1.3  搭一搭（二）（1个知识点+14道习题培优）同步分层作业-2024-2025学年数学二年级下册（北师大版）

1.3 搭一搭（二） 第一部分 知识清单 1、有余数的除法的竖式计算方法和没有余数的除法的竖式计算方法相同，先确定商是几，然后用被除数减去除数与商的积，把余数写在横线的下面。 第二部分 基础培优 一、选择题 1．小朋友们排成一排，并从第一位开始依照“1、2、3，1、2、3…”循环报数，最后一位小朋友报的数是“2”，这一排可能有（    ）位小朋友。 A．25 B．26 C．27 2．38位同学到公园划船，每条船最多坐6人。下图竖式箭头所指的部分表示的是（    ）。 A．需要36条船 B．坐满6条船，还剩36人 C．6条船可以坐36人 3．丽丽买了一种文具，付了20元，找回2元，她买的文具不可能是（    ）。 A．铅笔2元 B．橡皮3元 C．尺子4元 D．铅笔刀9元 4．有16个桔子，平均分给3个小朋友。下面竖式中的“15”表示（    ）。 A．分掉了15个桔子 B．一共有15桔子 C．还剩下15个桔子 5．可以用31÷5＝6（瓶）……1（朵）表示的是（    ）。 A． B． C． D． 二、填空题 6．把4×8＋4＝36改写成一道有余数的除法算式：( )。 7．一些图形按照△△○△△○的规律排列，第20个是( )，第27个是( )。 8．20个苹果，每( )个放一盘，放了( )盘，还剩( )个。列式为( )。 9．小蜜蜂采蜜。（填序号） 10．一支钢笔6元，小丽有20元钱，他最多能买( )支钢笔，还剩( )元。 三、计算题 11．用竖式计算。 23÷4＝                  38÷7＝ 50÷6＝                  71÷8＝ 第三部分 拔高培优 四、解答题 12．将下图的羽毛球装在盒子里，每个盒子里装5个，可以装满几盒？还剩几个？ 13．用18根搭，可以搭几条小船？还剩几根？ 18÷8＝（    ）……（    ） 口诀：（    ）八（    ），余数是（    ）。 14．圈一圈，填一填。 3根小棒可以摆成一个，17根小棒可以摆成（    ）个，还剩（    ）根小棒。 ÷＝（    ）……（    ） 参考答案 1．【分析】根据“1、2、3，1、2、3…”循环报数规律，每3个小朋友为1组，最后一位小朋友报的数是“2”这说明小朋友的人数除以3的余数为2，据此解答。 【解答】A．25÷3＝8……1，最后一位小朋友报的数是“1”不符合题意 B．26÷3＝8……2，最后一位小朋友报的数是“2”符合题意 C．27÷3＝8……3，最后一位小朋友报的数是“3”不符合题意 这一排可能有26位小朋友。 故答案为：B 2．【分析】36是由6乘6得来的，其中一个6表示每条船最多坐的人数，另一个6表示坐的船数，所以36表示6条船坐的人数，据此解答。 【解答】38位同学到公园划船，每条船最多坐6人。下图竖式箭头所指的部分表示的是：6条船可以坐36人。 故答案为：C 3．【分析】用20减去2，求出买文具花的钱数；再用买文具的钱数除以每个文具的价钱，若能除尽，则可能买这种文具；若除不尽，则不可能买这种文具。 【解答】20－2＝18（元） A．18÷2＝9（支），可能买9支铅笔； B．18÷3＝6（块），可能买6块橡皮； C．18÷4＝4……2，不可能买尺子； D．18÷9＝2（个），可能买2个铅笔刀。 故答案为：C 【点评】本题考查了经济问题，先求出买文具花的钱数是解答此题的关键。 4．【分析】16÷3＝5（个）……1（个），表示有16个桔子，平均分给3个小朋友，每个小朋友分得5个，还剩下1个。 5×3＝15（个），15表示3个小朋友分掉了15个橘子。 【解答】由题意分析得： 有16个桔子，平均分给3个小朋友。下面竖式中的“15”表示分掉了15个桔子。 故答案为：A 【点评】此题主要考查的是100以内有余数除法计算的应用，要熟练掌握。 5．【分析】31÷5＝6（瓶）……1（朵），表示一共有31朵花，每瓶放5朵，一共可以放6瓶，还剩下1朵；据此选择。 【解答】由题意分析得： 可以用31÷5＝6（瓶）……1（朵）表示的是。 故答案为：D 【点评】此题主要考查的是100以内有余数除法计算的应用，要熟练掌握。 6．【分析】有余数的除法算式为：被除数÷除数＝商……余数，改写时，原算式中加上的4就成了余数，36就成了被除数，4和8可以为除数或商，而其中余数一定比除数小，则除数只能为8，商为4，由此解答。 【解答】把4×8＋4＝36改写成一道有余数的除法算式：36÷8＝4……4。 7．【分析】由题意可知，这些图形是以“△△○△△○”这六个图形为一组的规律重复出现，用图形的位置数除以6，看余数是几，就是下一组中的第几个图形，没有余数就是这一组中的最后一个。据此即可解答。 【解答】20÷6＝3（组）……2（个） 所以第20个是第4组中的第2个，即是△； 27÷6＝4（组）……3（个） 所以第27个是第5组中的第3个，即是○。 8．【分析】用苹果的总数量除以一盘放的苹果的数量，求得的商就是放了的盘数，余数就是还剩下的苹果数，据此解答即可。 【解答】20÷6＝3（盘）……2（个） 20个苹果，每6个放一盘，放了3盘，还剩2个。 9．【分析】用100以内数的除法的计算方法，计算出结果，即可解决此题。 【解答】由题意分析得： ①42÷7＝6 ②25÷4＝6……1 ③15÷8＝1……7 ④35÷5＝7 ⑤57÷8＝7……1 ⑥63÷9＝7 故， 【点评】此题主要考查的是100以内数的除法计算，要熟练掌握乘法口诀。 10．【分析】用总的钱数除以一支钢笔的价钱，即可解答。 【解答】20÷6＝3（支）……2（元） 所以他最多能买3支钢笔，还剩2元。 【点评】本题考查了100以内有余数除法的计算。 11．【分析】100以内有余数除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐，余数要小于除数。 【解答】23÷4＝5……3       38÷7＝5……3            50÷6＝8……2       71÷8＝8……7             12．【分析】由题意可知，用羽毛球的总个数除以每盒装的个数，商为可以装满的盒数，余数为还剩的羽毛球的个数。 【解答】23÷5＝4（盒）……3（个） 答：可以装满4盒，还剩3个。 13．【分析】根据题意，搭1条小船需要8根火柴，用火柴棒总数量÷每条小船用的数量＝可以搭的条数……还剩的根数。求结果时可利用乘法口诀计算。 【解答】18÷8＝2（条）……2（根） 口诀：二八十六，余数是2。 答：可以搭2条小船，还剩2根。 14．【分析】已知3根小棒可以摆成一个，用小棒的根数除以每个需要的小棒数量，它们的商就是可以摆成的个数，余数就是还剩的根数。 【解答】 17÷3＝5（个）……2（根） 答：3根小棒可以摆成一个，17根小棒可以摆成5个，还剩2根小棒。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$