车燃料。故选B。 3. 动物的演变过程( )。 A. 由复杂到简单,由水生到陆生 B 由简单到复杂,由陆生到水生 C. 由简单到复杂,由水生到陆生 【答案】C 【解析】 【详解】生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。正是由于生物在不断地演变,使我们看到了现在丰富多彩的生命世界。古生物的化石是生物进化演变以及人类的起源最可靠的证据,故答案选C。 4. 绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水,并通过吸收( ),在绿叶中制造其生存所需要的养分,同时放出氧气,这就是绿色植物的光合作用。 A 水 B. 空气 C. 阳光 【答案】C 【解析】 【详解】绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水,并通过吸收阳光,在绿叶中制造其生存所需要的养分,同时放出氧气,这就是绿色植物的光合作用。绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能储存在体内,实现了能量的转化。故选C。 5. 保护生物多样性的最好办法是( )。 A. 建立自然保护区 B. 把动物圈起来人工喂养 C. 禁止捕杀野生动物 【答案】A 【解析】 【详解】任何一种生物的存在都为地球的发展做贡献。生物的存在能间接的为人类的生存和发展提供资源,所以即使动物与人类没有直接利益,我们也应该保护它们。建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。 6. 下列属于遗迹化石的是( )。 A. 贝壳化石 B. 足印化石 C. 恐龙蛋化石 【答案】B 【解析】 【详解】遗体化石是由生物体遗骸演变成化石,如贝壳化石;遗物化石是由动物的排泄物或卵等生理产物演变成的化石,如恐龙蛋化石;遗迹化石是保留生物活动痕迹的化石,如动物的脚印、爬迹等,如足印化石。故选B。 7. 氢能燃烧的产物是( ),是世界上最干净的能源。 A. 焦炭 B. 水 C. 一氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】焦炭主要成分是碳,它不是氢气燃烧的产物。一氧化碳通常是碳不完全燃烧的产物,氢能源是通过氢气和氧气反应所产生的能量,燃烧的产物是水,是世界上最干净的能源。故选B。 8. 人类维持生命所需的一切物质都来源于( )。 A. 海洋 B. 自然 C. 工厂 【答案】B 【解析】 【详解】人类维持生命所需的一切物质都来源于自然。人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境。为了生存,人类必须保护自然,尽可能减少对环境的破坏。 9. 马家族中最早的成员是5000万年前的( ),被认为是马的祖先。 A. 始祖马 B. 现代马 C. 渐新马 【答案】A 【解析】 【详解】生活在5000万年前的始祖马被认为是马家族中最早的成员,它体长仅60厘米,身高也只有20厘米左右,但由于它与现代马之间存在着性状特征和习性上的相似性,因此被认为是马的祖先。故选A。 10. 下列关于化石的说法正确的是( )。 A. 化石非常坚硬,所以只有坚硬的生物体能够形成化石 B. 植物很容易腐烂,所以植物不能形成化石 C. 化石能够告诉我们古生物的相关信息 【答案】C 【解析】 【详解】A.化石非常坚硬,所以只有坚硬的生物体能够形成化石,说法错误, 只要保存环境有利,像几亿年前的水母和海百合,甚至是恐龙胚胎也可以保存下来。 B.植物很容易腐烂,所以植物不能形成化石,说法错误, 植物可以形成化石,比如叶化石、根系化石、果实化石等。 C.化石能够告诉我们古生物的相关信息,说法正确。 11. 冬季,在涿州市不能看到的动物是( )。 A. 老鼠 B. 燕子 C. 猫 【答案】B 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛。燕子一般在冬季飞往南方去寻找自己的食物。故选B。 12. 生态系统中生物之间的关系是( )。 A. 相互影响 B. 各自独立 C. 相互竞争 【答案】A 【解析】 【详解】生态系统中的生物之间存在着复杂的关系,如捕食关系、竞争关系、寄生关系等。各种生物相互影响,相互依存,维持着生态系统的平衡,没有任何一种生物是能够独立存在的,故选A。 13. “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”体现了生长环境发生变化,植物的特征也发生了( )。 A. 遗传 B. 变异 C. 相似 【答案】B 【解析】 【详解】“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”这句话的意思是橘树在淮南生长时是橘子,而移植到淮北后变成了枳子,说明同一种植物在不同环境下会表现出不同的特征,这体现了植物的变异。遗传是指生物将其特征传递给后代的过程,相似是指特征相近,而这里强调的是特征的变化,因此选变异。 14. 下列行为中,( )是动物冬眠时现象。 A. 呼吸次数减少,血液流速减慢 B. 体温上升 C. 能量消耗增加 【答案】A 【解析】 【详解】环境改变时,动物会改变自己的行为从而适应环境。冬季食物减少,环境温度降低,有的动物会通过冬眠来减少自身能量的消耗,度过寒冬。冬眠时,呼吸次数减少,体温降低,血液流速减慢,从而减少能量的消耗。故选A。 15. 海水中含有大量的矿物质,最多的矿物质是( )。 A. 海带 B. 扇贝 C. 海盐 【答案】C 【解析】 【详解】海水中含有大量的矿物质,其中最主要的矿物质是海盐。海盐是海水中最丰富的矿物质,占海水总矿物质含量的77%左右。海带、扇贝属于生物资源不是矿物质。故选C。 二、认真分辨,我能当好裁判。(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”,每小题1分,共19分) 16. 能量可以使物体运动或发生变化。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】自然界的一切物质都具有能量,任何生命活动和运动变化都需要消耗能量,没有能量就不会有生命活动很运动状态的改变。能量可以使物体工作、运动和发生变化。所以题目说法是正确的。 17. 角马、藏羚羊、斑马、大雁都通过迁徙适应环境变化。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】随着环境的变化,动物的行为也会发生变化。有的动物有换毛行为,如北极狐;有的动物会冬眠,如刺猬、蛇;有的动物会迁徙,如角马、藏羚羊、斑马、大雁等。这些行为都是为了适应环境的变化。 18. “种瓜得瓜,种豆得豆”指植物的下一代和上一代完全一样。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,以及子代个体之间的差异的现象。“种豆得豆,种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象,有相似性,但不是完全一样。 19. 生物质能和海洋能都是可再生能源。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】一些自然资源,能够在一个相对比较短时间内自然地恢复或再生,称为可再生资源。阳光、风、树等都是可再生资源。所以生物质能和海洋能都是可再生资源。一些自然资源经人类开发利用后,在相当长的时期内不可能再生,我们称它们为不可再生资源。煤、石油、铁矿石等都是不可再生的资源。 20. 果皮、剩菜剩饭、纸类、塑料等都是可回收的资源。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】像纸类、塑料、金属、玻璃、织物等回收后经过再加工可以成为某些生产原料或者是经过整理后还可以再利用的废旧物品,都是可回收的资源。在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草枝叶等都是不可回收的资源。 21. 在食物链中物质和能量在不断的流动着。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。在食物链中物质和能量在不断的流动着。这种说法正确。 22. 白色玉米种子种出来的玉米一定还是白色的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性,这种现象称为遗传。生物在延续过程中还存在着差异性,我们称之为变异。白色玉米种子种出来的玉米不一定还是白色的,有可能存在着基因变异的现象,有可能是黄色等其它颜色。因此,题干说法不正确。 23. 只要不动脑筋想问题,不用脑,省着用脑就不会令大脑受伤。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】脑由大脑、小脑、脑干三部分组成,在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”,主管人体的一切活动,脑越用越灵活,不爱用脑,不喜欢动脑筋想问题会导致脑力退化。 24. 毁林开荒有助于增加粮食产量,给人类提供食物,有助于人类生存。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】人类生存要与环境和谐共存,不能以破坏环境为代价。毁林开荒虽然有助于增加粮食产量,为人类提供更多的食物,但会严重破坏生态,不利于人类生存,故该句判断为错误。 25. 太阳能光伏发电是利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳能发电站是将太阳能转化成电能的装置,电池是将化学能转化成电能的装置。太阳能光伏发电是利用太阳能电池将太阳光转化为化学能,再将化学能转化为电能。不是将太阳光能直接转化为电能。 26. 三叶虫化石属于遗迹化石。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。三叶虫化石是留存在地层中的三叶虫遗体,属于遗体化石,不是遗迹化石。故该句判断为错误。 27. 我国人均能源资源拥有量较低,分布不均衡。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】我国是一个能源大国,有着丰富的能源资源,已探明的煤炭储量占世界可采资源量的66.8%,石油产量居世界第5位。但我国仍然面临着许多能源问题。我国面临的能源问题主要是人均能源资源拥有量较低和能源资源分布不均。 28. 生物入侵就是一种生态平衡被打破的现象。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】生物入侵可以被视为一种生态平衡被打破的现象。当外来物种被引入到一个新的生态系统中,并且在该系统中没有天敌或其他自然控制机制时,它们可能会迅速繁殖并扩散,从而对当地的生物多样性和生态平衡造成威胁。 29. 动物在进行各种活动时都需要消耗能量。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量,叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一 些化学物质中,叫化学能。任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。 动物所需的能量是从食物中获得的,动物在进行各种活动时都需要消耗能量。题干正确。 30. 百叶窗也是控制能量的装置。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】百叶窗通过控制叶片的开合角度,调整阳光进入房间的多少,从而起到控制光能传递多少的作用。因此,百叶窗也是控制能量的装置,该句判断为正确。 31. 人类需要生物,对生物资源的破坏会给人类造成灾难,所以我们要保护多种多样的生物。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】生物多样性是地球上所有生命的总和,是40亿年来生物进化的结果。生物多样性也是人类赖以生存的生物资源,是经济得以持续发展的基础。所以,人类需要生物,对生物资源的破坏会给人类造成灾难,我们要保护多种多样的生物。 32. 随着气温降低,冬眠的动物会提高体温躲进洞中来抵御严寒。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】冬季气温降低,食物短缺,有的动物会躲进洞中冬眠。冬眠时,体温降低,血流减慢,从而减少能量消耗,抵御严寒。故该句判断为错误。 33. 大约3亿年前,有些鱼开始爬向陆地生活,逐渐演变成了两栖动物。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。动物进化的历程是由无脊椎动物到脊椎动物的,而脊椎动物的进化历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→哺乳类、鸟类。大约3亿年前,有些鱼开始爬向陆地生活,逐渐演变成了两栖动物。 34. 电热水壶工作时,输入的是磁能,输出的是电能。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。电热水壶工作时,输入的是电能,输出的是热能。 三、认真思考,我能填对。(每空2分,共12分) 35. 化石是保存在地层中的古生物的( )、( )、( )。 【答案】 ①. 遗体 ②. 遗物 ③. 遗迹 【解析】 【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石的形成需要很多条件:生物必须被沉积泥沙覆盖、被覆盖的生物必须与空气隔绝、必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。所以不是所有生物死后都会变成化石。 36. 同代植物之间也存在( )和( )现象。 【答案】 ①. 相似 ②. 差异 【解析】 【详解】动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做遗传现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做变异现象。同一代植物和动物之间也存在着相似和差异现象。 37. 自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做( )。 【答案】能源 【解析】 【详解】自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。能源可以分为可再生能源和不可再生能源,其中煤、石油和天然气等都属于不可再生能源。 四、实验探究我能行。(共25分) 38. 实验名称:电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系。 (1)假设:线圈匝数越多,磁力可能越______________;线圈匝数越少,磁力可能越______________。 实验过程: (2)电磁铁通电后,______________;断电后,______________。 (3)电磁铁是一种将______________能转化成______________能的装置。 改变的条件:线圈匝数的多少。 不变的条件:铁芯、连接电池的节数、导线的规格等。 下表是某小组同学关于本次实验的记录。 线圈匝数 20 40 60 电池数 1 1 1 吸起大头针个数 6 13 18 实验现象: (4)电池数量一定,线圈匝数越多,电磁铁吸起的铁钉数量越______________。 实验结论: (5)电池节数等条件不变,电磁铁的线圈匝数越多,磁力就会越______________,线圈匝数越少,磁力越______________。 【答案】 ①. 大 ②. 小 ③. 产生磁性 ④. 磁性消失 ⑤. 电 ⑥. 磁 ⑦. 多 ⑧. 大 ⑨. 小 【解析】 【分析】电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电流大小、铁芯粗细有关。匝数少,磁性弱;匝数多,磁性强;电池节数少,则磁性弱;电池节数多,则磁性强。 【详解】(1)我们猜测电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关系,线圈匝数越多,则磁力可能越大,线圈匝数越少,则磁力可能越小。 (2)实验过程中,我们发现电磁铁通电后,产生磁性,能吸引大头针,断电后,磁性消失,不能吸引大头针。 (3)电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置,电磁铁通电后,产生磁性,能吸引大头针,断电后,磁性消失,不能吸引大头针。它是电能转化为磁能的装置。生活中利用电磁铁来工作的物品很多,如电铃、电磁起重机等。 (4)根据实验表格的数据,我们发现当电池数量一定,线圈匝数越多,电磁铁吸起的铁钉数量越多。 (5)通过以上的实验数据我们可以得出:电池节数等条件不变,电磁铁的线圈匝数越多,磁力就会越大,因为吸起的大头针个数越多,线圈匝数越少,磁力越小,因为吸起的大头针个数少。 39. 下图是一个简易的走马灯模型。 蜡烛点燃,走马灯会转动。 (1)走马灯转动过程中能量由______________转换为______________。 (2)走马灯转动时,光影会随着一起转动,这是因为蜡烛燃烧时产生了______________的原因。 【答案】 ①. 热能 ②. 动能 ③. 光能 【解析】 【分析】蜡烛燃烧时会释放出热量,这些热量使走马灯内部的空气受热膨胀。热空气的密度比冷空气小,于是热空气会上升。当热空气上升时,就会产生一股向上的气流。走马灯在这股上升气流的推动下开始转动。 【详解】(1)走马灯转动的过程中,首先观察到的是蜡烛在燃烧,蜡烛燃烧产生的热量使得灯罩内的空气受热膨胀,热空气上升并推动灯罩旋转。这个过程是热能转换为动能。 (2)走马灯转动时,光影会随着一起转动。这是因为蜡烛在燃烧过程中,不仅产生了热能,还产生了光能的原因。由于烛光照射在这些转动的图案上,所以光影也会随着走马灯的转动而一起转动。 五、理解与运用。(共14分) 40. 现代生活中人们广泛应用着电能,请写出四种电能常见的作用? 【答案】电灯、电铃、电冰箱、电视机都利用的电能。 【解析】 【详解】1.照明:电能使电灯发光,包括常见的白炽灯、荧光灯、LED灯等,为家庭、街道、商场等各种场所提供光明,方便人们的生活和工作。2.驱动电器:像冰箱、空调等家电靠电能驱动运行。冰箱可以冷藏和冷冻食物来保鲜;空调能调节室内温度,提升居住舒适度。3.信息传播:电视、电脑等设备依靠电能工作,帮助人们获取资讯、进行娱乐活动和学习。比如人们可以通过电视看新闻,用电脑上网课。4.交通领域:在城市交通中,地铁、电车等交通工具靠电能运行,减少对传统燃油的依赖,更加环保高效。 41. 人类对生物资源的破坏有哪些?(请写出3种) 【答案】①过度捕捞;②捕杀珍稀动物;③大量砍伐森林。 【解析】 【详解】地球上的生物资源种类丰富、数量巨大。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。近些年,人类存在着破坏生物资源的现象:大量砍伐森林树木造成土地沙漠化,向河里倾倒垃圾会造成水生生物的死亡,人们还过度捕捞生物,使其数量急剧减少,同时,为了利益大量捕杀珍稀动物。我们只有一个地球,我们应当与其他生物和谐共处,为维持生态平衡的稳定贡献自己的力量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:2023-2024学年河北省保定市涿州市冀人版六年级上册期末考试科学试卷
1
精品解析:2023-2024学年河北省保定市涿州市冀人版六年级上册期末考试科学试卷
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。